8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 正文-【七彩作业】2024-2025学年九年级语文上册同步习题课件（河北专版）

语文 2024 九年级上册 第二单元　高贵灵魂 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 一、课内建构 1. 阅读下面的语段，回答问题。 由保利艺术博物馆收藏的圆明园十二兽首之牛首、虎首、猴首、猪 首，在时隔163年后首次与马首重聚圆明园，一起亮相“五首重聚·故园 新语”圆明园兽首铜像特别(　　　　)。光阴流转， huǎnɡ然若梦。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 写作达标 阅读突破 基础通关 十二兽首原是圆明园海晏堂前水力钟喷泉的构件，该组喷泉代 表东方的十二生肖文化与西式喷泉建筑相融合。兽首特殊的红铜材 料、(　　　　)的制作工艺、巧妙的结构设计，不论在当时还是一 百多年后的今天，都具有极高的文化内涵、审美水平和科技价值， 获得颇多 zàn yù。但自1860年英法联军火烧圆明园后，包括十二兽 首的众多珍贵文物被无情烧毁、非法掠夺……艰难又坎坷的流散文 物回家之路也就此开始。 截至目前，虎首、牛首、猴首、猪首、鼠首、兔首、马首等七尊兽 首已回归祖国。2018年，一件疑似流失龙首的拍品曾现身拍场；蛇首、 羊首、鸡首和狗首至今仍(　　　　)。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 写作达标 阅读突破 基础通关 (1)根据拼音，写出相应的汉字。 ①huǎnɡ(　恍　)　 ②zàn yù(　赞誉　) (2)依次填入语段中括号内的词语，全都恰当的一项是(　B　) A. 展览 浑然天成 杳无音信 B. 展览 巧夺天工 下落不明 C. 展现 浑然天成 下落不明 D. 展现 巧夺天工 杳无音信 恍 赞誉 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 写作达标 阅读突破 基础通关 (3)语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　D　) A. 但自1860年英法联军火烧圆明园后，包括十二兽首在内的珍贵文物 众多被无情烧毁、非法掠夺。 B. 但自1860年英法联军火烧圆明园后，包括十二兽首的珍贵文物众多 被无情烧毁、非法掠夺。 C. 但自1860年英法联军火烧圆明园后，十二兽首在内的珍贵文物众多 被无情烧毁、非法掠夺。 D. 但自1860年英法联军火烧圆明园后，包括十二兽首在内的众多珍贵 文物被无情烧毁、非法掠夺。 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 写作达标 阅读突破 基础通关 2. 下列各句中加着重号的词语使用，不恰当的一项是(　C　) A. 那个公司因为产品质量问题而变得臭．名．昭．著．。 B. 全国教育系统表彰大会上，“教书育人楷模”称号获得者受到表 彰，他们在教育领域中的丰．功．伟．绩．，人们永世难忘。 C. 东方这座了不起的冠．冕．堂．皇．的博物馆，真的令人叹为观止。 D. 电影《八角笼中》的主题和特效相．得．益．彰．，引发观众广泛好评。 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 写作达标 阅读突破 基础通关 3. 下列说法有误的一项是(　A　) A. 雨果，英国作家。他的代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世 界》《九三年》等。 B. 法军上尉巴特勒，在英法联军劫掠圆明园之后，给雨果写信，征询 他对所谓“远征中国”的看法。课文是雨果的回信。 C. “拿破仑皇帝”即拿破仑三世。他在位期间，曾发动了多场侵略战争。 D. 书信一般由六个部分构成：称呼、问候语、正文、祝福语、署名、 日期。 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 写作达标 阅读突破 基础通关 二、课外提升 4. 对下列句子运用的修辞手法的判定，有误的一项是(　C　) A. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。(引用、比喻) B. 从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只 是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。(反语) C. 有人问，世界上什么东西气力最大？回答纷纭得很，有的说象，有 的说狮子，有人开玩笑似的说，是金刚。(排比) D. 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。(对偶) C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 写作达标 阅读突破 基础通关 5. 下列说法不正确的一项是(　C　) A. “在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。” 这个句子是选择复句。 B. “人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。”这个句子是 并列复句。 C. “青春不是一段花枝招展的如花妙龄，而是一种积极向上的精神面 貌。”这个句子是转折复句。 D. “凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。”这个句 子是因果复句。 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 写作达标 阅读突破 基础通关 6. 2023年9月，一部名为《逃出大英博物馆》的短剧火上热搜。该 剧讲述了一盏中国玉壶化作人形，逃出大英博物馆，偶然遇到一名同样 来自中国的记者，在他的帮助下返回家乡的故事。这部剧引起了同学们 对流失文物的关注，请根据要求完成以下任务。 (1)下面是第一小组搜集的关于我国流失文物回归途径的资料。请填写 空缺处的词句，使上下文语意连贯。 ① ？第一是购回。1950年，国家从香 港购回了王献之的《中秋帖》、韩滉的《五牛图》等历代珍贵书画； 2000年4月，中国保利集团购回圆明园猴首和牛首。 流失国外的文物如何回归　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 写作达标 阅读突破 基础通关 第二是捐赠。2003年和2007年，一位港澳爱国企业家捐赠了他斥巨 资购得的圆明园猪首和马首。2009年， 圆明园鼠首和兔首铜像被法国 企业购买后归还中国。2018年3月，圆明园虎蓥即将在英国拍卖，国家 文物局通过外交、商业、舆论等多种途径，推动了青铜虎蓥的返还。 ② ，从1949年至今，我国通过多种方式追索流失文物，成 功促成了300余批次、15万件流失海外的中国文物回归。③ ⁠ 早日回家！ 与此同时　 真诚期待 其他文物也能够　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 写作达标 阅读突破 基础通关 (2)第二小组要帮流失文物表达盼望回家的心愿。请仿照画线的句子将 下面的文字补充完整。 如果文物会说话，如果思念有声音，那句“回家”一定是共同的呼 唤。漂泊在外的文物，就像无家可归的游子，他们渴望吹一吹故土的晚 风，哪怕静静地等待故土的尘埃一颗一颗落下来也好。漂泊在外的文 物， ， ⁠ ， ⁠。 就像空中飘飞的蓬草　 他们期待能闻一闻故乡的花 香　 哪怕轻轻地感受故乡的晚风一阵一阵吹拂过来也好　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 写作达标 阅读突破 基础通关 一、课内建构 7. 下列对课文的理解有误的一项是(　C　) A. 作者坚持正义、立场公正、爱憎分明、珍惜人类文明成果的精神品 质令人感动和敬佩。 B. 作者开篇首先交代写作缘由；然后盛赞圆明园，称其为“世界奇 迹”“规模巨大的典范”；接着运用反语对“两个强盗”进行讽 刺；最后总结全文，照应开头。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 写作达标 阅读突破 基础通关 C. 全文表达了作者对中国的热爱和赞美之情，以及对英法联军的谴责 之意。 D. 信中赞美圆明园的语句饱含深情，为后文写英法联军破坏圆明园作 铺垫，更利于表达作者的愤慨之情，更能激起人们对英法联军的痛 恨之情。 答案：C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 写作达标 阅读突破 基础通关 8. 作者是如何赞美圆明园的？ 　　首先，作者称圆明园是“奇迹”，肯定它的艺术价值；然后，从建 筑材料、建筑装饰等方面对圆明园进行浪漫的描述；接着，用类比的手 法，将圆明园与众多闻名于世的古建筑相提并论；最后，肯定它是亚洲 文明的杰作。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 写作达标 阅读突破 基础通关 9. 请分析下面句子中加着重号词语的妙处。 法兰西吞．下了这次胜利的一半赃物，今天，帝国居．然．还天．真．地以 为自己就是真正的物．主．，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。 　　“吞”写出了强盗的贪婪无耻；明明是强盗，偏认定自己是“物 主”，“居然”“天真”是对强盗们厚颜无耻、故作痴呆的讥讽。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 写作达标 阅读突破 基础通关 10. 作者说：“我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这 就是文明对野蛮所干的事情。”这两句话对表达文章中心有何作用？ 　　反语，对强盗进行辛辣的讽刺。这两句把文明和野蛮相对照，突出 说明了正是自诩文明人的欧洲人做出了劫掠文明、毁灭文明的野蛮行 径，突出了文章的中心。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 写作达标 阅读突破 基础通关 11. 【教材第五题改编】课文中，雨果是站在谁的立场上写这封信的？ 这体现了他是一个怎样的人？ 　　他是站在人类的立场、正义的立场、中国的立场写这封信的。这体现了他是一个有清醒的头脑、正直的良知、公正的立场的人。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 写作达标 阅读突破 基础通关 二、课外提升 阅读下文，回答问题。(11分) 热爱祖国是立身之本成才之基 ——谱写新时代的青春之歌 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 写作达标 阅读突破 基础通关 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ①星空浩瀚无比，探索永无止境。北京时间2022年4月16日上午，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，航天员安全返回地面。从首次在轨通过遥操作完成货运飞船与空间站对接，到中国女航天员首次太空漫步，从举办中国人首次天宫画展，到中国航天员首次太空跨年、首次在太空过春节，一个又一个“首次”,彰显了我国不断提升的航天实力，激发了无数青年的爱国热情，鼓舞着广大青年报效祖国、服务人民的豪情壮志。 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 写作达标 阅读突破 基础通关 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ②爱国，是人世间最深层、最持久的情感。习近平总书记强调：“对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。”只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。新时代中国青年必须听党话、跟党走，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，不断奉献祖国、奉献人民，以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀，让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高飘扬。这是广大青年担负起时代责任的内在要求，也是成长成才的必由之路。 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 写作达标 阅读突破 基础通关 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ③爱国精神激励一代又一代有志青年，与祖国和人民共命运、与时代和社会同前进，在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。1935年初秋，在中华民族危急存亡之际，南开大学校长张伯苓在开学典礼上向全体师生问了三个问题：你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?振奋了师生为国奋斗之志。2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上谈到了这个故事，并强调“这三个问题是历史之问，更是时代之问、未来之问，我们要一代一代问下去、答下去!”爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。不管时代 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 写作达标 阅读突破 基础通关 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 如何变迁、历史如何发展，对于广大青年而言，爱国之情始终是再朴素不过的情感，强国之志始终是再基本不过的抱负，报国之行始终是再自然不过的选择。 ④习近平总书记强调：“当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。”祖国的命运和党的命运、社会主义的命运是密不可分的。只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的，这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。今日之中国，是一个坚韧不拔、欣欣向荣的中国，这里有可亲 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 写作达标 阅读突破 基础通关 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 可敬的人民，有日新月异的发展，有赓续传承的事业。亲眼见证中国实现了从赶上时代到引领时代的伟大跨越，亲身经历在中华大地上全面建成小康社会、胜利实现第一个百年奋斗目标、近1亿农村贫困人口摆脱贫困的伟大历史进程，亲眼见证“蛟龙”入海、“嫦娥”探月、“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星空等一个个科技创新突破……新时代中国青年，对时代进步有着深切的体会，对国家发展有着强烈的认同，完全有理由也完全有决心增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感。 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 写作达标 阅读突破 基础通关 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ⑤爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。“只要祖国需要，我当然愿意”,这是青年彭士禄在组织征求他意见，是否愿意改行学原子能核动力专业时的坚定回答；“家是玉麦，国是中国”,这是西藏自治区隆子县玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹从小就树立并付诸行动的坚定信念；“到艰苦的地方去，到祖国需要我的地方去”,这是云南省丽江华坪女子高级中学毕业生山启燕毕业后的坚定选择……不同的年代有不同的爱国方式，但中国青年爱国的 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 写作达标 阅读突破 基础通关 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 底色始终不变。今天，时时想到国家，处处想到人民，做到“利于国者爱之，害于国者恶之”,把爱国心化为报国行，依然是新时代中国青年应有的价值追求。 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 写作达标 阅读突破 基础通关 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ⑥“天下者我们的天下。国家者我们的国家。社会者我们的社会。我们不说，谁说?我们不干，谁干?”1919年，毛泽东同志在《湘江评论》中的发问，至今仍然振聋发聩。这是一个时代的青春宣言，也是无数中国青年的共同心声。培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，志存高远，脚踏实地，广大青年必能在实现中华民族伟大复兴中国梦的生动实践中放飞青春梦想，书写人生华章。 (选自《人民日报》,有删改) 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 写作达标 阅读突破 基础通关 12. 论证要求结构合理，思路清晰。请你结合文章内容，将下面的思维 导图补充完整。(3分) 热爱祖国是立身之本成才之基 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ① ② ③ 13.结合文章内容说一说，新时代中国青年应有的价值追求是什么?(2分) 爱国精神激励一代又一代有志青年 爱国要扎根人民，奉献国家 时时想到国家，处处想到人民，做到“利于国者爱之，害于国者恶 之”,把爱国心化为报国行，是新时代中国青年应有的价值追求。 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 写作达标 阅读突破 基础通关 14. 文章开头举出一个又一个“首次”,有什么作用?(3分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 文章开头举出一个又一个“首次”,能够引起读者的阅读兴趣； 引出此文论述的话题“爱国”及下文的论述。 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 写作达标 阅读突破 基础通关 15. 议论文的论证材料要与观点一致。下列材料不能充当此文道理论据的一项是( )(3分) A.不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。(孟子) B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥) C.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之!(林则徐) D.常思奋不顾身，以殉国家之急。(司马迁) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 A 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 写作达标 阅读突破 基础通关 16. 从下面三个不同角度，针对“英法联军远征中国”这一事件，各改 写成一句话新闻。(3分) (1)英法联军： ⁠ (2)雨果： ⁠ (3)中国政府： ⁠ 远征中国的将士们在圆明园收获巨大。　 英法联军已把圆明园洗劫一空。　 英法强盗侵我领土，夺我国宝。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 写作达标 阅读突破 基础通关 17. 这是一封义正词严、情感强烈的信，体 现了雨果先生正义的立场和爱憎分明的情感，其中反语手法的运用尤其 精彩。请你仿照文中的写法，运用恰当的反语来反讽某些社会现象。 (100 字左右)(6分) 　　示例：标着保真、假一赔三的招牌，喊着“文明经商”的口号，从 事着假货生意。接到投诉，敷衍哄欺，变相保护，不愿意为之解决实质 问题而努力，却一味地强调证据难寻，退货了事。请问这些“文明商 人”，你们置消费者的权益于何处？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 写作达标 阅读突破 基础通关 $$