第五单元 面积(同步练习)-2023-2024学年三年级数学下册人教版

2024-08-13
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)三年级下册
年级 三年级
章节 5 面积
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 94 KB
发布时间 2024-08-13
更新时间 2024-08-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-13
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来源 学科网

内容正文:

第五单元面积 知识点 知识概要 示例或练习 面积和面积单 位(P₆ 1例1、 例2,P₆3例3) 1.面积的意义:物体的表面或封闭图形的 大小,就是它们的面积。 2.常用的面积单位有:平方厘米(cm²)、平 方分米(dm²)和平方米(m²)。 注意: 1.面积指的是封闭图形的大小,只有封闭 图形才有具体面积,不是封闭图形没有 具体面积。 2.长度单位和面积单位之间不能比较大小。 在括号里填上合适的单位。 1.身份证的面积约是13( )。 2.教室占地面积约是70( )。 3.一枚纽扣的面积约是2( )。 长方形和正方 形的面积(P 例4、P₆7例5) 1.长方形的面积=长×宽 2.正方形的面积=边长×边长 3.对常见物体的面积的估算。 注意: 1.已知正方形的周长求面积,应该先用 “周长÷4”求出边长,再用“边长×边长” 求面积。 2.长方形的周长=(长+宽)×2 长方形的面积=长×宽 计算下面各图形的面积。(单位:厘 米 ) 1. 6 7 2. 5 5 面积单位间的 进率(P₇ 。例 6、P,例7) 1.面积单位间的进率:相邻两个常用面积 单位间的进率是100。 即1平方分米=100平方厘米 1平方米=100平方分米 2.面积单位间的转化:将高级单位转化成 低级单位,要用高级单位的数乘进率;将 低级单位转化成高级单位,要用低级单 位的数除以进率 填空。 8平方米=( )平方分米 500平方厘米=( )平方分米 6平方分米=( )平方厘米 解决问题(P₇ 例8) 运用长方形和正方形面积的计算公式解决 问题时,要认真分析题意,灵活选择解题策 略,同时计算时要注意单位统一。 王叔叔家的厨房地面是一个长4米, 宽3米的长方形,他想给厨房的地面 铺上如图所示的正方形地砖。你知 道王叔叔至少要买多少块地砖吗? 2分米 学科网(北京)股份有限公司 作业一 一、填空。 1.常用的面积单位有( )、( )、( )。 2.边长是1厘米的正方形,面积是1( )。 3.边长是1分米的正方形,面积是1( )。 4.边长是1米的正方形,面积是1( )。 5.身边的物体中,( )的面积大约是1平方厘米,( )的面积大约是1平方分米, ( )的面积大约是1平方米。 二、在括号里填写适当的单位名称。 1.一座楼房高18( )。 2.一张扑克牌的面积约是50( )。 3.数学书封面面积是2( )。 4.课桌面的面积是90( )。 5.电脑屏幕的面积是600( )。 6.家里卧室面积是12( )。 三 、每个小方格代表1平方厘米,写出下面每个图形中阴影部分的面积。 1. 2. ( )平方厘米 ( )平方厘米 四、下面是用1平方厘米的正方形拼成的图形,它们的面积各是多少?周长呢? 1. 3. 面积:( )平方厘米 周长:( ) 厘 米 面积:( )平方厘米 周长:( ) 厘 米 2. 4. 面积:( )平方厘米 周长:( )厘米 面积:( )平方厘米 周长:( )厘米 五、选择。 1.1平方米地面上大约可以站( )名同学。 A.2 B.12 C.30 2.1厘米和1平方厘米比,( )。 A.1 厘米大 B.1 平方厘米大 C.不能比较 3.面积是1平方米的正方形,它的周长是( )米。 A.4 B.1 C.2 4.把3个边长为4分米的正方形拼成一个长方形后,周长减少了( )分米。 A.3 B.12 C.16 六、如图,一个长方形被分成甲、乙两部分,则甲、乙两部分面积相比,( );周长( ( )。 ) A.甲>乙 B. 甲<乙 C.甲=乙 D.无法比较 七、按要求画一画。(每个小方格代表1平方厘米) 1.画一个周长是16厘米的正方形。 2.画一个面积是16平方厘米的正方形。 八、下图是一块被打碎的长方形玻璃的一部分,它原来的面积是( )。(每个小方格的面积表示 lcm²) 九、下面这个图形是由1平方厘米的正方形拼成的。你知道它的面积是多少吗? 1平方厘米 作业二 一、计算下面各图形的面积。 26分米 35分米 15厘米 15厘米 二、选择。 1.边长4厘米的正方形的周长与面积相比,( )。 A.面积大 B.周长大 C.无法比较 2.一个长方形的面积是56平方分米,它的宽是7分米,长是( )分米。 A.4 B.8 C.21 3.一块长方形板材,长是12分米,宽是8分米。要从这块板材上裁下一块最大的正方形板材,这 块正方形板材的面积是( )平方分米。 A.144 B.64 C.96 三、在一张边长是8厘米的正方形纸中,减去一个长是4厘米、宽是2厘米的长方形,有下面三种剪 法。 ② ③ 1.算一算,剩下部分的面积是多少? 2.不计算,你能判断出三种剪法中哪种剩下部分的周长最长吗?为什么? 四、解决问题。 1.一个正方形游泳池的周长是240米,它的边长是多少米?面积是多少平方米? 2.如下图,章大爷靠墙用篱笆围起一个长方形院子,院子长12米,宽6米。 (1)围成院子的篱笆有多长? (2)院子的占地面积是多少平方米? 3.一块长方形油菜地,长36米,宽20米。如果每平方米可收2千克油菜籽,这块地可以收多少 千克油菜籽? 4.一台播种机每分钟行驶150米,播种的宽度是2米。播种机行驶5分钟,播种的面积一共有多 少平方米? 五、如下图,用两个同样的小正方形拼成一个长方形,拼得长方形的周长是48厘米。原来一个小正 方形的面积是多少平方厘米? 作业三 一、在括号里填上合适的数。 4平方分米=( )平方厘米 200分米=( ) 米 4000平方厘米=( )平方分米 二、选择。 300平方厘米=( )平方分米 7平方米=( )平方分米 3200平方分米=( )平方米 1.如图所示,涂色部分的面积相比较,( )。 A.乙>甲>丙 B.乙>丙>甲 C.丙>乙>甲 2.一块地砖的面积是25平方分米,4块这样的地砖的面积是( )平方米。 A.1 B.100 C.10000 3.从长10分米、宽8分米的长方形中剪出一个最大的正方形,剩下的图形的面积是( )平方 分米。 A.16 B.64 C.20 4.一张长18厘米、宽4厘米的长方形纸板,可以剪出边长为2厘米的小正方形( )个。 A.9 B.18 C.36 三、在○里填上“>”“<”或“=”。 700平方厘米○7平方分米 40平方分米○400平方厘米 800平方厘米○8平方米 300平方分米+9平方米○12平方米 5平方米○600平方分米 5700平方分米○57平方米 60平方米○600平方分米 500平方厘米+4平方分米○10平方分米 四、解决问题。 1.岭南育新小学举办美术作品展,需要把20幅美术作品贴在墙上。如果每幅作品长5分米,宽 3分米,它们的面积一共是多少平方米? 2.一辆洒水车每分钟行驶40米,洒水的宽度是8米。如果洒水车行驶5分钟,被洒水的地面有 多少平方米? 3.王大爷家的卫生间地面要铺地砖。 A砖每块6元 B砖每块8元 2分米 2分米 2分米 3分米 (1)如果选用A砖,需要150块,你知道这个卫生间地面的面积是多少平方米吗? (2)如果选用B 砖,至少需要多少元? 五、如图是某小区草坪的示意图,每块草坪的长相等,宽也相等。草坪的总面积是多少平方米? 12米 $$

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