开学第一课 教学设计-2024-2025学年七年级上学期道德与法治统编版

七上开学第一课 教学设计 课题 开学第一课 学科 道德与法治 年级 七年级上册 学习 目标 1. 通过游戏和自我介绍缓解课堂气氛，增进师生间、同学间的彼此了解； 2. 通过对比感受初中道德与法治课程与小学的相同和不同之处； 3. 通过观看视频和分享观点激发学科兴趣，了解本册内容； 4. 通过教师讲解了解学习方法，明确课堂纪律。 重点 通过观看视频和分享观点激发学科兴趣，了解本册内容 难点 通过观看视频和分享观点激发学科兴趣，了解本册内容 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 导入新课 谈话导入：不知不觉中，愉快而又漫长的暑假结束了，欢迎大家进入中学校园，成为了一名初中生。我是你们的道德与法治教师，今天我们将从认识彼此、认识学科、掌握学习方法几个方面开始大家在初中阶段的第一节道德与法治课。 认真聆听 讲授新课 1、 初次见面 请多关照 1. 师：同学们，初次见面，请多关照，我先给大家做个简单的自我介绍。（教师根据实际情况进行自我介绍） 2. 师：古人云，来而不往非礼也，所以现在该轮到同学们进行自我介绍啦。老师知道大家可能比较紧张，我们就通过一个小游戏来选取同学进行自我介绍吧。 师：展示图片，并提问——请问大家知道图片中是什么游戏吗？老师简单介绍一下游戏规则（根据PPT的内容组织游戏） 二、认识学科 重新出发 1.学科印象 师：同学们从小学一年级就开始学习道德与法治这门课程，那么老师想请大家思考这样几个问题。 （1） 在小学的道德与法治课中学到了什么？ （2） 你认为这是一门教你什么的课程？ （3） 你觉得初中道德与法治课与小学有什么相同点和不同点？ 2.初识学科 师：其实我们可以从“道德”和“法治”两个方面来理解这门课程，请大家分别说说你所理解的这两个词要教你什么？（学生回答后根据PPT内容进行讲解） 3. 教师过渡：这门课程不仅教你知识，而且还会对你的一些疑惑、人生问题进行解答，犹如你的人生导师，不信我们来看一下这学期的主题。 4. 教师：你懵懵懂懂地进入中学校园，或许不知道该怎样度过这三年，不知道该树立什么样的目标，也不知道该去往何方，解决之法或许在于做一个有梦的少年！或许问大家有什么梦想，大家此刻不知如何回答，那么请大家观看这个视频，看能否给你一些启发。（播放视频） 5. 教师：从小到大，我们经历了许多的第一次，请大家观看视频，思考我们这一生要与哪些人相处？（播放视频）我们不是一个人独活在世界上，父母哺育我们，老师教导我们，朋友陪伴我们，集体成就我们，如何与他们相处、如何过好集体生活，是我们成长过程中必须面对的课题。 6. 教师：在这学期的后半部分，我们将了解如何珍爱我们的生命，追求美好人生。人生中有许多事情是可以重来的，但生命不可以，它只有一次，不可逆转也不可重来。我们需要领悟生命的意义，学会保护自己，珍爱自己的生命，也尊重他人的生命。请大家认真观看视频，思考对现在的你而言，最重要的是什么？（播放视频） 7. 教师：在不同阶段，我们对“最重要”的定义是不一样的。但无论如何，要记得每个人都是独一无二的，你尽可以去追求自己想要的、独属于自己的美好人生。刚刚我们了解的主题、老师提出的问题，将在这学期的学习中得以解答，大家敬请期待。 三、掌握方法 所向披靡 1. 教师过渡：要学好一门科目，就必须掌握一些方法，老师向大家介绍一些普遍适用的方法，大家可以视情况采纳。（展示并强调方法） 2.教师：无规矩不成方圆，接下来老师要讲一下课堂要求和纪律要求，请大家认真记录并落实到行动中。 四、结语 不知不觉中我们度过了愉快、和谐的一节课，希望以后得每节课都能如此。期待和各位同学一起写下属于我们的故事，大家也要相信自己，我们可以更优秀！ 学生认真聆听，初步了解老师。 积极参与游戏，进行自我介绍 认真聆听，思考问题 认真聆听，思考问题 认真观看视频，感悟梦想的力量，种下追梦的种子。 认真观看视频 认真观看视频，思考问题 认真阅读方法，并做好相关记录 认真阅读，并做好相关记录 课后作业 预习1.1的内容 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$