内容正文:
空间向量与立体几何
第六节
1.了解空间直角坐标系,会用空间直角坐标系刻画点的位置,会简单应用空间两点间的距离公式.
2.了解空间向量的概念,了解空间向量基本定理及其意义,掌握空间向量的正交分解及其坐标表示.
3.掌握空间向量的线性运算、数量积及其坐标表示.能用向量的数量积判断向量的共线和垂直.
4.理解直线的方向向量及平面的法向量.能用向量语言表述线线、线面、面面的平行和垂直关系.
5.能用向量方法证明立体几何中有关直线、平面位置关系的判定定理.
学习目标
CONTENTS
目录
1
2
3
课前·“四基”落实
课堂·题点精研
课时跟踪检测
课前·“四基”落实
01
回首教材
1.空间向量的有关概念
名称 定义
相等向量 方向_____且模_____的向量
相反向量 长度_____而方向_____的向量
共线向量
(或平行向量) 表示若干空间向量的有向线段所在的直线互相_____或_____的向量
共面向量 平行于_____________的向量
相同
相等
相等
相反
平行
重合
同一个平面
2.空间向量的有关定理
(1)共线向量定理
对任意两个空间向量a,b(b≠0),a∥b的充要条件是存在实数λ,
使________.
a=λb
(2)共面向量定理
如果两个向量a,b不共线,那么向量p与向量a,b共面的充要条件是存在_____的有序实数对(x,y),使_____________.
唯一
p=xa+yb
(3)空间向量基本定理
如果三个向量a,b,c不共面,那么对任意一个空间向量p,存在唯一的有序实数组(x,y,z),使得p=_____________,{a,b,c}叫做空间的一个______.
基底
xa+yb+zc
3.空间向量的数量积及坐标运算
(1)两个空间向量的数量积
|a||b|cos〈a,b〉
a·b=0
(2)空间向量的坐标运算
a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3)
向量和 a+b=__________________________
向量差 a-b=_______________________
数量积 a·b=_________________
共线 a∥b⇒a1=λb1,a2=λb2,a3=λb3(λ∈R,b≠0)
(a1+b1,a2+b2,a3+b3)
(a1-b1,a2-b2,a3-b3)
a1b1+a2b2+a3b3
a1b1+a2b2+a3b3=0
续表
4.直线的方向向量与平面的法向量
直线的
方向向量 如果表示非零向量a的有向线段所在直线与直线l____________,则称此向量a为直线l的方向向量
平面的
法向量 直线l⊥α,取直线l的方向向量a,则向量a叫做平面α的法向量
平行或共线
5.空间位置关系的向量表示
位置关系 向量表示
l1∥l2 直线l1,l2的方向向量分别为n1,n2 n1∥n2⇔_________ (k∈R)
l1⊥l2 n1⊥n2⇔_________
l∥α 直线l的方向向量为n,平面α的法向量为m n⊥m⇔_________
l⊥α n∥m⇔________ (k∈R)
α∥β 平面α,β的法向量分别为n,m n∥m⇔n=km(k∈R)
α⊥β n⊥m⇔_________
n1=kn2
n1·n2=0
n·m=0
n=km
n·m=0
发掘教材
A组——教材信息的发掘训练
1.(人A选择性必修①P12T1改编)若{a,b,c}为空间向量的一个基底,则下列各项中,能构成空间向量的基底的一组向量是( )
A.{a,a+b,a-b} B.{b,a+b,a-b}
C.{c,a+b,a-b} D.{a+b,a-b,a+2b}
√
√
√
1
B组——迷点盲点的澄清训练
1.(共面向量定理理解有误)已知a=(2,1,-3),b=(-1,2,3),c=(7,6,λ),若a,b,c三向量共面,则λ=( )
A.9 B.-9 C.-3 D.3
√
√
课堂·题点精研
02
题点一 空间向量的线性运算(自主练通)
√
√
√
进行向量的线性运算的关键点
(1)结合图形,明确图形中各线段的几何关系.
(2)正确运用向量加法、减法与数乘运算的几何意义.
(3)平面向量的三角形法则、平行四边形法则在空间中仍然成立.
思维建模
题点二 共线、共面向量定理的应用(自主练通)
√
2.设x,y是实数,已知三点A(1,5,-2),B(2,4,1),C(x,3,y+2)在同一条直线上,那么x+y=( )
A.2 B.3 C.4 D.5
√
应用共线(面)向量定理、证明点共线(面)的方法比较
思维建模
题点三 空间向量的数量积及其应用
例 1
如图,已知平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD是边长为1的正方形,AA1=2,∠A1AB=∠A1AD=120°.
(1)求线段AC1的长;
(2)求异面直线AC1与A1D所成角的余弦值;
(3)求证:AA1⊥BD.
空间向量数量积的3个应用
思维建模
针对训练
1.如图所示,已知空间四边形ABCD的每条边和对角线长都等于1,点E,F,G分别是AB,AD,CD的中点,求:
题点四 向量法证明平行、垂直问题
例 2
证明:因为AB=AC,E为BC的中点,所以AE⊥BC.
因为AA1⊥平面ABC,AA1∥BB1,所以过E作平行于BB1的垂线为z轴,EC,EA所在直线分别为x轴,y轴,建立如图所示的空间直角坐标系.
(1)利用向量法证明平行、垂直关系,关键是建立恰当的坐标系(尽可能利用垂直条件,准确写出相关点的坐标,进而用向量表示涉及到直线、平面的要素).
(2)向量法证明的核心是利用向量的数量积或数乘向量,但向量法证明仍然离不开立体几何的有关定理.
思维建模
针对训练
解:(1)证明:在底面ABCD内过D作直线DF∥AB,交BC于F,
又∵PC⊂平面PDC,∴BD⊥PC.
(2)以D为坐标原点,DA,DF,DP所在直线分别为x,y,z轴,建立如图空间直角坐标系,
课时跟踪检测
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9.(2024·常州模拟)已知四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,底面边长和侧棱长均为2,∠A1AB=∠A1AD=60°,则对角线AC1的长为________.
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12.如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ABC=90°,BC=2,CC1=4,点E在棱BB1上,EB1=1,D,F,G分别为CC1,B1C1,A1C1的中点,EF与B1D相交于点H.
(1)求证:B1D⊥平面ABD;
(2)求证:平面EGF∥平面ABD.
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所以GF∥AB,EF∥BD.
因为AB⊂平面ABD,GF⊄平面ABD,
所以GF∥平面ABD.
同理可证EF∥平面ABD,
又GF∩EF=F,所以平面EGF∥平面ABD.
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因为AC∥A1C1,AC⊄平面A1BD,A1C1⊂平面A1BD,所以AC∥平面A1BD,故B正确;
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15.正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,M为线段B1C的中点,AM⊥平面α,D1∈平面α,若点P为平面α与侧面D1DCC1相交的线段上的一动点,Q为线段BD上一动点,则PQ的最小值为________.
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16.如图,棱柱ABCD-A1B1C1D1的所有棱长都等于2,∠ABC和∠A1AC均为60°,平面AA1C1C⊥平面ABCD.
(1)求证:BD⊥AA1;
(2)在直线CC1上是否存在点P,使BP∥平面DA1C1,若存在,求出点P的位置,若不存在,请说明理由.
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以OB,OC,OA1所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,
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(2)假设在直线CC1上存在点P,使BP∥平面DA1C1.
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数量积
a·b=__________________
垂直关系
a⊥b⇔_________(a,b为非零向量)
模
设a=(x,y,z),则|a|2=a2,|a|=____________
垂直
a⊥b⇔_______________________
夹角公式
cos〈a,b〉=
2.(人B选择性必修①P61T2改编)已知A(1,0,0),B(0,1,0),C(0,0,1),则下列向量是平面ABC法向量的是( )
A.(-1,1,1) B.(1,-1,1)
C. D.
3.(人A选择性必修①P10T5改编)如图,在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,AC与BD的交点为点M,设=a,=b,=c,则下列向量与相等的向量是( )
A.-a+b+c B.a+b+c
C.-a-b-c D.-a-b+c
解析:=+=+(+)=++=-a-b-c.
4.(苏教选择性必修②P31T2)设t为实数,若直线l垂直于平面α,
且l的方向向量为(t,2,4),α的法向量为,则t的值为________.
解析:由题意知c=xa+yb,即(7,6,λ)=x(2,1,-3)+y(-1,2,3),所以解得λ=-9.
2.(忽视对应系数相等)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,=,=x+y(+),则( )
A.x=1,y= B.x=1,y=
C.x=,y=1 D.x=1,y=
解析:=+=+=+=+(+).
又=x+y(+),由对应系数相等可知x=1,y=.
1.在空间四边形OABC中,=a,=b,=c,点M在OA上,且OM=2MA,N为BC的中点,则等于( )
A.a-b+c B.-a+b+c
C.a+b-c D.a+b-c
解析:=-=(+)-=-a+b+c.
2.已知A(3,4,5),B(0,2,1),O(0,0,0),若=,则C的坐标是( )
A. B.
C. D.
解析:设点C坐标为(x,y,z),则=(x,y,z).又=
(-3,-2,-4),=,所以x=-,y=-,z=-.
3.已知向量a=(2m+1,3,m-1),b=(2,m,-m),且a∥b,则实数m的值为( )
A. B.-2
C.0 D.或-2
解析:∵a∥b,∴==,解得m=-2.
4.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,O为AC的中点.用,,表示,则=_____________________.
++
解析:=+=+=(+)+=++.
1.已知空间中A,B,C,D四点共面,且其中任意三点均不共线,设P为空间中任意一点,若=6-4+λ,则λ等于( )
A.2 B.-2 C.1 D.-1
解析:=6-4+λ,即-=6-4+λ,
整理得=6-3+λ,由A,B,C,D四点共面,且其中任意三点均不共线,
可得6-3+λ=1,解得λ=-2.
解析:由已知可得=(1,-1,3),=(x-1,-2,y+4).
因为A,B,C三点共线,所以存在唯一实数λ,使得=λ,所以解得所以x+y=5.
3.如图,已知O,A,B,C,D,E,F,G,H为空间的9个点,且=k,=k,=k,=+m,=+m,k,m∈R.求证:
(1)A,B,C,D四点共面,E,F,G,H四点共面;
(2)∥;
(3)=k.
证明:(1)因为=+m,=+m,
所以由共面向量定理可得,,是共面向量,,,是共面向量.因为,,有公共点A,,,有公共点E,所以A,B,C,D四点共面,E,F,G,H四点共面.
(2)因为=+m=-+m(-)=k(-)+km(-)=k+km=k(+m)=k,所以∥.
(3)=+=k+k=k(+)=k.
三点(P,A,B)共线
空间四点(M,P,A,B)共面
=λ
=x+y
对空间任一点O,=+t
对空间任一点O,=+x+y
对空间任一点O,=x+(1-x)
对空间任一点O,=x+y+(1-x-y)
∴||=|a+b+c|=
解:(1)设=a,=b,=c,
则|a|=|b|=1,|c|=2,a·b=0,c·a=c·b=2×1×cos 120°=-1.
∵=+=++=a+b+c,
=
==.
∴线段AC1的长为.
(2)设异面直线AC1与A1D所成的角为θ,则cos θ=|cos〈,〉|=.
∵=a+b+c,=b-c,
∴·=(a+b+c)·(b-c)=a·b-a·c+b2-c2=0+1+12-22=-2,
故异面直线AC1与A1D所成角的余弦值为.
||==
==.
∴cos θ===.
(3)证明:∵=c,=b-a,∴·=c·(b-a)=c·b-c·a=(-1)-(-1)=0,
∴⊥,即AA1⊥BD.
求夹角
设向量a,b夹角为θ,则cos θ=,进而可求两异面直线所成的角
求长度(距离)
利用公式|a|2=a·a,可将线段长度的计算问题转化为向量数量积的计算问题
解决垂直问题
利用a⊥b⇔a·b=0(a≠0,b≠0),可将垂直问题转化为向量数量积的计算问题
(1)·的值;
(2)线段EG的长;
(3)异面直线EG与AC所成角的大小.
=-a·c+a2=-+=.
解:(1)设=a,=b,=c,则|a|=|b|=|c|=1,且〈a,b〉=〈b,c〉=〈c,a〉=60°,
可得==c-a,=-a,
所以·=·(-a)
(2)由=++=+(-)+(-)=-++=-a+b+c,
则||2=(-a+b+c)2=(a2+b2+c2-2a·b2a·c+2b·c)=,所以=,即EG的长为.
(3)由=-a+b+c,
则·=·b
=-a·b+b2+c·b=,
所以cos〈,〉===.
因为0°≤〈,〉≤180°,
所以异面直线EG与AC所成的角为45°.
如图,已知AA1⊥平面ABC,BB1∥AA1,AB=AC=3,BC=2,AA1=,点E和F分别为BC和A1C的中点.
(1)求证:EF∥平面A1B1BA;
(2)求证:平面AEA1⊥平面BCB1.
因为AB=3,BE=,所以AE=2,所以E(0,0,0),C(,0,0),A(0,2,0),B(-,0,0),A1(0,2,),则F.
(1)=,=(-,-2,0),=(0,0,).
设平面AA1B1B的法向量为n=(x,y,z),则所以取
所以n=(-2,,0).
因为·n=×(-2)+1×+×0=0,所以⊥n.又EF⊄平面A1B1BA,所以EF∥平面A1B1BA.
故平面AEA1⊥平面BCB1.
(2)因为EC⊥平面AEA1,所以=(,0,0)为平面AEA1的一个法向量.
又EA⊥平面BCB1,所以=(0,2,0)为平面BCB1的一个法向量.
因为·=0,所以⊥,
2.如图,在底面为直角梯形的四棱锥P-ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,PD⊥平面ABCD,AD=1,AB=,BC=4.
(1)求证:BD⊥PC;
(2)设点E在棱PC上,=λ,若DE∥平面PAB,求λ的值.
在Rt△DFC中,DF=,FC=3,可知DC=2,又在Rt△BAD中,AB=,AD=1,∴BD=2,∴BC2=BD2+DC2,∴BD⊥DC.
∵PD⊥平面ABCD,BD⊂平面ABCD,∴BD⊥PD.又PD∩CD=D,∴BD⊥平面PDC.
则A(1,0,0),B(1,,0),D(0,0,0),C(-3,,0),设PD=a,则P(0,0,a),则=(0, ,0),=(0,0,a),=(1,0,-a),=(-3,,-a),因为=λ,所以=(-3λ,λ,-aλ),
则=+=(0,0,a)+(-3λ,λ,-aλ)=(-3λ,λ,a-aλ),设平面PAB的法向量为n=(x,y,z),则即令z=1,则n=(a,0,1),因为DE∥平面PAB,所以·n=0,所以-3aλ+a-aλ=a(1-4λ)=0.因为a≠0,所以λ=,故λ的值为.
1.已知向量a=(1,1,0),b=(-1,0,2),且ka+b与2a-b互相垂直,则k的值是( )
A. B.2 C. D.1
解析:因为a=(1,1,0),b=(-1,0,2),所以a·b=-1,|a|=,|b|=.又ka+b与2a-b互相垂直,所以(ka+b)·(2a-b)=0,即2k|a|2-ka·b+2a·b-|b|2=0,即4k+k-2-5=0,所以k=.
2.(2024·济宁模拟)已知棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1的上底面A1B1C1D1的中心为O1,则·的值为( )
A.-1 B.0
C.1 D.2
解析:建立如图所示空间直角坐标系,
则A(1,0,0),O1,C1(0,1,1),=,=(-1,1,1),·=·(-1,1,1)=++1=2.故选D.
3.(2024·宣城期末)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是平行四边形,点E为棱PC的中点,若=x+y+z,则x+y+z等于( )
A. B.1 C. D.2
解析:因为=++=++=++(-),所以2=++,所以=++,所以x=,y=,z=,所以x+y+z=++=.故选A.
4.已知平面α内有一点A(2,-1,2),它的一个法向量为n=(3,1,2),则下列点P中,在平面α内的是( )
A.(1,-1,1) B.
C. D.
解析:对于A,=(1,0,1),则·n=(1,0,1)·(3,1,2)=5≠0,故排除A;
对于B,=,则·n=·(3,1,2)=3-4+1=0;
对于C,=,则·n=·(3,1,2)=3+2+1=6≠0,故排除C;
对于D,=,则·n=·(3,1,2)=9-4+7=12≠0,故排除D.故选B.
5.(2024·西安模拟)已知点P在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1的表面上运动,则·的最大值为( )
A.6 B.7
C.8 D.9
解析:取AB的中点O,连接PO,如图,则·=(+)·(+)=2-2=2-1,当P在正方体表面上运动时,运动到D1或C1处时,PO最大,所以=2+2+2=9,所以·的最大值为8.故选C.
6.(2024·南昌外国语学校模拟)如图,在一个60°的二面角的棱上有两个点A,B,线段AC,BD分别在这个二面角的两个半平面内,并且都垂直于棱AB,且AB=AC=BD=1,则CD的长为( )
A.1 B.
C. D.2
解析:∵=++,∴2=(++)2=2+2+2+2·+2·+2·.∵⊥,⊥,∴·=0,·=0,·=||·||cos120°=-×1×1=-.∴2=1+1+1+2×=2,∴||=,即CD=.故选B.
7.如图,在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,O是底面ABCD的中心,E,F分别是BB1,DD1的中点,则下列结论正确的是( )
A.A1O∥EF
B.A1O⊥EF
C.A1O∥平面EFB1
D.A1O⊥平面EFB1
解析:在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,以点D为原点建立如图所示的空间直角坐标系,令AB=2a,DD1=2b(a>0,b>0),则O(a,a,0),A1(2a,0,2b),E(2a,2a,b),B1(2a,2a,2b),F(0,0,b),=(a,-a,2b),=(2a,2a,0),=(0,0,b),显然与不共线,即A1O与EF不平行,A不正确;
因为·=a·2a+(-a)·2a+2b·0=0,则⊥,即A1O⊥EF,B正确;
设平面EFB1的法向量为n=(x,y,z),则令x=1,得n=(1,-1,0),·n=2a>0,因此与n不垂直,即A1O不平行于平面EFB1,C不正确;
由选项C知,与n不共线,即A1O不垂直于平面EFB1,D不正确.
故选B.
8.已知=(1,5,-2),=(3,1,z),若⊥,=(x-1,y,-3),且BP⊥平面ABC,则x=________,y=________,z=________.
-
解析:由题意得解得x=,y=-,z=4.
2
解析:由题可知四棱柱ABCD-A1B1C1D1为平行六面体,=++,所以2=(++)2=2+2+2+2·+2·+2·=4+4+4+2×2×2cos 60°+2×2×2cos 60°=20,所以||=2.
10.在正三棱柱ABC-A1B1C1中,侧棱长为2,底面边长为1,M为BC的中点,=λ,且AB1⊥MN,则λ的值为________.
解析:如图所示,取B1C1的中点P,连接MP,以M为坐标原点,,,分别为x轴,y轴,z轴正方向建立空间直角坐标系.因为底面边长为1,侧棱长为2,所以A,B1,C,C1,M(0,0,0).
因为=λ,所以N,所以=,=.又因为AB1⊥MN,所以·=0.所以-+=0,所以λ=15.
11.已知a=(1,-3,2),b=(-2,1,1),点A(-3,-1,4),B(-2,-2,2).
(1)求|2a+b|;
(2)在直线AB上,是否存在一点E,使得⊥b?(O为原点)
解:(1)2a+b=(2,-6,4)+(-2,1,1)=(0,-5,5),故|2a+b|==5.
(2)令=t(t∈R),所以=+=+t=(-3,-1,4)+t(1,-1,-2)=(-3+t,-1-t,4-2t),若⊥b,则·b=0,所以-2(-3+t)+(-1-t)+(4-2t)=0,解得t=.因此存在点E,使得⊥b,此时E点的坐标为.
设AB=a,则A1(a,0,0),B1(0,0,0),F(0,1,0),E(0,0,1),A(a,0,4),B(0,0,4),D(0,2,2),G,
所以=(0,2,2),=(-a,0,0),=(0,2,-2),
所以·=0+0+0=0,·=0+4-4=0,所以⊥,⊥,所以B1D⊥AB,B1D⊥BD.
又AB∩BD=B,所以B1D⊥平面ABD.
(2)由(1)可得=(-a,0,0),=(0,2,-2),
=,=(0,1,-1),
所以=2,=2,
所以∥,∥.
13.(2024·南通期末)[多选]在正方体ABCD-A1B1C1D1中,=,=,则( )
A.EF⊥BD B.EC1∥平面ABF
C.EF⊥平面B1CD1 D.直线EF与直线BD1异面
解析:由题知,令正方体棱长为3,以D为坐标原点,建立如图所示空间直角坐标系.
因为=,=,所以D(0,0,0),A(3,0,0),B(3,3,0),C(0,3,0),E(3,0,1),D1(0,0,3),A1(3,0,3),B1(3,3,3),C1(0,3,3),F(0,3,2),所以=(-3,3,1),=(3,3,0).因为·=-9+9=0,所以EF⊥BD,故A正确;
设平面ABF的法向量为n1=(x1,y1,z1),则因为=(0,3,0),=(-3,3,2),所以取x1=2,可得n1=(2,0,3),因为=(-3,3,2),·n1=-6+6=0,所以⊥n1.因为EC1⊄平面ABF,所以EC1∥平面ABF,故B正确;
因为=(-3,3,1),=(3,0,3),所以·=-9+3=-6≠0,故EF与CB1不垂直,即EF不垂直于平面B1CD1,故C错误;
因为=(0,3,-1),=(0,3,-1),所以,共线,
即D1F∥EB,所以D1,F,E,B四点共面,故直线EF与直线BD1共面.故D错误.故选AB.
14.[多选]直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB⊥AC,AB=AC=AA1=1,点D是线段BC1上的动点(不含端点),则( )
A.CD与AC1不垂直
B.AC∥平面A1BD
C.AD+DC的最小值为
D.∠ADC的取值范围为
解析:由题设,建立如图1所示空间直角坐标系,则A(0,0,0),B(1,0,0),C(0,1,0),C1(0,1,1),设=λ=λ(-1,1,1),λ∈(0,1),则D(1-λ,λ,λ),所以=(1-λ,λ-1,λ),=(0,1,1),则·=2λ-1,当λ=时,⊥;当λ≠且λ∈(0,1)时,与不垂直,故A错误;
将直三棱柱ABC-A1B1C1补成如图2正方体,平面CBC1翻折至与平面ABC1共面,此时C与E1重合,所以AD+DC的最小值为AE1,且AE1=,故C正确;
判断以AC为直径的球与C1B的交点情况,取AC中点F,如图3,则FC1=FB=,
而FD≥=>AC,
因此以AC为直径的球与C1B没有交点.
所以∠ADC<,故D错误.
则A(1,0,0),M,D1(0,0,1),设P(0,y,z),y,z∈[0,1],
可得=,=(0,y,z-1),
由题意可得·=y+(z-1)=0,即z=1-2y∈[0,1],可知y∈.
=
又因为Q为线段BD上一动点,设Q(a,a,0),a∈[0,1],则||=
=≥,
当且仅当即y=2a=时,等号成立,所以PQ的最小值为.
在△AA1O中,AA1=2,AO=1,∠A1AO=60°,所以A1O2=AA+AO2-2AA1·AOcos 60°=3,
所以AO2+A1O2=AA,所以A1O⊥AO.
由于平面AA1C1C⊥平面ABCD,且平面AA1C1C∩平面ABCD=AC,A1O⊂平面AA1C1C,所以A1O⊥平面ABCD.
则A(0,-1,0),B(,0,0),C(0,1,0),D(-,0,0),A1(0,0,),C1(0,2,).
因为=(-2,0,0),=(0,1,),
·=0×(-2)+1×0+×0=0,
所以⊥,即BD⊥AA1.
设=λ,P(x,y,z),则(x,y-1,z)=λ(0,1,),即x=0,y=λ+1,z=λ.
从而有P(0,1+λ,λ),=(-,1+λ,λ).
设平面DA1C1的法向量为n=(x,y,z),则
又=(0,2,0),=(,0,),则取n=(1,0,-1).
因为BP∥平面DA1C1,所以n⊥,即n·=--λ=0,解得λ=-1,
即点P在C1C的延长线上,且CP=CC1.
$$