4.2 凝聚法治共识 课件 -2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

新课导入 行政机关的性质：我国政府是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关，是人民的政府（人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者）。 我国的行政机关是哪个？它的性质？ ——忆一忆 人民政府 4.2凝聚法治共识 第四课 建设法治中国 学习目标 政治认同： 1.认同厉行法治是对全体社会成员的共同要求，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。 2.坚定中国共产党地领导，坚定正确地政治方向。 法治观念： 1.把法治作为基本地生活方式，形成法治信仰，培养法治精神。 2.培养正确的权利义务观念、契约精神和规则意识。 责任意识： 理解厉行法治是对全体社会成员的共同要求，国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。 培养认同法治的情怀，树立为建设法治政府献计献策的主人翁意识，主动关心社会、关心国家。 教学重点：厉行法治的要求 教学难点：建设法治政府的要求 自学导航 请同学们，认真阅读课本P50-56页的内容，重点内容精读，其他内容泛读。找到以下问题的答案，并用铅笔做好笔记，时间4分钟。 政府的作用、权力来源、宗旨、工作原则？ 01 什么是法治政府？ 02 依法行政的地位、要求及核心？ 03 如何厉行法治？ 05 如何建设法治政府？ 04 法治与德治的关系？ 06 01 法治政府 法治政府 1.政府的作用？ 宁宁发现红绿灯坏了 爸爸想开一家小吃店 初中生玲玲被父母要求辍学去打工 壮壮发现有人乱砍滥伐树木 表哥和女朋友要领结婚证 交通管理部门 工商部门 教育部门 林业部门 民政部门 该找政府哪个部门？ 这说明政府有什么作用？ 法治政府 探究与分享：下列图片体现了政府什么作用？ 维护社会治安 维护交通 安全检查 环境监察 管 理 社 会 生 活 法治政府 保障百姓住房 保障义务教育 救助流浪人口 农民免费体检 文化惠民 便民服务 法制宣传 提供公共服务 法治政府 1.政府的权利来源、宗旨及工作要求？ 人民 人大代表 人民代表大会 国家权力机关 司法机关 监察机关 行政机关 选举 产生 组成 作为 产生 监督 对其负责 国务院 地方人民政府 9 ①在我国，政府的权力来源于 ②政府的宗旨： ③政府的工作要 忆一忆：我国政府是如何产生的？ 为人民服务 人民 对人民负责，受人民监督，为人民谋利益 笔记 政府的作用：管理社会生活；提供公共服务 政府的权力来源于人民 政府的宗旨：是为人民服务 ①政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益； ②政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 政府 政府的工作原则： 政府 1.政府的作用、权利来源、宗旨及工作要求？ 法治政府 思考：那什么是法治政府呢？ 法治政府就是按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。 思考：有何特点呢？ 职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信 法治政府 只许州官放火，不许百姓点灯 如果政府都不守法，法治社会能建成吗？ 不能，政府 必须要做到 依法行政 法治政府 思考：什么是依法行政呢？ 权力清单 明确政府该做什么，做到法无授权不可为。 责任清单 明确政府该怎么管市场， 做到法定责任必须为。 负面清单 明确企业不该干什么， 做到法无禁止皆可为。 政府要建立“三张清单”的目的是什么？ 依法行政，用“清单”明确政府权责，规范政府的行政权。 规范政府的行政权,建设法治政府 笔记 (1)地位： (2)要求： (3)核心： 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 规范政府的行政权。 3. 什么是依法行政？（依法行政的地位、要求、核心） 法治政府 4.如何建设法治政府？ 结合以上图片，思考：如何建设法治政府？ ①建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。 ②政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 法治政府 依据邢台市人民政府网站的建设，思考应该如何建设法治政府呢？ 4.如何建设法治政府？ ③我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 法治政府 思考：从公民角度分析建设法治政府需要如何做？ ④公民要积极参与，建言献策，主动监督，促进政府依法行政。 4.如何建设法治政府？ 笔记 4.如何建设法治政府？ （1）政府角度： ①建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。 ②政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 ③我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 （2）公民角度： ④公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 02 厉行法治 厉行法治 思考：全面依法治国必须坚持什么？ 坚持厉行法治 思考：厉行法治面向哪些群体呢？ 对全体社会成员的共同要求？ 思考：厉行法治的内涵是什么？ 全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 —— 具体来说，如何厉行法治，建设法治中国？ 厉行法治 厉行法治 公民 尊法学法 立法机关科学立法 企业 依法经营 行政机关严格执法 司法机关 公正司法 … … ①国家：要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 5.如何厉行法治？ 厉行法治 我守法，是因为法律规定，不能违法。 我守法，是因为我害怕，不敢违法。 我守法，是因为违法带来很多麻烦，不愿违法。 我守法，是因为有法律才有自由，我选择自觉守法。 对于守法，你是怎样理解的？ ②公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 5.如何厉行法治？ 厉行法治 ③党和政府及其工作人员：要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 在执法过程中，为什么警察都会佩戴执法记录仪？ 5.如何厉行法治？ 厉行法治 材料：2023年12月4日，哈尔滨市各企业、事业单位的工作人员纷纷走上街头开展宪法宣传活动，各学校师生也开展了丰富多彩的宪法宣传活动，此举有力地增强了广大市民的法治意识。 结合所学，思考应该怎样厉行法治？ ④全社会：需要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 5.如何厉行法治？ 厉行法治 辩一辩：在国家和社会治理方面，谁更重要？ 法律 道德 促进 支撑 （规范作用） （教化作用） 相辅相成、相得益彰 ⑤国家和社会治理：需要法律和道德共同发挥作用，坚持依法治国和以德治国相结合。 5.如何建设法治政府？ 笔记 5.如何厉行法治？/ 如何建设法治社会？ ①国家：要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ②公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 ③党和政府及其工作人员：要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 ④全社会：需要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 ⑤国家和社会治理：需要法律和道德共同发挥作用，坚持依法治国和以德治国相结合。 笔记 6.法治与德治的关系？ /国家为什么坚持依法治国和以德治国相结合？ ①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 ②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用； ③以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 ④法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 03 课堂小结 课堂小结 凝聚法治共识 法治政府 1.政府的作用、权力来源、宗旨、工作原则？ 6.法治与德治的关系？ 厉行法治 2.什么是法治政府？ 3.依法行政的地位、要求及核心？ 4.如何建设法治政府？ 5.如何厉行法治？ 04 随堂检测 1.公安部在全国开展“一盔一带”安全守护行动，依法查处不戴头盔，不系安全带等违法行为。专项行动开展以来，人们佩戴安全头盔、使用安全带的自觉性明显增强，交通事故伤亡人数明显减少。这一行动 ①表明政府依法行政，严格执法 ②说明法律具有规范和保护作用 ③杜绝了交通违法行为的发生 ④说明法律是靠人们的自觉来保证实施的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 随堂检测 A 随堂检测 C 2.对右图《政务微博》，认识正确的是（ ） A. 有利于公民直接参与国家事务的管理 B. 政务微博是公民行使建议权和监督权 的唯一渠道 C. 拓宽了政府听取民声、了解民意的 途径和渠道 D. 是社会主义文化建设的重要内容 谢谢观看 THANKS FOR YOUR WATCHING $$