第一单元习作：我的心爱之物（素材积累）-2024-2025学年五年级语文上册单元作文能力提升（统编版）

习作：我的心爱之物（素材积累） ( 我的心爱之物 )] 自己的，家长做的，朋友送的，都是我们心爱的物品。下面具体看一看，我们可以写些什么物品。 有些小时候的玩具，虽然不玩了，但是陪我走过了童年，我很喜欢它们。爸爸妈妈亲手给我制作的物品，里面有他们对我的爱，我都喜欢。朋友送我的礼物，有的很好玩，有的很有纪念意义，我很喜欢。 状物作文，在题目拟定上可以直接用事物的名字进行命题，如：玩具熊、金鱼、铅笔袋等，也可以用事物的特点来命名，如准时的小闹钟、我忠实的“朋友”等，还可以用心爱之物背后的故事来命名，如珍贵的书签、被折断的尺子等做题目。如： （1）好词：积累好词汇可以帮助我们提高阅读和写作水平。当我们掌握更多的词汇，就可以更轻松地理解和记忆文章内容，也可以更加自信地写作。积累词汇可能有点枯燥，但只有通过不断地积累，我们才能够真正提高我们的语言能力，并用好的语言表达来传达自己的思想和情感。 ◎描写工艺品的词语 别出心裁 构思新颖 巧夺天工 惟妙惟肖 鬼斧神工 匠心独运 出神入化 质地精良 古色古香 精雕细琢 精美绝伦 货真价实 ◎描写生活用品的词语 典雅素净 色调柔和 款式新颖 鲜艳夺目 构思新巧 光彩照人 整齐有序 简朴实用 雅致大方 大方朴素 经久耐用 美轮美奂 ◎以描写玩具的词语 高大雄健 乖巧伶俐 叽叽喳喳 无忧无虑 各式各样 晶莹剔透 栩栩如生 五彩缤纷 别具一格 乌黑发亮 新颖别致 妙不可言 变化多端 造型精巧 闪闪发光 滑稽可笑 ◎描写动物的词语 憨态可掬 张牙舞爪 呆头呆脑 膘肥体壮 高大雄健 贪吃好睡 摇头摆尾 威风凛凛 生龙活虎 机灵活泼 活蹦乱跳 摇尾乞怜 大摇大摆 乖巧可人 小巧玲珑 灵活敏捷 ◎描写植物的词语 丹桂飘香 姹紫嫣红 落叶纷飞 林木葱郁 瓜果飘香 绿树成荫 桃红柳绿 根深叶茂 郁郁葱葱 枝繁叶茂 百花齐放 四季常青 傲然挺立 万紫千红 繁花似锦 绿草如茵 奇花异草 杂草丛生 草长莺飞 古木参天 ◎描写物品的词语 精雕细刻 精巧细密 造型生动 构思新颖 五颜六色 小巧玲珑 物美价廉 别具一格 色彩柔和 方便快捷 经久耐用 流光溢彩 赏心悦目 美轮美奂 巧夺天工 品种繁多 妙不可言 玲珑剔透 琳琅满目 精妙绝伦 ◎描写器物的词语 光可鉴人 巧夺天工 绚丽多彩 光彩夺目 晶莹剔透 别具匠心 精雕细琢 经久耐用 栩栩如生 古色古香 妙趣横生 别出心裁 精美绝伦 古朴典雅 小巧玲珑 琳琅满目 ◎表达喜爱之情的词语 爱不释手 奉为至宝 视如珍宝 如获至宝 兴致勃勃 兴致盎然 钟爱有加 情有独钟 欣喜若狂 笑容可掬 爱不忍释 喜出望外 乐不可支 心花怒放 流连忘返 依依不舍 （2）佳句：积累好句段是一种有效的语言学习方式，它既有助于提高语言表达能力，又可以拓宽词汇量，使我们的文章更具有文采。 ◎充满童趣 ①我是个喜欢看书的人，看见书中哪个生疏的国名、哪个陌生的岛屿，我就会请教这位“无声的老师”，它会毫无保留地告诉我答案。在它身上，我看见了蒸蒸日上的中国，找到了声名远扬的长江、黄河。另外，我还寻找到了浩瀚无边的太平洋、寒冷的南极洲、气候恶劣的撒哈拉大沙漠等许多赫赫有名的地方。 ②刚买回来时它一动不动，过了半天时间才往前挪动了十几厘米。我想：既然你爬得这么慢，干脆叫你“慢慢”吧！初来乍到的“慢慢”只有眼镜片那么大，长长的脖子上顶着一个小小的圆脑袋。我用手拍了它两下，它不害怕，反而把头抬高了几分，背着它黑色的壳在桌子上来回踱步。我将一个闲置的鱼缸拿出来，倒了一些水，把它放进去，它便快乐地游起泳来。 ③有的时候，我遇到一个字只知道它的拼音，可不知道它怎么写，我从字典里查拼音查字法，就可以知道这个字怎么写；有时，我只知道这个字这样写，可不知道它读什么，从字典里查部首查字法，就可以知道它读什么了；还有时，我只知道这个词的读法和写法，却不知道它的意思，从字典里也可以查出。例如：璀璨。我从字典里查到了，璀：夺目、璨：美玉。字典真是一个好老师。字典除了查字，还可以查数学方面的知识。如：计量单位简表、计量单位比较表……可多了！ ④这款“99A”坦克模型玩具成了我生活中的“开心果”。每当我遇到什么烦心事，或是情绪低落时，我便把它搬出来，看着它迅速地越过我设下的一道道障碍，看着它勇猛地闯过我布下的一个个关卡，我心中的烦恼便烟消云散。当然，我有什么开心事，也会讲给它听，它已经成为我的好朋友。 ⑤你知道玩偶兔子“小红”名字的来历吗？瞧，它全身上下除了五官、四肢和耳朵内侧，全都是红色的。它有着一双像迷你版弹珠的黑眼睛，因为长得太小，睫毛又太长，不仔细看还以为没有呢！它的四肢又短又小，耳朵很长，长到已经快碰到四肢了。它的脖子上还系了一个蝴蝶结，嘴巴粉红粉红的，和眼睛差不多大，看上去萌萌的。 ⑥一个星期天的下午，爸爸妈妈答应带我去游乐园玩。可是一向说话算话的爸爸妈妈忽然有事，无法带我去游乐园玩。我感到特别扫兴，躲在家中院子里的一个小角落生闷气。这时，小狗“幸运”仿佛猜透了我的心思，慢慢地走到我身边，用头轻轻地蹭了蹭我的小腿，还叫了几声：“汪，汪汪！”好像在说：“主人，别伤心了，我来陪你玩吧！” ⑦泰迪犬寻找食物的技术特别高超。我故意用玩具箱把狗粮遮住，还在周围用杂物将其围起来，心想泰迪犬一定找不到食物了。可是，它只是用鼻子闻了闻，便马上锁定了目标——食物就在玩具箱底下，随后使出拱、推、咬等绝招，很快就把狗粮找了出来。 ◎外形特点 ①它们圆圆的小脑袋上嵌着一双黑宝石般的小眼睛，红红的小嘴儿一张一合的，十分惹人喜爱，黑黑的尾巴上夹杂着珍珠似的白点儿，我想这就是珍珠鸟得名的原因吧。我给嘴旁边有黄色斑点的那只起名叫“皮皮”，另一只叫“乖乖”。 ②啊！牵牛花开了。六角形的花，像个小酒杯，真是风姿妩媚，一朵一个姿态。那些花有的单独挂在枝头，有的三三两两紧挨着。 ③我连忙跑过去看，这景象真是让我惊奇万分：原先的嫩芽已经变成一片片扁长的绿叶，绿得油光发亮；每片叶子约有两指半高，茂盛挺秀。 ④我家有一只可爱的小狗，它全身长着雪白的毛，像穿着一件白毛衣，所以我们给它取名“小白”。它有一双水灵灵的眼睛，鼻子非常灵敏，头的两侧各有一只尖尖的耳朵，四肢十分有力。 ⑤地球仪滚圆滚圆的，穿着一身蓝里透绿的衣服，斜着身子，好像在思考着什么。它上下有一条辫子，固定着自己。用手轻轻一碰，它就缓缓地跳起“旋转”舞来。 ⑥小闹钟像一部电话机，“电话机”里有十二个数字，代表十二个小时。 数字中间有三个兄弟，老大叫时针，它长得又矮又胖，跑得最慢，老二叫分针，它比老大高一点，瘦一点，跑得快一点。你可别小瞧老三，它长得又高又瘦，一分钟能跑一圈哩！三个兄弟相遇在一起的时间特别短暂，真可怜啊！ ⑦这支铅笔的身子是绿色的，上头还点缀着粉红色的斑点，最可爱的是它的顶部印着的小蜜蜂：它有一个小小的头，还戴着一顶小帽子，它的肚子胖胖的，胳膊长长的，手是黄色的，细长的腿下头有一双蓝色的小脚，就像一个可爱的小精灵！你瞧，它正咧着嘴朝我笑呢！每当用这支铅笔的时候，小蜜蜂晃晃悠悠的，好像在对我说：“要努力哟！” ⑧我的字典外观可漂亮了！字典的封面大部分是红色；左右两侧有：绿、黄、蓝等颜色组成的。上面还印着四个白色的大字：“新华字典”。这本字典长13厘米；宽约9厘米；厚3厘米。字典的价钱约12元，可它的价值远远高于它的价钱。 ◎心爱之物的来历 ①这把小提琴是我外公的反，它的多数比我还大呢。记忆中，外公烦恼的时候，会拉琴消愁；开心时，会拉等表达目己的愉悦。外公是我人生中第一个音乐启蒙老师，他在我心中埋下了一颗音乐的种，他如园一般每日浇水、施肥，等待种子发芽。可就在去年，外公突然得了重病，长卧病，也就是在这令我泣不成声的日子里，外公把他的小提琴交给了我。 ②我有一个心爱之物，那就是字典！这本字典是我上大学的姐姐传下来送给我的。它已经伴随我4年了，我一直把它保护得很好，每天都会去关照它一下！ ③每天早上七点钟，小闹钟就“嘟嘟—嘟嘟”地响，把我从梦中唤醒。 这个闹钟是妈妈送给我的九岁生日礼物，妈妈说：“希望这个闹钟能让你知道珍惜时间，不虚度一分一秒，让你懂得‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’的道理。” ④“慢慢”是几个月前妈妈给我买的。那一天，我心血来潮，想养一只小动物，猫、狗是不可能的，小鱼不好养，那就只有乌龟了。我和妈妈跑遍了花鸟市场的店铺，终于找到一只黑色的、小小的乌龟。它趴在水盆中央，头高昂着，好不神气。我毫不犹豫地让妈妈将它买了下来。 ◎心爱之物背后的故事 ①“慢慢”给我的生活带来了许多快乐。有一天，我正在写作业，忽然看见“慢慢”向我这边爬过来。是谁把它从鱼缸里拿出来的呢？我一边想着，一边看着它在地板上挪动着自己的小身子。只见它用小爪子使劲扒着地，前后爪子不停地交换着。它见我看着它，就用头指了指阳台的方向，我顿时明白过来，它是想让我和它玩。我放下手中的笔，把它捧起来，来到阳台，和它玩了起来。“慢慢”从我手中爬下来，爬上了一辆玩具汽车，它是想坐车啊!我这样想着，缓缓地移动了车。刚开始，“慢慢”害怕地把头缩进了壳里，过了一会儿，它不再感到害怕，把头抬起来，好像是在检阅士兵，很有一副领导的派头。 还有一次，我放学回到家感觉非常累，写完作业便一头倒在沙发上。这时，“慢慢”好像体会到了我的心情，在鱼缸里拼命蹬水。看到它那滑稽的样子，我顿时乐了，给它喂了食，和它一起玩了起来，疲惫之感也消失了。 ②记得“六一”儿童节前，妈妈带我到刚从日本留学回来的王叔叔家玩，一进门，王叔叔就笑盈盈地说“亮亮，来!叔想今天送你二件节旦礼物。”"“是真的吗？那太好啦!能让我看看吗？”我迫不及待地问。“可以。”叔叔一边管应着，一边转身从书房拿出一个穿着"花衣裳”的长方形盒子，“这是一架製料的天文望远镜，在日本很受孩子们的喜爱。送给你，你也好好观察观察星星和月亮，长大了也去研究宇宙吧!”我棒着盒子，心里乐开了花，再一细看，这盒子比我的手臂还长哩! ③有件事让我对仙人掌滋生了敬佩之情。那是两个多月以前，我不幸染上了腮腺炎，一边脸肿了起来，像个旺仔小馒头。没办法，我只好请假在家治病。医生给我开了中药，中药苦得像黄连。妈妈说，药里面真的有黄连。苦归苦，可是没有多大效果。医生又交代妈妈去买青黛，回去和醋搅在一起涂在肿的一边脸上，我对着镜子一看，呀！我变成了难看的阴阳脸了，真像个丑八怪，羞得我都不敢出门。 后来，妈妈又打听到仙人掌可以治疗腮腺炎，就割下一片仙人掌，除去外皮，贴在肿的地方。哈！凉丝丝的，可舒服了。接下来几天，我每天早晚贴一次，奇怪，我的腮腺炎竟然慢慢好了。仙人掌真神奇，它太可爱了。 ④有一次，妈妈生病，爸爸又不在家，我需要按时给妈妈吃药。我怕忘了，就给小闹钟上好发条，每天到了吃药时间它便“嘟嘟—嘟嘟”地响起来，我一听到闹钟响，就给妈蚂吃药。 ◎细致描写：对地球仪的观察非常细致，描写清楚，“我”从中学到了许多地理知识，这也正是“我”喜欢它的原因之一。 这个地球仪真可谓是学识渊博！它的身上有许多条线，那些纵贯南北的线叫经线，绕着地球仪东西方向的一圈圈圆的线是纬线，其中在地球仪半腰最明显的一条纬线便是赤道。地球仪上还一一注明了每个大洲的名称，哪个国家在哪个地方也能一目了然。并且，这个地球仪还标明了地球上七大洲、四大洋的面积和赤道的周长，世界各时区内的主要城市等。一个小小的地球仪，竟包含着这么多地理知识，真是令我大开眼界！ ◎动作描写：从吃菜叶的动作可以看出珍珠鸟胆小怕人的特点。 它们喜欢吃谷子，也喜欢吃菜叶。吃谷子时它们总是排队吃，可吃菜叶时就不一样了。我把菜叶丢进笼子里，它们先是惶恐不安，不一会儿，皮皮慢慢地凑过去试着吃几口，发现没有异常后，它便开始大胆地吃起来。乖乖看皮皮吃得津津有味，就飞过去和皮皮抢着吃。 ◎连接词：按动作的先后顺序描写，条理清晰。 吃饱肚子后，它们就开始梳理羽毛。它们先抖抖身上的羽毛，再把尾巴像扇子一样张开扇扇，然后把肚子上的毛啄啄，最后张开翅膀，用嘴从里到外把翅膀上的羽毛一根根梳理好，用爪子挠挠头，这才完毕。 ◎点明主题：表达了小作者对珍珠鸟的喜爱之情。 珍珠鸟休息很早，太阳一落山它们就睡觉了。有一次，我看到它们已经睡觉了，便悄悄地走到笼子前。它们头挨着头，背靠着背，一副很惬意的样子，可爱极了。 每天放学后，我总要逗逗它们。我爱珍珠鸟，它们给我带来了无限的乐趣！ ◎比喻修辞：生动地表现出小白奔跑速度快、反应敏捷的特点。 小白是跑步能手。它喜欢和我玩捡树枝的游戏。每次小白嘴里一叼树枝，我就知道它想要玩游戏了。有一次，我竭尽全力扔出树枝，心想：这次小白应该接不住了吧？说时迟，那时快，只见小白像箭一般冲了出去，纵身一跃接住了树枝。我对小白竖起了大拇指，说：“小白，你真厉害！”小白汪汪叫着，好像在回应我：“当然了，我可是跑步小能手呢！” ◎场景描写：通过描写上学、放学、写作业、喂小白骨头这些场景，表现了小作者与小白之间的深厚感情。 小白和我的感情非常深厚。每天我上学的时候，小白总是跟在我的身后，直到走到巷子口才依依不舍地回去。每次我放学回家，小白又会准时出现在巷子口，看到我就立即朝我扑过来，嘴巴不停地往我腿上蹭，或者在我脚边打转，小尾巴摇个不停，高兴得手舞足蹈。小白非常黏我，只要我一开始写作业，它就会自觉地钻到桌子底下，卧在我的脚边准备睡觉，好像在陪我写作业。而我呢，知道小白喜欢吃骨头，每次都给它留一根。有趣的是，它吃骨头的时候总是把骨头叼到自己的窝里去吃，生怕别人跟它抢似的。 ◎过渡句：承上启下，使文章衔接自然。 我喜欢地球仪还有一个十分重要的原因——地球是我们的家园。这个家园里有美丽广袤的大地、高耸入云的山峰、连绵起伏的山脉，这引发了我浓厚的兴趣。要知道，我最爱研究这些了。 ◎按动作的先后顺序描写，条理清晰。 吃饱肚子后，它们就开始梳理羽毛。它们先抖抖身上的羽毛，再把尾巴像扇子一样张开扇扇，然后把肚子上的毛啄啄，最后张开翅膀，用嘴从里到外把翅膀上的羽毛一根根梳理好，用爪子挠挠头，这才完毕。 ◎按照一定的顺序，从两大部分向读者介绍了天文望远镜的构造，条理真清晰。 王叔叔帮我打开盒子，一边组装一边给我介绍。原来，这架望远镜分两大部分。第一部分是那个单管望远镜筒。镜筒史间是银白色的，光溜溜亮闪闪，能照出我的小脸。两头是黑色的，装着镜片。前面大的镜头叫物镜。平时，上面还有一个盖子保护镜片，后面和镜筒成直角的是目镜。有趣的是镜筒上还有一个钢笔般大小的瞄准镜。它呀，不但使望远镜更漂亮了，还能帮助我更快地找到月亮和星星。第二部分是望远镜的三脚架，那是一个三只脚的黑亮塑料杆，两枚金属小螺丝将望远镜和三脚架连在一起，乍一看还以为是挺最新式的机关枪呢。 ◎从“小心翼翼”一词能看出小作者对望远镜的喜爱；从“睐着眼”“弓着腰”“俯”这几个动词可以看出小作者利用望远镜观察得很认真。 可惜回家以后，一连三天都是阴天，我急得直跺脚。第四天终于放晴了。晚上，妈妈拿来我盼了好久的电当影票，向我去不去。可这时，我的兴趣全在天文望远镜上，哪还有什么心思看电影。爸爸、妈妈走了，我小心翼翼地将望远镜装好，然后眯着眼，弓着腰，俯在镜头前看。先看到了家里的窗框，再是黑幕似的夜空。啊，眼前终于出现了月亮，那又圆又亮的月亮!月亮上满是一个个灰亮的环形山。 ◎抓住事物的行为特点。 它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。 ◎小作者用望远镜再看月亮之后的联想，充满神话色彩。 镜头再一移，那是满天眨眼的星星，像嵌在黑丝绒上的夜明珠，也像神秘的宇宙老人撒下的一串串诱人的问号。看着，看着，我的眼睛模糊了。再看月亮，月亮不再那么荒凉。我仿佛看见广寒宫里翩翩起舞的嫦娥，桂树下挥斧的吴刚……我仿佛随着望远镜中射出的光，在夜空中与星星相互追逐、一起飞翔……我希望有一天能飞上天，到月亮上去，再用这望远镜看看咱们的地球母亲，那该多好啊! ◎由小闹钟联想到制造者，可以看出小闹钟在小作者心目中的地位。 看到这美丽的小闹钟，我不禁想到小闹钟的制造者们，他们是多么聪明和富有创造才能啊，制造出了这么能干的小间钟！ ◎通过情感上的对比，我感觉到小作者对天文望远镜的喜爱程度之深。 在我的家里有许多新奇而有趣的玩具，有电动小汽车，会表演特技的小飞机……这些我都喜欢。可是，我最心爱的还是那架放在小书橱里的天文望远镜。因为它是王叔叔从日本给我带回来的礼物。 开头在一篇作文当中是至关重要的，开头是一篇文章的最关键的部分。既要给文章开好头儿，又不能占太多篇幅，还要吸引读者的注意，同时又能把文章的核心意思在第一段中或者开头部分表述清楚，因此语言上要求有个性，篇幅上要求不能太长，还得体现出独特的文风。 ◎对比引入，突出“心爱”式。 我家有许多新奇而有趣的玩具，如电动小汽车、会玩杂技的小飞机、会跳跃的小摩托……可我最心爱的玩具还是那辆遥控坦克，它是王叔叔送给我的礼物。——（节选自《我心爱的遥控坦克》） ◎直接了当，开门见山 ①我的家乡盛产红辣椒，红辣椒是多么令人喜爱呀！ （节选自《家乡的红辣椒》） ②上周我过生日，爸爸送给我一个礼物——地球仪。我特别高兴，把它摆放在了我的书桌上，这样我就可以天天看到它。 ◎猜谜设疑，吸引眼球式 我先给大家猜个谜吧：四四方方一口袋，铅笔、橡皮里面装。它是大家好伙伴，学习请它来帮忙。你知道这是什么吗？ ——（节选自《我心爱的文具袋》） ◎回忆往事，引入对象式 ①在我十岁生日的时候，我收到了最喜欢的礼物，那就是我书桌上摆放的沙漏。——（节选自《激励我的沙漏》） ②记得三年级的时候，我的同桌转学去了另一所学校，我们分别时，他送给我一个珍贵的礼物——闹钟。）——（节选自《我的心爱之物》） ◎设置悬念式 我曾经有过各种各样的玩具，有大小不一的布娃娃，有好玩的变形金刚【设置悬念式】有各种形状的彩色积木…不过，现在我已经把它们转送给小表妹了，唯独留下了一只毛茸茸、胖嘟嘟的小熊。你想知道这是为什么吗？ ◎直接介绍事物式 我我的心爱之物是一个小黄人布偶，他是《小黄人大眼萌》里的鲍勃。他的眼睛大得出奇，竟然比乒乓球还大：全身像是一个黄色的胶囊，显得有些滑稽：穿着一件带着口袋的蓝色背带裤，看起来呆萌极了！ ◎环境烘托引入式 我家客厅的门口，放着一个方方正正的漂亮的玻璃鱼缸。缸底铺着一层灰白色的小石子，上面漂着一些绿色的水草。里面还有一个青花瓷做的小亭子，就像鱼缸里的宫殿。你若仔细一瞧，会发现里面有一对孔雀鱼正在悠闲自在地游动。 ◎对比引入式 毛笔是书法家的心爱之物，话是主持人的心爱之物，乐器是演奏家的心爱之物。而我的心爱之物则是一只十分可爱的玩偶兔子——“小红”。 ◎话题引入式 要问我的心爱之物是什么，那当然是我的大熊玩偶啦！它陪伴我度过了很多美好的时光，是我非常要好的知心朋友。 ◎用问句开头，吸引读者的注意力 你说这事奇不？从我家附近火锅城里竟爬出了一只龙虾。我收留了它，将它养在水盆里，并给它起了个名字叫“小龙”。 ◎开门见山，主角亮相 我有许多掉落下来的乳牙，它们被装在一个透明的玻璃瓶中，那是妈妈精心为我收藏的。妈妈告诉我，她收藏这些乳牙是因为每当看到它们，就会回想起我童年时活泼、快乐的样子。 ◎用排比句式，引出主角 假如书是在大海中航行的小船，那书包就是码头。假如书是在高空飞行的飞机，那书包就是机场。假如书是整装待发的士兵，那书包就是军营。我的心爱之物就是我的书包。 ◎引用名言，吸引读者的注意力 “动物是最可亲近的朋友，它们从不提问，也从不指责。”我就有一只这样的小狗。 ◎巧设悬疑，引起下文 听了“娇娇女”这个名字，你一定会惊奇地叫起来：“咪咪，你该不会就是你家的‘娇娇女吧？”但是，你错了娇娇女”是我送给自己亲手栽种的玻璃翠花的爱称。 ◎先声夺人式 ①“咚，咚，咚。”活泼好动的小龟又在鱼缸里“竞走”啦！我的心爱之物就是这只不起眼的巴西红耳龟，它年方三岁，披着龟壳铠甲，昂首挺胸，仿佛在说：“本人乃常山龟云龟子龙，人称常胜将军。” ②“嗷呜—嗷—”阳光明媚的早晨，阳台上传来一阵声音，把我从睡梦中惊醒。我揉着惺忪的眼睛瞧了瞧，哦，原来是我们的狗狗“布丁”这个淘气包又在撒娇！ ◎设置悬念式 ①“前后一个样，独耳旁边站，天天大口张，喝水不吃粮。”你们知道它是什么吗？没错，它就是我钟爱的不锈钢单耳水杯。 ②一放假，表姐就来我家玩，还带来了一只可爱的小哈士奇。刚见到这只小哈士奇时，我还不知道它会给我的假期带来哪些“灾难”。 ◎外形开场式 ①它静静地站在我的书房的角落里，穿着棕黄色的外衣，浑身上下泛着金色的光泽，琴头精美的镂空雕花优雅庄重，琴身优美的曲线与身上的花纹相得益彰，银光闪闪的四根琴弦巧灵便。每当琴弓在琴弦上划过，便传出悠扬悦耳的旋律，令人回味无穷。这就是我视珍宝的心爱之物——我的好朋友大提琴。 ②梳着少女特有的发髻，有着饱满端庄的脸颊和小巧可爱的五管精美的圆领宽袖袍，这个可爱的大唐“胖妹子”就是我的心爱之ミや复盲盒”中“修复”出来的仕女俑。 ◎提问式开头 今天我特别高兴，这是为什么呢？ ◎开门见山式开头 ①雪白的车身，乌黑的脚踏板，炫酷的轮子和把手，这就是我最喜欢的东西——小米平衡车。 ②人人都有自己的心爱之物，我也有，它就是我的小闹钟。 ◎对比式开头 我曾喜欢憨态可掬的绒毛玩具小熊，也喜欢活泼可爱的玩具流氓兔，还喜欢英俊潇洒的玩具小黄狗……但是我更喜欢雪白无暇的梦幻抱枕，因为一看到它就会让人喜欢地爱不释手，忍不住会爱惜它，我的心情也随之愉快起来。 一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。结尾是作者思路的终点，是篇章内容发展的自然结果。作为篇章的一个特殊部分，结尾有两个作用：一个是收束全文，点题。一个是加深读者的印象。既要善于归纳总结，使篇章完整严谨，又要能给读者留有回味的余地，产生深刻的印象。 ◎自然结尾式 ①这辆玩具车我一直珍藏着，它成了我所有物品中最喜欢的。 ——（节选自《我最喜欢的玩具》） ②来芙蓉广场看菊花的小朋友们像一只只小蝴蝶，在菊花的海洋中飞来飞去。我们和菊花的约会太让人兴奋了。我爱菊花——（节选自《我爱菊花》） ③这就是我家的小白，它不仅可爱，还反应敏捷，我们全家人都很喜欢它！你有没有爱上它呢？ ◎深化主题式 ①蜡烛虽然平凡，但有着默默无闻、无私奉献的精神。我们要做一个具有蜡烛精神的人，为社会、为国家贡献出自己的一份力量——（节选自《平凡的蜡烛》） ②地球仪是我课余的好伙伴，也是我心爱的朋友。 ◎总结抒情式 ①我爱我的唐老鸭储蓄罐，它是我成长道路上的好朋友，它帮我养成了勤俭节约的好习惯。——（节选自《我心爱的唐老鸭储蓄罐》） ②我非常喜欢“菲比宝宝”。每天放学回家后，我都要和它玩一会儿，它已经成了我生活中形影不离的好朋友——（节选自《我的“菲比宝宝”》） ③这就是我的心爱之物。它虽弱小，但带给我的快乐是永无止境的。 ◎利用反问式 ①虽然这次考试我没考好，但妈妈还是送了我一辆自行车，她在鼓励我好好学习，我能不喜欢这辆自行车吗——（节选自《我心爱的自行车》） ②是啊！我的儿童节礼物并不是贵重的，难道只有贵重的礼物才值得我们喜欢吗？爸爸亲手做的这个自行车摆件不也值得我珍爱吗？——（节选自《我的心爱之物》） ◎点明主题式 这就是我的好伙伴——字典，它给了我很大的帮助。希望这本字典能永远陪伴我！ ◎抒发感想式 ①时光荏苒，白驹过隙，我长大了；而你蜘蛛侠人偶，似乎变了，又似乎没变。变的是你的颜色，没变的是你依旧陪我奔跑在追梦的路上！我相信，未来的路还很长，而你会一直伴我身旁！ ②现在，小闹钟已成了我生活中不可缺少的好伙伴，它给我的生活增添了色彩。 ◎直接抒情式 我喜欢小猫咪“眼镜”，更喜欢它的朴实和可爱！ ◎引用歌词总结式 我最心爱的天文望远镜，它给我装上了“千里眼”，让我看到了遥远的星空和美丽的月亮，同时也给我带来了欢乐。 ◎留白式 ①地球仪仿佛一位“无声的老师”，在它上面，我看见了我们蒸蒸日上的祖国，认识了美国、法国等国家，还找到了浩瀚的太平洋、寒冷的南极洲、烈日炎炎的撒哈拉大沙漠等许多有名的地方。我轻轻地拨动它，跟随着它的脚步，漫游世界…… ②那盏台灯仍在尽心尽责地工作着，默默无闻，任劳任怨，无声地陪伴着我。那柔和的光，正如妈妈温柔的目光…… ◎抒发感情式 ①白白是一只聪明的小狗，更是我的一位挚友，为我的生活增添了很多乐趣。我超级喜欢它！ ②我长大了，这双舞蹈鞋已经不再适合我了，它再也不能在我的脚上与我一起跳舞了。我舍不得它，于是把它放在一个精致的匣子里，打算永远保存着。但我不会忘记我的心爱之物—这双满是磨痕的舞蹈鞋，一双承载着我的童年梦想和无数回忆的舞蹈鞋。 ◎失去心爱之物怀念式 不知怎么回事，我的小狗竟然离家出走了我忘不了与的美好时光，如果有缘，我们一定可以再次相见！ ◎提问式结尾 怎么样，它很可爱吧？这就是我心爱的小台灯，你们喜欢它吗？ ◎意犹未尽式 风徐徐吹来，你听，窗前的风铃又开始摇曳，发出清脆的“叮叮”声，好像在诉说着什么…… ◎祝福式结尾 小乌龟真可爱，据说它是长寿的象征呢。我希望它能永远陪伴着我，与我一起健康成长！ ◎总结全文式 招财猫存钱罐是我的良师益友！它不仅让我养成了不乱花钱的好习惯，还引导我把钱花在有意义的事情上。 ◎启发式结尾 今天的这件事让我明白了“赠人玫瑰，手有余香”的道理。 ◎总结式结尾 这个会发光的“大雪球”时时刻刻都“关心”、“帮助”着我，给我带来了无穷的力量，也给我生活带来了无限的乐趣。 ◎点明中心式结尾 我喜欢“香蕉女”，不仅是因为她外表迷人，最重要的是她里面包含着我对妈妈的爱! ◎升华主旨式 ①在烛光中，我静静地望着火柴，内心却不平静：火柴打破了黑暗，带给我们光明，却牺牲了自己。其实，很多人不也和它们一样吗？他们没有美丽的外表，看上去一点都不起眼，但默默无闻地奉献着自己的光和热，让我们的世界变得更加美好。这种精神是多么可贵啊！ ②看着看着，我的眼前不知不觉浮现一群熟悉的身影：穿着红马甲的志愿者，给居民宣传防疫知识；拿着扫把的清洁工，把最干净的城市展现在人们眼前：还有消防员叔叔、护士姐他们不正像这亭亭玉立的荷花吗？他们把全部的自己无私地奉献给了人们。我更爱荷花了，我也要做像荷花那样的人。 ③窗外的竹子不光青翠、挺拔，能给人美的享受，还有着谦虚、自强不息和顶天立地的精神。做人不也要像我心爱的竹子一样吗？ ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$