山东省泰安市肥城市2023-2024学年二年级下学期期末数学试卷

山东省泰安市肥城市2023-2024学年二年级下学期期末数学试卷 一、我会填。（32分） 1．（6分） 写作：　 　 写作：　 　 写作：　 　 读作：　 　 读作：　 　 读作：　 　 2．（3分）与4900相邻的两个数是 　 　和 　 　；比最小的四位数小1的数是 　 　。 3．（2分）由6个千和6个一组成的数是 　 　，它的近似数是 　 　。 4．（5分）4000千克＝　 　吨 7000克﹣5000克＝　 　千克 9000米＝　 　千米 63毫米+37毫米＝　 　毫米＝　 　厘米 5．（4分）在横线上填上合适的单位名称。 爸爸的体重约是76 　 　 飞机每小时飞行800 　 　 数学课本厚8 　 　 一袋大米重25 　 　 6．（2分）要使260×□的积是四位数，□里最小填 　 　；要使积是三位数，□里最大填 　 　。 7．（4分）长方形的对边 　 　，4个角都是 　 　；正方形4条边都 　 　，4个角都是 　 　。 8．（5分）按规律填数。 （1）9600、9700、9800、　 　、　 　。 （2）1、1、2、6、　 　、　 　、　 　。 9．（1分）辰辰有2条围巾、3顶帽子，一条围巾任意搭配一顶帽子，一共有 　 　种不同的搭配方法。 二、判断（对的打“√”，错的打“×”）。（5分） 10．（1分）笔算加减法时，相同数位对齐，从高位算起． 　 　． 11．（1分）1吨的铁比1000千克的棉花重． 　 　． 12．（1分）两个数相乘，积一定大于这两个数．　 　． 13．（1分）一个因数的中间有0，则积的中间也一定有0． 　 　 14．（1分）两个长方形一定可以拼成一个正方形。 　 　 三、我会选（请将正确答案的序号填在括号里）。（6分） 15．（1分）两个完全相同的箱子，一个装满铁，另一个装满木材，这两箱相比较，（　　） A．铁重些 B．木材重些 C．一样重 16．（1分）看一看算盘上面的数表示（　　） A．9990 B．5555 C．9999 17．（1分）一个两位数乘8，积是（　　） A．两位数 B．三位数 C．两位数或三位数 18．（1分）用两个6和两个0组成的不读零的数是（　　） A．6006 B．6600 C．6060 D．6000 19．（1分）得数大约是1200的算式是（　　） A．399×4 B．299×4 C．340×5 20．（1分）把长方形沿直线剪掉一个角，剩余部分的形状不可能是（　　） A．四边形 B．五边形 C．六边形 四、我会算。 21．（16分）直接写得数。 200+800＝ 1200﹣300＝ 11×5＝ 90厘米﹣50厘米＝ 61×4＝ 580﹣120＝ 29×0＝ 4米﹣2分米＝ 450+300＝ 6×700＝ 67+25＝ 7千克+1000克＝ 320×2＝ 530﹣140＝ 450﹣50＝ 5吨﹣500千克＝ 22．（4分）估算下面各题。 604+298≈ 8×394≈ 910﹣415≈ 78×6≈ 23．（7分）列竖式计算，带*的题要验算。 501×6＝ 3×907＝ *507﹣248＝ 五、画一画。（4分） 24．（4分）在下面的方格纸中分别画出一个包含16个小方格的长方形和正方形 六、解决问题我最棒。（22分） 25．（4分）二年级有215人去参加体操表演，五年级参加体操表演的人数比二年级的4倍还多5人，五年级有多少人去参加体操表演？ 26．（4分）果园水果大丰收，西瓜收了1350千克，葡萄收了9筐，每筐65千克。一辆载重为2吨的汽车，能把这些水果一次运完吗？ 27．（4分）四年级有312名学生，五年级有389名学生，二年级的人数比四、五年级的学生总人数少116人，二年级有学生多少名？ 28．（4分）一件外套315元，一条裙子248元，妈妈带了500元要买这两件衣服，还差多少钱？ 29．（4分）海豚馆第一天卖出门票344张，第二天上午卖出187张，下午卖出203张。第二天比第一天多卖出多少张门票？ 30．（6分）下面是二（1）班五位同学一周内捡的废旧塑料瓶的情况。 王航 正正 张萍 正一 孙晓 正 李丽 正正正一 赵刚 正 （1）看图，把统计的结果填入统计表。 王航 张萍 孙晓 李丽 赵刚 （2）　 　捡的废旧塑料瓶最多，　 　捡的废旧塑料瓶最少。 参考答案与试题解析 一、我会填。（32分） 1．（6分） 写作：　213　 写作：　120　 写作：　1050　 读作：　二百一十三　 读作：　一百二十　 读作：　一千零五十　 【分析】计数器的百位上有2颗珠子，表示2个百，十位上有1颗珠子，表示1个十，个位上有3颗珠子，表示3个一，这个数是213； 计数器的百位上有1颗珠子，表示1个百，十位上有2颗珠子，表示2个十，这个数是120； 计数器的千位上有1颗珠子，表示1个千，十位上有5颗珠子，表示5个十，这个数是1050； 读数时，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个0或两个0，只读一个0，末尾的0不读。 【解答】解： 写作：213 写作：120 写作：1050 读作：二百一十三 读作：一百二十 读作：一千零五十 故答案为：213，二百一十三；120，一百二十；1050，一千零五十。 【点评】此题考查了1000以内数的读写，要求学生掌握。 2．（3分）与4900相邻的两个数是 　4901　和 　4899　；比最小的四位数小1的数是 　999　。 【分析】求一个数相邻的两个数就是求比这个数少1多1的数。比最小的四位数小1的数是1000﹣1＝999。 【解答】解：4900+1＝4901 4900﹣1＝4899 1000﹣1＝999 与4900相邻的两个数是4901和4899；比最小的四位数小1的数是999。 故答案为：4901，4899；999。 【点评】本题考查了求相邻数的方法。 3．（2分）由6个千和6个一组成的数是 　6006　，它的近似数是 　6000　。 【分析】根据万以内数的写法：从高位到低位依次写出各位上的数字，哪位上一个计数单位也没有，就在那位上写0，即可写出此数； 四舍五入到千位，就是把千位后的百位上的数进行四舍五入。 【解答】解：由6个千和6个一组成的数是6006，它的近似数是6000。 故答案为：6006，6000。 【点评】本题主要考查整数的写法和求近似数，借助数位表写数能较好地避免写错数的情况。 4．（5分）4000千克＝　4　吨 7000克﹣5000克＝　2　千克 9000米＝　9　千米 63毫米+37毫米＝　100　毫米＝　10　厘米 【分析】根据1吨＝1000千克，1千克＝1000克，1千米＝1000米，1厘米＝10毫米进行填空。 【解答】解：4000千克＝4吨 7000克﹣5000克＝2千克 9000米＝9千米 63毫米+37毫米＝100毫米＝10厘米 故答案为：4；2；9；100；10。 【点评】本题考查的主要内容是质量单位，长度单位换算问题。 5．（4分）在横线上填上合适的单位名称。 爸爸的体重约是76 　千克　 飞机每小时飞行800 　千米　 数学课本厚8 　毫米　 一袋大米重25 　千克　 【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。 【解答】解：爸爸的体重约是76千克。 飞机每小时飞行800千米。 数学课本厚8毫米。 一袋大米重25千克。 故答案为：千克，千米，毫米，千克。 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。 6．（2分）要使260×□的积是四位数，□里最小填 　4　；要使积是三位数，□里最大填 　3　。 【分析】要求出□里的数，可以通过试验和计算来找出最大、最小数。 【解答】解：260×3＝780 260×4＝1040 所以要使260×□的积是四位数，□里最小填4；要使积是三位数，□里最大填3。 故答案为：4；3。 【点评】本题考查三位数乘一位数的计算，解题关键是通过试算的方法解答。 7．（4分）长方形的对边 　相等　，4个角都是 　直角　；正方形4条边都 　相等　，4个角都是 　直角　。 【分析】根据长方形的特征，长方形的对边相等，4个角都是直角；根据正方形的特征，正方形4条边都相等，4个角都是直角。据此解答即可。 【解答】解：长方形的对边相等，4个角都是直角；正方形4条边都相等，4个角都是直角。 故答案为：相等，直角，相等，直角。 【点评】本题考查了长方形和正方形的特征，结合题意分析解答即可。 8．（5分）按规律填数。 （1）9600、9700、9800、　9900　、　10000　。 （2）1、1、2、6、　24　、　120　、　720　。 【分析】（1）根据题意，后面的数依次比前面的数多100，据此解答即可。 （2）根据题意，第一个数乘1等于第二个数，第二个数乘2等于第三个数，第三个数乘3等于第四个数，第四个数乘4等于第五个数……据此解答即可。 【解答】解：（1）9600、9700、9800、9900、10000。 （2）1、1、2、6、24、120、720。 故答案为：9900，10000；24，120，720。 【点评】本题考查了数列的排列规律，结合题意分析解答即可。 9．（1分）辰辰有2条围巾、3顶帽子，一条围巾任意搭配一顶帽子，一共有 　6　种不同的搭配方法。 【分析】从3顶帽子中选一顶有3种选法，从2条围巾中选一条有2种选法，然后根据乘法原理解答即可。 【解答】解：3×2＝6（种） 答：一共有6种不同的搭配方法。 故答案为：6。 【点评】本题考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法……，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1×m2×m3×……×mn种不同的方法。 二、判断（对的打“√”，错的打“×”）。（5分） 10．（1分）笔算加减法时，相同数位对齐，从高位算起． 　×　． 【分析】根据整数加法、减法的计算法则，计算整数加法、减法，（1）相同数位对齐；（2）从个位加起或减起；（3）哪一位相加满十向上一位进一．（4）哪一位不够减从上一位借一当十，加上原来的数再减． 【解答】解：根据整数加、减法的计算法则可知：笔算加减法要注意相同数位对齐，从个位算起．此说法错误． 故答案为：×． 【点评】此题考查的目的是理解掌握整数加、减法的计算法则． 11．（1分）1吨的铁比1000千克的棉花重． 　×　． 【分析】把1吨化成千克数，用1乘进率1000，即可得解． 【解答】解：1×1000＝1000（千克）， 1吨＝1000千克； 故答案为：×． 【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之则除以进率． 12．（1分）两个数相乘，积一定大于这两个数．　×　． 【分析】一个数（0 除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0 除外）乘小于1的数，积比原来的数小．据此进行判断． 【解答】解：一个数（0 除外）乘大于1的数，积比原来的数大； 一个数（0 除外）乘小于1的数，积比原来的数小． 因此，两个数相乘，积一定大于因数．此说法错误． 故答案为：×． 【点评】此题主要考查不用计算判断积与因数之间的大小关系，一个数（0 除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0 除外）乘小于1的数，积比原来的数小． 13．（1分）一个因数的中间有0，则积的中间也一定有0． 　×　 【分析】运用举反例法进行判断． 【解答】解：105×3＝315 因数105的中间有0，而积315的中间没有0； 所以题干说法错误． 故答案为：×． 【点评】整数乘法中，因数中间有0，积的中间不一定0． 14．（1分）两个长方形一定可以拼成一个正方形。 　×　 【分析】两个完全一样的长方形，且长是宽的2倍的长方形，才能拼成一个正方形，据此判断即可。 【解答】解：两个完全一样的长方形，且长是宽的2倍的长方形，才能拼成一个正方形，所以原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】此题主要考查两个长方形拼组大正方形的方法，关键是明确长方形和正方形的特征。 三、我会选（请将正确答案的序号填在括号里）。（6分） 15．（1分）两个完全相同的箱子，一个装满铁，另一个装满木材，这两箱相比较，（　　） A．铁重些 B．木材重些 C．一样重 【分析】根据相同体积的铁比木材重，解答此题即可。 【解答】解：两个完全相同的箱子，一个装满铁，另一个装满木材，这两箱相比较，铁重些。 故选：A。 【点评】联系生活实际，解答此题即可。 16．（1分）看一看算盘上面的数表示（　　） A．9990 B．5555 C．9999 【分析】根据算盘中每个珠子所表示的数，1个下珠表示1，1个上珠表示5； 千位上有1个上珠和4个下珠，表示9个千，即9000，百位上有1个上珠和4个下珠，表示9个百，即900，十位上有1个上珠和4个下珠，表示9个十，即90，个位上有1个上珠和4个下珠，表示9个一，即9，据此写出即可。 【解答】解：算盘上面的数表示9999。 故选：C。 【点评】本题是考查算盘的认识，以及数字在不同数位上表示的意义。 17．（1分）一个两位数乘8，积是（　　） A．两位数 B．三位数 C．两位数或三位数 【分析】最小的两位数是10，最大的两位数是99，用这两个两位数分别乘8，再判断一个两位数乘8，积是几位数。 【解答】解：10×8＝80 99×8＝792 答：一个两位数乘8，积是两位数或三位数。 故选：C。 【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数乘两位数的计算方法。 18．（1分）用两个6和两个0组成的不读零的数是（　　） A．6006 B．6600 C．6060 D．6000 【分析】根据万以内数的读法：从高位到低位，按照数位顺序读，末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零。读出各数，即可解答。 【解答】解：A.6006读作：六千零六，读一个零； B.6600读作：六千六百，一个零也不读； C.6060读作：六千零六十，读一个零； D.6000只有一个零。 所以用两个6和两个0组成的不读零的数是6600。 故选：B。 【点评】本题主要考查整数的读法，要注意0的读法：末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。 19．（1分）得数大约是1200的算式是（　　） A．399×4 B．299×4 C．340×5 【分析】本题可以用估算的方法，把数看作是整十、整百或几百几十的数来进行计算，据此解答。 【解答】解：A、399×4，要把399看作400进行计算，所以399×4≈1600； B、299×4，要把299看作300进行计算，所以299×4≈1200； C、340×5，要把340看作300进行计算，所以340×5≈1500。 故选：B。 【点评】本题主要考查了学生乘法估算的能力。 20．（1分）把长方形沿直线剪掉一个角，剩余部分的形状不可能是（　　） A．四边形 B．五边形 C．六边形 【分析】把长方形沿直线剪掉一个角，如图所示： ，据此解答。 【解答】解：把长方形沿直线剪掉一个角，剩余部分的形状不可能是六边形。 故选：C。 【点评】本题考查了平面图形的认识。 四、我会算。 21．（16分）直接写得数。 200+800＝ 1200﹣300＝ 11×5＝ 90厘米﹣50厘米＝ 61×4＝ 580﹣120＝ 29×0＝ 4米﹣2分米＝ 450+300＝ 6×700＝ 67+25＝ 7千克+1000克＝ 320×2＝ 530﹣140＝ 450﹣50＝ 5吨﹣500千克＝ 【分析】根据整数加减乘除法的计算方法计算即可； 1米＝10分米，1千克＝1000克，1吨＝1000千克，带单位的计算，先统一单位，再计算。 【解答】解： 200+800＝1000 1200﹣300＝900 11×5＝55 90厘米﹣50厘米＝40厘米 61×4＝244 580﹣120＝460 29×0＝0 4米﹣2分米＝38分米 450+300＝750 6×700＝4200 67+25＝92 7千克+1000克＝8千克 320×2＝640 530﹣140＝390 450﹣50＝400 5吨﹣500千克＝4500千克 【点评】本题考查计算，注意计算的准确性以及单位的统一。 22．（4分）估算下面各题。 604+298≈ 8×394≈ 910﹣415≈ 78×6≈ 【分析】把算式中的整数看作与它相近的整十数或整百数即可进行估算。 【解答】解：604+298≈600+300＝900 8×394≈8×400＝3200 910﹣415≈900﹣400＝500 78×6≈80×6＝480 【点评】本题考查了整数加减法及乘法的估算方法。 23．（7分）列竖式计算，带*的题要验算。 501×6＝ 3×907＝ *507﹣248＝ 【分析】多位数乘一位数：从个位起，用一位数依次乘多位数的各个数位，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几； 整数减法：要把相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，要从前一位退1，在本位上加十再减；根据被减数＝减数+差，进行验算。 【解答】解：301×6＝1806 3×907＝2721 507﹣248＝259 【点评】本题考查竖式计算，注意计算的准确性。 五、画一画。（4分） 24．（4分）在下面的方格纸中分别画出一个包含16个小方格的长方形和正方形 【分析】根据长方形的四个角都是直角，正方形的四个角都是直角，四条边都相等，解答此题即可。 【解答】解： 【点评】熟练掌握正方形和长方形的性质，是解答此题的关键。 六、解决问题我最棒。（22分） 25．（4分）二年级有215人去参加体操表演，五年级参加体操表演的人数比二年级的4倍还多5人，五年级有多少人去参加体操表演？ 【分析】二年级有215人去参加体操表演，五年级参加体操表演的人数比二年级的4倍还多5人，也就是215的4倍，再加上5人，即215×4+5。 【解答】解：215×4+5 ＝860+5 ＝865（人） 答：五年级有865人去参加体操表演。 【点评】考查了运用整数乘法和加法的意义解决实际问题的能力。 26．（4分）果园水果大丰收，西瓜收了1350千克，葡萄收了9筐，每筐65千克。一辆载重为2吨的汽车，能把这些水果一次运完吗？ 【分析】每筐葡萄的质量乘筐数，求出葡萄的质量，再加上西瓜的质量，用所得的和与这辆汽车的载重量比较即可。 【解答】解：2吨＝2000千克 65×9+1350 ＝585+1350 ＝1935（千克） 1935＜2000 答：能把这些水果一次运完。 【点评】本题考查表外乘加的应用，先用乘法求出葡萄的质量是解题的关键。 27．（4分）四年级有312名学生，五年级有389名学生，二年级的人数比四、五年级的学生总人数少116人，二年级有学生多少名？ 【分析】利用加法求出四、五年级的学生总人数，再减去116人，即可求出二年级有学生多少名。 【解答】解：312+389﹣116 ＝701﹣116 ＝585（名） 答：二年级有学生585名。 【点评】本题考查千以内加减混合运算的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 28．（4分）一件外套315元，一条裙子248元，妈妈带了500元要买这两件衣服，还差多少钱？ 【分析】利用加法求出一件外套和一条裙子实际需要的钱数，再减去500元，即可求出还差多少钱。 【解答】解：315+248﹣500 ＝563﹣500 ＝63（元） 答：还差63元钱。 【点评】本题考查千以内加减混合运算的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 29．（4分）海豚馆第一天卖出门票344张，第二天上午卖出187张，下午卖出203张。第二天比第一天多卖出多少张门票？ 【分析】先把第二天上午和下午卖出的张数相加，求出第二天卖出了多少张，再把两天卖出的张数相减即可。 【解答】解：187+203﹣344 ＝390﹣344 ＝46（张） 答：第二天比第一天多卖出46张门票。 【点评】本题考查了整数的加减法的计算法则的应用。 30．（6分）下面是二（1）班五位同学一周内捡的废旧塑料瓶的情况。 王航 正正 张萍 正一 孙晓 正 李丽 正正正一 赵刚 正 （1）看图，把统计的结果填入统计表。 王航 张萍 孙晓 李丽 赵刚 （2）　李丽　捡的废旧塑料瓶最多，　张萍　捡的废旧塑料瓶最少。 【分析】（1）根据“正”字的笔画数完成填表； （2）比较统计表中各数据的大小即可。 【解答】解：（1）填表如下： 王航 张萍 孙晓 李丽 赵刚 10 6 9 16 8 （2）16＞10＞9＞8＞6 答：李丽捡的废旧塑料瓶最多，张萍捡的废旧塑料瓶最少。 故答案为：10，6，9，16，8；李丽，张萍。 【点评】本题考查了根据统计表提供的信息解决实际问题的能力。 学科网（北京）股份有限公司 $$