专题12 温度与物态变化-【好题汇编】5年（2020-2024）中考1年模拟物理分类汇编（福建专用）

专题12 温度与物态变化 1.（2024·福建）下列数据最接近实际的是（　　） A. 中学生的体重约为50N B. 电热水壶的功率约为1000W C. 人步行的速度约为20m/s D. 人感觉舒适的温度约为40℃ 2．（2023·福建）如图所示，张继的《枫桥夜泊》描绘了枫桥附近的夜景。下列说法正确的是（ ） A. “霜”是水蒸气遇冷吸热后形成的 B. “月”和“渔火”都属于光源 C. 以“寺”为参照物，“桥”是运动的 D. 敲钟的力越大，“钟声”的响度越大 3．（2022·福建）如图为我国纳西族东巴象形文字“晒干”，所描述的物态变化是（　　） A. 液化 B. 熔化 C. 汽化 D. 凝固 4．（2022·福建）国家速滑馆在冬奥会历史上首次采用“二氧化碳跨临界直冷制冰”技术。技术原理简化如图，下列说法正确的是（　　） A. CO2经过压缩机时温度降低 B. CO2经过冷凝器时发生凝华 C. CO2经过膨胀阀时发生升华 D. CO2经过蒸发器时吸收热量 5．（2021·福建）下列关于水沸腾时的说法正确的是（　　） A. 继续加热，水温不断升高 B. 继续加热，沸点不断升高 C. 气泡上升过程中体积变大 D. 气泡上升过程中压强不变 6.（2021·福建）如图，《天工开物》中描述了古代劳动人民在田间制稻、脱粒等情景，下列说法错误的是（　　） A. 把镰刀口磨锋利是为了增大压强 B. 木桶底面积较大是为了减小压力 C. 用力击稻是为了利用惯性脱粒 D. 撑开稻草晾晒是为了加快蒸发 7.（2021·福建）缺电地方的人们发明了一种陶制的罐中罐“冰箱”，内外罐之间填有沙子，如图。盛夏季节里，有利于给“冰箱”中食物降温的做法是（　　） A. 换用铁质材料制作内外罐 B. 经常给两罐间的沙子浇水 C. 把“冰箱”放在密闭房间内 D. 把“冰箱”放在湿热环境中 8.（2023·福建）如图所示，民间有“做白粿迎新春”的传统习俗。制作白粿时，先将浸泡过的米放在木桶中蒸熟，再放入石臼中用木棰捶打，最后搓揉成形。 蒸米时，从木桶中冒出的“白气”是水蒸气_________形成的（填物态变化名称）。米香四溢是因为分子在不停地________。 9．（2020·福建）2020年6月23日，我国用长征三号乙运载火箭成功发射第55颗导航卫星，北斗全球卫星导航系统星座部署完美收官。火箭离开地面时，发射架下的大水池周围腾起了大量“白气”、“白气”的形成是______（填物态变化名称）现象；火箭升空时，以火箭为参照物，搭载的卫星是______的。 10.（2024·福建）探究液体在沸腾前后温度变化的特点，实验装置如图甲。取质量相等的水和盐水分别放入两个相同的烧杯中，用相同的酒精灯同时加热，根据实验数据，绘制温度随时间变化的图像，如图乙； （1）实验中除了图甲的器材，还需要的测量工具是天平和______； （2）分析图乙中水的图线可知：水在沸腾过程中，温度______，水的沸点是______℃。推断当时实验室的气压______一个标准大气压； （3）对比图乙中两条图线可知，选用______煮蛋可以更快地将蛋煮熟。 11.（2023·福建）利用低温箱和温度传感器探究不同温度的水降温的快慢，温度传感器可实时监测并自动记录水温，如图甲所示。 （1）实验时，在三个相同杯子中加入________相同、初温不同的水。将温度传感器的探头浸没水中测量水温时，应注意探头不要_________； （2）将三杯水同时放入-30℃的低温箱中冷却，箱内的风扇可使箱内气流稳定循环，使得三杯水受冷环境_________； （3）同时用三个温度传感器分别监测三杯水的温度，并获得温度随时间变化的图象如图乙。分析图象可知：在其他条件相同的情况下，初温高的水降温_________（填“快”或“慢”）；水在凝固过程中，_________热量，温度保持不变； （4）为提高实验结论的普遍性，实验时应在每杯水中放入多个探头，对杯子中不同的_________水进行测量。 12.（2022·福建）在探究“不同物质吸热的情况”实验中： （1）用相同的酒精灯加热质量相等的沙子和水，使它们升高相同的温度，通过比较______来判断吸收热量的多少； （2）加热10min后，测得水的温度如图，该示数为______oC； （3）多次实验后得到的数据如下表，分析可得：质量相等的水和沙子，升高相同的温度，水比沙子吸收更______的热量； （4）根据实验结论推理：沿海地区昼夜温差比内陆地区更______。 升高的温度/oC 5 10 15 20 加热水的时间/min 2.5 5 7.5 10 加热沙子的时间/min 1 2 3 4 13.（2021·福建）如图甲是探究海波熔化时温度的变化规律的装置。 （1）按自下而上的顺序安装装置，便于调整石棉网的高度，确保能用______进行加热，提高效率； （2）取适量的海波装进试管中，将试管放在盛水的烧杯内加热并搅拌海波，其好处是使海波______； （3）每隔1min记录海波的温度，并将数据在坐标图中进行描点，如图乙，请根据描点作出海波熔化时温度随时间变化的图象______； （4）分析图象可得海波熔化时的温度特点：______。 14.（2020·福建）图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。 (1)组装实验装置时，应当先调整图甲中______（选填“A”或“B”）的高度； (2)某小组用相同装置先后做了两次实验，绘出如图乙所示的a、b两条图线。由图可知：实验中水的沸点为______℃；沸腾过程中水的温度保持______；若两次实验所用水的质量分别为ma、mb，则ma______mb（选填“>”“=”或“<”）； (3)撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要持续______； (4)各实验小组发现，水沸腾时的温度均低于100℃。那么，水的沸点可能与______有关。 15．（2024·福建中考模拟）有霜时节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的“霜冻”，霜的形成对应的物态变化是（　　） A. 凝华 B. 凝固 C. 升华 D. 液化 16.（2024·厦门集美区中考模拟）在生活中，人们常用温水擦拭给发热病人降温，这是由于温水（　　） A. 液化放热 B. 汽化吸热 C. 升华吸热 D. 熔化吸热 17.（2024·福建考前模拟）“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”这首诗中蕴含许多物理知识，下列分析正确的是（　　） A．月亮和渔火都是光源 B．乌鸦的啼叫声频率低于20Hz C．月落是以江边的枫树参照物 D．“霜”的形成是液化现象 18．（2024·厦门部分学校联盟第二次质量检测）《中国诗词大会》，这一电视节目深受观众的青睐，对下列古诗文中涉及的热现象进行解释，其中正确的是（　　） A. “雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”雾凇的形成是液化现象 B. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝华现象 C. “青青园中葵，朝露待日晞。”露在日出后逐渐消失是升华现象 D. “腾蛇乘雾，终为土灰。”雾的形成是汽化现象 19.（2024·福州十六中中考模拟）水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观。关于图中水的物态变化，下列说法正确的是（ ） A. 图甲中，小草上露的形成是液化现象 B. 图乙中，树叶上霜的形成是凝固现象 C. 图丙中，河面上冰的形成是凝华现象 D. 图丁中，群山间雾的形成是升华现象 20.（2024·福州立志中学中考模拟）夏天，打开冰箱门时，门附近会出现“白气”，过一会“白气”又消失了。它们所发生的物态变化依次是（　　） A. 熔化、汽化 B. 汽化、液化 C. 汽化、升华 D. 液化、汽化 21.（2024·厦门中考三模）如图所示为一种夏季使用的汽车冰凉座垫，它通过生物冰快速激发成型技术研制而成。座垫内物质通常情况下为固态，人坐上去时，座垫内物质就会慢慢转变为液态，但温度保持不变。此过程可持续数小时，人坐在上面会感觉凉爽。下列有关分析正确的是（　　） A. 座垫内物质是非晶体 B. 座垫内物质熔点高于人体温度 C. 人坐上去时座垫内物质吸收热量 D. 人坐上去时座垫内物质发生了液化现象 22.（2024·厦门外国语三模）我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固针铁柄勺从嘴受注。一杓约一釜之料，倾注模底孔内，不候冷定即揭开盖模，看视辞绽未周之处，此时釜身尚通红未黑，有不到处即浇少许于上补完，打湿草片按亚，若无痕迹。”如图这样的记载。下列描述正确的是（　　） A. “铁化如水”描述的物态变化是液化 B. “铁化如水”描述的物态变化过程需放出热量 C. “倾注模底孔内，不候冷定即揭开盖模”描述铁水在模具内的物态变化是凝固 D. 燃料在熔炉内燃烧过程是机械能转化为内能 23.（2024·莆田市中考模拟）关于老舍先生在《济南的冬天》中描述的自然现象，下列判断正确的是（　　） A. 那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，“热气”是液化，放热 B. 山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，“雪”是升华，吸热 C. 天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，“冻上”是凝华 D. 况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢，“影儿”是光沿直线传播形成的 24.（2024·宁德市中考质量检测）“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》,深受观众的青睐．下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是 A. “云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”—露的形成是吸热汽化 B. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”—霜的形成是放热凝华 C. “夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙”—冰的形成是吸热凝固 D. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”—蜡炬成泪是放热熔化 25.（2024·漳州市中考一模）劳动和运动都能愉悦心情，有利于身心健康。以下活动所联系到的物理知识正确的是（　　） A. 用电饭锅煮饭，利用内能转化为电能 B. 骑自行车上坡，重力势能转化动能 C. 蒸馒头时，周围弥漫的“白气”是水汽化形成的 D. 衣服撑开晾，通过增大液体表面积加快蒸发 26.．（2024·南平市一模）如图是电影《长津湖》中趴在雪地上的中国人民志愿军“冰雕连”的士兵们岿然不动的情景，从他们口中呼出的水蒸气在眉毛上结了一层厚厚的霜。其中“霜”形成过程的物态变化是（　　） A. 液化 B. 凝华 C. 升华 D. 汽化 27.（2024·龙岩市长汀县中考模拟）二十四节气是我国古代劳动人民长期从事农业生产实践总结出来的，是中国的独创，是我国宝贵的农业遗产。下列节气所对应的物态变化现象中，属于需要吸热的是（　　） A. 立春冰雪消融 B. 白露露珠晶莹 C. 霜降霜打技头 D. 大雪白雪皑皑 28.（2024·福州市中考三模）如图甲，用金属镓制成的“小人”在室温为20℃时是固态，当其达到某一温度时，熔化，由此可判断（　　） A. 镓是非晶体 B. 镓的熔点可能是29℃ C. 可用镓制成的锅烧开水 D. 镓熔化的过程中，放出热量 29.（2024·福州市外国语学校二模）唐诗《小寒》中有“霜鹰近北首，雊雉隐丛茅”的诗句。关于诗中所说的“霜”的形成，下列说法正确的是（　　） A. 凝固，吸热过程 B. 凝固，放热过程 C. 凝华，吸热过程 D. 凝华，放热过程 30.．（2024·南安市四校联盟三模）水是人类环境的重要组成部分。水通过吸热、放热在固态、液态、气态三种状态间转化，如图所示。已知甲是水，则（　　） A. 乙是冰 B. 丙是水蒸气 C. 由丙到甲是熔化过程 D. 由丙到乙的过程放热 31.．（2024·宁德市三模）下列物态变化的实例中，属于凝固现象的是（　　） A. 滴水成冰 B. 气凝结霜 C. 冰雪消融 D. 浓雾消散 32.（2024·泉州五中一模）“热熔紧固”技术在机械制造行业中广泛应用。如图，螺纹钉在金属板材表面上高速旋转，使其瞬间达到上千摄氏度，板材局部______成液态，螺纹钉完全拧入板材后停止转动，经冷却______后，板材就牢牢套住螺纹钉。（填物态变化名称） 33. （2024·南平市中考一模）常用温度计是根据液体_________的规律制成的。如图中_______（选填“甲”或“乙”）是体温计。 34.（2024·漳州市中考一模）今年春运，湖北冻雨，大雪封路，高铁停运，内燃机车助力春运牵引复兴号回家感动无数人。冻雨：高空中的冰晶下落经温度高于0℃的暖气层______成水滴；水滴继续下落，接触到温度低于0℃的物体迅速______成冰并覆盖在其表面上，形成冻雨。 35.（2024·宁德市三模）小明进行了如图所示的模拟海水淡化实验。他在试管A中加入0.02kg的盐水，组装好器材后，用酒精灯加热，盐水从25℃升高到75℃的过程中，吸收的热量约为________J（不考虑盐水质量的改变）。一会儿看到试管B内出现淡化后的水，这些水形成时发生的物态变化是________。[] 36.（2024·厦门市集美区中考三模）生活中我们要遵守安全用电原则。如图所示，有居民将电线插座从窗口悬挂至室外，给电瓶车充电。这种“飞线”充电方式存在安全隐患，夜晚气温下降，空气中的水蒸气 ___________（填物态变化名称）成小水珠附着在插座内部，含有杂质的液态水会导致电路 __________ （选填“短路”或“断路”）。 37.（2024·厦门中考三模）冬天行车时，汽车挡风玻璃的______侧容易出现白雾；开启除雾功能，“白雾消失”发生的物态变化是______。 38.（2024·厦门市思明区中考三模）如图是《天工开物》中记录的“生熟炼铁”情景，其中提及到我国的“淬火”工艺：工匠将高温工件浸入冷水中，可以使其快速冷却以提高工件硬度；在淬火过程中，水面上会出现大量“白气”。请用物理知识说明使用水进行冷却和“白气”出现的原因。 39.（2024·龙岩市长汀县中考模拟）如图所示，在超市里常喷一些水雾来保鲜蔬菜和水果，是利用这种水雾在发生___________（填物态变化名称）的过程中___________热量，使蔬菜和水果内的分子运动速度减慢，来达到保鲜的目的。使用生鲜灯对在售食用农产品进行“美颜”，是商家常见的营销手段，2023年12月1国家市场监督管理总局明确指出禁止使用生鲜灯，误导消费者对商品的感官认知。因为红色水果能___________红光（选填“吸收”或“反射”）。 40.（2024·三明市大田县中考模拟）小明将装有少量水的矿泉水瓶子盖上瓶盖拧紧，握住瓶子中部不动，用力将瓶子下部扭转挤压使瓶子容积减小，然后用手快速将瓶盖打开，“砰”的一声，瓶盖快速飞出，瓶盖冲出的瞬间看见瓶内和瓶口处都出现了“白气”。请回答一下问题： （1）“白气”的形成是属于哪种物态变化现象； （2）从能量转化和物态变化的角度解释瓶内“白气”产生的原因。 41.（2024·宁德市中考质量检测）如图所示，小文用钢化玻璃水杯装了半杯开水后，拧紧杯盖，过一段时间发现杯盖很难拧开，请用所学物理知识解释杯盖很难拧开的原因。 42.（2024·南平市中考一模）如图所示，烧杯里装着水，试管中装着酒精，标准大气压下酒精的沸点为78℃，水的沸点为100℃，给烧杯加热使水沸腾，继续加热。 （1）试管中的酒精会沸腾吗？ （2）如果试管里的酒精换成水，则试管里的水会沸腾吗？请解释此现象。 43.（2024·福州十六中中考模拟）如图甲所示，大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，使路面的冰及时融化，确保了行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由，小张做了一组关于冰熔化的实验。 （1）如图乙，在组装实验器材时，应按照______（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装。实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是______℃； （2）加热一段时间后,小张根据记录的实验数据在丁图中绘制了A图象，由此可知冰是______（选填“晶体”或“非晶体”），其在熔化过程中内能______（选填“增大”、“减小”或“不变”）； （3）完成上述实验后，小张又取了适量淡盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热，得到丁图中B图象； （4）再次取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰，用相同的热源加热，得到丁图中C图象；由以上实验可知，加入盐后冰的熔点将会______ （选填“升高”、“降低”或“不变”）。 44.（2024·厦门部分学校联盟第二次质量检测）小华同学用温度计测出100g冰的温度如图甲所示，之后利用如图乙所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图丙是他根据记录的数据绘制的温度-时间图像，根据图像可知：[c水=4.2×103J/(kg·℃)] （1）图甲中温度计的示数为___________ ℃； （2）在BC阶段中，C点处物质的内能___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）B点处物质的内能，理由是___________ ； （3）设相同时间内物质吸收的热量相同， BC阶段物质共吸收了___________J热量； （4）由图丙可以看出AB、CD段升高的温度相同，但CD段加热的时间长，其原因是___________。 45.（2024·福建中考模拟）如图甲是探究冰熔化时温度变化规律的装置。 （1）将装有碎冰的试管放入水中加热，这是为了使碎冰_________，同时使温度上升速度较_____； （2）根据实验数据绘制出冰的温度——时间图像如图乙所示。由图像可知，冰的熔点是_____℃；在第12 min末，该物质处于________态； （3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热足够长时间，试管中的水_______（选填“能”或“不能”）沸腾。 46.（2024·福建考前模拟）小明要制作一个能让药品在山高路远、气温较高时在0℃以下存放的医用冷藏盒，图1是该冷藏盒的设计效果图： 物质 密度/（g/cm3） 用途 塑料泡沫 0.09~0.97 用于包装盒填充物 卫生纸 0.5 铁 7.9 用于包装盒外壳 铝 2.7 （1）小明若要选用制作包装盒最外层的外壳材料应选用 （铁/铝），理由是 ； （2）小明为确定用于“包装盒中填充物的做保温性能”进行实验，分别取泡沫塑料①和卫生纸②两种保温材料用于包装盒填充物，两根相同的温度计，两个相同的玻璃烧杯，钟表和热开水，两个相同的硬纸外壳，装置如图2（a）所示，根据实验测得的数据作出如图2（b）所示“水温与时间关系”的图像（实验过程室温基本不变）； （3）在上述实验中你认为小明在操作时，应控制 不变（一条即可）； （4）根据图像分析可推知，小明做上述实时的环境温度（即室温）应在 ℃左右； （5）选材料 （①/②）做包装盒填充物保温性能较好； （6）根据图像所示水温随时间变化的曲线，可知开水在冷却过程中温度随时间变化的特点是随时间的增加，降温速度 ； （7）放在保温瓶内的低温物质应选用 （选填“碎冰块”或“碎盐冰块”），而且低温物质应放置于药品 （选填“上方”或“下方”）。 47.（2024·福州立志中学中考模拟）图甲所示是小锐探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。 （1）某时刻温度计示数如图甲所示，此时烧杯中水的温度为______°C。图中中心有孔纸板的作用除了固定温度计、减少热量损失外，还有一个主要作用是______； （2）水沸腾后继续加热，烧杯中水分子的无规则运动速度将会______（选填“增大”、“减小”或“不变”），小锐同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法______（选填“可行”或“不可行”）。水沸腾后仍然继续加热几分钟的目的是______； （3）小锐利用图甲装置做了两次实验，若酒精灯加热都完全相同，且操作正确，小锐绘制的两次实验温度计示数随时间变化的图像如图乙所示，则两次实验所用水的质量之比ma:mb=______。 48.（2024·厦门市思明区三模）甲、乙两实验小组分别使用如图所示装置探究水沸腾前后温度变化的特点，测量的水均取自实验室自来水，且装水容器、电热器规格型号及工作状态完全相同。实验得到的温度随时间变化图像如下。 （1）图所示的温度计示数为_______℃。 （2）0~4min，甲实验小组电热器供给的热量_______乙实验小组电热器供给的热量。 （3）分析图像可知：水沸腾前温度不断升高，沸腾过程中温度_______。 （4）分析图像发现两组实验测得的沸点不同，其原因可能是_______。 （5）小明发现乙组实验时水升温更快，认为乙组的水比热容较小。请对小明的观点进行评价：_______（若认为正确，请说明依据；若认为不正确，请说明你认为的原因）。 49.（2024·厦门中考三模）小安同学用如图甲所示的实验装置进行实验，乙图是温度计示数随时间的变化图像： （1）甲图中温度计示数为______℃，试管内的物质处于______态； （2）乙图中bc阶段试管中物质的内能______，de阶段试管中水______（选填“正在”、“没有”）沸腾； （3）此时的气压______（选填“小于”、“大于”或“等于”）一个标准大气压。 50.（2024·福州市中考三模）某实验小组用图甲所示的装置探究“水沸腾前后温度变化的特点”： （1）在安装图甲中的装置时，要保证用______加热，应自下而上安装； （2）实验中，从水温升到90℃开始，每隔1min读一次温度并记入下表。分析表格数据可知，水的沸点为______℃；小明发现水沸腾后继续加热，水的温度将______； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 水的温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 （3）接着撤去酒精灯，小明将三颈烧瓶的瓶口全部用塞子密封住，然后向外拉动注射器的活塞，如图乙所示，发现烧瓶中的水再次沸腾了，根据这个现象可以得出，气压减小时，水的沸点______。小红对着烧瓶外壁喷冷水也使图乙中的水再次沸腾了，她喷洒的位置是______（选填“M”或“N”）。 51.（2024·厦门市集美区中考三模）实践小组使用图装置，开展多个热学实验探究。 （1）①按自下而上的顺序安装器材，在调整石棉网的高度时 ，________ （选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯； ②小华提出：探究冰的熔化规律时，应采取“水浴加热”方式实验，其目的________ （2）探究水在沸腾前后温度变化的特点的实验，观察到：水沸腾时，水中有大量气泡生成，上升变大的同时还发现温度计的示数 _________ （选填“变大”“变小”或“不变”）； （3）①在比较水和煤油的吸热能力实验中，选用相同的实验装置，并在两个试管中加入初温相同、 ________ 相同的水和煤油； ② 如下图，分析数据，发现水吸热升温较慢，推断：________； ③多次实验后，发现各组实验数据存在较大的差异，分析可能的原因是： _________ 52.（2024·福州一中中考模拟）小聪用如图甲所示的装置探究固体熔化时温度的变化规律实验： （1）小聪先将碎冰放入试管中，再将试管放入烧杯中加热，这样做的目的是______； （2）小聪组装的实验器材如图甲所示，图中存在一处明显的不足，请你指出不足之处：______； （3）开始实验后，小聪每隔0.5min记录一次实验数据，实验中某时刻温度计的示数如图乙所示，为______℃； （4）由图丙可知该物质的凝固点是______。 53.（2024·莆田市中考模拟）小海在劳动课实践中发现，水滴入热油锅中，油花四溅。为何会出现这种现象？小海用图甲所示装置进行如下探究。将温度计插入试管中，从水温达到90℃开始，每隔1min记录一次温度，直至水沸腾并持续加热一段时间。 （1）小海根据实验数据，在坐标系中描出了相应的点，如图乙所示； ①请你根据图乙中描出的点，画出水的温度随时间变化的图像__________； ②根据绘制的图像，可知水的沸点是____________℃； ③实验数据表明：实验所在地的大气压____________1个标准大气压； （2）水沸腾时会产生大量的水蒸气，如果被这样的水蒸气烫伤往往比被开水烫伤更严重，这是因为水蒸气____________（填物态变化名称）成同温度的水会____________大量的热； （3）小海发现，当试管内的水沸腾时，烧杯中的食用油却没有沸腾，由此可知食用油的沸点比水的沸点____________，所以水滴入热油中会迅速汽化，引起油花四溅。 54.（2024·龙岩市长汀县中考模拟）如题图甲所示是小明“探究冰熔化时温度变化规律”的装置。 （1）除了图甲中所示的器材外，还需要的测量工具是______；某时刻试管中温度计的示数如图乙所示是______℃； （2）把装有碎冰块的试管放到装有水的大烧杯中加热，主要目的是使碎冰块______； （3）图丙是小明根据实验数据绘制的冰的温度随时间变化的图像，由此可知冰是______（选填“晶体”或“非晶体”），在第时，试管内的“冰”处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）； （4）小明又继续加热一段时间，观察到______（选填“试管”、“烧杯”或“试管和烧杯”）中的水发生了沸腾现象，温度计的示数不再发生变化。 55.（2024·南平市中考一模）在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，装置如图甲。将温度计插入试管后，待温度升至50℃时开始每隔1 min记录一次温度。根据记录的数据，画出如图乙的该物质温度随时间变化的图像。 （1）组装实验器材时，应该按照______（填“自下而上”或“自上而下”）的顺序安装；实验中采取水浴法对试管中的物质加热，这种加热方法的好处是使试管中的物质______；图乙中温度计示数为______℃； （2）该物质是______（填“晶体”或“非晶体”）。图丙中物质在B点的内能______（填“大于”“小于”或“等于”）D点的内能； （3）比较图丙中的AB段与DE段，它们倾斜程度不同，原因是该物质在两种物态下______不同。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题12 温度与物态变化 1.（2024·福建）下列数据最接近实际的是（　　） A. 中学生的体重约为50N B. 电热水壶的功率约为1000W C. 人步行的速度约为20m/s D. 人感觉舒适的温度约为40℃ 【答案】B 【解析】 【详解】A．中学生的体重约为500N，故A不符合题意； B．电热水壶是电热器，功率比较大，约为1000W，故B符合题意； C．人步行的速度约为1.1m/s，故C不符合题意； D．人感觉舒适温度约为25℃，故D不符合题意。 故选B。 2．（2023·福建）如图所示，张继的《枫桥夜泊》描绘了枫桥附近的夜景。下列说法正确的是（ ） A. “霜”是水蒸气遇冷吸热后形成的 B. “月”和“渔火”都属于光源 C. 以“寺”为参照物，“桥”是运动的 D. 敲钟的力越大，“钟声”的响度越大 【答案】D 【解析】 【详解】A．霜是水蒸气遇冷凝华形成的，凝华放热，故A错误； B．月亮不能自身发光，不是光源，渔火是光源，故B错误； C．以“寺”为参照物，“桥”的位置没有发生改变，“桥”是静止的，故C错误； D．敲钟的力越大，钟振动的振幅越大，钟声的响度越大，故D正确。 故选D。 3．（2022·福建）如图为我国纳西族东巴象形文字“晒干”，所描述的物态变化是（　　） A. 液化 B. 熔化 C. 汽化 D. 凝固 【答案】C 【解析】 【详解】由图可知字上部：太阳光线；字中部：水气；字下部：大地，说明地面上的水分在阳光的照射下发生了蒸发现象，蒸发属于缓慢的汽化现象。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4．（2022·福建）国家速滑馆在冬奥会历史上首次采用“二氧化碳跨临界直冷制冰”技术。技术原理简化如图，下列说法正确的是（　　） A. CO2经过压缩机时温度降低 B. CO2经过冷凝器时发生凝华 C. CO2经过膨胀阀时发生升华 D. CO2经过蒸发器时吸收热量 【答案】D 【解析】 【详解】A．CO2经过压缩机时，活塞压缩气体，对气体做功，机械能转化为内能，气体内能增加，温度升高，故A错误； B．气态CO2经过冷凝器变为液态CO2，发生的是液化，故B错误； C．液态CO2经过膨胀阀变为气态，发生的是汽化，故C错误； D．液态CO2经过蒸发器变为气态，发生的是汽化现象，汽化吸热，故D正确。 故选D。 5．（2021·福建）下列关于水沸腾时的说法正确的是（　　） A. 继续加热，水温不断升高 B. 继续加热，沸点不断升高 C. 气泡上升过程中体积变大 D. 气泡上升过程中压强不变 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】AB．沸腾过程中，吸收热量，温度不变，沸点和气压有关，气压没变，所以沸点不变，故AB错误； CD．气泡上升过程中深度变小压强变小，所以沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大，故C正确，D错误。 故选C。 6.（2021·福建）如图，《天工开物》中描述了古代劳动人民在田间制稻、脱粒等情景，下列说法错误的是（　　） A. 把镰刀口磨锋利是为了增大压强 B. 木桶底面积较大是为了减小压力 C. 用力击稻是为了利用惯性脱粒 D. 撑开稻草晾晒是为了加快蒸发 【答案】B 【解析】 【详解】A．在压力一定时，通过减小受力面积可增大压强，故把镰刀口磨锋利是为了增大压强，故A正确； B．在压力一定时，通过增大受力面积可减小压强，故B错误； C．原来稻粒和稻秆同时运动，当稻秆突然停止运动时，由于惯性，稻粒要保持原来运动状态继续运动，稻粒脱离稻秆，故C正确； D．影响蒸发快慢的因素是液体上方空气流通的情况、液体的表面积和温度高低，在液体上方空气流通的情况和温度高低不变时，通过增大液体的表面积可加快蒸发，故D正确。 故选B。 7.（2021·福建）缺电地方的人们发明了一种陶制的罐中罐“冰箱”，内外罐之间填有沙子，如图。盛夏季节里，有利于给“冰箱”中食物降温的做法是（　　） A. 换用铁质材料制作内外罐 B. 经常给两罐间的沙子浇水 C. 把“冰箱”放在密闭房间内 D. 把“冰箱”放在湿热环境中 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．陶罐隔热效果较好，铁导热性好，不适合，故A不符合题意； B．经常在两罐间的沙子上洒些水，利用了水蒸发吸热，使食物的温度降低，故B符合题意； CD．把“冰箱”放在密闭房间或湿热环境内不容易蒸发，所以不适合，故CD不符合题意。 故选B。 8.（2023·福建）如图所示，民间有“做白粿迎新春”的传统习俗。制作白粿时，先将浸泡过的米放在木桶中蒸熟，再放入石臼中用木棰捶打，最后搓揉成形。 蒸米时，从木桶中冒出的“白气”是水蒸气_________形成的（填物态变化名称）。米香四溢是因为分子在不停地________。 【答案】 ①. 液化 ②. 做无规则运动 【解析】 【详解】[1]“白气”是水蒸气遇冷液化变为的小水珠。 [2]米香四溢，这是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动。 9．（2020·福建）2020年6月23日，我国用长征三号乙运载火箭成功发射第55颗导航卫星，北斗全球卫星导航系统星座部署完美收官。火箭离开地面时，发射架下的大水池周围腾起了大量“白气”、“白气”的形成是______（填物态变化名称）现象；火箭升空时，以火箭为参照物，搭载的卫星是______的。 【答案】 ①. 液化（或先汽化后液化） ②. 静止 【解析】 【详解】[1]发射台下是水池，而让火焰喷射到水中，水从液态变为气态水蒸气，即发生汽化，从而能从周围吸取热量；这些水蒸气散发到空气中，遇到冷空气液化成小水珠就是我们看到的“白气”。 [2]火箭升空时，火箭与卫星之间的相对位置没有发生变化，因此以火箭为参照物，搭载的卫星是静止的。 10.（2024·福建）探究液体在沸腾前后温度变化的特点，实验装置如图甲。取质量相等的水和盐水分别放入两个相同的烧杯中，用相同的酒精灯同时加热，根据实验数据，绘制温度随时间变化的图像，如图乙； （1）实验中除了图甲的器材，还需要的测量工具是天平和______； （2）分析图乙中水的图线可知：水在沸腾过程中，温度______，水的沸点是______℃。推断当时实验室的气压______一个标准大气压； （3）对比图乙中两条图线可知，选用______煮蛋可以更快地将蛋煮熟。 【答案】 ①. 秒表 ②. 保持不变 ③. 98 ④. 小于 ⑤. 盐水 【解析】 【详解】（1）[1]取质量相等的水和盐水需要测量工具是天平，实验中需记录温度随时间的变化，所以要用秒表记录时间，用温度计测量温度，实验需要的另一个测量仪器是秒表。 （2）[2][3]该实验用加热的时间表示吸收热量。分析图乙中水的图线可知：水在沸腾过程中，继续加热，温度为98℃保持不变，故水的沸点是98℃。 [4]气压越低，水的沸点越低。在一个标准大气压下，水的沸点为100℃。此时水的沸点98℃小于100℃，故推断当时实验室的气压小于一个标准大气压。 （3）[5]分析图乙中图线可知，其他条件相同时，在同样加热的情况下，盐水的沸点高于水的，且升温较快，故选用盐水煮蛋可以更快地将蛋煮熟。 11.（2023·福建）利用低温箱和温度传感器探究不同温度的水降温的快慢，温度传感器可实时监测并自动记录水温，如图甲所示。 （1）实验时，在三个相同杯子中加入________相同、初温不同的水。将温度传感器的探头浸没水中测量水温时，应注意探头不要_________； （2）将三杯水同时放入-30℃的低温箱中冷却，箱内的风扇可使箱内气流稳定循环，使得三杯水受冷环境_________； （3）同时用三个温度传感器分别监测三杯水的温度，并获得温度随时间变化的图象如图乙。分析图象可知：在其他条件相同的情况下，初温高的水降温_________（填“快”或“慢”）；水在凝固过程中，_________热量，温度保持不变； （4）为提高实验结论的普遍性，实验时应在每杯水中放入多个探头，对杯子中不同的_________水进行测量。 【答案】 ①. 质量 ②. 接触杯底或接触杯壁 ③. 相同 ④. 快 ⑤. 放出 ⑥. 位置 【解析】 【详解】（1）[1][2]根据控制变量法，在三个相同的杯子中加入质量相同和初温不同的水，温度传感器的探头浸没水中，不能碰到杯底或杯壁。 （2）[3]为了使水受冷环境相同，需要将三杯水同时放入-30℃的低温箱中冷却，箱内的风扇可使箱内气流稳定循环。 （3）[4][5]由图乙可知，水从80℃降低到0℃，大约需要3.2×103s，水从40℃降低到0℃，大约需要3×103s，水从30℃降低到0℃，大约需要2×103s，说明在其他条件相同的情况下，初温高的水降温快。降到0℃后保持不变，说明水在凝固过程中，放出热量，温度不变。 （4）[6]为了使实验结论具有普遍性，避免偶然性，在每杯水中放入多个探头，对杯子中不同的位置的水进行测量。 12.（2022·福建）在探究“不同物质吸热的情况”实验中： （1）用相同的酒精灯加热质量相等的沙子和水，使它们升高相同的温度，通过比较______来判断吸收热量的多少； （2）加热10min后，测得水的温度如图，该示数为______oC； （3）多次实验后得到的数据如下表，分析可得：质量相等的水和沙子，升高相同的温度，水比沙子吸收更______的热量； （4）根据实验结论推理：沿海地区昼夜温差比内陆地区更______。 升高的温度/oC 5 10 15 20 加热水的时间/min 2.5 5 7.5 10 加热沙子的时间/min 1 2 3 4 【答案】 ①. 加热时间 ②. 48 ③. 多 ④. 小 【解析】 【详解】（1）[1]用相同酒精灯加热，在相同的时间内酒精灯放出的热量相同，则物体吸收的热量也相同；加热时间越长，表示物质吸收的热量越多。由转换法可得，实验中是通过比较加热时间来间接反映沙子和水吸收热量的多少。 （2）[2]温度计的分度值为1℃，刻度值上大下小，则为零上温度，则温度计的示数为48℃。 （3）[3]分析表格中数据可得：质量相等的水和沙子，升高相同的温度，水加热的时间更长，表示水比沙子吸收的热量更多。 （4）[4]沿海地区多海水，内陆地区多砂石。由实验数据可得，水的吸热能力和放热能力都比沙子强，即水的比热容大，在同样吸、放热的情况下，水的温度变化比土壤、沙石的温度变化小，所以沿海地区昼夜温差比内陆地区小。 13.（2021·福建）如图甲是探究海波熔化时温度的变化规律的装置。 （1）按自下而上的顺序安装装置，便于调整石棉网的高度，确保能用______进行加热，提高效率； （2）取适量的海波装进试管中，将试管放在盛水的烧杯内加热并搅拌海波，其好处是使海波______； （3）每隔1min记录海波的温度，并将数据在坐标图中进行描点，如图乙，请根据描点作出海波熔化时温度随时间变化的图象______； （4）分析图象可得海波熔化时的温度特点：______。 【答案】 ①. 酒精灯外焰 ②. 受热均匀 ③. ④. 温度保持不变 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]酒精灯外焰温度最高，使用酒精灯来加热时用外焰加热提高效率。 （2）[2]试管放在盛水的烧杯内加热的方法叫水浴加热法，这样能使物质受热均匀。搅拌的目的也是为了使物质受热均匀。 （3）[3]将图中点用平滑的直线连接起来，如图所示： （4）[4]由图像可知，海波在熔化过程中吸收热量，但温度保持不变。 14.（2020·福建）图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。 (1)组装实验装置时，应当先调整图甲中______（选填“A”或“B”）的高度； (2)某小组用相同装置先后做了两次实验，绘出如图乙所示的a、b两条图线。由图可知：实验中水的沸点为______℃；沸腾过程中水的温度保持______；若两次实验所用水的质量分别为ma、mb，则ma______mb（选填“>”“=”或“<”）； (3)撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要持续______； (4)各实验小组发现，水沸腾时的温度均低于100℃。那么，水的沸点可能与______有关。 【答案】 ①. B ②. 98 ③. 不变 ④. < ⑤. 吸热 ⑥. 气压 【解析】 【详解】(1)[1]安装实验器材时需要先固定下面的B位置，能够利用酒精灯的外焰给烧杯充分加热，然后再调整上面的位置，使温度计的玻璃泡完全接触水，并且不要碰到烧杯壁和烧杯底。 (2)[2][3]由图乙可知，实验中水的沸点为98℃，水在沸腾过程中吸收热量，温度不变。 [4]在同样加热的情况下，由图丁可知，b杯水的升温较慢，其原因是b杯水的质量多于a杯水，即 ma<mb (3)[5]实验中，当撤去酒精灯后，发现水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要不断吸热。 (4)[6]气压越低，水的沸点越低，水沸腾时的温度均低于100℃，水的沸点可能与气压有关。 15．（2024·福建中考模拟）有霜时节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的“霜冻”，霜的形成对应的物态变化是（　　） A. 凝华 B. 凝固 C. 升华 D. 液化 【答案】A 【解析】 【详解】霜是固体，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态直接变为固态的现象叫凝华。 故选A。 16.（2024·厦门集美区中考模拟）在生活中，人们常用温水擦拭给发热病人降温，这是由于温水（　　） A. 液化放热 B. 汽化吸热 C. 升华吸热 D. 熔化吸热 【答案】B 【解析】 【详解】温水擦拭给发热病人降温，这是由于温水蒸发，由液态变成气态，发生的是汽化现象，在蒸发过程需要向周围吸收热量，故可以给发热病人降温，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 17.（2024·福建考前模拟）“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”这首诗中蕴含许多物理知识，下列分析正确的是（　　） A．月亮和渔火都是光源 B．乌鸦的啼叫声频率低于20Hz C．月落是以江边的枫树参照物 D．“霜”的形成是液化现象 【答案】C 【解析】A．能够自身发光的物体是光源，月亮是反射的太阳光，不是光源；渔火是光源。故A错误 B．人耳的听觉范围是20~20000Hz，乌鸦的啼叫人耳可以听到，所以其频率在20~20000Hz，故B错误； C．以江边的枫树为参照物，月亮的位置发生了变化，向下运动，因此月落是以江边的枫树参照物，故C正确； D．霜是固态，是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的，故D错误。 故选C。 18．（2024·厦门部分学校联盟第二次质量检测）《中国诗词大会》，这一电视节目深受观众的青睐，对下列古诗文中涉及的热现象进行解释，其中正确的是（　　） A. “雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”雾凇的形成是液化现象 B. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝华现象 C. “青青园中葵，朝露待日晞。”露在日出后逐渐消失是升华现象 D. “腾蛇乘雾，终为土灰。”雾的形成是汽化现象 【答案】B 【解析】 【详解】A．雾凇的形成是空气中的水蒸气凝华形成的，故A错误； B．霜是水蒸气遇冷凝华而成的小冰晶，是凝华现象；故B正确； C．露在日出后逐渐消失，由液态变成气态，属于汽化现象，故C错误； D．雾是空气中的水蒸气液化形成的，故D正确； 故选B。 19.（2024·福州十六中中考模拟）水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观。关于图中水的物态变化，下列说法正确的是（ ） A. 图甲中，小草上露的形成是液化现象 B. 图乙中，树叶上霜的形成是凝固现象 C. 图丙中，河面上冰的形成是凝华现象 D. 图丁中，群山间雾的形成是升华现象 【答案】A 【解析】 【详解】A．小草上露是空气中水蒸气遇冷液化形成的，故A正确； B．树叶上霜是空气中的水蒸气凝华而成的，故B错误； C．河面上冰是水由液态变成固态，属于凝固现象，故C错误； D．群山间雾是空气中水蒸气遇冷液化形成的，故D错误。 故选A。 20.（2024·福州立志中学中考模拟）夏天，打开冰箱门时，门附近会出现“白气”，过一会“白气”又消失了。它们所发生的物态变化依次是（　　） A. 熔化、汽化 B. 汽化、液化 C. 汽化、升华 D. 液化、汽化 【答案】D 【解析】 【详解】夏天打开冰箱门时，在冰箱门附近会出现“白气”，是因为空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，属于液化现象；过一会“白气”又消失了，是小水珠又发生了汽化。 故选D。 21.（2024·厦门中考三模）如图所示为一种夏季使用的汽车冰凉座垫，它通过生物冰快速激发成型技术研制而成。座垫内物质通常情况下为固态，人坐上去时，座垫内物质就会慢慢转变为液态，但温度保持不变。此过程可持续数小时，人坐在上面会感觉凉爽。下列有关分析正确的是（　　） A. 座垫内物质是非晶体 B. 座垫内物质熔点高于人体温度 C. 人坐上去时座垫内物质吸收热量 D. 人坐上去时座垫内物质发生了液化现象 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】AD．座垫内物质通常情况下为固态，人坐上去时，座垫内物质就会慢慢转变为液态，但温度保持不变，物质由固态变成液态，属于熔化现象，物质熔化过程中温度不变，属于晶体，故AD错误； B．物质要熔化需要达到熔点并且继续吸热，人体的温度高于物质的熔点，故B错误； C．人坐上去时座垫内物质发生熔化现象，熔化过程需要吸收热量，故C正确。 故选C。 22.（2024·厦门外国语三模）我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固针铁柄勺从嘴受注。一杓约一釜之料，倾注模底孔内，不候冷定即揭开盖模，看视辞绽未周之处，此时釜身尚通红未黑，有不到处即浇少许于上补完，打湿草片按亚，若无痕迹。”如图这样的记载。下列描述正确的是（　　） A. “铁化如水”描述的物态变化是液化 B. “铁化如水”描述的物态变化过程需放出热量 C. “倾注模底孔内，不候冷定即揭开盖模”描述铁水在模具内的物态变化是凝固 D. 燃料在熔炉内燃烧过程是机械能转化为内能 【答案】C 【解析】 【详解】AB．铁化如水是固态变为液态的过程称为熔化，熔化吸热，故AB错误； C．铁水在模具内由液态变为固态，物态变化是凝固，故C正确； D．燃料在熔炉内燃烧过程是化学能转化为内能，故D错误。 故选C。 23.（2024·莆田市中考模拟）关于老舍先生在《济南的冬天》中描述的自然现象，下列判断正确的是（　　） A. 那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，“热气”是液化，放热 B. 山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，“雪”是升华，吸热 C. 天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，“冻上”是凝华 D. 况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢，“影儿”是光沿直线传播形成的 【答案】A 【解析】 【详解】A．“热气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，液化放热，故A正确； B．“雪”是空气中的水蒸气遇到极冷的环境直接由气态变为固态凝华形成的，凝华放热，故B错误； C．水也不忍“冻上”，是指由液态变为固态，是凝固现象，故C错误； D．“影儿”是平面镜成像，是光的反射形成的，故D错误。 故选A。 24.（2024·宁德市中考质量检测）“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》,深受观众的青睐．下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是 A. “云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”—露的形成是吸热汽化 B. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”—霜的形成是放热凝华 C. “夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙”—冰的形成是吸热凝固 D. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”—蜡炬成泪是放热熔化 【答案】B 【解析】 【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固． 【详解】A 露珠形成是因为水蒸气遇冷液化，是放热过程，故A错误； B. 霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面；故B正确； C 冰的形成是因为放热凝固，故C错误； D 熔化应该吸热, 故D错误；． 故选B 25.（2024·漳州市中考一模）劳动和运动都能愉悦心情，有利于身心健康。以下活动所联系到的物理知识正确的是（　　） A. 用电饭锅煮饭，利用内能转化为电能 B. 骑自行车上坡，重力势能转化动能 C. 蒸馒头时，周围弥漫的“白气”是水汽化形成的 D. 衣服撑开晾，通过增大液体表面积加快蒸发 【答案】D 【解析】 【详解】A．用电饭锅煮饭，消耗了电能，获得了内能，是电能转化为内能，故A错误． B．骑自行车上坡，高度增加，速度减小，是动能转化为重力势能，故B错误； C．蒸馒头时，周围弥漫的“白气”是水液化形成的，故C错误； D．衣服撑开晾，液体的表面积增大，这是通过增大液体表面积加快蒸发，故D正确。 故选D。 26.．（2024·南平市一模）如图是电影《长津湖》中趴在雪地上的中国人民志愿军“冰雕连”的士兵们岿然不动的情景，从他们口中呼出的水蒸气在眉毛上结了一层厚厚的霜。其中“霜”形成过程的物态变化是（　　） A. 液化 B. 凝华 C. 升华 D. 汽化 【答案】B 【解析】 【详解】霜是空气中的水蒸气由气态直接变为固态，所以霜形成过程的物态变化是凝华。 故选B。 27.（2024·龙岩市长汀县中考模拟）二十四节气是我国古代劳动人民长期从事农业生产实践总结出来的，是中国的独创，是我国宝贵的农业遗产。下列节气所对应的物态变化现象中，属于需要吸热的是（　　） A. 立春冰雪消融 B. 白露露珠晶莹 C. 霜降霜打技头 D. 大雪白雪皑皑 【答案】A 【解析】 【详解】A．冰雪消融是冰雪吸收热量后变成水，属于熔化现象，熔化吸收，故A符合题意； B．露珠是空气中水蒸气遇冷后液化成的小水珠，液化放热，故B不符合题意； CD．霜和雪都是空气中水蒸气遇冷后直接凝华成的小冰晶，凝华放热，故CD不符合题意。 故选A。 28.（2024·福州市中考三模）如图甲，用金属镓制成的“小人”在室温为20℃时是固态，当其达到某一温度时，熔化，由此可判断（　　） A. 镓是非晶体 B. 镓的熔点可能是29℃ C. 可用镓制成的锅烧开水 D. 镓熔化的过程中，放出热量 【答案】B 【解析】 【详解】A．镓达到某一温度时熔化，说明镓有一定熔点，是晶体，故A不符合题意； B．镓在室温为20℃时是固态，镓在人的手中会熔化，人的体温约为37℃，说明人体的温度高于镓的熔点，则镓的熔点可能是29℃，故B符合题意； C．水的沸点远高于镓的熔点，不能用镓制成的锅烧开水，故C不符合题意； D．镓熔化的过程中，不断吸热，故D不符合题意。 故选B。 29.（2024·福州市外国语学校二模）唐诗《小寒》中有“霜鹰近北首，雊雉隐丛茅”的诗句。关于诗中所说的“霜”的形成，下列说法正确的是（　　） A. 凝固，吸热过程 B. 凝固，放热过程 C. 凝华，吸热过程 D. 凝华，放热过程 【答案】D 【解析】 【详解】霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面，此过程中放热，综上分析知，故ABC错误，D正确。 故选D。 30.．（2024·南安市四校联盟三模）水是人类环境的重要组成部分。水通过吸热、放热在固态、液态、气态三种状态间转化，如图所示。已知甲是水，则（　　） A. 乙是冰 B. 丙是水蒸气 C. 由丙到甲是熔化过程 D. 由丙到乙的过程放热 【答案】C 【解析】 【详解】AB.由于甲是水，由甲转变成乙要吸热，则乙是气体，可推导出丙是固体，故AB不符合题意； CD.甲是液体，丙是固体，所以从丙到甲是熔化过程，要吸热，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 31.．（2024·宁德市三模）下列物态变化的实例中，属于凝固现象的是（　　） A. 滴水成冰 B. 气凝结霜 C. 冰雪消融 D. 浓雾消散 【答案】A 【解析】 【详解】A．滴水成冰，是液态变为固态，是凝固现象，故A符合题意； B．气凝结霜，是气态变为固态，是凝华现象，故B不符合题意； C．冰雪消融，是固态变为液态，是熔化现象，故C不符合题意； D．浓雾消散，是液态变为气态，是汽化现象，故D不符合题意。 故选A。 32.（2024·泉州五中一模）“热熔紧固”技术在机械制造行业中广泛应用。如图，螺纹钉在金属板材表面上高速旋转，使其瞬间达到上千摄氏度，板材局部______成液态，螺纹钉完全拧入板材后停止转动，经冷却______后，板材就牢牢套住螺纹钉。（填物态变化名称） 【答案】 ①. 熔化 ②. 凝固 【解析】 【详解】[1][2]螺纹钉在金属板材表面上高速旋转，使板材瞬间达到上千摄氏度，固体变为液体，板材局部熔化成液态，冷却时，液体变为固体，发生凝固现象。 33. （2024·南平市中考一模）常用温度计是根据液体_________的规律制成的。如图中_______（选填“甲”或“乙”）是体温计。 【答案】 ①. 热胀冷缩 ②. 乙 【解析】 【详解】[1]物体具有热胀冷缩的性质，常用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的。 [2]体温计是用来测量体温的，正常人体的温度在37℃左右，变化幅度很小，体温计的测量范围为35~42℃，所以乙是体温计。 34.（2024·漳州市中考一模）今年春运，湖北冻雨，大雪封路，高铁停运，内燃机车助力春运牵引复兴号回家感动无数人。冻雨：高空中的冰晶下落经温度高于0℃的暖气层______成水滴；水滴继续下落，接触到温度低于0℃的物体迅速______成冰并覆盖在其表面上，形成冻雨。 【答案】 ①. 熔化 ②. 凝固 【解析】 【详解】[1][2]固态的冰晶进入湿暖气层后，会吸收热量熔化成水滴，当这些水滴继续下落，进入近地面温度低于0℃的冷气层时，它们会迅速放热并凝固成冰，形成冻雨。 35.（2024·宁德市三模）小明进行了如图所示的模拟海水淡化实验。他在试管A中加入0.02kg的盐水，组装好器材后，用酒精灯加热，盐水从25℃升高到75℃的过程中，吸收的热量约为________J（不考虑盐水质量的改变）。一会儿看到试管B内出现淡化后的水，这些水形成时发生的物态变化是________。[] 【答案】 ①. ②. 液化 【解析】 【详解】[1]0.02kg的盐水从25℃升高到75℃的过程中，吸收的热量为 [3]水蒸气变成水，即从气态变为液态，这个过程叫液化。 36.（2024·厦门市集美区中考三模）生活中我们要遵守安全用电原则。如图所示，有居民将电线插座从窗口悬挂至室外，给电瓶车充电。这种“飞线”充电方式存在安全隐患，夜晚气温下降，空气中的水蒸气 ___________（填物态变化名称）成小水珠附着在插座内部，含有杂质的液态水会导致电路 __________ （选填“短路”或“断路”）。 【答案】 ①. 液化 ②. 短路 【解析】 【详解】[1][2]夜晚温度低，水蒸气遇冷由气态液化成液态的小液滴，含有杂质的液态水可以导电，相当于导线，容易引起短路，电路中电流过大，容易导致火灾的发生。 37.（2024·厦门中考三模）冬天行车时，汽车挡风玻璃的______侧容易出现白雾；开启除雾功能，“白雾消失”发生的物态变化是______。 【答案】 ①. 内 ②. 汽化 【解析】 【详解】 [1]汽车挡风玻璃上的白雾是由于车内空气中的水蒸气遇到温度较低的玻璃，放出热量液化形成的小水珠。即汽车挡风玻璃的内侧容易出现白雾。 [2]开启除雾功能，可使小水珠吸热汽化为水蒸气，车窗玻璃就清晰了。 38.（2024·厦门市思明区中考三模）如图是《天工开物》中记录的“生熟炼铁”情景，其中提及到我国的“淬火”工艺：工匠将高温工件浸入冷水中，可以使其快速冷却以提高工件硬度；在淬火过程中，水面上会出现大量“白气”。请用物理知识说明使用水进行冷却和“白气”出现的原因。 【答案】见详解 【解析】 【23题详解】 将金属工件加热到很高的温度，然后迅速浸在冷水中，水的温度会升高，汽化出大量的水蒸气，水蒸气上升遇冷液化形成液态的小水珠，就是“白气”。 39.（2024·龙岩市长汀县中考模拟）如图所示，在超市里常喷一些水雾来保鲜蔬菜和水果，是利用这种水雾在发生___________（填物态变化名称）的过程中___________热量，使蔬菜和水果内的分子运动速度减慢，来达到保鲜的目的。使用生鲜灯对在售食用农产品进行“美颜”，是商家常见的营销手段，2023年12月1国家市场监督管理总局明确指出禁止使用生鲜灯，误导消费者对商品的感官认知。因为红色水果能___________红光（选填“吸收”或“反射”）。 【答案】 ①. 汽化 ②. 吸收 ③. 反射 【解析】 【详解】[1][2]在超市里常喷一些水雾来保鲜蔬菜和水果，是利用这种水雾在发生蒸发这种缓慢的汽化现象的过程中吸收热量，从而降低温度，使蔬菜和水果内的分子运动速度减慢，来达到保鲜的目的。 [3]不透明物体反射和它颜色相同的光，吸收和它颜色不同的光，所以，红色水果能反射红光。 40.（2024·三明市大田县中考模拟）小明将装有少量水的矿泉水瓶子盖上瓶盖拧紧，握住瓶子中部不动，用力将瓶子下部扭转挤压使瓶子容积减小，然后用手快速将瓶盖打开，“砰”的一声，瓶盖快速飞出，瓶盖冲出的瞬间看见瓶内和瓶口处都出现了“白气”。请回答一下问题： （1）“白气”的形成是属于哪种物态变化现象； （2）从能量转化和物态变化的角度解释瓶内“白气”产生的原因。 【答案】（1）液化；（2）见解析 【解析】 【详解】（1）物质由气态变成液态的过程叫液化，水蒸气遇冷液化而形成“白气”，因此“白气”的形成是属于液化现象。 （2）瓶内的气体压强增大到一定程度，对瓶盖做功，将瓶盖打出，气体对外做功，将内能转化为机械能，气体的内能减少，温度降低，瓶中的水蒸气遇冷液化而形成“白气”。 41.（2024·宁德市中考质量检测）如图所示，小文用钢化玻璃水杯装了半杯开水后，拧紧杯盖，过一段时间发现杯盖很难拧开，请用所学物理知识解释杯盖很难拧开的原因。 【答案】见解析 【解析】 【详解】答：钢化玻璃杯中装入半杯开水，一段时间后温度降低，杯中的水蒸气遇冷液化，使杯内气体压强变小，而杯外大气压强不变，所以杯外大气压强大于杯内气体压强，在外界大气压力的作用下，杯和杯盖间的摩擦力较大，因此很难拧开。 42.（2024·南平市中考一模）如图所示，烧杯里装着水，试管中装着酒精，标准大气压下酒精的沸点为78℃，水的沸点为100℃，给烧杯加热使水沸腾，继续加热。 （1）试管中的酒精会沸腾吗？ （2）如果试管里的酒精换成水，则试管里的水会沸腾吗？请解释此现象。 【答案】（1）试管中的酒精会沸腾；（2）见解析 【解析】 【详解】（1）试管中的酒精吸热，温度上升，且酒精的沸点低于水的沸点，故试管中的酒精温度能达到沸点，且能持续从水中吸热，所以试管中的酒精能沸腾。 （2）当烧杯中的水沸腾后，温度达到沸点，继续加热，温度不变；试管中的水虽然达到水的沸点，由于烧杯中的水和试管内的水温度相同，故试管中的水不能继续从烧杯中的水吸热，所以试管中的水不会沸腾。 43.（2024·福州十六中中考模拟）如图甲所示，大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，使路面的冰及时融化，确保了行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由，小张做了一组关于冰熔化的实验。 （1）如图乙，在组装实验器材时，应按照______（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装。实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是______℃； （2）加热一段时间后,小张根据记录的实验数据在丁图中绘制了A图象，由此可知冰是______（选填“晶体”或“非晶体”），其在熔化过程中内能______（选填“增大”、“减小”或“不变”）； （3）完成上述实验后，小张又取了适量淡盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热，得到丁图中B图象； （4）再次取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰，用相同的热源加热，得到丁图中C图象；由以上实验可知，加入盐后冰的熔点将会______ （选填“升高”、“降低”或“不变”）。 【答案】 ①. 自下而上 ②. -3 ③. 晶体 ④. 增大 ⑤. 降低 【解析】 【详解】（1）[1]实验中为了用酒精灯的外焰加热，且温度计的玻璃泡不能接触到容器底，所以实验器材需要自下而上组装。 [2]由图丙可知，温度计分度值为1℃，液面在0℃以下，则温度计的示数为-3℃。 （2）[3]根据图丁A可知，冰在熔化过程中，温度保持不变，说明冰为晶体。 [4]冰在熔化过程中需要不断的吸收热量，内能增加。 （4）[5]分析丁图C图线可知，加入盐后冰熔化时的温度降低，说明熔点会降低。 44.（2024·厦门部分学校联盟第二次质量检测）小华同学用温度计测出100g冰的温度如图甲所示，之后利用如图乙所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图丙是他根据记录的数据绘制的温度-时间图像，根据图像可知：[c水=4.2×103J/(kg·℃)] （1）图甲中温度计的示数为___________ ℃； （2）在BC阶段中，C点处物质的内能___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）B点处物质的内能，理由是___________ ； （3）设相同时间内物质吸收的热量相同， BC阶段物质共吸收了___________J热量； （4）由图丙可以看出AB、CD段升高的温度相同，但CD段加热的时间长，其原因是___________。 【答案】 ①. -14 ②. 大于 ③. 熔化过程中要不断吸热，内能增加 ④. 4.2×103 ⑤. 水的比热容比冰的大 【解析】 【详解】（1）[1]温度计的最小刻度值是1℃，温度计示数往上越来越小，是0℃以下，示数是-14℃。 （2）[2][3]由图像知，BC段为熔化过程，熔化过程中要不断吸热，温度不变，但内能增加，故在BC阶段中C点处物质的内能大于B点处物质的内能。 （3）[4]CD阶段10min物质吸收的热量 Q=c水m(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×0.1kg×10℃=4.2×103J 因为相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了4.2×103J的热量。 （4）[5]AB、CD段升高的温度相同，但CD段加热的时间长，因为根据公式Q吸=cmΔt可知，当质量相同冰和水升高相同的温度，因为水的比热容比冰的大，所以水吸收的热量多。 45.（2024·福建中考模拟）如图甲是探究冰熔化时温度变化规律的装置。 （1）将装有碎冰的试管放入水中加热，这是为了使碎冰_________，同时使温度上升速度较_____； （2）根据实验数据绘制出冰的温度——时间图像如图乙所示。由图像可知，冰的熔点是_____℃；在第12 min末，该物质处于________态； （3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热足够长时间，试管中的水_______（选填“能”或“不能”）沸腾。 【答案】 ①. 受热均匀 ②. 慢 ③. 0 ④. 液 ⑤. 不能 【解析】 【24题详解】 （1）[1] [2] 将装有碎冰的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法的目的是可以使碎冰受热均匀，冰的温度变化比较均匀并且变化比较慢，便于记录实验温度。 （2）[3]由图像知，该物质在熔化过程中温度保持在0℃不变，所以该物质是晶体，熔点为0℃。 [4]由图像知，在第10min末处于熔化结束，所以在第12min末该物质处于液态。 （5）[5]沸腾的条件是达到沸点，继续吸热。所以试管中的冰熔化成水后，继续加热，试管中的水温度也会达到沸点，此时试管中水的温度等于烧杯中水的温度，试管中的水不能继续吸热，因此不能沸腾。 46.（2024·福建考前模拟）小明要制作一个能让药品在山高路远、气温较高时在0℃以下存放的医用冷藏盒，图1是该冷藏盒的设计效果图： 物质 密度/（g/cm3） 用途 塑料泡沫 0.09~0.97 用于包装盒填充物 卫生纸 0.5 铁 7.9 用于包装盒外壳 铝 2.7 （1）小明若要选用制作包装盒最外层的外壳材料应选用 （铁/铝），理由是 ； （2）小明为确定用于“包装盒中填充物的做保温性能”进行实验，分别取泡沫塑料①和卫生纸②两种保温材料用于包装盒填充物，两根相同的温度计，两个相同的玻璃烧杯，钟表和热开水，两个相同的硬纸外壳，装置如图2（a）所示，根据实验测得的数据作出如图2（b）所示“水温与时间关系”的图像（实验过程室温基本不变）； （3）在上述实验中你认为小明在操作时，应控制 不变（一条即可）； （4）根据图像分析可推知，小明做上述实时的环境温度（即室温）应在 ℃左右； （5）选材料 （①/②）做包装盒填充物保温性能较好； （6）根据图像所示水温随时间变化的曲线，可知开水在冷却过程中温度随时间变化的特点是随时间的增加，降温速度 ； （7）放在保温瓶内的低温物质应选用 （选填“碎冰块”或“碎盐冰块”），而且低温物质应放置于药品 （选填“上方”或“下方”）。 【答案】 铝 体积相同时，密度越小的物体的质量越小 水量相同 20 ① 先快后慢 碎盐冰块 上方 【详解】（1）[1][2]在体积相同时，密度越小的物体的质量越小，故选用铝制作包装盒最外层的外壳材料。 （3）[3]水质量的多少对水温度变化影响较大，所以要必须注意烧杯内放质量相同的水。 （4）[4]随着时间的推迟，水的温度最后基本不变化，也就是与室温差不多，即达到了热平衡，此时的温度大约是20°C，所以说室温大约是20°C。 （5）[5]由坐标图像可看出，①图线表明水的温度变化慢，用塑料泡沫做保温材料时，水温变化较慢，说明塑料泡沫的保温性能较好。 （6）[6]由水温随时间变化的曲线可看出，温度较高时，温度随时间下降较快；当温度接近室温时，温度下降越来越慢，故随时间的增加，降温速度先快后慢。 （7）[7]药品要求在0°C以下存放，要求所选物质的熔点在0°C以下，冰的熔点是0°C，盐冰的熔点低于0°C，所以保温瓶中应使用碎盐冰块。 [8]由于空气的温度越低，密度越大，会向保温瓶的下方移动，因此要使药品处于低温环境，碎盐冰块应放在药品的上方。 47.（2024·福州立志中学中考模拟）图甲所示是小锐探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。 （1）某时刻温度计示数如图甲所示，此时烧杯中水的温度为______°C。图中中心有孔纸板的作用除了固定温度计、减少热量损失外，还有一个主要作用是______； （2）水沸腾后继续加热，烧杯中水分子的无规则运动速度将会______（选填“增大”、“减小”或“不变”），小锐同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法______（选填“可行”或“不可行”）。水沸腾后仍然继续加热几分钟的目的是______； （3）小锐利用图甲装置做了两次实验，若酒精灯加热都完全相同，且操作正确，小锐绘制的两次实验温度计示数随时间变化的图像如图乙所示，则两次实验所用水的质量之比ma:mb=______。 【答案】 ①. 76 ②. 使液体表面的气压等于外界气压 ③. 不变 ④. 不可行 ⑤. 探究液体沸腾时温度变化情况 ⑥. 5:3 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]温度计的分度值是1°C，此时是零上，液柱上表面对准了70°C上面第6个小格处，此时烧杯中水的温度为76°C。 [2]图中中心有孔纸板的作用除了固定温度计、减少热量损失使水尽快沸腾外，还可以使烧杯内外气压连通，保证液体表面的气压等于外界气压。 （2）[3]烧杯中水分子的无规则运动速度与物体的温度有关，水沸腾后继续加热，温度不变，烧杯中水分子的无规则运动速度不变。 [4]液体的沸点随气压的增大而增大，换用了火力更大的酒精灯加热，不能使气压增大，不能提高水的沸点，故此方法不可行。 [5]水沸腾后仍然继续加热，观察水沸腾时温度变化情况，从而探究液体沸腾时温度变化情况。 （3）[6]根据，在装置相同的情况下，相同时间吸收热量相同，则 可得第一次实验和第二次实验所用水的质量之比 即两次实验所用水的质量之比为5:3。 48.（2024·厦门市思明区三模）甲、乙两实验小组分别使用如图所示装置探究水沸腾前后温度变化的特点，测量的水均取自实验室自来水，且装水容器、电热器规格型号及工作状态完全相同。实验得到的温度随时间变化图像如下。 （1）图所示的温度计示数为_______℃。 （2）0~4min，甲实验小组电热器供给的热量_______乙实验小组电热器供给的热量。 （3）分析图像可知：水沸腾前温度不断升高，沸腾过程中温度_______。 （4）分析图像发现两组实验测得的沸点不同，其原因可能是_______。 （5）小明发现乙组实验时水升温更快，认为乙组的水比热容较小。请对小明的观点进行评价：_______（若认为正确，请说明依据；若认为不正确，请说明你认为的原因）。 【答案】 ①. 97 ②. 等于 ③. 保持不变 ④. 两组实验时他们所用的温度计不同，也可能是因为乙组加盖玻璃盖后导致两组实验时水面气压不同造成的 ⑤. 小明的观点不正确，因为比热容是物质的一种特性，与物质的质量、温度、吸放热情况无关 【解析】 【详解】（1）[1]由图知，温度计的分度值为1℃，液柱在零刻度线的上方，所以温度计的示数是97℃。 （2）[2]电热器规格型号及工作状态完全相同，所以0～4min，甲、乙两实验小组电热器供给的热量相同。 （3）[3]分析图像可知：水沸腾前温度不断升高，沸腾过程中虽然不断吸热，但温度保持不变。 （4）[4]分析图像发现两组实验测得的沸点不同，其原因可能是两组实验时他们所用的温度计不同，也可能是因为乙组加盖玻璃盖后导致两组实验时水面气压不同造成的。 （5）[5]比热容是物质的一种特性，与物质的质量、温度、吸放热情况无关，所以小明的观点不正确。 49.（2024·厦门中考三模）小安同学用如图甲所示的实验装置进行实验，乙图是温度计示数随时间的变化图像： （1）甲图中温度计示数为______℃，试管内的物质处于______态； （2）乙图中bc阶段试管中物质的内能______，de阶段试管中水______（选填“正在”、“没有”）沸腾； （3）此时的气压______（选填“小于”、“大于”或“等于”）一个标准大气压。 【答案】 ①. -4 ②. 固 ③. 增大 ④. 没有 ⑤. 小于 【解析】 【详解】（1）[1][2]由图甲可知，温度计的分度值为1℃，且示数在0℃以下，所以温度计的示数为-4℃；由图乙可知，该物质的熔点是0℃，试管内的物质的温度低于该物质的熔点，处于固态。 （2）[3]乙图中bc阶段是物质的熔化过程，吸收热量，内能增大。 [4]根据图乙可知，结合液体沸腾的特点，de阶段试管中水与烧杯中的水温度相同，试管中水不能吸收热量，所以，试管中水没有沸腾。 （3）[5]气压低，水的沸点低，1标准大气压下水的沸点是100℃，由图乙可知，水的沸点是99℃，此时气压小于一个标准大气压。 50.（2024·福州市中考三模）某实验小组用图甲所示的装置探究“水沸腾前后温度变化的特点”： （1）在安装图甲中的装置时，要保证用______加热，应自下而上安装； （2）实验中，从水温升到90℃开始，每隔1min读一次温度并记入下表。分析表格数据可知，水的沸点为______℃；小明发现水沸腾后继续加热，水的温度将______； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 水的温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 （3）接着撤去酒精灯，小明将三颈烧瓶的瓶口全部用塞子密封住，然后向外拉动注射器的活塞，如图乙所示，发现烧瓶中的水再次沸腾了，根据这个现象可以得出，气压减小时，水的沸点______。小红对着烧瓶外壁喷冷水也使图乙中的水再次沸腾了，她喷洒的位置是______（选填“M”或“N”）。 【答案】 ①. 酒精灯外焰 ②. 99 ③. 不变 ④. 降低 ⑤. M 【解析】 【详解】（1）[1]安装实验设备时，应该按照从下向上的顺序安装，并采用酒精灯的外焰进行加热。 （2）[2][3]根据沸腾的特点可知，水沸腾时，水吸收热量，但温度不变，由表中数据可得，水俄沸点为99℃。 （3）[4]将三颈烧瓶的瓶口全部用塞子密封住，然后向外拉动注射器的活塞，烧瓶内气体压强减小，水重新沸腾起来，说明水的沸点会随气压的减小而降低。 [5]对着烧瓶外壁喷冷水后，瓶内温度降低，水蒸气液化，气体压强减小，因此水的沸点会随气压的减小而降低，水会重新沸腾起来，因此喷洒的位置是M。 51.（2024·厦门市集美区中考三模）实践小组使用图装置，开展多个热学实验探究。 （1）①按自下而上的顺序安装器材，在调整石棉网的高度时 ，________ （选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯； ②小华提出：探究冰的熔化规律时，应采取“水浴加热”方式实验，其目的________ （2）探究水在沸腾前后温度变化的特点的实验，观察到：水沸腾时，水中有大量气泡生成，上升变大的同时还发现温度计的示数 _________ （选填“变大”“变小”或“不变”）； （3）①在比较水和煤油的吸热能力实验中，选用相同的实验装置，并在两个试管中加入初温相同、 ________ 相同的水和煤油； ② 如下图，分析数据，发现水吸热升温较慢，推断：________； ③多次实验后，发现各组实验数据存在较大的差异，分析可能的原因是： _________ 【答案】 ①. 需要 ②. 使冰受热均匀，增加冰熔化的时间，便于观察记录 ③. 不变 ④. 质量 ⑤. 水的吸热能力更强 ⑥. 酒精灯火力不稳定 【解析】 【详解】（1）[1] 安装实验器材应按照自下而上顺序进行，酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度，按规范要求，调节酒精灯上方摆放着石棉网和烧杯的铁圈的高度时，需要点燃酒精灯。 [2] 探究冰的熔化规律时，应采取“水浴加热”方式实验，可以使冰块受热均匀，同时延缓冰块熔化，增加冰块熔化时间，便于观察和记录冰熔化结果。 （2）[3]水中有大量气泡生成，上升变大说明水已经沸腾，水沸腾的特点，持续吸热，温度不变，故温度计示数不变。 （3）[4]比较水和煤油的吸热能力实验采用控制变量法，只改变物质种类，其他均保持不变，因此需要在两个试管中加入初温相同、质量相同的水和煤油。 [5] 用酒精灯加热，加热时间越长，液体吸收的热量越多，实验中加热时间水吸热升温较慢，需要的时间更长，吸收的热量更多，因此升高相同的温度，水吸收的热量更多，水的吸热能力更强。 [6]实验中需要重新安装器材，酒精灯外焰温度高，在安装过程中铁圈高度不固定，会导致酒精灯加热效率不一，同时酒精灯燃烧火焰会晃动，加热不稳定，因此多次实验后，发现各组实验数据存在较大的差异，可能是酒精灯火力不稳定造成的。 52.（2024·福州一中中考模拟）小聪用如图甲所示的装置探究固体熔化时温度的变化规律实验： （1）小聪先将碎冰放入试管中，再将试管放入烧杯中加热，这样做的目的是______； （2）小聪组装的实验器材如图甲所示，图中存在一处明显的不足，请你指出不足之处：______； （3）开始实验后，小聪每隔0.5min记录一次实验数据，实验中某时刻温度计的示数如图乙所示，为______℃； （4）由图丙可知该物质的凝固点是______。 【答案】 ①. 使冰受热均匀 ②. 试管触碰到了烧杯底部 ③. -6 ④. 0℃ 【解析】 【详解】（1）[1] 小聪先将碎冰放入试管中，再将试管放入烧杯中加热，这叫做水浴法加热，可以使冰受热均匀。 （2）[2] 如图甲所示，试管触碰到了烧杯底部，会使得冰受热不均匀，升温过快。 （3）[3] 如图乙所示，温度计的零刻度在“10”上方，温度为零下，分度值为2℃，示数为-6℃。 （4）[4] 由图丙可知该物质熔化时温度保持在0℃不变，则该物质的熔点和凝固点为0℃。 53.（2024·莆田市中考模拟）小海在劳动课实践中发现，水滴入热油锅中，油花四溅。为何会出现这种现象？小海用图甲所示装置进行如下探究。将温度计插入试管中，从水温达到90℃开始，每隔1min记录一次温度，直至水沸腾并持续加热一段时间。 （1）小海根据实验数据，在坐标系中描出了相应的点，如图乙所示； ①请你根据图乙中描出的点，画出水的温度随时间变化的图像__________； ②根据绘制的图像，可知水的沸点是____________℃； ③实验数据表明：实验所在地的大气压____________1个标准大气压； （2）水沸腾时会产生大量的水蒸气，如果被这样的水蒸气烫伤往往比被开水烫伤更严重，这是因为水蒸气____________（填物态变化名称）成同温度的水会____________大量的热； （3）小海发现，当试管内的水沸腾时，烧杯中的食用油却没有沸腾，由此可知食用油的沸点比水的沸点____________，所以水滴入热油中会迅速汽化，引起油花四溅。 【答案】 ①. ②. 100 ③. 等于 ④. 液化 ⑤. 放出 ⑥. 高 【解析】 【详解】（1）[1]根据图乙中描出的点，用线将各点连接起来，如图所示 [2]根据绘制的图像，在加热过程中，水的温度上升到100℃后不再上升，可知水的沸点是100℃。 [3]水在1个标准大气压下的沸点是100℃，实验时水的沸点是100℃，因此实验所在地的大气压等于1个标准大气压。 （2）[4][5]水蒸气烫伤时，水蒸气在人体皮肤表面遇冷，液化成小水珠，放出热量，所以比同温度的开水烫伤更严重，因为水蒸气液化成同温度的水会放出大量的热。 （3）[6]液体沸腾时的温度叫沸点，当试管内的水沸腾时，烧杯中的食用油却没有沸腾，表明油沸腾时的温度比水要高一些，所以水滴入热油中会迅速沸腾，引起油花四溅。 54.（2024·龙岩市长汀县中考模拟）如题图甲所示是小明“探究冰熔化时温度变化规律”的装置。 （1）除了图甲中所示的器材外，还需要的测量工具是______；某时刻试管中温度计的示数如图乙所示是______℃； （2）把装有碎冰块的试管放到装有水的大烧杯中加热，主要目的是使碎冰块______； （3）图丙是小明根据实验数据绘制的冰的温度随时间变化的图像，由此可知冰是______（选填“晶体”或“非晶体”），在第时，试管内的“冰”处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）； （4）小明又继续加热一段时间，观察到______（选填“试管”、“烧杯”或“试管和烧杯”）中的水发生了沸腾现象，温度计的示数不再发生变化。 【答案】 ①. 秒表 ②. -4 ③. 受热均匀 ④. 晶体 ⑤. 固液共存态 ⑥. 烧杯 【解析】 【详解】（1）[1]实验中需要测量冰的温度随时间变化的情况，所以需要测量时间，故需要测量工具为秒表。 [2]温度计中液柱的液面在0℃以下，为零下温度，示数为-4℃。 （2）[3]将装有冰的试管放在盛有水的烧杯中加热，这种加热方法称为水浴法，这种加热方法的优点是：受热均匀、被加热物体温度升高较慢，便于准确测量不同时刻冰块的温度。 （3）[4]通过图像发现，冰块在熔化过程中吸收热量，温度保持不变，所以冰块是晶体。 [5]通过图像发现，冰块从第4min开始熔化，到第10min熔化结束，则第6min时处于固液共存状态。 （4）[6]烧杯中的水能够沸腾，试管中的水不能沸腾。因为烧杯中的水温达到沸点，能继续从酒精灯火焰吸收热量，所以烧杯中的水能沸腾。当烧杯中的水沸腾时，试管中的水因为热传递，温度也能达到沸点，当试管中的水温度达到沸点后，与烧杯中的水没有温度差，就不能再从烧杯中的水中吸收热量，所以试管中的水不能够沸腾。 55.（2024·南平市中考一模）在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，装置如图甲。将温度计插入试管后，待温度升至50℃时开始每隔1 min记录一次温度。根据记录的数据，画出如图乙的该物质温度随时间变化的图像。 （1）组装实验器材时，应该按照______（填“自下而上”或“自上而下”）的顺序安装；实验中采取水浴法对试管中的物质加热，这种加热方法的好处是使试管中的物质______；图乙中温度计示数为______℃； （2）该物质是______（填“晶体”或“非晶体”）。图丙中物质在B点的内能______（填“大于”“小于”或“等于”）D点的内能； （3）比较图丙中的AB段与DE段，它们倾斜程度不同，原因是该物质在两种物态下______不同。 【答案】 ①. 自下而上 ②. 受热均匀 ③. 70 ④. 晶体 ⑤. 小于 ⑥. 比热容 【解析】 【详解】（1）[1]组装实验器材时，为了确保酒精灯用外焰加热，温度计的玻璃泡浸没在液体中，应该按照自下而上的顺序安装。 [2]采取水浴法对试管中物质加热，可以使试管中的物质受热均匀，且温度上升较慢，便于温度测量。 [3]图乙中温度计的分度值为2℃，示数为70℃。 （2）[4]该物质熔化过程中，温度保持不变，是晶体。 [5]图丙中物质在熔化过程中，不断吸收热量，在B点的内能小于D点的内能。 （3）[6]比较图丙中的AB段与DE段，它们倾斜程度不同，说明质量相同的物质，吸收相同热量后，温度升高快慢不同，原因是该物质在两种物态下比热容不同。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$