分类整合测试(三)课文内容与积累背诵（专项训练）2024-2025学年统编版语文六年级上册

分类整合测试(三) 课文内容与积累背诵 (考试时间:90分钟 满分:100分) 一、根据提示默写古诗。 (每首4分，共40分) 宿建德江 [唐]孟浩然 , 。 , 。 六月二十七日望湖楼醉书 [宋]苏轼 , 。 , 。 西江月·夜行黄沙道中 [宋]辛弃疾 , 。 , 。 , 。 9 。 过故人庄 [唐]孟浩然 , 。 , 。 , 。 9 ° 七律·长征 毛泽东 , 。 , 。 , 。 , 。 春 日 [宋]朱熹 , 。 , ° 回乡偶书 [唐]贺知章 、 、 浪淘沙(其一) [唐]刘禹锡 、 、 江南春 [唐]杜牧 、 、 书湖阴先生壁 [宋]王安石 、 。 , 。 二、根据提示补全名句。 (19分) 1. 将下列爱国名句补充完整。(5分) (1) 捐躯赴国难, 。 (1分) ——曹植 (2) 祖宗疆土, , 。 (2分) ——李纲 (3) 位卑 。 (2分) ——陆游 2. 将下列鲁迅名言补充完整。 (4分) (1) 无情未必真豪杰， 。 (2) 其实地上本没有路, , 。 (3)惟有民魂是值得宝贵的， ， 。 (4)我们从古以来，就有 的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有 的人………这就是中国的 。 3. 将下列读书名言补充完整。(3分) (1) 读一本好书, 。 ——歌德 (2) 读书破万卷, 。 ——杜甫 (3) 书犹药也, 。 ——刘向 4. 将下列送别诗句补充完整。 (2.5分) (1) 海内存知己, 。 (2) 莫愁前路无知己， ? (3) 劝君更尽一杯酒， 。 (4) 桃花潭水深千尺， 。 (5) 孤帆远影碧空尽， 。 5. 将下列劝学诗句补充完整。(2分) (1) 黑发不知勤学早， 。 (2) 书山有路勤为径， 。 6. 读一读,连一连。 (2.5 分) 三、默写课文语句。 (22分) 1. 这次，我看到了草原。那里的天比 ，空气是那么 ，天空是那么 ，使我总想高歌一曲，表示我满心的 。在天底下， ，而并不茫茫。 四面都有小丘， 是绿的， 也是绿的。羊群一会儿 ，一会儿 ，走在哪里都像给 绣上了 。那些小丘的线条是 ，就像只用绿色 ，不用墨线 的中国画那样，到处 ，轻轻流入云际。 2. 这种境界，既 ，又 ，既愿 ，又想坐下低吟 。在这境界里，连骏马和大牛都有时候 ，好像回味着草原的 。 3. 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而 ，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 。”少选之间而 ，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴， 。”锺子期死，伯牙破琴绝弦， ，以为 。 4. 皮鞋匠静静地听着。他好像 ，月亮正从 升起来。 的海面上，霎时间 。月亮越升越高，穿过一缕一缕 微云。忽然， ，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花， 朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那 ，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她 ——月光照耀下的 的大海。 5. 挂着一轮 ，下面是 ，都种着一望无际的 ，其间有一个十一二岁的少年， ，手捏一柄钢叉，向一匹猶 。那猶却将身一扭，反从 逃走了。 四、根据课文内容填空。(19分) 1.《草原》一文的作者是被誉为“人民艺术家”的 ，课文中点明中心的诗句是“蒙汉情深何忍别， ”。这句话的意思是 。 2.《七律·长征》一诗的总起句是“ ， ”。 其中“只等闲”的意思是 。全诗对仗工整的诗句是“ , 。 , ”。 3.《狼牙山五壮士》一文按照 的顺序可以概括为五位壮士接受任务→痛击敌人→ → ⁻→ 。 4.《开国大典》一文记叙了 年 月 日在首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对中华人民共和国诞生的自豪、 、 的感情。 5.《灯光》一文以“ ”为线索，分别写了天安门前璀璨的灯光、 、 ，通过课文我们认识了 的郝副营长。 6.《桥》是一则微型小说，文章通过对人物神态、语言、动作的细致刻画，塑造了一位 、 的老汉形象。 7.《穷人》一文的作者是 国作家列夫·托尔斯泰，文章塑造了一位 、 的穷人桑娜的形象。我还知道他的代表作有《 》《 》等。 8.《夏天里的成长》一文的中心句是“ ”，围绕这句话，作者分别写了植物、 、山水、铁轨、 的成长。文中的“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”意思是 o 9.“ ，水村山郭酒旗风。 ，多少楼台烟雨中。”这首诗描写了明丽的 ， 。我喜欢的其他描写春天的诗句是“ ”。 10.“九曲黄河万里沙， 。”这句诗出自刘禹锡写的《浪淘沙》(其一)。我还知道其他写黄河的诗句，比如“ ， ”“ , ”。 11.《伯牙鼓琴》是一篇小古文，文章讲述了 和 的动人故事，现在人们常用“ ”一词比喻知音，比喻乐曲的高雅精妙。 12.《月光曲》是德国著名钢琴家 创作的名曲。中国的诗人也写下了不少借月抒情的诗句，如：苏轼的“但愿人长久， ”；杜甫的“露从今夜白， ”；李 白的“举杯邀明月， ”。 13.“有的人活着， ；有的人死了， 。”《有的人》是诗人臧克家为纪念中国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生而作。我知道鲁迅先生的名言有 等。 14. 通过本学期的学习，我们认识了 的狼牙山五壮士， 的村支书老汉， 的桑娜， 的种树老人， 的少年闰土。(填四字词语) 分类整合测试(三) -、略 二、1.(1)视死忽如归 (2)当以死守 不可以尺寸与人 (3) 未敢忘忧国 2.(1) 怜子如何不丈夫 (2) 走的人多了 也便成了路(3)惟有他发扬起来 中国才有真进步(4) 埋头苦干 舍身求法 脊梁 3.(1)就是在和高尚的人谈话 (2) 下笔如有神 (3) 善读之可以医愚 4.(1)天涯若比邻 (2)天下谁人不识君 (3)西出阳关无故人 (4)不及汪伦送我情 (5) 唯见长江天际流 5.(1) 白首方悔读书迟 (2) 学海无涯苦作舟 三、1. 别处的更可爱 清鲜 明朗 愉快 一碧千里 平地 小丘 上了小丘 又下来 无边的绿毯 白色的大花 那么柔美 渲染勾勒 翠色欲流 2. 使人惊叹 叫人舒服久立四望 一首奇丽的小诗 静立不动 无限乐趣 3. 志在太山 巍巍乎若太山 志在流水 汤汤乎若流水 终身不复鼓琴 世无足复为鼓琴者 4. 面对着大海 水天相接的地方 微波粼粼 洒满了银光 轻纱似的海面上刮起了大风 一个连一个 恬静的脸上 从来没有看到过的景象 波涛汹涌 5. 深蓝的天空中 金黄的圆月 海边的沙地碧绿的西瓜 项带银圈 尽力的刺去 他的胯下 四、1. 老舍 天涯碧草话斜阳 蒙古族和汉族人民之间情谊深厚，怎能忍心马上分别！ 大家在无边无际的大草原上，迎着斜阳，相互倾诉着惜别之情 2. 红军不怕远征难 万水千山只等闲 只当作平平常常的事 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 3. 事情发展 引上绝路 峰顶歼敌 跳下悬崖 4. 1949 10 1 示例:激动 欣喜 5.灯光 书上插图中的灯光战场上微弱的火光 向往光明、视死如归6. 临危不惧 舍己为人 7. 俄 心地善良乐于助人 战争与和平 复活 8. 夏天是万物迅速生长的季节 动物 学生 干什么事情都要趁热打铁，抓住时机一鼓作气，不要错过大好时机 9.千里莺啼绿映红 南朝四百八十寺 江南春光 示例：随风潜入夜 润物细无声 10. 浪淘风簸自天涯 示例：黄河之水天上来 奔流到海不复回 白日依山尽黄河入海流 11. 锺子期 俞伯牙 高山流水12. 贝多芬 千里共婵娟 月是故乡明 对影成三人 13. 他已经死了 他还活着 示例：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的14. 示例：视死如归 舍己为人 乐于助人热爱环境 见多识广 学科网（北京）股份有限公司 $$