内容正文:
第五章一元一次方程 章末检测卷 (A卷)2024-2025 (北师大版2024)
(满分 120分,时间 90分钟)
考试须知: 答题时应特别注意,请勿错位.
一、选择题(本大题有8小题,每小题3分,共24分。每小题只有一个选项符合题意)
1.下列方程是一元一次方程的是( )
A. B. C. D.
2.下列方程中,其解为的是( )
A. B. C. D.
3. 下列等式变形不正确的是( )
A.由得到 B.由得到
C.由得到 D.由得到
4.若方程的解与关于x的方程的解相同,则k的值为( )
A.1 B. C.7 D.
5. 我国古代数学名著《孙子算经》中有这样一道题:“今有木,不知长短.引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺.木长几何?”意思是:用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余4.5尺.将绳子对折再量长木,长木还剩余1尺,问木长多少尺?设木长x尺,根据题意可列方程为( )
A. B.
C. D.
6.一艘船从甲码头顺流而行至乙码头需,从乙码头逆流而行返回甲码头需.已知水流速度为,则船在静水中的平均速度为( )
A. B. C. D.
7.“△〇□”分别表示三种不同的物体,如图所示,前两架天平保持了平衡,如果要使第三架天平也保持平衡,那么“?”处应放〇的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
8.若关于x的方程的解是整数,且k是正整数,则k的值是( )
A.1或3 B.3或5 C.2或3 D.1或6
二、填空题(本大题有8小题,每小题4分,共32分)
9.若关于x的方程是一元一次方程,则方程的解为________.
10.
当_____时,代数式与的值是互为相反数.
11.已知关于x的方程的解满足,那么m的值为 .
12.对任意四个有理数a,b,c,d,定义:,已知,则x=_____.
13.现有工人42人,平均每人每天可加工大齿轮16个或小齿轮10个,已知1个大齿轮与2个小齿轮配成一套,要使每天生产的大小齿轮刚好配套,应该怎样分配工人?设安排x人生产了大齿轮,由题意可设方程为______.
14. 某中学学生军训,沿着与笔直铁路并列的公路匀速前进,每小时走千米.一列火车以每小时120千米的速度迎面开来,测得从火车头与队首学生相遇,到车尾与队末学生相遇,共经过12秒.如果队伍长150米,那么火车长__________米
15. 整式的值随的取值不同而不同,下表是当取不同值时对应的整式的值,则关于的方程的解为______.
0
1
2
2
0
16.阅读:关于x的方程在不同条件下解的情况如下:(1)当时,方程有唯一解;(2)当,时,方程有无数个解;(3)当,时,方程无解.请你根据以上知识解答:已知关于x的方程有无数个解,则的值为________.
三、解答题(本大题共8小题,共64分,解答时应写出文字说明或演算步骤。)
17.(7分) 解方程
(1)
(2)
18.(7分)为打造绿色生态环境,一段长为2400米的河道整治任务交由甲、乙两个工程队接力完成,共用时80天.已知甲队每天整治32米,乙队每天整治24米.
(1)根据题意,小李、小张分别列出如下的一元一次方程(尚不完整):
小李:;
小张:;
请分别指出上述方程中的意义,并补全方程:
小李:x表示 ;
小张:x表示 .
(2)求甲、乙两队分别整治河道多少米?(写出完整的解答过程)
19.(7分)小马虎同学解方程去分母时,方程右边的忘记乘6,因而求出的解为,试求的值并求方程正确的解.
20.(7分)已知关于的方程.
(1)若该方程与方程同解,试求的值;
(2)当为何值时,该方程的解比关于的方程的解大2?
21.(8分)某校七年级(2)班共有42名学生,在一节科技活动课上作长方体纸盒,已知每名同学一节课可制作盒身20个或盒盖30个,一个盒身和两个盒盖配成一个长方体纸盒.为使一节课制作的盒身、盒盖刚好配套,应安排制作盒身和盒盖的同学各多少名?
22.(8分)阅读下列材料,并完成相应的任务.
定义:如果两个一元一次方程的解之和为1,我们就称这两个方程为“美好方程”.例如:方程与方程为“美好方程”
(1)请判断方程与方程是否为“美好方程”请说明理由;
(2)若关于x的方程与方程是“美好方程”,求m的值;
(3)若“美好方程”的两个解的差为8,其中一个解为n,求n的值.
23.(9分)下表中有两种移动电话计费方式:
月使用费/元
主叫限定时间/
主叫超时费/元/
被叫
方式一
60
200
0.25
免费
方式二
100
400
0.3
免费
设一个月内用移动电话主叫为 为正整数),由上表解决下列问题:
(1)当时,方式一的费用为 元,方式二的费用为 元;
(2)当方式一、方式二计费结果相等时,求t的值;
(3)请直接写出如何根据主叫时间选择省钱的计费方式: .
24.(11分) 【探索新知】如图1,点将线段分成和两部分,若,则称点是线段的圆周率点,线段称作互为圆周率伴侣线段.
(1)若,则______;
(2)若点也是图1中线段的圆周率点(不同于点),则______(填“”或“”或“”);
【深入研究】如图2,现有一个直径为2个单位长度的圆片,将圆片上的某点与数轴上表示2的点重合,并把圆片沿数轴向右无滑动地滚动1周,该点到达点的位置.
(3)若点均为线段的圆周率点,求线段的长度.
(4)图2中,若点在射线上,且线段与以中某两个点为端点的线段互为圆周率伴侣线段,请直接写出点D所表示的数.
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第五章一元一次方程 章末检测卷答案 (A卷)2024-2025
(北师大版2024)
一、选择题(本大题有8小题,每小题3分,共24分。每小题只有一个选项符合题意)
1.C 2.D 3.D 4.A 5.C
6.B 7.C 8.A
二、填空题(本大题有8小题,每小题4分,共32分)
9. 10.1 11. 12.3
13. 14.265 15. 16.
三、解答题(本大题共8小题,共64分,解答时应写出文字说明或演算步骤。)
17.【小问1详解】
解:
去括号,得
移项,得
合并同类项,得
系数化1,得:;
【小问2详解】
解:
去分母,得
去括号,得
移项,得
合并同类项,得
系数化1,得.
18.【小问1详解】
由题意得,第一个方程为,
x表示的是甲队工作的时间,
第二个方程为,
x表示的是甲队整治河道的长度,
故答案为:,,甲队工作的时间,甲队整治河道的长度;
【小问2详解】
设甲队整治河道的长度为x米,
列方程得:,
解得:,
则.
答:甲、乙两队分别整治河道1920米,480米
19.∵由根据题意可得是方程的解,
∴,
化简,得:,
解得:,
∴原方程为:,
去分母,得:,
去括号,得:,
移项,得:,
合并同类项,得:,
即方程正确的解为.
20【详解】(1)解方程,得,
把代入方程,得,
解得:;
(2)解方程,得,
解方程,得,
∵方程的解比关于的方程的解大2,
∴,
解这个方程,得:.
21解:设应安排名同学制作盒身,则安排名同学制作盒盖,
依题意,得:,
解得:,
.
答:应安排18名同学制作盒身,24名同学制作盒盖.
.
22小问1详解】
解:,解得,
,解得,
,
方程与方程是“美好方程”;
【小问2详解】
,
,
,
,
关于的方程与方程是“美好方程”,
,
;
【小问3详解】
“美好方程”的两个解的和为,其中一个解为,
另一个方程的解为,
两个解的差为,
或,
或;
23.(1)解:当时,
方式一收费:
(元;
方式二收费:
(元.
(2)解:当时,依题意有
,
解得;
当时,依题意有
,
解得.
故的值为360或600;
(3)解:当或时,选择方式一省钱;
当或600时,两种方式收费一样多;
当时,选择方式二省钱.
故答案为:当或时,选择方式一省钱;
当或600时,两种方式收费一样多;
当时,选择方式二省钱.
24.【详解】解:(1),,
,
,
故答案为:;
(2)点、都是线段的圆周率点且不重合,
,,
设,,则,,
,
,
,
,
故答案为:;
(3)由题意可得,点表示的数是,
点均为线段的圆周率点,
不妨设点离点近,且,
,
解得:,
;
(4)设点表示的数为,
如图,若,
,
则,
解得:;
如图,若,
,
则,
解得:;
如图,若,
,
则,
解得:;
如图,若,
,
则,
解得:;
综上所述,点D所表示的数为:2,,,.
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