第3课 中华文明的起源(课件)-【探究课堂】2024-2025学年七年级历史上册同步教学课件(统编版2024)

2024-08-14
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第3课 中华文明的起源
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 146.96 MB
发布时间 2024-08-14
更新时间 2024-08-14
作者 甜馨1356
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-08-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46808660.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

远古人类: 元谋人、郧县人 蓝田人、北京人 山顶洞人 距今约170万年 —距今约3万年 距今约 1万年 早期农业 出现 河姆渡 遗址 半坡 遗址 距今约 7000年 距今约 6000年 距今约 5300-4000年 良渚陶寺遗址早期国家出现 旧石器时代 新石器时代 时空观念 第3课 中华文明的起源 学习目标 1、知道良渚古城与陶寺都城,了解炎黄联盟的形成、涿鹿之战,知道炎帝和黄帝部落联盟构成了华夏族的主干。 2、知道早期国家和文明的起源,了解中国早期政治制度——禅让制。 3、知道大禹治水的故事,区分神话传说与历史史实之间的区别。 壹•早期国家和文明的起源 一、早期国家和文明的起源 1.早期城市的形成 早期城市遗址 1.时间:大约5000年前 2.城市出现原因:原始农业和畜牧业有了较大发展,人口增长并向区域集中中心 3.早期城市的作用:提供了安全和便利 一、早期国家和文明的起源 早期城市形成后 一部分从生产劳动中脱离出来,专门从事管理,出现以王为首的统治阶级 大部分从事生产劳动 以王为首的统治阶级 权力:掌管政治、经济、军事和祭祀 统治方式:对内进行管理和统治;对外发动战争 早期国家形成 私有制、阶级出现 2.私有制、阶级、国家的产生 一、早期国家和文明的起源 2.私有制、阶级、国家的产生 你能从以下考古发现,获取哪些历史信息? 牛河梁遗址出土的玉猪龙 牛河梁遗址的女神庙 牛河梁遗址的祭坛、积石冢 结论:牛河梁遗址出土的祭坛、女神庙和贵族的积石冢,反映了红山文化晚期的社会分化和祭祀礼仪。 贰•良渚古城与陶寺古城 二、良渚古城与陶寺古城 1.观看视频,了解良渚古城的概况 二、良渚古城与陶寺古城 2.阅读材料,提取有关良渚古城的历史信息 它的出土玉器无论是文化含义还是制作技艺,特别是反山墓地“琮王”所展现的良渚玉器最为经典的纹饰“神人兽面纹”。 良渚古城遗址规模宏大、遗存类型复杂、内涵丰富,其遗产的整体价值由城址、外围水利系统、分等级墓地(含祭坛)和以良渚玉器为代表的出土器物等人工遗存要素共同承载。 展现出中国两河流域农耕文明的信仰特征 这些发现反映了良渚社会较高的经济发展水平和统治者较强的调动、组织能力。 二、良渚古城与陶寺古城 3. 良渚遗址出土的文物 以考古成果良渚文化为例来看社会发生了那些变化? 代表神权的玉琮 神权崇拜、发达的宗教信仰体系 艺术发展,手工业水平提高 精美的手工玉器:嵌玉漆杯 大型城市的出现 良渚古城遗址城墙分布图 神人兽面纹 代表王权和军权的玉钺 玉器:权力象征、神权与王权的结合 农业发展 良渚文化的碳化稻米 贫富分化、阶级差异 区分等级的良渚墓地 良渚古城的考古发现证实,距今约5000年,长江下游地区已经出现早期国家。 二、良渚古城与陶寺古城 4. 陶寺遗址的概况 时间地点: 位于山西襄汾,距今约4300-4000年。 考古发现: 都城面积达280万平方米,城内有围墙环绕的宫城,城内多处高等级建筑基址,以及陶制的建筑材料。 陶寺遗址平面示意图 二、良渚古城与陶寺古城 5. 观察下列文物,了解其为陶寺遗址提供了哪些历史信息? 铜环 彩绘龙纹陶盘 朱书符号陶壶 观象台 陶寺都城遗址出土的器物 兽面型玉饰 石磬 1.墓中往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、龙盘等器物,表明墓主人的尊贵身份。 2.大型墓葬的随葬品来源十分广泛,反映出各地文化因素汇聚中原。 3.城内还出土了小件青铜器和带有书写符号的陶壶,发现了很有可能是观测天象、确定节气的观象台。 4.陶寺都城遗址的发现,表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家。 二、良渚古城与陶寺古城 【探究1】结合以上材料,归纳概括中华文明起源的特征 相对于世界其他几大历史文化系统而言,中国文化是自我一系的;中国古代文化又是多源的;它的发展不是一条线贯彻始终,而是多条线互有交错的网络系统,但又有主有次。各大文化区系既相对稳定,又不是封闭的…… —苏秉琦《关于重建中国史前的思考》 1.从南到北,分布广泛; 2.多元一体,中原核心; 3.自成一系(本土性) 4.具有开放性、包容性; 多元:分布广泛,各具特色 一体:相互融合、相互影响 多元一体 叁•远古的传说 三、远古的传说 1.华夏族的形成 观看视频了解华夏族的形成 三、远古的传说 1.华夏族的形成 炎帝部落 黄帝部落 蚩尤部落 阪泉之战 涿鹿之战 炎黄联盟 华夏族 三、远古的传说 1.华夏族的形成 材料研读:华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《饮冰室合集》 从材料中可以看出华夏民族形成有什么特点? 华夏民族是多民族融合而成的 三、远古的传说 3.炎黄的发明成就 黄帝,是中华民族的祖先,是中国古代的一位帝王,是华夏的第一位古帝。黄帝被尊祀为“人文初祖”。 远古传说和真实历史之间是什么关系? 传说 经过考古证实 经过夸张虚构 史实 神话 三、远古的传说 三、远古的传说 4.禅让制 “禅”意为“在祖宗面前大力推荐”,“让”指“让出帝位”。 尧年老的时候在征得各部落联盟首领的意见后,便推出了舜做他的继承人。舜年老后,采取同样的方法,把位置传给了治水有功的禹。 禅让制 将联盟首领的位子传给贤德之人 (1)禅让原则: (2)禅让实质: 原始部落联盟民主推选首领的制度 (3)禅让概况: 贤德 尧→舜→禹 三、远古的传说 4.禅让制 大禹治水画像石拓片(局部) 学史崇德 相传,当时洪水滔天,禹的父亲鲧(gǔn)受舜之命治理水患。他采用封堵的方法,过了许多年都没有成功,后被处死。禹接替父亲治水,总结教训,采用疏导的方法开凿河渠引洪水入海。经过10多年的努力,终于消除了水忠。禹竭尽全力治水,公面忘私,“三过其门而不入”,后来人们以此形容舍小家为大家的举献精神。 方法: 疏导的办法 精神 品质: 坚持不懈、大公无私、无私奉献、 勤劳勇敢、勇于创新、敬业精神。 课堂小结 中华文明的起源与形成 良渚、陶寺遗址 炎黄联盟 早期国家 人文初祖 尧舜禹联盟 禅让制 阶级分化明显 进入文明社会 部落时期 文明初现 1、良渚古城遗址距今5300—4300年,包含宫殿区、内城和外城,城北有水利系统,城中有大型广场和高级建筑,墓葬中有祭祀的玉琮、玉璧和象征权力的玉钺。这说明当时(   ) A.出现早期文明特征 B.贫富分化非常严重 C.城市规划十分完美 D.玉器工艺世界领先 2、考古发现证实,在距今5 800年前后,辽河流域、黄河流域和长江中游等区域,都出现了社会分化即文明起源的迹象。最终在相互交流中形成了以中原地区为核心的格局。这突出反映了中华文明( ) A.兼收并蓄 B.多元一体 C.一脉相承 D.丰富多彩 小试牛刀 A B 小试牛刀 3.陶寺遗址位于山西省襄汾县陶寺村,遗址年代距今约4300~3900年。目前已清理出宫城、贵族居住区、普通居民区、王族墓地、礼制建筑区、仓储区、手工业作坊区等功能区域,发掘墓葬千余座,出土了彩绘蟠龙盘、鼍(tuó)鼓、特磬、圭尺、壁画等精美文物。这些重要发现表明(   ) A.神权在陶寺社会中占据主导 B.陶寺文化时期具备早期国家雏形 C.中原核心的文明格局基本形成 D.陶寺文化长期领先世界 4、.“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏族( ) A.发祥地是黄河流域 B.交通便利,创造了众多的文明成就 C.由名为华夏的巨人创立 D.杂居相处,在不断交往融合中形成 B D Lavf58.20.100 $$

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