主题3 春秋战国时期——诸侯纷争与变法运动、中华优秀传统文化的起源-【指南针·基础复习】2025年高考历史一轮总复习

(1)根据材料一并结合所学知识，说明殷墟考古的历史价值。 (2)根据材料二并结合所学知识，简析表中文物体现的时代演化特征。 13.阅读材料，完成下列要求。 材料西周的武王、周公，成王、康王等几代统治者，不断分封姬姓亲族、同盟的亲戚姜姓，以及一些结为亲咸 的东方贵族，建立封国。除了军事与经济资源互为把注，这些封君与周王室之间，也依仗宗族组带，使用祖先 崇拜的繁缛礼仪，还以朝贡、觐见、通婚等不断加强亲成之间的关系。周人分封的子弟，通常率领姬姓军队若 干，加上一些般人遗人和专业的技工一同居住在封国城市内，谓之为“国人”。封地里的一些土著族群，住在 城市外或自己的城市内，其首领上层则与封君及国人互通婚姻，还有一些不在这一体制里的土著，则因居住 在郊野，称为“野人”。其实，这些野人往往是东部古老的族群。 —摘编自许倬云《万古江河一中国历史文化的转折与开展》 (1)根据材料，概括西周分封制的特点。 (2)根据材料并结合所学知识，分析西周分封制在文化上的影响。 主题3春秋战国时期一诸侯纷争与变法运动、中华优秀传统文化的起源 一、单项选择题 1.战国后期，诸侯国君已普遍用玺印作为凭证以任免官吏、传达政令等，逐渐形成玺印制度。下图所示都是战国 时期诸侯国的官印，这表明 () 燕“平阴都司徒”印 齐“东武城攻师妹”玺 A,官印最早产生于燕齐两国 B.战国时期集权体制开始形成 C战国官印具有统一的风格 D.玺印制度导致社会阶层固化 2.春秋时期，各诸侯国之间的战争规模较小，几百乘战车儿千人参加的战争已经算是大战争。可是到了战国时 期，各国动辄用兵十万甚至数十万，战争规模越来越大，烈度越来越高。导致这种变化的重要原因是() A.诸侯国数量的增加 B.国家组织能力强大 C.各国对统一的渴望 D.铁制武器不断改进 3.战国时期，士人一旦受到国君赏识，便可提拔为国之重臣。魏文侯重用李悝、吴起，魏国首霸中原：燕昭王尊郭 隗为师，用乐毅等士，燕国得以振兴。这类做法 () A.导致士人阶层掌控国政 B.改变了天下分裂的趋势 C.冲击了传统的血缘政治 D.反映了百家争鸣的局面 328 4.孔子的弟子子贡，在卫国经商有方，成为著名的大商人，于是带上束帛重礼去拜访诸侯，所到之处诸侯与之只 行宾主之礼，不行君臣之礼。这一事例反映了当时 () A.宗法分封体系在逐渐崩溃 B.儒家思想受到诸侯赏识 C.官府控制商业局面被打破 D.新兴地主阶级力量增强 5.春秋时期楚国贵族伍子胥被迫奔吴“而耕于郡”，吴国贵族寿梦子季札拒不从政“而耕于野”，楚国贵族狂人接 奥“躬耕以食”。据此可知当时 A.贵族阶层基本没落 B.新生产关系在滋长 C,井田制度完全瓦解 D.土地私有制被确认 6.司马迁在《史记》中，以黄帝为华夏第一帝，将“五方”之民，以及中国四边的匈奴族、南越族、东越族、西南夷等 的祖先一同纳入华夏世系中去。司马迁此举意在 () A.增强中华民族共同体认知 B.实现华夷之别完全消失 C坚持不虚美不隐恶的原则 D.构建同源同祖思想观念 7.先秦时期，我国长江中下游及以南地区被称为“南蛮”：春秋时，齐桓公打着“尊王攘夷”的旗帜击退北狄、征伐 楚国，成就霸业；后来崛起于长江中下游地区的楚、吴、越等国又先后北上中原争莉。这一现象表明 () A.周王室集权统治削弱 B.宗法分封制已经瓦解 C.华夏文化圈逐渐扩展 D.国家由分裂走向统 8.战国中后期，孟子提出了“定于一”的思想。《吕氏春秋》也认为：“今周室既灭，天子既废。乱莫大于无天子，无 天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相残，不得休息。”这主要反映了 () A.统一成为一股社会思潮 B.各派思想开始交流融合 C.诸子学说差异逐渐消失 D.人们渴望重建西周秩序 9.下表反映了春秋战国时期诸子各家对“义”的解释。据此可知，春秋战国时期 著作 解释 《孟子·尽心上》 数长，义也 《庄子·人间世》 臣之事君，义也 《墨子·天志下》 义者，正也。…然而正者，无自下正上者，必自上正下 《商君书·画策》 所谓义者，为人臣忠，为人子孝，少长有礼，男女有别 A.儒家道德观念已被普遍接受 B.各家社会责任意识普遍提高 C,法家理念渗透到各家思想中 D.知识阶层注重追求有序社会 10.《论语》中，孔子门徒在社会问题和哲学问题上多有分歧：孔子死后，“儒分为八”。这反映出的儒学特征是 ( A.思想内涵的丰富性 B.核心理念的多样性 C,治国措施的深刻性 D.传播阶层的广泛性 11,孟子认为对市场商业、关卡商旅均不应征税，只能对农业征税。对农业征税时，官府只能征收扣除成本后的 收成部分，而且应该实行“什一而税”的低税率。这体现了孟子的 () A.仁政理念 B.重农思想 C.民主观念 D.辩证思维 12战国时期，齐国为了招揽天下人才探寻治国理论，专门设立稷下学宫招揽天下贤士并给予优待，在学宫内出 现了各派学者“聚人徒，立师学，成文典”的盛况，他们之中有的潜心钻研，有的聚会论辩，呈现一片欣欣向荣 之势。这种现象反映出稷下学宫 () A.体现了官府垄断学术 B.得益于诸子百家的相互融合 C,维护了贵族等级体系 D.为百家争鸣提供了重要平台 329 二、非选择题 13.阅读材料，完成下列要求。 材料一春秋战国时期是中国历史上承前启后的重要时期…在此之前，中国社会仍然是血缘社会，在此之 后虽然仍有浓重的血缘色彩，但转向了地缘社会：在此之前是封建诸侯、贵族分权的时代，在此之后是专制独 裁、皇帝集权的时代。 —一摘编自辛田《春秋战国时期社会转型研究》 材料二 山悲 饮制农具 芽行分坏的寺 材料三并田制度遭到严重的破坏，公元前594年鲁国“初税亩”…围绕着“争霸”战争的需要，诸侯国们都 在不停地进行着改革。经过改革，公室宗族逐渐衰亡，卿族甚或平民贵族势力增强，这些都为文化的理性主 义和人本思潮的兴起莫定了社会物质基础。 摘编自潘俊杰、魏特《春秋战国时期的文化转型》 (1)根据材料一，归纳春秋战国时期社会转型前后的相同点与变化。 (2)根据材料二、三并结合所学知识，归纳推动春秋战国时期社会转型的原因。 14.阅读材料，完成下列要求。 材料百家争鸣是中国古代一次重大的思想解放运动，反映了当时社会激烈和复杂的政治斗争和思想斗争， 这一时期的文化思想，莫定了整个封建时代文化的基础，对中国古代文化乃至现在有着非常深刻的影响。下 图为春秋战国时期的文化地图。 一—摘编自《2500年前的文化地图》 330 材料包含了关于春秋战国时期“百家争鸣”的相关信息，请从中自拟一个论题，并结合所学知识予以说 明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理） 第二单元统一多民族国家的建立与巩固 主题4秦统一多民族封建国家的建立 一、单项选择题 1.下表反映了 比较项 六国 泰 墓葬等级序列 多阶层，小间隔 两极分化，国君墓与卿大夫墓规模落差巨大 都城形态 城、郭分治的两城制 非城郭制，宫殿区范围大 城址等级序列 国都以下逐级递减 缺乏中小城市，国都之下直接为自然村落 A.商鞅变法对秦朝社会的影响非常巨大 B.东方六国仍严格遵行西周的社会制度 C,秦国与东方六国的社会结构差异显著 D.战国时期分封制的瓦解具有不平衡性 2.秦朝御史大夫下设副职御史丞，御史中丞各一人，统率众多的御史。御史一部分在中央负责日常监察工作，另 一部分常驻地方郡一级机构，负责对郡县两级官员的监察，又称监御使、监察使，或简称郡监。这些举措主要 功能在于 () A.削弱诸侯实力 B.加强官吏管理 C.提高行政效率 D.减少决策失误 3.秦律针对不孝的惩罚很细致，将不孝视为重罪，鼓励父母告发子女不孝，针对不孝施以流放、断足等严厉的刑 罚，赡养老人逐渐成为强制性义务。这反映出秦代 () A.社会稳定是施政的重要考量 B.改变了以法为教的治国方针 C,尝试采用外儒内法统治策略 D.维护纲常伦纪是其立国根基 4.下列关于秦汉历史的记述，集中反映了 文献记述 出处 秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海。 贾谊《过秦论》 拔乱诛暴，平定海内，卒践帝祚，成于汉家。 《史记·秦楚之际月表序》 接汉绪，茂育群生，恢复疆宇。 《后汉书·班固传》 331作的行▣高中乐文一本通·参着客蜜 主丽51壮界城民体系的瓦解与新兴回家的发展 主题52世界多极化与经济全球化 4工国厦5.（离国 主显3和平发展合作共熹的时代潮灌 二，L科桂革拿4)男相上.得会同 主题要点 主是要尚 主短要意 三.L11团工最革命（黄锈44）美W 一，1.41)风残晚立土2山领零斯(4民典自决 一，L2美国 一，1.2情势则平《5)全4化 之1山9美国2)美元510食界稀程（华人民面 人4L工山东 21面单便鞋界20美系境业美国 二，1,42院高分化12)8为主文山弹机我帝 二，1,2)喻风W国3联合属(41表 3105联14)密大国外文11日多边外义 离，1,22全4国家公平L2 附一医疗与公共卫生 工城民体系排制年世章马 【以术结题 12)坠E合理42一错一期 主是要M 富、11江州同假木 34多元化4风主觉 主是5世界市场体系与货币体系的发发滴变 一，4公台物位支青言春算常 国、风际市线植民主义两量分纪 二1(1中@产业结构（边生志位面倪号保的 二，L1张件装千全方：2幽流情纤 三，1塑佳化41理家同我1)州格安全 主题里点 三.2（白公共卫生的州心据利家 第十七单元当代世界爱展的特点与主要趋势 线，4（门自多有作 一，1.1)书性(8T靴革命人精民扩闻 11叠共其生 指南针·高中历史一本通·主题精练参考答案 第一单元中华文明的起源与统一 (传正国保值观：有阿于社会税序的建定，容号为计会接受， 区，斯以自然成为麻这一时代变好时，思地米用对集中的 为中毕文化钩重要厚属，秦使一可酒过装书航朝，图了思 地区：同时，黄月中下神地区息是中国求量的发限地及最发 想的制：不利子文化面和发州，对后止量叹思为的影响 多民获国家的莫基 主题2夏南周时期—早期国家的发展 5的幢区，随差花素中料的模广，食判中下种恤民年川解尘 总之，离桑之变是中川得斯史上重要的转限对瓶，这一时南网 一，单项选排则 较号烛儿解，取肉代之的是上烧，有幅，新凭地主前烟力望 之的悦济基，众制度与思短文化为行重1能所解承，时 主题1石器时代一中华文明的起源 1,A2DC4支,日AB1D 暗长，三案分置，引式代齐均爱中在：就同中下隐地区，新围响 中国所变发限产生了保炬的影响 11.1H 圆的壁朝在龙验区相对酮显，益里里家虫和对有中了编一 一、菲项选洋覆 主理5西汉与东风一统一多民贱封建回家的究因 喻天 Lc1AaC4D系CaCT,G4,D 二：非修洋是 1上)的黄：对面文高侧杜会制度、礼制，生产技求，息思文化 体论，存秋成国时期：黄河中下的地区的盘物和轻济交革，使 一，单项透题 二，透择题 转别是文学的发保.生诉习桥、与周边地区的经得实化文 这一地区的基塑异湾济民，成为思娃家规对集中的区城 L.C2D3B4A气A年CT,D8.A象.鞋a 线口1情售，育裤墙法县理作素今地年情后，成为实证中华五 :等，具有要的历史氏值：有勒于了前中摩文明多元一体 1.A2.C 千多年义项史的还地：通址的道存类罪平富，隋马完恩朱观 发模的厌史，以实物置料证实中圆北会已经储束“史削时 第二单元统一影民族国家的建这与巩围 二，香诱保量 功副国家的林本并任（食青通过有峰代白暖，院和金 代，进人文明投金：直一在充买丁月雨地方史的物证材朝。 1及t)特点，区0月厕.节约厚室平支：凹标士2算转待四夷，城 场病台，尼候分请的等健品地代表权例与信物的玉器和解 生题4秦统一多民族封建国家的建立 少同来的军事行动：教化百韩，是取“异用主义”，释蛋到法的 站：盖性有龙大佛本利系，发的相位文是中华孕制安 统一：虹★制文判发网为时建工明 打击范国 解文列的实整 1线1)特点，以法自峰为相像，军事与登济嘴器相互补光：具 一、单道 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