内容正文:
寒号鸟
激趣导入
坐井观天的青蛙
寒号鸟
寒号鸟 一种哺乳类啮齿动物,叫鼯鼠,又叫催生子、飞鼠。它体型似松鼠,眼睛圆大,耳廓发达,身上长着灰褐或棕灰色的柔毛,前后肢之间有宽大而多毛的飞膜,借此从树上或岩壁上向下滑行。寒号鸟栖于山岩峭壁的岩洞或裂缝中,多用细草等做窝,以侧柏叶及其籽为食物。它白天藏在窝里,黄昏或夜间外出活动。
自由读课文,在认准字音、认识生字的基础上读通文章,用“_____”划出表示季节变化的句子。
学习课文
4
我会认
号
堵
缝
腊
狂
吼
朗
衔
枯
趁
háo dǔ fèng là kuáng
hǒu lǎng xián kū chèn
寒号鸟 一堵墙 一道缝
晴朗 衔着 枯草 劝告
趁早将来 得过且过
寒冬腊月 狂吼 重复哀号
6
号叫
当初
缝合
háo
hào
féng
háo
dāng
dàng
门缝
口号
fèng
hào
上当
给生字选择正确的读音。
dāng
dàng
féng
fèng
第一部分(第1自然段):写寒号鸟和喜鹊是邻居
第二部分(第2~4自然段):写冬天快要到了,喜鹊忙着做窝准备过冬,而寒号鸟却又是玩,又是睡,不去做窝。
第三部分(第5~7自然段):写冬天到了,喜鹊住在温暖的窝里,寒号鸟得过且过,还是不肯做窝。
第四部分(第8、9自然段):写寒冬腊月里,寒号鸟被冻死了。
段落划分
山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河,河边有一棵大杨树,杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着,成了邻居。
这句话交代了喜鹊与寒号鸟住处的位置,点明是邻居,为下文喜鹊劝说寒号鸟埋下伏笔。
9
整体感知
1、“几阵秋风……”哪一个字告诉我们冬天快要到了?(尽)
2、“冬天说到就到……”从哪儿告诉我们天气冷了?
(写了寒风)用了两个词,一个模拟声音的“呼呼地”,
一个表示动作的“刮”,就不是秋风习习地吹着,“寒风腊月……”同样写风,
怎么写,告诉我们天气更冷了,打了一个比喻“像狮子一样狂吼”。
喜鹊说:“塞号鸟,别睡了,天气暖和,赶快做窝。”
塞号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说:“傻喜鹊
,不要吵,天气暖和,正好睡觉。”
朗读指导:这是喜鹊的第一次劝告,语气要真诚、中肯。寒号鸟的语气要带着漫不经心,还有一点傲慢,读的速度稍慢一点,读出不爱理睬的感觉来。
懒 惰
第一次劝告:
侧面描写,可看出寒号鸟太懒了,只知道睡觉。
可看出寒号鸟不知好歹,固执。
“冬天说到就到了,寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:‘哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。’” 从“温暖”与“哆嗦”,你能体会到什么?
“温暖”与“哆嗦”形象地写出了喜鹊与寒号鸟的不同处境。这种鲜明的对比,照应了前面临冬它们不同的表现。
“趁天晴,快做窝”,劝告的语言比第一次有所减少,但心情却比第一次更急切了。“现在懒惰,将来难过”,这正是这篇寓言故事想要告诉我们的道理。
第二天清早,风停了,太阳暖
暖的,好像又是春天了。喜鹊来到
崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,快做
窝现在懒惰,将来难过。”
13
寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。
比喻
说明天气更冷了
几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。
冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。
寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。
课文是按什么顺序来写的?
课文是按照事情发展的顺序来写的,先写了喜鹊和寒号鸟分别住在哪里,成了邻居,然后写冬天即将来临,喜鹊忙着做窝,寒号鸟却不是玩就是睡,喜鹊劝它做窝,还不听。最后写出了故事的结局——寒号鸟冻死了。
主题概括:
本课通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果,说明人活着不能目光短浅 ,要做长远打算。不能太懒惰,要有脚踏实地的精神,不能得过且过,美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。
寒号鸟
寒号鸟-睡、玩
喜鹊-大杨树
寒号鸟-崖缝
对住成邻
悲惨下场
临冬表现
不听劝告
喜鹊-忙做窝
喜鹊-劝寒号鸟做窝
寒号鸟-得过且过
寒号鸟-冻死了
勤劳幸福
懒惰悲惨
18
在括号里填上合适的词语。
( )的天气 ( )的窝 ( )地刮着 ( )得像冰窖 ( )得打哆嗦 ( )地叫着
晴朗
温暖
呼呼
冷
冻
不停
课堂小练
5.按要求写句子。
(1)寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。 (用加点的词语造句)
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(2)北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。(仿写比喻句)
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老师把学生当作自己的孩子。
太阳像个大火球,炙烤着大地,屋里热得像蒸笼。
课堂小练
课堂小练
根据课文内容填空
这篇童话通过( )和( )作对比,写出了喜鹊是 ( )的,寒号鸟是( )的。说明了( )是没有好结果的。
喜鹊
寒号鸟
勤劳
懒惰
好逸恶劳、得过且过
作业
1、故事新编:寒号鸟怎样做就不会冻死?你能再编一个故事吗?
2、我想读读更多的童话故事。
23
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