第5.2讲 细胞器之间的分工合作-【高效备战】2025届高考生物一轮复习课件

第5讲 细胞器之间的分工合作 第二单元 细胞的结构和运输 序号 内容要求 1 阐明：细胞内具有多个相对独立的结构,担负着物质运输、合成与分解、能量转换和信息传递等生命活动。 2 举例说明：细胞各部分结构之间相互联系、协调一致,共同执行细胞的各项生命活动。 3 活动：观察叶绿体和细胞质流动。 【课程标准】 细胞器分工 细胞质组成 观察叶绿体和 细胞质的流动 细胞器合作 (分泌蛋白形成) (生物膜系统) 01 02 目录 CONTENTS 03 2 【第3-4课时】 考点三：细胞器之间的合作——协调配合实例 考点三：细胞器之间的合作——协调配合实例。 实例1：分泌蛋白的合成、加工和运输。 1.分泌蛋白。 (1)概念：指在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的一类蛋白质。 (2)实例：消化酶、蛋白类激素、抗体、细胞因子(干扰素和白细胞介素)等。 细胞内 细胞外 消化腺→消化酶 浆细胞 Th细胞 Tc细胞 APC 内分泌腺→ 胰岛素、生长激 素等蛋白类激素 【不包括】性激素(固醇类)；肾上腺素、甲状腺激素(氨基酸类) 消化酶 抗体 细胞因子 蛋白 胰腺 腺泡 (外分泌腺) 3.实验方法：放射性同位素标记法/示踪法。 实例1：分泌蛋白的合成、加工和运输。 1.分泌蛋白。 (1)概念：指在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的一类蛋白质。 (2)实例：消化酶、蛋白类激素、抗体、细胞因子(干扰素和白细胞介素)等。 细胞内 细胞外 消化酶 抗体 细胞因子 蛋白 2.实验材料：细胞胰腺腺泡细胞(合成分泌胰蛋白酶等多种消化酶)。 放射性同位素标记 豚鼠 胰蛋白酶 示踪 标记亮氨酸,研究分泌蛋白的合成与运输 标记CO2，研究暗反应中碳的转移途径 标记DNA 3H 14C 32P 35S 标记蛋白质 18O 15N 标记H2O、CO2，研究O2的来源 标记DNA，研究DNA复制方式 检测放射性 检测密度或质量 放射性 同位素 稳定性 同位素 同位素 研究T2噬菌体的遗传物质 原 理 用3H-氨基酸跟踪氨基酸在 蛋白质合成过程中的去向 3H放出的电离射线可使感光乳剂 曝光形成显微镜下可见的银颗粒 跟踪放射性物质的分布及数量 质子数相同、中子数不同 化 性相同、物性有差异 C C OH O H2N CH2 CH CH3 CH3 亮氨酸 必需 氨基酸 放射自显影技术 考点三：细胞器之间的合作——协调配合实例。 合成场所是______ 运输路径是______________________________ 合成和运输的过程主要由______供能 分泌蛋白 实例1：分泌蛋白的合成、加工和运输。 4.实验过程: 3H-亮氨酸 豚鼠胰腺腺泡细胞 注射 显影部位 检测3min后、 17min后、117min后 5.实验结果： 粗面 内质网 高尔基体 细胞外 囊泡和 注射 6.实验结论: 核糖体 内质网→高尔基体→囊泡→细胞膜 线粒体 考点三：细胞器之间的合作——协调配合实例。 合成信号肽 (粗)加工、折叠(切信号肽和加糖) 进一步修饰(精)加工(切肽和加糖) 胞吐式分泌(囊泡和细胞膜融合) (借助生物膜的流动性) 继续合成 实例1：分泌蛋白的合成、加工和运输。 【绘制概念模型】 主要由线粒体供能 消化酶、蛋白激素、抗体、细胞因子等分泌蛋白/胞外蛋白 肽边合成边转移入腔 (潜艇) 细胞核 游离型 核糖体 (粗面)内质网 高尔基体 囊泡 运输 鼓出 囊泡 囊泡 运输 鼓出 囊泡 细胞膜 肽链 具有一定空间 结构的蛋白质 成熟蛋白质 DNA mRNA 附着型 三者转移 转录 囊泡 高尔基体 囊泡 (交通枢纽) 考点三：细胞器之间的合作——协调配合实例。 信号肽 内质网中 切除信号肽 高尔基体中 切除C肽 前胰岛素原 C肽 【辨析提升】 内质网和高尔基体的加工——以胰岛素形成为例 胰岛素原 胰岛素 ①3H转移路径:_______________________________________ ②分泌蛋白的合成场所是核糖体，形成空间结构是在内质网，成熟(有活性)是在高尔基体，加工是在内质网和高尔基体，运输形式是囊泡(通过鼓出或出芽形成)，分泌方式是胞吐。 实例1：分泌蛋白的合成、加工和运输。 【常考点】 (潜艇) 囊泡 囊泡 (1)辨析：与分泌蛋白形成有关的“结构、细胞器、生物膜”。 核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜 有关的结构 有关的细胞器 有关的生物膜 核糖体 内质网 高尔基体 线粒体 囊泡 细胞核 细胞膜 内质网 高尔基体 囊泡 鼓出或出芽 核糖体 胞吐 内质网和高尔基体 考点三：细胞器之间的合作——协调配合实例。 ③细胞内运输“货物”的潜艇是囊泡，而高尔基体在其中起着重要的交通枢纽作用。 ④分泌蛋白从内质网到细胞外的过程中共穿过__层膜。 ⑤高尔基体膜的厚度和化学成分介于内质网与细胞膜之间。在活细胞中，这三种膜可以互相转变而不断更新。 内质网 细胞膜 0 高尔基体 囊泡 实例1：分泌蛋白的合成、加工和运输。 【常考点】 (潜艇) 囊泡 囊泡 (1)辨析：与分泌蛋白形成有关的“结构、细胞器、生物膜”。 有关的结构 有关的细胞器 有关的生物膜 核糖体 内质网 高尔基体 线粒体 囊泡 细胞核 细胞膜 溶酶体 衰老细胞器 消化 胞吞 消化 考点三：细胞器之间的合作——协调配合实例。 实例1：分泌蛋白的合成、加工和运输。 【常考点】 (潜艇) 囊泡 囊泡 (2)推断：坐标图中的细胞器、生物膜或细胞结构。 ① 细胞器:a______，b______，c________ 生物膜:a______，b________，c______ 内质网 高尔基体 核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜 ②膜面积曲线：内质网膜__、高尔基体膜___、细胞膜__ (基本不变) 内质网 高尔基体 细胞膜 内质网 高尔基体 细胞膜 考点三：细胞器之间的合作——协调配合实例。 实例1：分泌蛋白的合成、加工和运输。 【常考点】 (潜艇) 囊泡 囊泡 (3)归纳：囊泡的成因、来源、去向、成分。 ①成因：______________________________________。 ②来源：______________________________________。 ③去向：______________________________________。 ④成分：______________________________________。 内质网、高尔基体、细胞膜 (内源)分泌蛋白-神经递质-溶酶体酶-膜蛋白 (外源)病菌、病毒、颗粒物或大分子异物 细胞外、细胞膜、形成溶酶体 内质网、高尔基体 与溶酶体融合进行细胞内消化 生物膜的流动性(鼓出/胞吞) + 耗能(ATP) 考点三：细胞器之间的合作——协调配合实例。 【拓展提升】 逃逸蛋白的回收 【回收实例】内质网驻留蛋白 内质网的驻留蛋白含有KDEL序列，如果它们意外地转运到高尔基体中，它们就会被高尔基膜上的KDEL受体识别结合，然后与COPI小泡膜蛋白结合，使整个复合物回到内质网。 高尔基体 内质网 COPⅡ小泡 COPⅠ小泡 ER驻留蛋白(KDEL) KDEL受体 【拓展提升】 真核细胞合成的蛋白质的分选途径 无信号序列 【辨析提升】 游离核糖体 游离 核糖体 分泌蛋白 质膜蛋白 粗面 内质网 （盘曲折叠） 高尔基体 溶酶体酶 多数 胞内蛋白 细胞质基质 (盘曲折叠) 核蛋白 线粒体蛋白 叶绿体蛋白 (交通枢纽) 胞外蛋白、胞内蛋白 附着 核糖体 血红蛋白 呼吸酶等 (胞外蛋白) 【辨析提升】 胞外蛋白、质膜蛋白和胞内蛋白 【反馈练习】(1)下列属于分泌蛋白的是 ①血红蛋白 　 ②胰蛋白酶　 ③有氧呼吸有关的酶 ④血浆蛋白 ⑤性激素 　 ⑥生长激素 A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①②⑥ D. ②⑤⑥ 项目 胞外蛋白 (分泌蛋白) 质膜蛋白 胞内蛋白 实例 合成场所 ____核糖体→游离核糖体 游离核糖体 作用场所 呼吸酶 血红蛋白 解旋酶、聚合酶 游离 游离 消化酶、抗体 蛋白激素 血浆蛋白 溶酶体/液泡中 的水解酶 识别蛋白 转运蛋白 附着 细胞外 细胞膜 溶酶体/液泡 细胞质、细胞核 (2)如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPⅠ、COPⅡ是囊泡，用于蛋白质在甲与乙之间的运输。下列说法错误的是 A. 甲与乙分别表示内质网和高尔基体，囊泡形成和融合体现了生物膜的流动性 B. COPⅡ运送的错误蛋白质可以通过COPⅠ回收，依赖于膜上蛋白质之间的特异性识别 C. 溶酶体中的水解酶及分泌蛋白都是在甲和乙中合成，分别在细胞内和细胞外起作用 D. B淋巴细胞受到病菌刺激，增殖分化产生抗体，以胞吐的方式排出 【反馈练习】 【教学参考】 实例2：真核细胞的生物膜系统。 1.生物膜的种类：包括细胞膜、细胞器膜、核膜、囊泡膜等。 细胞膜 细胞器膜 核膜 除核糖体、中心体外 核糖体 中心体 【温馨提示】生物体内的膜___生物膜。如:病毒囊膜、动物膀胱膜、胃黏膜等。 ≠ 特指核糖体而非核糖体的 细胞的 生物体的 考点三：细胞器之间的合作——协调配合实例。 实例2：真核细胞的生物膜系统。 2.生物膜的联系：成分和结构很相似、结构和功能紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调与配合。 成分和结构 结构和功能 协调与配合 (1)成分和结构相似：各种生物膜都含有脂质和蛋白质，基本结构都符合流动镶嵌模型。即：磷脂双分子层构成基本支架，蛋白质分子则以不同方式镶嵌其中，并具有流动性。 脂质和蛋白质 流动 但含量、蛋白质种类和数量有差异 磷脂双分子层 流动镶嵌模型 (2)结构和功能联系： 镶嵌 直接 直接 直接 (交通枢纽) 囊泡 囊泡 功能联系 线粒体外膜 核膜 内质网膜 细胞膜 溶酶体膜 液泡膜等 高尔基体膜 结构直接相连 结构间接相连 结构和功能联系 胞吞 胞吐 自噬 结构和功能联系 考点三：细胞器之间的合作——协调配合实例。 核膜 细胞器膜 细胞膜 叶绿体膜 线粒体膜 内质网膜 囊泡 囊泡 高尔基体膜 内膜 外膜 类囊 体膜 内膜 外膜 液泡 溶酶体 【反馈练习】 生物膜的种类、结构功能的联系 21 真核细胞的 各种生物膜 细胞膜 核膜等 细胞器膜 细胞的生物膜系统 实例2：真核细胞的生物膜系统。 3.生物膜系统的组成。 如核糖 成分和结构相似 结构和功能联系 缺一不可 共同组成 【温馨提示】 (1)生物膜系统：特指细胞的而非生物体的所有膜结构集合体。 (2)多数真核细胞才具有生物膜系统，哺成红等少数真核细胞、原核细胞和病毒都没有生物膜系统。 囊泡 ①哺成红等少数真核细胞：只有细胞膜一种生物膜 ②原核细胞：只有细胞膜一种生物膜(蓝细菌还有光合片层) ③病毒：通常不含 都不构成 生物膜系统 细胞 生物体 都没有 只有细胞膜一种生物膜 只有细胞膜一种生物膜(虽蓝细菌还有光合片层) 无生物膜 有生物膜____有生物膜系统，无生物膜____无生物膜系统 ≠ = 考点三：细胞器之间的合作——协调配合实例。 生物膜系统 【反馈练习】 核膜 细胞器膜 细胞膜 叶绿体膜 线粒体膜 内质网膜 囊泡 囊泡 高尔基体膜 内膜 外膜 类囊 体膜 内膜 外膜 液泡 溶酶体 生物膜系统的组成 实例2：真核细胞的生物膜系统。 4.生物膜系统的功能。 广阔的膜面积为多种酶提供了附着位点,创造反应场所 使细胞内部区域化，保证生命活动高效、有序地进行 使细胞具有一个相对稳定的内部环境 决定细 胞内外 物质运输 能量转换 信息传递 生 物 膜 系 统 核膜等 细胞膜 细胞器膜 ①将细胞与外 界环境分隔开 ②控制物质进出细胞 ③进行细胞间的信息交流 主动运输 考点三：细胞器之间的合作——协调配合实例。 核膜 细胞器膜 类囊体膜 线粒体内膜 内质网膜 高尔基体膜 细胞膜 【反馈练习】 (1)标注生物膜的名称： (2)基于对生物膜系统的理解，下列表述正确的是 A. 消化酶、抗体、血浆蛋白和性激素等分泌蛋白通过囊泡运输到细胞外 B. 肽链在高尔基体被加工成有一定空间结构的蛋白质 C. 生物膜系统指生物体内的所有膜结构 D. 生物膜之间通过囊泡的转移实现膜成分的更新 【反馈练习】 【反馈练习】 (3)标注生物膜的名称： 高尔基体膜 钠钾泵 光面内质网膜 粗面内质网膜 细胞膜 酶 酶 酶 (4)高等植物细胞中，下列过程只发生在生物膜上的是 A. 光合作用中的光反应 B. 光合作用中CO2的固定 C. 葡萄糖分解产生丙酮酸 D. 以DNA为模板合成RNA 【反馈练习】 类囊体薄膜 叶绿体基质 细胞质基质 细胞核、线粒体基质、叶绿体基质 (5)生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。 图1~3表示3 种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。 请回答下列问题: 【反馈练习】 ①图1表示的生理过程是________________，其主要的生理意义在于__________________。 ②图2中存在3 种信号分子，但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合，这说明__________________；若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素，那么靶器官是____。 有氧呼吸第三阶段 为生命活动提供能量 受体蛋白具有特异性 垂体 (5)生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。 图1~3表示3 种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。 请回答下列问题: 【反馈练习】 ③图3中ATP参与的主要生理过程是______。 ④叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图_____(填图序号)中的膜结构。 ⑤图1~3中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是________________。 ⑥图1~3说明生物膜具有的功能有__________________(写出3项)。 暗反应 1、2 含有的蛋白质不同 物质运输 能量转化、信息传递 细胞质基质：是细胞代谢的_________ __________：在______细胞中维持__________、 保持___________________ 细胞器 细胞质 生物膜 生物膜系统 用高倍镜观察叶绿 体和细胞质流动 主要场所 真核 细胞形态 细胞内部结构有序性 叶绿体、线粒体 内质网、高尔基体；溶酶体、液泡 核糖体、中心体 细胞膜、细胞器膜、核膜 双层膜 单层膜 无膜 细胞骨架 (___种) 8 (2种) (4种) (2种) 细胞膜分隔并决定物运-能转-信传 为多种酶提供大量的附着位点 分隔成各区室，保证生命高效有序 组成 功能 【知识网络】 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 细胞骨架 【教学参考】 谢 谢 聆 听 THANKS! $$