精品解析：广东省深圳市龙翔学校2023-2024学年高一下学期期末考试日语模拟练习（至八年级全册）

nullnullnullnullnull 2024年高一年级期末教学质量抽测 日语 注意事项: 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.答选择题时必须使用2B铅笔，将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，用黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 女の人は何を飲みますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 紅茶 B. コーラ C. コーヒー 2. この動物園に何がいませんか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. サル B. パンダ C. ヘビ 3. 女の人はどんな色のワンピースを買いたいのですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 白い B. 黒い C. 赤い 4. 授業はいつも何時から始まりますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 7時30分 B. 8時 C. 8時30分 5. 男の人はこれからまず、何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 作文を書く B. 食堂に行く C. トイレに行く 第二节 （共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 期末テストはいつでしたか。 A. 先月 B. 先週 C. 昨日 7. 男の人は数学で何点取ったのですか。 A. 70点 B. 80点 C. 90点 8. 男の人は何が一番苦手ですか。 A. 数学 B. 英語 C. 国語 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 男の人の両親は今どこにいますか。 A. 東京 B. 北海道 C. ドイツ 10. 男の人はこれから何をしますか。 A. 映画を見に行く B. 家に帰る C. 妹のバイト先に行く 11. 男の人は何人家族ですか。 A. 5人 B. 4人 C. 3人 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 男の人は何のためにフランス語を学んでいますか。 A. 仕事のために B. 旅行のために C. 留学のために 13. 男の人はいつフランスに行きますか。 A. 来週 B. 来月 C. 来年 14. 女の人は大学で何を専攻していましたか。 A. フランス語 B. ドイツ語 C. 英語 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 男の人は何をしましたか。 A. 資料を準備した B. 資料をコピー（复印）した C. マイク（麦克风）をチェック（检查）した 16. 女の人はこれからどうしますか。 A. 資料を準備する B. 資料をコピーする C マイクをチェックする 17. 資料を何枚ずつコピーしますか。 A. 8枚 B. 9枚 C. 10枚 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 明日は何について発表しますか。 A. 練習について B. 時間について C 調べたことについて 19. 明日の発表で何を使わないのですか。 A. スマホ B. マイク C. パソコン 20. 学生は明日、何時前に教室に来ますか。 A. 8時20分 B. 8時半 C. 9時 第二部分 阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 私が子どもの頃、学校で交通安全の授業がありました。そこで、「道路を渡るときは、信号（红绿灯）が青くなっても、（ ア ）右を見て、次に左を見て、そしてもう一度右を見てから渡りましよう。」と勉強しました。どうして右から見ると思いますか。みなさんは知っていますか。それは、日本の道路は、中国の道路と違って、車が左側を通るからです。車が道路の左側を通るので、道路を渡る人の右から車が来ます。そして、渡る人が右を見て、次に左を見ている間に、速い車が右から来て事故があります。だから、最後にもう一度、右を見てから渡ります。これが一番安全な渡り方です。事故で困りますから、みなさんも、右と左をよく見てから、道路を渡りましよう。 21. 文中に「そこ」とありますが、どこですか。 A. 交通安全の授業 B. 日本の道路 C. 中国の道路 D. 車の左側 22. 文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. まず B. 一番 C. 次に D. 最後 23. 文中に「どうして右から見る」とありますが、どうして右から見ますか。 A. 日本の道路は、車が右側を通りますから B. 渡る人は右側を通りますから C. 日本の道路は、車が左側を通りますから D. 信号は道路の右側にありますから 24. 中国の道路は車がどこを通りますか。 A. 左側 B. 右側 C. 真ん中 D. まず左側、次に右側 25. 日本では、一番安全な渡り方は何ですか。 A. 左を見ます→右を見ます→左を見ます→道路を渡ります B. 右を見ます→左を見ます→右を見ます→道路を渡ります C. 左を見ます→右を見ます→道路を渡ります→左を見ます D. 右を見ます→左を見ます→道路を渡ります→右を見ます （二） 日本のお正月は三日間から一週間ぐらい学校や会社、店などが休みになります。多くの人がこの休みを利用して旅行に行ったり、故郷へ帰ったりします。年末に人と最後に別れる時に、「よいお年を」と言って別れます。 大晦日に、年越しそばを食べる習慣があります。これは長生きを祈るという意味です。夜十二時から除夜の鐘が鳴ります。みんなは鐘の音を聞きながら過ぎた一年を思います。（ア）、この日にテレビの特別番組『紅白歌合戦』を楽しむ人も多いです。一眠り（小睡一会）したら、もう元日の朝です。郵便屋さんが年賀状を配達しに来ます。会う人に、「明けましておめでとうございます。今年もよろしくお願いします」と言って新年のあいさつをします。元日の朝は雑煮やおせち料理を食べます。それから初詣に行きます。近くの神社やお寺に行って、新しい一年間の家族の健康と幸福を祈ります。 26. 日本のお正月の休みについて、正しいのはどれですか。 A. 休みは三日から十日までです。 B. 人と別れてから「よいお年を」と言います。 C. 学校と会社は休みますが、お店は休みません。 D. 旅行したり、故郷に帰ったりする人が多いです。 27. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. また B. しかし C. だから D. では 28. 日本の大晦日について正しくないのはどれですか。 A. 夜十二時から除夜の鐘が鳴ります。 B. 年越しラーメンを食べる習慣があります。 C. テレビで『紅白歌合戦』を楽しむ人がたくさんいます。 D. みんなは鐘の音を聞きながら過ぎた一年を思います。 29. 初詣について、正しいのはどれですか。 A. 人々は大晦日に初詣に行きます。 B. 人々は朝ご飯を食べる前に神社へ行きます。 C. 近くの神社やお寺に行って、長生きを祈ります。 D. 新しい一年間の家族の健康と幸福を祈ります。 30. 事件の順番（顺序）が正しいのはどれですか。 A. 初詣する→除夜の鐘が鳴る→おせち料理を食べる B. 除夜の鐘が鳴る→初詣する→雑煮やおせち料理を食べる C. 除夜の鐘が鳴る→雑煮やおせち料理を食べる→初詣する D. 郵便屋が配達に来る→除夜の鐘が鳴る→おせち料理を食べる （三） 今日、うちの家事（家务）をしているおばさんが用事で、一日休みました。だから、自分でうちを掃除しました。わたしはトイレや部屋などを掃除して、ごみの処理もしました。毎日ごみを捨てますが、リサイクル（回收）のものは月曜と水曜と金曜しかできません。 いつもはおばさんがいて楽ですが、いない時は本当にたいへんだと思います。あまり家事をしないわたしはこんな苦労がよく分かりませんでした。世の中には、自分で経験しないと（如果）分からないことがまだまだたくさんあると感じました。だから、おばさんなどのうちの家事をしている方を尊敬して、感謝しなければならない（必须）と思います。 今日一日自分で家事をやったことは、いい経験になりました。（ア）、勉強にもなりました。今日から私も、周りに感謝して、他の人を手伝いたいと思います。 31. 筆者はどうして掃除をしたのですか。 A. うちを掃除する人が止めましたから B. ほかにうちを掃除する人がいませんから C. うちを掃除する人が用事で休みましたから D. うちを掃除する人が旅行に行きましたから 32. 文中に「楽」とあるが、それはどういう意味ですか。 A. べんりです。 B. うすいです。 C. たのしいです。 D. 苦労ではありません。 33. 文章の内容に合っていないのはどれですか。 A. 掃除はおもしろいと感じました。 B. 家事をするおばさんがいて楽です。 C. 筆者は自分で掃除して、掃除の苦労が分かりました。 D. 筆者は今日自分で家事をしたことはいい経験だと思います。 34. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. そして B. だから C. それでは D. でも 35. この人が最も言いたいことは何ですか。 A. 家族に感謝したいです。 B. おばさんに感謝したいです。 C. これからは自分でうちを掃除したいです。 D. 周りの人に感謝し、他の人を手伝いたいです。 （四） 私は山田です。趣味は山に登ることです。 春になると、友達と一緒に山登りに行きます。みんなはお弁当を食べながら、歌を歌ったり、踊りを踊ったり、面白いゲームをしたりして楽しく過ごしました。また、何か悩みがある時、1人で山の頂上に登って、大きい声で叫んだりしてストレス（压力；紧张状态）をなくしました。 就職してから、都会に住んでいます。仕事が忙しいですから、登山が前ほどよくできません。でも、連休の時、旅行に行って、いつも山がある景色のきれいな所に行きたいです。山を登るのはちょっと疲れましたが、山の中のきれいな空気は体にいいです。それに、頂上に登って下の景色を眺めているのは、疲れを取ることができます。だから、登山が大好きです。 36. 「私」の趣味は何ですか。 A. 歌 B. ハイキング C. 登山 D. ゲーム 37. 悩みがある時、「私」はどうやってストレスを解消しますか。 A. 友達と食べ物に行きます B. 一人で山を登ります C. みんなで旅行に行きます D. 家に帰ります 38. 「疲れを取る」の中の「取る」と同じ意味があるのはどれですか。 A. お金を取る B. 睡眠を取る C. ストレスを取る D. 連絡を取る 39. 筆者は今なんで登山ができませんか。 A. 仕事が忙しいですから B. 体が悪いですから C. 疲れますから D. 都会には山がありませんから 40. 筆者はどうして山を登ることが好きですか。 A. 健康によくて、疲れを取ることができますから B 友達とゲームができますから C. 達成感がありますから D. お弁当を食べることができますから 第三部分 语言运用（共四节，满分50分） 第一节 日语知识运用（共20小题：每小题1分、满分20分）从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并填写在答题纸上。 41. ここの＿＿＿はとてもきれいですよ。 A. アパート B. アニメ C. スキー D. アイスクリーム 42. 田中：日本語と英語と（ ）が難しいですか。 鈴木：日本語のほうが難しいです。 A. どれ B. どちら C. どんな D. どう 43. バス　　　　降りて、電車に乗ります。 A. を B. に C. と D. の 44. わたしは先生＿＿＿なりたいです。 A. で B. に C. が D. と 45. おばあさんの家には犬が＿＿＿います。 A. にひき B. にほん C. ふたつ D. にこ 46. ここから富士山がよく＿＿＿よ。 A. 見ます B. 見えます C. 見せます D. 見ることができます 47. この本を＿＿＿人は誰ですか。 A. 買った B. 買いた C. 買た D. 買いました 48. 日本語は＿＿＿上手になります。 A. もう B. それでは C. さまざま D. だんだん 49. 放課後、本屋に行きたいです＿＿＿、どのバスがいいですか。 A. に B. で C. が D. を 50 部屋には人がおおぜい＿＿＿あついです。 A. いるが B. いて C. いる D. いながら 51. 新聞を捜しましたが、どこ＿＿＿ありません。 A. も B. でも C. にも D. へも 52. 映画を見ました。______コーヒーを飲みました。 A. これから B. ここから C. それから D. あれから 53. ノートは５冊＿＿＿300円です。 A. を B. で C. も D. と 54. 王：これは郭さんのコーヒーですよ。 郭：あ、　　　。いただきます。 A. コーヒーです B. ジュースですか C. すみません D. おじゃまします 55. わたしは佐々木さんを　　　。あの背が高い人ですね。 A. 覚えています B. 覚えました C. 覚えます D. 覚えていません 56. おとといは雨＿＿＿、きのうは雪でした。 A. で B. だ C. だった D. だったで 57. 甲：お店、まだ開きませんね。 乙：そうですね。でも、もうすぐ＿＿＿。 A. 開くです B. 開くでしょう C. 開きましょう D. 開きません 58. 日本語は中国語＿＿＿難しくないです。 A まで B. しか C. より D. ほど 59. 李：昨日、あの人が誰とテニスをしたか知っていますか。 王：さあ、＿＿＿。 A. 知りません B. 知っていませんでした C. 知らないのでした D. 知っていないでした 60. 机の上には雑誌が五冊置いて＿＿＿。 A. あります B. います C. みます D. しまいます 第二节（共10小题；每小题1分，满分10分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 王さん こんにちは。お元気ですか。 今も前と　36　会社で仕事をしていますか。毎日忙しいですか。王さんが、3月に国へ帰っていました。部屋は今は誰　37　使っていません。父も母もよく王さんのことを話しています。私も王さん　38　の人形を見て、いっしょに楽しく遊んでいた時の　39　を思い出しています（想起来）。そして、王さんに習ったケーキを　40　作っています。 私は9月に高校生になりました。高校は家　41　遠いので、電車で行きます。1時間　42　かかるので、少し大変です。勉強は　43　あまり難しくありません。でも、日本語の勉強は私にとって難しいことでした。しかし、困難を乗り越えるには決心と勇気が必要です。私は絶対に日本語の勉強に負けない　44　決意し、いろいろな勉強方法を試しました。 おととい、王さんといっしょに行った公園へ高校の友達と行きました。いろいろな花が咲いていて、とてもきれいでした。その時に撮った写真をいっしょに送ります。 また、　45　ことができる日を楽しみにしています。 4月17日 佐藤真理恵 61. A. 同じに B. 同じな C. 同じの D. 同じ 62. A. も B. が C. か D. は 63. A. へ B. に C. から D. まで 64. A. こと B. もの C. ところ D. とき 65. A. きっと B. ときどき C. あまり D. ぜひ 66. A. から B. で C. の D. も 67. A. を B. が C. で D. くらい 68. A. しかし B. また C. まだ D. でも 69. A. と B. で C. を D. の 70. A. 合う B. 会い C. 会う D. 会え 第三节（共10小题；每小题1分，满分10分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的组词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 私は夏休みに日本人の友達と一緒に友達の＿＿1＿＿＿（田舎）へ行きました。行く時は電車で行ったから、12時間も＿＿2＿＿（か）かりました。 友達の家族はみんな親切でした。お父さんは車できれい＿＿3＿湖に連れて行ってくれました。湖には、魚を釣っている人や船に乗っている人がいました。でも、＿4＿＿（泳ぐ）でいる人はいませんでした。友達が船に乗ろうと言ったので、船に乗りましたが、落ちそうになって（险些落水）、ちょっと怖かったです。 お母さんが作ってくれた日本の料理はとても＿＿5＿＿（おいしい）かったです。お母さんに「日本の料理は色もお＿＿6＿＿（皿）もとてもきれいですね。私はお皿が＿＿＿7＿＿（買う）たいです。」というと、お母さんがお店につれて行ってくれました。そこで、＿8＿＿＿（白い）て丸いお皿を３枚買いました。このお店では、自分でもお皿やお茶碗を作れると聞いたので、私も一つ作りました。お皿を作るのは＿＿9＿＿（むずか）しいので、小さいお茶碗を作りました。 帰りは一人＿10＿飛行機に乗って帰ってきました。夏休みに友達の田舎に行くことができて、本当によかったです。 71. ____ 72. ____ 73. ____ 74. ____ 75. ____ 76. ____ 77. ____ 78. ____ 79. ____ 80. ____ 第四节　翻译（共10小题；每小题1分，满分10分） 81. 我觉得明天会是个好天气。 82. 昨晚在家看了看书，写了写作业。 83. 李さんは赤いシャツを着ています。 84. 映画を見に行かなかった人は李さんだけでした。 85. 先日、財布を忘れてしまって、たいへん困りました。 86. ぼくは今月の20日まで上海にいます。 87. 試合が何時に始まるか健太君に聞いてください。 88. ぼくはうちから歩いてきました。 89. 黒板に「新年おめでとう」と書いてあります。 90. 最近变冷了。 第四部分 写作（满分20分） 91. 请根据以下的写作要点，以「私の好きな科目」为题，写一篇日语短文。 （参考词汇：语文：国語 数学：数学 物理：物理 生物：生物学 政治：政治 化学：化学 美术：美術 体育：体育 电脑信息技术：コンピューター） 写作要点： 1.你喜欢什么学科? 2.阐述喜欢的理由。 3.关于该科目你今后的打算? 写作要求： 1.字数为 200～250 字。 2.格式正确，书写规范。 3.使用「です·ます」体。 4.短文中不得出现真实的学校名称。 5.所要求的要点必须在短文中体现出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年高一年级期末教学质量抽测 日语 注意事项: 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.答选择题时必须使用2B铅笔，将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，用黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 女の人は何を飲みますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 紅茶 B. コーラ C. コーヒー 【答案】B 【解析】 【分析】男：いろんな飲み物を持ってきたよ。好きなもの選んで。 女：いいの？ありがとう。紅茶はあるの？ 男：紅茶はないんだけど。コーヒー、コーラやミルクはあるよ。 女：じゃ、コーラにするわ。 【详解】音频提到「女：じゃ、コーラにするわ」，故选B。 2. この動物園に何がいませんか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. サル B. パンダ C. ヘビ 【答案】B 【解析】 【分析】女：この動物園は広いですね。 男：ええ、羊、象、サル、ヘビなどたくさんの動物がいますから。 女：でも、可愛いパンダが見てないですわ。 男：残念ながら、ここにはパンダがいないんです。 【详解】音频提到「残念ながら、ここにはパンダがいないんです」，故选B。 3. 女の人はどんな色のワンピースを買いたいのですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 白い B. 黒い C. 赤い 【答案】A 【解析】 【分析】男：いらっしゃいませ。 女：このワンピース黒じゃなくて、ほかの色がありませんか。 男：赤いのと青いのもありますが。 女：白いのはありませんか。 男：少々お待ちください。探してみます。 【详解】音频提到「白いのはありませんか。」可知，女士想买白色的连衣裙。故选A。 4. 授業はいつも何時から始まりますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 7時30分 B. 8時 C. 8時30分 【答案】B 【解析】 【分析】女：朝ご飯を食べないの？ 男：遅刻するから、行ってきます。 女：授業は8時で、まだ40分あるんじゃない？ 男：今日はテストの日だから、いつもより30分早いよ。 女：そうか。行ってらっしゃい。 【详解】根据原文「授業は8時で、まだ40分あるんじゃない？」，“8点开始上课，不是还有40分钟吗”，故选B。 5. 男の人はこれからまず、何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 作文を書く B. 食堂に行く C. トイレに行く 【答案】C 【解析】 【分析】男：木村さん、一緒に食堂に行かない？ 女：でも、作文はまだ書き終わっていないんだ。 男：後どのぐらいで終わるの？ 女：十五分ぐらい。 男：じゃあ、僕、ちょっとトイレに行ってくる。トイレから帰ってきたら一緒に食堂へ行こう。 女：うん。 【详解】音频提到「僕、ちょっとトイレに行ってくる。トイレから帰ってきたら一緒に食堂へ行こう。」可知，男士先去卫生间。故选C。 第二节 （共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 期末テストはいつでしたか。 A. 先月 B. 先週 C. 昨日 7. 男の人は数学で何点取ったのですか。 A. 70点 B. 80点 C. 90点 8. 男の人は何が一番苦手ですか。 A. 数学 B. 英語 C. 国語 【答案】6. B 7. C 8. B 【解析】 【分析】女：先週の期末テストはどうでしたか。 男：国語は80点で、数学は90点なんです。 女：よくできましたね。英語のテストって何点取りましたか。 男：ええと。英語の点数がちょっと低くて、70点しか取らなかったんです。 【6题详解】 根据原文「先週の期末テストはどうでしたか。」，“上周的期末考试怎么样”，故选B。 【7题详解】 根据原文「数学は90点なんです。」，“数学90分”，故选C。 【8题详解】 根据原文「英語の点数がちょっと低くて、70点しか取らなかったんです。」，“英语分数有点低，只考了70分。”，故选B。 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 男の人の両親は今どこにいますか。 A. 東京 B. 北海道 C. ドイツ 10. 男の人はこれから何をしますか。 A. 映画を見に行く B. 家に帰る C. 妹のバイト先に行く 11. 男の人は何人家族ですか。 A. 5人 B. 4人 C. 3人 【答案】9. B 10. C 11. A 【解析】 【分析】男：さっきの映画を見たら、家族を思い出したよ。 女：そういえば、翔君の家族を見たことがないね。 男：ああ、言ってこなかったっけ。両親は仕事のため、北海道に住んでるんだ。姉は今ドイツに留学している。 女：じゃ、今一人で東京に住んでるか。大変だね。 男：いや。1人じゃないよ。妹と一緒に住んでるよ。 女：妹さんもいるか。今度紹介してね。 男：いいよ。あ、これから妹のバイト先に行くんだけど、一緒にどう？ 女：うん、ぜひ。 【9题详解】 根据原文「両親は仕事のため、北海道に住んでるんだ。」，“父母为了工作住在北海道”，故选B。 【10题详解】 根据原文「これから妹のバイト先に行くんだけど、一緒にどう？」，“我接下来要去妹妹打工的地方，一起去怎么样？”，故选C。 【11题详解】 根据原文「両親は仕事のため、北海道に住んでるんだ。姉は今ドイツに留学している。妹と一緒に住んでるよ。」，“父母为了工作住在北海道。我姐姐现在在德国留学。我和妹妹住在一起。”，故选A。 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 男の人は何のためにフランス語を学んでいますか。 A. 仕事のために B. 旅行のために C. 留学のために 13. 男の人はいつフランスに行きますか。 A. 来週 B. 来月 C. 来年 14. 女の人は大学で何を専攻していましたか。 A. フランス語 B. ドイツ語 C. 英語 【答案】12. B 13. B 14. A 【解析】 【分析】男：最近フランス語を学んでるんだ。 女：へえ？仕事で使うの？ 男：いや、仕事とは関係ないよ。 女：じゃ、旅行のため？ 男：ええ。来月フランス旅行に行くつもりだから。少し勉強したほうがいいと思って。 女：そうか。私も大学で勉強したんだけど、今はもう忘れちゃったわ。 男：ええ？吉田さんの専攻は英語じゃなかったの？ 女：あ、言ってなかったっけ。大学でフランス語を専攻してたよ。 【12题详解】 音频提到「女：じゃ、旅行のため？　男：ええ。来月フランス旅行に行くつもりだから」，故选B。 【13题详解】 音频提到「来月フランス旅行に行くつもりだから」，故选B。 【14题详解】 音频提到「大学でフランス語を専攻してたよ」，故选A。 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 男の人は何をしましたか。 A. 資料を準備した B. 資料をコピー（复印）した C. マイク（麦克风）をチェック（检查）した 16. 女の人はこれからどうしますか。 A. 資料を準備する B. 資料をコピーする C. マイクをチェックする 17. 資料を何枚ずつコピーしますか。 A. 8枚 B. 9枚 C. 10枚 【答案】15. C 16. B 17. C 【解析】 【分析】男：佐藤さん、会場の準備、もう大丈夫ですか。 女：ほとんどの準備が終りますが、マイクをチェックしていません。 男：もう大丈夫です。僕がチェックしましたから。 女：はい。他に何かお手伝いできる事はありますか。 男：ええと、この資料をコピーしてくれませんか。 女：はい。何部コピーしたらいいでしょうか。 男：10枚ずつコピーしてください。 女：はい。分りました。 【15题详解】 根据原文「僕がチェックしましたから。」，“我已经检查好了”，故选C。 【16题详解】 根据原文「何部コピーしたらいいでしょうか。」，“复印多少份呢”，可知女子接下来要去复印，故选B。 【17题详解】 根据原文「10枚ずつコピーしてください。」，“请各复印10份”，故选C。 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 明日は何について発表しますか。 A. 練習について B. 時間について C. 調べたことについて 19. 明日の発表で何を使わないのですか。 A. スマホ B. マイク C. パソコン 20. 学生は明日、何時前に教室に来ますか。 A. 8時20分 B. 8時半 C. 9時 【答案】18. C 19. A 20. A 【解析】 【分析】男：明日は皆さんが調べたことについて、パソコンを使って発表してください。発表の時間は1人10分です。発表の順番を9時で決めます。明日はまず8時半から30分練習して、その後発表を始めます。パソコンやマイクを準備する必要がありますから、練習が始まる10分前に教室に来てください。 【18题详解】 根据原文「明日は皆さんが調べたことについて、パソコンを使って発表してください。」，“明天大家请用电脑发表查到的东西。”，故选C。 【19题详解】 根据原文「パソコンやマイクを準備する必要がありますから」，“需要用到电脑和麦克风”，故不用的是A，故选A。 【20题详解】 根据原文「明日はまず8時半から30分練習して、その後発表を始めます。練習が始まる10分前に教室に来てください。」，“明天先从8点半开始练习30分钟，然后开始发表。请在练习开始前10分钟来教室”，故选A。 第二部分 阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 私が子どもの頃、学校で交通安全の授業がありました。そこで、「道路を渡るときは、信号（红绿灯）が青くなっても、（ ア ）右を見て、次に左を見て、そしてもう一度右を見てから渡りましよう。」と勉強しました。どうして右から見ると思いますか。みなさんは知っていますか。それは、日本の道路は、中国の道路と違って、車が左側を通るからです。車が道路の左側を通るので、道路を渡る人の右から車が来ます。そして、渡る人が右を見て、次に左を見ている間に、速い車が右から来て事故があります。だから、最後にもう一度、右を見てから渡ります。これが一番安全な渡り方です。事故で困りますから、みなさんも、右と左をよく見てから、道路を渡りましよう。 21. 文中に「そこ」とありますが、どこですか。 A. 交通安全の授業 B. 日本の道路 C. 中国の道路 D. 車の左側 22. 文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. まず B. 一番 C. 次に D. 最後 23. 文中に「どうして右から見る」とありますが、どうして右から見ますか。 A. 日本の道路は、車が右側を通りますから B. 渡る人は右側を通りますから C. 日本の道路は、車が左側を通りますから D. 信号は道路の右側にありますから 24 中国の道路は車がどこを通りますか。 A. 左側 B. 右側 C. 真ん中 D. まず左側、次に右側 25. 日本では、一番安全な渡り方は何ですか。 A. 左を見ます→右を見ます→左を見ます→道路を渡ります B. 右を見ます→左を見ます→右を見ます→道路を渡ります C. 左を見ます→右を見ます→道路を渡ります→左を見ます D. 右を見ます→左を見ます→道路を渡ります→右を見ます 【答案】21. A 22. A 23. C 24. B 25. B 【解析】 【分析】本文比较简单，主要写我小时候，学校有交通安全课，在课上学习了“过马路时，即使信号灯变绿，也要先看右边，再看左边，再看右边再过马路。”。为什么会从右边看呢?大家知道吗?那是因为日本的道路和中国的道路不同，车辆靠左行驶。因为车从道路的左侧通过，所以从行人的右侧来车。然后，行人先看右边，再看左边的时候，快车从右边开过来发生了事故。所以，最后再向右看一次再过马路。这是最安全的过马路方式。因为发生事故很麻烦，所以大家也要看清左右再过马路。 【21题详解】 由原文「私が子どもの頃、学校で交通安全の授業がありました。そこで、「道路を渡るときは、信号（红绿灯）が青くなっても、（ ア ）右を見て、次に左を見て、そしてもう一度右を見てから渡りましよう。」と勉強しました。」可知，「そこ」指代前文提到的交通安全课。故选A。 【22题详解】 由原文「私が子どもの頃、学校で交通安全の授業がありました。そこで、「道路を渡るときは、信号（红绿灯）が青くなっても、（ ア ）右を見て、次に左を見て、そしてもう一度右を見てから渡りましよう。」と勉強しました。」可知，后文提到了再看左边，再看右边再过马路，是按照时间动作先后顺序发生的。故选A。 【23题详解】 由原文「どうして右から見ると思いますか。みなさんは知っていますか。それは、日本の道路は、中国の道路と違って、車が左側を通るからです。」可知，那是因为日本的道路和中国的道路不同，车辆靠左行驶。故选C。 【24题详解】 由原文「それは、日本の道路は、中国の道路と違って、車が左側を通るからです。車が道路の左側を通るので、道路を渡る人の右から車が来ます。」可知，中国的车从右侧经过。故选B。 【25题详解】 由原文「そこで、「道路を渡るときは、信号（红绿灯）が青くなっても、（ ア ）右を見て、次に左を見て、そしてもう一度右を見てから渡りましよう。」と勉強しました。」「だから、最後にもう一度、右を見てから渡ります。これが一番安全な渡り方です。」可知，在日本，最安全的过马路方式是向右看→向左看→向右看→过马路。故选B。 （二） 日本のお正月は三日間から一週間ぐらい学校や会社、店などが休みになります。多くの人がこの休みを利用して旅行に行ったり、故郷へ帰ったりします。年末に人と最後に別れる時に、「よいお年を」と言って別れます。 大晦日に、年越しそばを食べる習慣があります。これは長生きを祈るという意味です。夜十二時から除夜の鐘が鳴ります。みんなは鐘の音を聞きながら過ぎた一年を思います。（ア）、この日にテレビの特別番組『紅白歌合戦』を楽しむ人も多いです。一眠り（小睡一会）したら、もう元日の朝です。郵便屋さんが年賀状を配達しに来ます。会う人に、「明けましておめでとうございます。今年もよろしくお願いします」と言って新年のあいさつをします。元日の朝は雑煮やおせち料理を食べます。それから初詣に行きます。近くの神社やお寺に行って、新しい一年間の家族の健康と幸福を祈ります。 26. 日本のお正月の休みについて、正しいのはどれですか。 A. 休みは三日から十日までです。 B. 人と別れてから「よいお年を」と言います。 C. 学校と会社は休みますが、お店は休みません。 D. 旅行したり、故郷に帰ったりする人が多いです。 27. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. また B. しかし C. だから D. では 28. 日本の大晦日について正しくないのはどれですか。 A. 夜十二時から除夜の鐘が鳴ります。 B. 年越しラーメンを食べる習慣があります。 C. テレビで『紅白歌合戦』を楽しむ人がたくさんいます。 D. みんなは鐘の音を聞きながら過ぎた一年を思います。 29. 初詣について、正しいのはどれですか。 A. 人々は大晦日に初詣に行きます。 B. 人々は朝ご飯を食べる前に神社へ行きます。 C. 近くの神社やお寺に行って、長生きを祈ります。 D. 新しい一年間の家族の健康と幸福を祈ります。 30. 事件の順番（顺序）が正しいのはどれですか。 A. 初詣する→除夜の鐘が鳴る→おせち料理を食べる B. 除夜の鐘が鳴る→初詣する→雑煮やおせち料理を食べる C. 除夜の鐘が鳴る→雑煮やおせち料理を食べる→初詣する D. 郵便屋が配達に来る→除夜の鐘が鳴る→おせち料理を食べる 【答案】26. D 27. A 28. B 29. D 30. C 【解析】 【分析】本篇文章为记叙文，难度较低。主要介绍日本在新年期间的种种习俗，首段介绍正月许多学校、公司和店铺会休息，许多人会利用假期旅游或回故乡，在年终与人告别时总会说“新年快乐”。第二段主要介绍在除夕夜及元旦当天的习俗，如吃寓意长寿的荞麦面，听着除夕夜里的钟声回顾过去一年以及看电视播放的“红白歌合战”。元旦当天，邮递员会送来贺年卡片，遇见别人的时候会说一句“新年好，今年也请多多关照”。元旦的早上吃年糕汤和年菜，然后去附近的神社或寺庙进行参拜，祈求在新的一年里家人健康、幸福。 【26题详解】 题目问关于日本正月的休息，正确的是哪一项？由文章首段「日本のお正月は三日間から一週間ぐらい学校や会社、店などが休みになります。多くの人がこの休みを利用して旅行に行ったり、故郷へ帰ったりします。年末に人と最後に別れる時に、『よいお年を』と言って別れます。」这一表述可知，休息是3天或一周时间不等，没有10天，可排除A项；说“新年好”是在要道别的时候，而不是道别之后再说，可排除B项；店铺在正月也要休息，可排除C项；故选D。 【27题详解】 题目问（ア）中填入哪个合适？本题需分析上下文含义，由文中「みんなは鐘の音を聞きながら過ぎた一年を思います。（ア）、この日にテレビの特別番組『紅白歌合戦』を楽しむ人も多いです。」这一表述可知，上下两句为并列关系。A项意为“另外，而且”，B项意为“但是”，C项意为“因此”，D项意为“那么”，故选A。 【28题详解】 题目问关于日本的除夕夜不正确的是哪一项？文中有「大晦日に、年越しそばを食べる習慣があります。」这一表述，即在除夕夜吃荞麦面的习惯，而不是吃拉面，故B项不正确，故选B。 【29题详解】 题目问关于新年首次参拜，正确的是哪一项？由文中「それから初詣に行きます。近くの神社やお寺に行って、新しい一年間の家族の健康と幸福を祈ります。」这一表述可知，B、C两项可先排除。新年首次参拜是在元旦即新年第一天进行的活动，可据此排除A项，故选D。 【30题详解】 题目问事件发生的具体顺序是哪一项？本题需要梳理文中表达，文章中表述除夕夜会有钟响，然后吃年糕汤和年菜，吃完饭后进行新年的初次参拜，C项符合文意。A项中，新年首次参拜是元旦活动，不排在除夕之前，可排除。B项中，是先吃完年糕汤和年菜后再进行参拜，可排除。D项中，邮递员是元旦的早上送来贺年卡，不排除除夕之前。故选C。 （三） 今日、うちの家事（家务）をしているおばさんが用事で、一日休みました。だから、自分でうちを掃除しました。わたしはトイレや部屋などを掃除して、ごみの処理もしました。毎日ごみを捨てますが、リサイクル（回收）のものは月曜と水曜と金曜しかできません。 いつもはおばさんがいて楽ですが、いない時は本当にたいへんだと思います。あまり家事をしないわたしはこんな苦労がよく分かりませんでした。世の中には、自分で経験しないと（如果）分からないことがまだまだたくさんあると感じました。だから、おばさんなどのうちの家事をしている方を尊敬して、感謝しなければならない（必须）と思います。 今日一日自分で家事をやったことは、いい経験になりました。（ア）、勉強にもなりました。今日から私も、周りに感謝して、他の人を手伝いたいと思います。 31. 筆者はどうして掃除をしたのですか。 A. うちを掃除する人が止めましたから B. ほかにうちを掃除する人がいませんから C. うちを掃除する人が用事で休みましたから D. うちを掃除する人が旅行に行きましたから 32. 文中に「楽」とあるが、それはどういう意味ですか。 A. べんりです。 B. うすいです。 C. たのしいです。 D. 苦労ではありません。 33. 文章の内容に合っていないのはどれですか。 A. 掃除はおもしろいと感じました。 B. 家事をするおばさんがいて楽です。 C. 筆者は自分で掃除して、掃除の苦労が分かりました。 D. 筆者は今日自分で家事をしたことはいい経験だと思います。 34. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. そして B. だから C. それでは D. でも 35. この人が最も言いたいことは何ですか。 A. 家族に感謝したいです。 B. おばさんに感謝したいです。 C. これからは自分でうちを掃除したいです。 D. 周りの人に感謝し、他の人を手伝いたいです。 【答案】31. C 32. D 33. A 34. A 35. D 【解析】 【分析】本文内容难度不大，主要讲述了我通过自己做家务懂得的东西。 今天，家里做家务的阿姨有事休息了一天，所以，我自己打扫了卫生，我打扫了厕所和房间，还处理了垃圾。虽然每天扔垃圾，但是回收垃圾只在周一、周三和周五可以。 平时有阿姨在很轻松，但是不在的时候真的很辛苦，不怎么做家务的我不太明白这样的辛苦，我觉得这个世界上还有很多不亲身经历就不知道的事情，所以，我想我应该尊敬阿姨等做家务的人，感谢他们。 今天一天自己做家务，这是一次很好的经验，而且，也学到了很多。从今天开始，我也要感谢周围的人，帮助别人。 【31题详解】 由原文「今日、うちの家事（家务）をしているおばさんが用事で、一日休みました。だから、自分でうちを掃除しました。」，“今天，家里做家务的阿姨有事休息了一天，所以，我自己打扫了家。”，故选C。 【32题详解】 由原文「いつもはおばさんがいて楽ですが、いない時は本当にたいへんだと思います。」，“平时有阿姨在很轻松，但是不在的时候真的很辛苦。”，这里的「楽」是轻松的意思，故选D。 【33题详解】 由原文「いつもはおばさんがいて楽ですが、いない時は本当にたいへんだと思います。あまり家事をしないわたしはこんな苦労がよく分かりませんでした。今日一日自分で家事をやったことは、いい経験になりました。」，“平时有阿姨在很轻松，但是不在的时候真的很辛苦。不怎么做家务的我不太明白这样的辛苦，今天一天自己做家务，这是一次很好的经验。”，故不正确的是A，故选A。 【34题详解】 由原文「今日一日自分で家事をやったことは、いい経験になりました。（ア）、勉強にもなりました。」，“今天一天自己做家务，这是一次很好的经验，也学到了很多东西。”，前后文是并列关系。「そして」而且；「だから」因此；「それでは」那么；「でも」但是。故选A。 【35题详解】 由原文「だから、おばさんなどのうちの家事をしている方を尊敬して、感謝しなければならない（必须）と思います。今日から私も、周りに感謝して、他の人を手伝いたいと思います。」，“所以，我想我应该尊敬阿姨等做家务的人，感谢他们。从今天开始，我也要感谢周围的人，帮助别人”，故选D。 （四） 私は山田です。趣味は山に登ることです。 春になると、友達と一緒に山登りに行きます。みんなはお弁当を食べながら、歌を歌ったり、踊りを踊ったり、面白いゲームをしたりして楽しく過ごしました。また、何か悩みがある時、1人で山の頂上に登って、大きい声で叫んだりしてストレス（压力；紧张状态）をなくしました。 就職してから、都会に住んでいます。仕事が忙しいですから、登山が前ほどよくできません。でも、連休の時、旅行に行って、いつも山がある景色のきれいな所に行きたいです。山を登るのはちょっと疲れましたが、山の中のきれいな空気は体にいいです。それに、頂上に登って下の景色を眺めているのは、疲れを取ることができます。だから、登山が大好きです。 36. 「私」の趣味は何ですか。 A. 歌 B. ハイキング C. 登山 D. ゲーム 37. 悩みがある時、「私」はどうやってストレスを解消しますか。 A. 友達と食べ物に行きます B. 一人で山を登ります C. みんなで旅行に行きます D. 家に帰ります 38. 「疲れを取る」の中の「取る」と同じ意味があるのはどれですか。 A. お金を取る B. 睡眠を取る C. ストレスを取る D. 連絡を取る 39. 筆者は今なんで登山ができませんか。 A. 仕事が忙しいですから B. 体が悪いですから C. 疲れますから D. 都会には山がありませんから 40. 筆者はどうして山を登ることが好きですか。 A. 健康によくて、疲れを取ることができますから B. 友達とゲームができますから C. 達成感がありますから D. お弁当を食べることができますから 【答案】36. C 37. B 38. C 39. A 40. A 【解析】 【分析】本篇文章难度较低，主要介绍了山田的爱好。 我是山田。兴趣是登山。 我一到春天就和朋友一起去爬山。大家一边吃便当，一边唱歌、跳舞、玩有趣的游戏，过得很开心。另外，有什么烦恼的时候，就一个人爬到山顶，大声地喊出来缓解压力。 自从工作后，就住在城市里。因为工作很忙，所以没有以前那么能登山。但是，连休的时候，去旅行，总是想去有山的景色美丽的地方。虽然爬山有点累了，但是山里清新的空气对身体很好。而且，登上山顶眺望山下的景色，可以消除疲劳。所以我最喜欢登山。 【36题详解】 由原文「趣味は山に登ることです。」可知，作者的爱好是登山。故选C。 【37题详解】 由原文「また、何か悩みがある時、1人で山の頂上に登って、大きい声で叫んだりしてストレスをなくしました。」可知，作者压力大有烦恼时会一个人爬山。故选B。 【38题详解】 本题中「疲れを取る」意为“消除疲劳”可知「取る」是“消除”的意思，ABD选项中的都是“取得”的意思；C选项中的「取る」是“消除”的意思。故选C。 【39题详解】 由原文「住職してから、都会に住んでいます。仕事が忙しいですから、登山が前ほどよくできません。」可知，作者现在不能爬山是因为工作太忙了。故选A。 【40题详解】 由原文「それに、頂上に登って下の景色を眺めているのは、疲れを取ることができます。だから、登山が大好きです。」可知，作者喜欢爬山是因为爬山对健康有益，可以消除疲劳。故选A。 【点睛】 第三部分 语言运用（共四节，满分50分） 第一节 日语知识运用（共20小题：每小题1分、满分20分）从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并填写在答题纸上。 41. ここの＿＿＿はとてもきれいですよ。 A. アパート B. アニメ C. スキー D. アイスクリーム 【答案】A 【解析】 【详解】句意：这里的公寓都非常漂亮。 本题考查外来语的含义。 「アパート」公寓。 「アニメ」动漫。 「スキー」滑雪。 「アイスクリーム」冰淇淋。 本题只有「アパート」符合题意，故选A。 42. 田中：日本語と英語と（ ）が難しいですか。 鈴木：日本語のほうが難しいです。 A. どれ B. どちら C. どんな D. どう 【答案】B 【解析】 【详解】考察两者中选择一个的问句。 「ＡとＢとどちらが～～～」A和B哪一个更……？ 回答用「～のほうが～～」……更…… どれ表示哪一个（三者选一）；どんな＋名詞，表怎么样的……；どう，副词怎样。 43. バス　　　　降りて、電車に乗ります。 A. を B. に C. と D. の 【答案】A 【解析】 【详解】句意：下了公交，乘电车。 本题考查助词的用法。 「を」表示自动词移动经过的地方。本题中「バスを降りる」下公交。 「に」表示到达地点。 「と」表示动作的共同参与者。 「の」表示二者的从属关系。 故选A。 44. わたしは先生＿＿＿なりたいです。 A. で B. に C. が D. と 【答案】B 【解析】 【详解】句意：我想成为老师。 本题考查文型。 「Nになる」表示事物变化的结果。故选B。 45. おばあさんの家には犬が＿＿＿います。 A. にひき B. にほん C. ふたつ D. にこ 【答案】A 【解析】 【详解】句意：奶奶家里有两只狗。 本题考查助数词的用法。 「ひき」：「匹」用于数小型动物的数量（猫狗等） 「ほん」：「本」用于数细长物 「～つ」：用于数不规则物体个数 「こ」：「個」用于数规则物体个数 由题干可知，狗属于小型动物，故用「ひき」来数。 故选A。 46. ここから富士山がよく＿＿＿よ。 A. 見ます B. 見えます C. 見せます D. 見ることができます 【答案】B 【解析】 【详解】句意为‘从这里能好好地看到富士山噢’。 本题考查单词。 A「見る」：他动词，看； B「見える」：自动词，能看到； C「見せる」：他动词，让……看； D「动词基本形 ことができる」：表示能、会做……。 故选B。 47. この本を＿＿＿人は誰ですか。 A. 買った B. 買いた C. 買た D. 買いました 【答案】A 【解析】 【详解】句意：买了这本书的人是谁？ 本题考查动词活用。 「本を買う」买书。 「買う」的「た」形是「買った」。 又根据题意，「この本を買った」要作为简体形小句，修饰后面的名词「人」，D是敬体形式要排除。 故选A。 48. 日本語は＿＿＿上手になります。 A. もう B. それでは C. さまざま D. だんだん 【答案】D 【解析】 【详解】句意：日语渐渐的变好。 本题考查副词的用法。 「だんだん」表示“越来越…、渐渐的”。 「もう」“已经”，一般常搭配过去时。「上手になります」不是过去式。 「それでは」“那么、然后”。 「さまざま」“各种各样的”。 根据题意是日语渐渐的变好。故选D。 49. 放課後、本屋に行きたいです＿＿＿、どのバスがいいですか。 A. に B. で C. が D. を 【答案】C 【解析】 【详解】句意：放学后想去书店，坐哪辆巴士好呢？ 本题考查助词。 「に」提示时间；提示行为的目的等。 「で」表示动作进行的场所；表示方法手段等。 「が」提示主语；表示转折；表示顺接等。 「を」表示他动词的宾语；表示自动词经过或者离开的场所等。 根据题意，「が」用于句末，是表示顺接的用法，为了引出下文，故选C。 50. 部屋には人がおおぜい＿＿＿あついです。 A. いるが B. いて C. いる D. いながら 【答案】B 【解析】 【详解】句意为‘房间里人很多很热。’ 本题考查固定语法。 「が」表示转折； 「Vて形」表示中顿； 「Vます形去掉ます＋ながら」，表示前后两个行为、动作同时发生或进行，“一边～一边～”。 故选B。 51. 新聞を捜しましたが、どこ＿＿＿ありません。 A. も B. でも C. にも D. へも 【答案】C 【解析】 【详解】句意：“虽然找了报纸，但是哪里都没有。” 本题考查存在句式的用法。 「場所＋に・・・事物＋が＋ある」：表示“在某地有某物”。「疑問詞＋も・・・ない」：表示“无论···都不···”。 故选C。 52. 映画を見ました。______コーヒーを飲みました。 A. これから B. ここから C. それから D. あれから 【答案】C 【解析】 【详解】句意：看了电影之后又喝了咖啡。 本题考查近义连词的用法辨析。 「これから」“从现在开始，从此、从这里开始”的意思，时间、地点都会用到，如「これから説明します。」 「ここから」“从这里开始”表示距离说话人很近。 「それから」有“然后、其次”的意思，前面需要提到条件，一般用在表示顺序的时候。 「あれから」“在那以后”表远指，离说话人很远。 故选C。 53. ノートは５冊＿＿＿300円です。 A. を B. で C. も D. と 【答案】B 【解析】 【详解】句意为‘笔记本5本300日元’。 本题考查助词。 「を」：后面加他动词，表示动作的对象等； 「で」：表示数量状态； 「も」：并列助词，也； 「と」：表示共同做某事的对象，和。 故选B。 54. 王：これは郭さんのコーヒーですよ。 郭：あ、　　　。いただきます。 A. コーヒーです B. ジュースですか C. すみません D. おじゃまします 【答案】C 【解析】 【详解】句意：小王：这是小郭的咖啡哦。小郭：谢谢，麻烦你啦。那我就不客气了。 本题考查日常会话用语。 「お邪魔します」打扰了。一般用于去拜访别人家时说的话。 「すみません」不好意思，谢谢。可用于向别人道歉，同时也包含感谢的意思。 故选C。 55. わたしは佐々木さんを　　　。あの背が高い人ですね。 A. 覚えています B. 覚えました C. 覚えます D. 覚えていません 【答案】A 【解析】 【详解】句意：我记得佐佐木。是那个很高的人吧？ 本题考查补助动词「ている」的运用。 「ている」：表示动作、作用的结果状态。 「覚えています」：记得，表示一种结果、状态。 「覚えていません」：是「覚えています」的否定。 「覚えます」：「覚える」的敬体形。 「覚えました」：「覚えます」的过去式。 根据句意可知，是记得佐佐木，故选A。 56. おとといは雨＿＿＿、きのうは雪でした。 A. で B. だ C. だった D. だったで 【答案】A 【解析】 【详解】句意：“前天是雨天，昨天是雪天”。 本题考查名词的中顿形式。 「雨」：名词，译为“雨，雨天”，由题干中顿号可知此时句子并未结束，所以要用中顿形式。名词的中顿用「で」表示。 故选A。 57. 甲：お店、まだ開きませんね。 乙：そうですね。でも、もうすぐ＿＿＿。 A. 開くです B. 開くでしょう C. 開きましょう D. 開きません 【答案】B 【解析】 【详解】句意为‘甲：店还没开门呢。乙：是啊。但是，马上就会开的吧。’ 本题考查固定语法。 「小句简体形＋でしょう」表推测，动词小句和一类形容词小句以简体形后续でしょう，二类形容词小句和名词小句则把简体形だ换成でしょう即可。 「Vます形去掉ます＋ましょう」用于表示提议对方和自己一起做某事，也可用于接受对方的提议。 故选B。 58. 日本語は中国語＿＿＿難しくないです。 A. まで B. しか C. より D. ほど 【答案】D 【解析】 【详解】句意为：日语没有中文那么难。 本题考查「ほど」表比较的基准，常用「ほど～ない」形式。 「まで」表超出普通范围，极端程度 「しか」用于限定数量或程度，强调数量少、程度轻。意为“只、仅......”。常用句型为「しか～ない」。 「より」表比较的基准。 故选D。 59. 李：昨日、あの人が誰とテニスをしたか知っていますか。 王：さあ、＿＿＿。 A. 知りません B. 知っていませんでした C. 知らないのでした D. 知っていないでした 【答案】A 【解析】 【详解】李：你知道那个人昨天和谁一起打的网球吗？ 王：不知道。 本题考查动词的活用。 「知る」他动词，持续体表状态。在肯定表达中用「知っている」否定回答用「知りません」表暂时不知道。 故选A。 60. 机の上には雑誌が五冊置いて＿＿＿。 A. あります B. います C. みます D. しまいます 【答案】A 【解析】 【详解】句意：桌子上放着五本杂志。 本题考查补助动词。 「てある」表示动作结果的存续，是已经完了的状态，语法结构为「が他＋てある」。 「ている」表示正在做～；持续做～；或经常反复的行为或状态。 「てみる」表示为了了解事实的真相或为了达到某个目的先尝试做某事。“试着～”。 「てしまう」表示动作的彻底结束或完结；或发生了不好的结果，遗憾后悔的心情。 根据题干，前面助词是「が」，「置く」是他动词，故选A。 第二节（共10小题；每小题1分，满分10分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 王さん こんにちは。お元気ですか。 今も前と　36　会社で仕事をしていますか。毎日忙しいですか。王さんが、3月に国へ帰っていました。部屋は今は誰　37　使っていません。父も母もよく王さんのことを話しています。私も王さん　38　の人形を見て、いっしょに楽しく遊んでいた時の　39　を思い出しています（想起来）。そして、王さんに習ったケーキを　40　作っています。 私は9月に高校生になりました。高校は家　41　遠いので、電車で行きます。1時間　42　かかるので、少し大変です。勉強は　43　あまり難しくありません。でも、日本語の勉強は私にとって難しいことでした。しかし、困難を乗り越えるには決心と勇気が必要です。私は絶対に日本語の勉強に負けない　44　決意し、いろいろな勉強方法を試しました。 おととい、王さんといっしょに行った公園へ高校の友達と行きました。いろいろな花が咲いていて、とてもきれいでした。その時に撮った写真をいっしょに送ります。 また、　45　ことができる日を楽しみにしています。 4月17日 佐藤真理恵 61. A. 同じに B. 同じな C. 同じの D. 同じ 62. A. も B. が C. か D. は 63. A. へ B. に C. から D. まで 64. A. こと B. もの C. ところ D. とき 65. A. きっと B. ときどき C. あまり D. ぜひ 66. A. から B. で C. の D. も 67. A. を B. が C. で D. くらい 68. A. しかし B. また C. まだ D. でも 69. A. と B. で C. を D. の 70. A. 合う B. 会い C. 会う D. 会え 【答案】61. D 62. A 63. C 64. A 65. B 66. A 67. D 68. C 69. A 70. C 【解析】 【分析】本文比较简单，主要是佐藤真理惠给小王的一封信。 小王 你好。你好吗? 你现在还在和以前一样的公司工作吗?你每天都很忙吗?小王3月回了国后房间现在没有人用。爸爸妈妈都经常提起小王。我也看着小王送的洋娃娃，想起了一起开心玩耍的时候。然后，时不时做着跟小王学的蛋糕。我9月成为了高中生。高中离家很远，所以坐电车去。因为要花1个小时左右，所以有点辛苦。学习还不太难。但是，日语的学习对我来说是很难的。但是，克服困难需要决心和勇气。我决心一定要学习日语，尝试了各种各样的学习方法。前天和高中的朋友一起去了和小王一起去的公园。开着各种各样的花，非常漂亮。我会把那个时候拍的照片一起发给你。我期待着能再见到你的那一天。 4月17日 佐藤真理惠 【61题详解】 由原文「今も前と　36　会社で仕事をしていますか。」可知，你现在还在和以前一样的公司工作吗?「同じ」修饰名词时直接用「同じ＋N」。故选D。 【62题详解】 由原文「部屋は今は誰　37　使っていません。」可知，房间现在没有人用。「疑问词＋も＋否定」表示全面否定。故选A。 【63题详解】 由原文「私も王さん　38　の人形を見て、いっしょに楽しく遊んでいた時の　39　を思い出しています（想起来）。」可知，我也看着小王送的洋娃娃。「から」表示动作的发出者。故选C。 【64题详解】 由原文「いっしょに楽しく遊んでいた時の　39　を思い出しています（想起来）。」可知，想起了一起开心玩耍的时候。「N+の＋こと」表示“事情、相关事宜”。故选A。 【65题详解】 由原文「そして、王さんに習ったケーキを　40　作っています。」可知，时不时做着跟小王学的蛋糕。「ときどき」有时。故选B。 【66题详解】 由原文「高校は家　41　遠いので、電車で行きます。」可知，高中离家很远。「から」表示空间起点，离什么地方远近用「から」。故选A。 【67题详解】 由原文「1時間　42　かかるので、少し大変です。」可知，要花1个小时左右。「くらい」接在表示数量的词后面，表示大概的数量，“大约”。故选D。 【68题详解】 由原文「勉強は　43　あまり難しくありません。」可知，学习还不太难。「まだ」还，仍旧，表示同样的状态一直持续着。故选C。 【69题详解】 由原文「私は絶対に日本語の勉強に負けない　44　決意し、いろいろな勉強方法を試しました。」可知，我决心一定要学习日语，尝试了各种各样的学习方法。「と」表示内容。故选A。 【70题详解】 由原文「また、　45　ことができる日を楽しみにしています。」可知，我期待着能再见到你那一天。「V基本形＋ことができる」表示“能够～”。「合う（あう）」合适；「会う（あう）」见面。故选C。 第三节（共10小题；每小题1分，满分10分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的组词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 私は夏休みに日本人の友達と一緒に友達の＿＿1＿＿＿（田舎）へ行きました。行く時は電車で行ったから、12時間も＿＿2＿＿（か）かりました。 友達の家族はみんな親切でした。お父さんは車できれい＿＿3＿湖に連れて行ってくれました。湖には、魚を釣っている人や船に乗っている人がいました。でも、＿4＿＿（泳ぐ）でいる人はいませんでした。友達が船に乗ろうと言ったので、船に乗りましたが、落ちそうになって（险些落水）、ちょっと怖かったです。 お母さんが作ってくれた日本の料理はとても＿＿5＿＿（おいしい）かったです。お母さんに「日本の料理は色もお＿＿6＿＿（皿）もとてもきれいですね。私はお皿が＿＿＿7＿＿（買う）たいです。」というと、お母さんがお店につれて行ってくれました。そこで、＿8＿＿＿（白い）て丸いお皿を３枚買いました。このお店では、自分でもお皿やお茶碗を作れると聞いたので、私も一つ作りました。お皿を作るのは＿＿9＿＿（むずか）しいので、小さいお茶碗を作りました。 帰りは一人＿10＿飛行機に乗って帰ってきました。夏休みに友達の田舎に行くことができて、本当によかったです。 71. ____ 72. ____ 73. ____ 74. ____ 75. ____ 76. ____ 77. ____ 78. ____ 79. ____ 80. ____ 【答案】71. いなか 72 掛 73. な 74. 泳い 75. おいし 76. さら 77. 買い 78. 白く 79. 難 80. で 【解析】 【分析】本题内容难度一般。 我暑假和日本朋友一起去了朋友的乡下老家，去的时候坐电车去的，所以花了12个小时。 朋友的家人都很亲切。朋友爸爸开车带我们去了一个美丽的湖，湖里有钓鱼的人和乘船的人，但是，没有人在游泳。因为朋友说要坐船，所以就上船了，但是差点掉下去，有点害怕。 朋友妈妈给我做的日本菜，非常好吃。我对朋友妈妈说：“日本菜的颜色和盘子都很漂亮，我想买盘子。”，他妈妈带我去了店里，于是，我买了三个又白又圆的盘子。听说这家店自己也能做盘子和碗，所以我也做了一个。因为做盘子很难，所以我做了一个小碗。 我一个人坐飞机回来了，暑假能去朋友的乡下，真是太好了。 【71题详解】 本题考查单词发音。「田舎（いなか）」乡下。 【72题详解】 本题考查日汉字的写法。「掛（か）かる」花费时间或金钱。 【73题详解】 本题考查形容词的活用。「きれい」是二类形容词，修饰名词时加「な」。 【74题详解】 本题考查动词活用。「泳ぐ」的「て」形是「泳いで」。 【75题详解】 本题考查形容词的活用。「おいしい」是一类形容词，过去式是「おいしかった」。 【76题详解】 本题考查单词发音。「皿（さら）」盘子。 【77题详解】 本题考查句型接续。「たい」表示个人愿望，前接动词连用形，即「買いたい」。 78题详解】 本题考查形容词活用。「白い」是一类形容词，其「て」形是「白くて」。 【79题详解】 本题考查日汉字的写法。「難（むず）しい」难的，困难的。 【80题详解】 本题考查助词用法。「で」表示人力构成。 第四节　翻译（共10小题；每小题1分，满分10分） 81. 我觉得明天会是个好天气。 【答案】明日はいい（お）天気だと思います。 【解析】 【详解】考查「Sと思う」的用法，表说话人（一般为第一人称）思考，判断的内容，前接句子简体形式。 82. 昨晚在家看了看书，写了写作业。 【答案】ゆうべ、うちで/家で本を読んだり、宿題をしたりしました。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「で」提示动作发生场所。 「～たり～たりする」表列举，“有时……有时……”。 83. 李さんは赤いシャツを着ています。 【答案】小李穿着红衬衫。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「を」表示他动词的宾语。 「ている」表示持续的状态。 84. 映画を見に行かなかった人は李さんだけでした。 【答案】没去看电影的人只有小李。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「に」表示行为的目的，前接名词或动词连用形。「映画を見に行く」去看电影。 「だけ」表示限定，“只，仅仅”。 「映画を見に行かなかった」作为简体形小句修饰后面的名词「人」。 85. 先日、財布を忘れてしまって、たいへん困りました。 【答案】前几天，忘记带钱包，很伤脑筋。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「を」：后面加他动词，表示动作的对象等。 「～てしまう」：①表示动作的完成，……完了；②发生了不好的事情，带有后悔、遗憾的心情。 「たいへん」：很，非常。 86. ぼくは今月の20日まで上海にいます。 【答案】我这个月20号之前在上海。 【解析】 【详解】本题考查句子翻译。 「まで」表时间终点。 「上海にいる」在上海。 87. 試合が何時に始まるか健太君に聞いてください。 【答案】请问一下健太比赛几点开始。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「疑问词＋か」表示不确定。 「てください」表示请求。 88. ぼくはうちから歩いてきました。 【答案】我从家那边走过来的。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「から」表示起点，“从～”。 「てくる」表示动作的由远及近，“～来”。 89. 黒板に「新年おめでとう」と書いてあります。 【答案】黑板上写着新年快乐。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「と」提示引用的内容等。 「てある」表示动作结果的存续，“～着”。 「に」表示着落点。 90. 最近变冷了。 【答案】最近、寒くなりました。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「なる」表示客观变化，前接名词或二类形容词时加「に」，接一类形容词时，词尾「い」变成「く」再接「なる」。 第四部分 写作（满分20分） 91. 请根据以下的写作要点，以「私の好きな科目」为题，写一篇日语短文。 （参考词汇：语文：国語 数学：数学 物理：物理 生物：生物学 政治：政治 化学：化学 美术：美術 体育：体育 电脑信息技术：コンピューター） 写作要点： 1.你喜欢什么学科? 2.阐述喜欢的理由。 3.关于该科目你今后的打算? 写作要求： 1.字数为 200～250 字。 2.格式正确，书写规范。 3.使用「です·ます」体。 4.短文中不得出现真实的学校名称。 5.所要求的要点必须在短文中体现出来。 【答案】私の好きな科目 私の好きな科目は国語です。 三つの理由があります。まず、国語の授業は主に語彙と文法という二つの部分からなって、簡単で面白いです。そして、私は一年生から読むことが好きですから、国語の教科書の文章に興味があります。文章で知らない言葉が出ると、辞書で調べて読み続けています。分からなかった内容が理解できるようになると、嬉しいです。最後、自分で書くことも好きです。国語の勉強を通じて、自分の言いたいことをどう書けば伝わるかといろいろ工夫することに喜びを感じます。 私は将来国語の先生になりたいです。これから国語を一生懸命勉強します。 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写记叙文，题材是介绍自己喜欢的学科。 在写作时可按照以下要点进行阐述： 1.开门见山，指出喜欢的学科是什么； 2.分点阐述喜欢这个学科的原因； 3.叙述关于该科目，自己今后的打算，表明自己的态度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$nullnullnullnullnull