7 回忆我的母亲 课堂8分钟-【七彩作业】2024-2025学年八年级语文上册同步习题课件（河北专版）

八年级上册 语文 2024 第二单元 7　回忆我的母亲 一、基础巩固 1. 阅读下面的文字，回答问题。 每天天还没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接 着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母亲在家 庭里极能任劳任怨。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵 过架。因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、zhóu li相处都很 和睦。母亲同情贫苦的人——这是pǔ sù的阶级意识，虽然自己不富 峪，还周．济．和照顾比自己更穷的亲戚。 1 2 3 4 5 7　回忆我的母亲 (1)根据拼音写汉字，或给加着重号的词注音。 zhóu li(　妯娌　)　　pǔ sù(　朴素　)　　周．济．(　zhōu jì 　) (2)文中有错别字的一个词语是“ ”，这个词语的正确写法是 “ ”。 (3)“周济”中“济”的意思是 ；“任劳任怨”的意思是 。 妯娌 朴素 zhōu jì 富峪　 富裕　 救，救济　 做事不辞劳苦，不怕别人埋怨　 1 2 3 4 5 7　回忆我的母亲 2. 给下列词语选择正确的解释，并连线。 ①不辍劳作 做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。 ②任劳任怨 不停地劳动(耕作)。 ③宽厚仁慈 省吃省穿,泛指节俭。 ④节衣缩食 待人宽大厚道,仁爱慈善。 1 2 3 4 5 7　回忆我的母亲 3. 请指出下列句子运用的修辞手法。 (1)这是我能做到的，一定能做到的。(　反复　) (2)我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生 活着的人能够过快乐的生活。(　设问　) (3)我亲眼见到，六七百穿得破破烂烂的农民和他们的妻子儿女被所谓官 兵一阵凶杀毒打，血溅四五十里，哭声动天。(　夸张　) 反复 设问 夸张 1 2 3 4 5 7　回忆我的母亲 二、课文理解 4. 课文回忆了母亲哪几方面的事？ 　　回忆了母亲两方面的事：一是母亲勤劳俭朴的习惯和宽厚仁慈的态 度；二是母亲坚强不屈的性格，对压迫者的反抗，以及对作者参加革命 的支持和慰勉。 1 2 3 4 5 7　回忆我的母亲 5. 阅读课文《回忆我的母亲》，我们为朱德母亲美好的性格品质所感 动，也被作者对母亲的爱戴、感激之情所感染。但文中极少有直接抒情 的句子，使用的语言平实如话，字里行间饱含深情。请赏析下面的句 子，说说其表达效果。 母亲年老了，但她永远想念着我，如同我永远想念着她一样。 “永远”一词承载着作者真挚的情感，即母亲的年老是生命的必然，但是爱却是永恒的精神力量。用近乎对称的方式述说母子间相互牵挂的 情感，让人更深刻地感受到母子之间这份永远的怀念之情。 1 2 3 4 5 7　回忆我的母亲 $$