2.1声音的产生与传播 课件-2024-2025学年京改版八年级物理上册

第一节　声音的产生与传播 第二章　声 现 象 01 基础过关 02 能力进阶 03 思维拓展 目 录 1. 2023·成都锦江校级段考）下列各物体中，不是声源的是（　B　） A. 小溪发出“哗哗”的流水声 B. 放在课桌上的笛子 C. 空中飞行的蜜蜂 D. 在池塘边“呱呱”叫的青蛙 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返回目录 2. （2023·北海期末）如图是一款新型蓝牙跑步耳机，将耳机贴在颞骨 两侧而不是堵塞住耳朵，既可以听到耳机发出的声音，也不影响听到周 围环境的声音。以上听到的声音，传播介质分别是（　B　） A. 固体　固体 B. 固体　气体 C. 气体　固体 D. 气体　气体 第2题 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返回目录 3. 声音在海水、空气、铁管中的传播速度，按由小到大的顺序排列的是 （　B　） A. 海水、空气、铁管 B. 空气、海水、铁管 C. 铁管、空气、海水 D. 海水、铁管、空气 B 4. 人耳能分清回声的条件是回声到达人耳比原声晚0.1s以上，你面向一 面高墙喊话，如果想要分清回声，那么你和高墙之间的距离应（v声取 340m/s）（　B　） A. 大于34m B. 大于17m C. 小于17m D. 等于34m B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返回目录 5. 2024年跨年夜某地万人集体放飞气球，气球触碰电线引起爆炸。下列 关于爆炸声的说法，错误的是（　D　） A. 爆炸声是由空气的振动产生的 B. 爆炸声是通过空气传播到人耳的 C. 爆炸声以声波的形式传播 D. 爆炸声的传播不需要介质 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返回目录 6. 抗日战争时期，歌曲《黄河大合唱》为抗战发出怒吼，为大众谱出呼 声！歌中唱道：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮！”这里面涉及的声 音，分别是由 、 、 ⁠振动产生的。 空气　 马的声带　 黄河水　 7. （2024·辽宁模拟）在2023年春节联欢晚会上，“一带一路”沿线国 家的艺术家与我国音乐家一起相聚云端，共同演唱《一带繁花一路 歌》，唱出了“一带一路”的团结与繁荣。优美的歌声是由声带 ⁠ 产生的，通过 ⁠传入现场观众的耳中。 振 动　 空气　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返回目录 8. 如图所示，小亮和小刚同学做固体能否传声的实验。小亮用手捂住一 只耳朵，然后把另一只耳朵紧贴在桌面上，小刚用手轻划桌面，他自己 几乎没能听到划线声，但小亮却听到了清晰的划线声。由此说明 ⁠ 可以传声，其传声效果比气体 （选填“好”或“差”）。 固 体　 好　 第8题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返回目录 9. （2023·北京顺义期末）在“探究声音的产生和传播条件”实验中： （1） 如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触音叉，观察到乒乓球静止不 动，敲击音叉，听到音叉发声，再用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音 叉，观察到乒乓球被弹开，这说明 ⁠。 第9题 声音是由物体的振动产生的　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返回目录 （2） 如图乙所示，当密闭玻璃罩中空气不断被抽出时，听到音箱发出 的声音逐渐 ，最后几乎听不到。由此推理得出： ⁠ ⁠。 变小　 真空不能传 声　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返回目录 10. 把手指放在喉结附近，比较说话时和不说话时手指的感觉，这个实 验的目的是（　A　） A. 探究声音的产生 B. 探究声音的传播 C. 探究声音的速度 D. 探究声音的特征 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返回目录 11. （2024·北京东城开学）关于声音的产生和传播，下列说法正确的 是（　A　） A. 一切正在发声的物体都在振动 B. 不振动的物体也能发声 C. 声音可以在真空中传播 D. 在空气中，声音的传播速度是不变的 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返回目录 12. （2024·清远英德一模）将正在发声的音叉插入水中，观察到音叉 周围溅起许多水花，如图所示。这一现象充分说明（　C　） A. 水花溅起能使音叉发声 B. 声音只能在水中传播 C. 发声的音叉正在振动 D. 真空不能传声 第12题 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返回目录 13. （2023·北京房山期末改编）（多选）下列说法正确的是（　AC　） A. 振动的音叉成为声源 B. 音叉停止振动后仍在发声 C. 固体、液体、气体都能够传播声音 D. 航天员们在月球上也可以不借助任何设备直接面对面相互交谈 AC 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返回目录 14. （2023·柳州期末）老师将正在发声的蜂鸣器放入一个大注射器 里，堵住注射口后向外拉动活塞（如图）。在拉动活塞的过程中，同学 们听到蜂鸣器的声音越来越弱，最后听不到了。这一实验现象验证了以 下事实中的（　A　） A. 真空不能传声 B. 固体可以传声 C. 气体可以传声 D. 声音在固体中比在空气中传播速度大 A 第14题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返回目录 15. 唐代诗人胡令能写的一首诗，如图所示。垂钓的小儿不敢答话，因 为他知道，声音可能会吓跑将要上钩的鱼。此诗表明 ⁠ 和 ⁠可以传声。 第15题 水（或液体）　 空气（或气体）　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返回目录 16. （2024·长治潞州模拟）在“我的梦想”主题班会课上，小明同学 在演讲中说道：“航天员们驾驶着最新型的飞船漫游在太空，突然听到 空中传来‘隆隆’的雷声，之后又看见闪电四射。哇！太空真美啊！” 请你从物理学的角度，指出这段话中的一处科学性错误及判断依据。 错误之处： ⁠。 判断依据： ⁠。 听到空中传来“隆隆”的雷声　 真空不能传声　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返回目录 17. 下表为声音在某些介质中传播的速度。 介　质 声速/（m·s－1） 介　质 声速/（m·s－1） 空气（0℃） 331 海水（25℃） 1531 空气（25℃） 340 松木（25℃） 3320 煤油（25℃） 1324 钢铁（25℃） 5000 水（25℃） 1500 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返回目录 （1） 分析表格中的信息，推断声速大小可能跟什么因素有关，并说明 推断的依据。 ① 与 有关，依据是 ⁠ ⁠。 ② 与 有关，依据是 ⁠ ⁠。 温度　 声音在0℃、25℃的空气中的传播速度不 同　 介质　 声音在25℃水、海水、松木、钢铁等不 同介质中的传播速度不同　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返回目录 （2） 设海水温度为25℃。在海面用声波测位仪向海底垂直发射声波， 经过2.4s收到回波，此处海水深度为 m。 （3） 人耳能区分两次声音的最小时间间隔为0.1s，有一段软木长34m， 当小明在一端用力敲击一下软木时，将耳朵贴在另一端倾听的小华 经 s听到响声，小华能听到 ⁠次响声。 1837.2　 0.068　 1　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返回目录 18. 在探究声音的产生和传播时，小明和小强一起做了如图所示的实 验： 第18题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返回目录 （1） 如图甲所示，小强同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声 响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改 进方法是 ⁠。 在桌面上撒一些纸屑（合理即可）　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返回目录 （2） 如图乙所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，此探究中 乒乓球的作用是 ⁠ ，在物理学中这种方法叫作 （选填“转换法”或“控制 变量法”）。 将音叉微小的振动放大，转化为乒乓球明显的振 动　 转换法　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返回目录 （3） 如图丙所示，敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声，并且把泡 沫塑料球弹起。若在月球上进行这个实验，则挂在左边音叉旁的泡沫塑 料球 （选填“会”或“不会”）被弹起，这是因为 ⁠ ⁠。 不会　 真空不能 传声　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返回目录 （4） 如图丁所示，用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，小 明将 （选填“不能听到”或“还能听到微弱的”） 闹钟声音，由此现象 （选填“可以”或“不可以”）直接得 出真空不能传声的结论。 还能听到微弱的　 不可以　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返回目录 19. 观察如图情景： 第19题 （1） 图中两名同学用细棉线连接“土电话”并张紧细棉线，能实现 10m间通话，这表明 ⁠。 （2） 相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，若改用细金属丝连接 “土电话”，则听到的声音就大些，表明 ⁠ ⁠。 固体能够传声　 金属丝传声效果比棉线 好　 （3） 若用“土电话”时，一名同学捏住细棉线的一部分，则听的一方 就听不到声音了，这是由于 ⁠。 波动无法传播　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返回目录 20. （2023·北京海淀期末）（多选）1827年，人类第一次测定了水中 的声速。实验人员分别在相距为L（L远大于船的长度）的甲、乙两条船 上。甲船上的实验员在水面下方放一口钟，并在船上准备了一些火药， 他在敲钟的同时点燃船上的火药。乙船上的实验员在水面下方放一个接 收声音的装置，当他看见甲船上的火药闪光后，经过时间t后装置接收 到钟声。下列说法正确的是（　AD　） AD A. 若不考虑光在空气中的传播时间，则等于水中的实际声速 B. 若不考虑光在空气中的传播时间，则小于水中的实际声速 C. 若考虑光在空气中的传播时间，则小于水中的实际声速 D. 若考虑光在空气中的传播时间，则大于水中的实际声速 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返回目录 $$