[中学联盟]新疆奎屯市第八中学人教版九年级数学下册《27-3 位似》课件(共17张PPT)

2015-10-27
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 27.3 位似
类型 课件
知识点 图形的相似
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 伊犁哈萨克自治州
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 179 KB
发布时间 2015-10-27
更新时间 2015-10-27
作者 小园子君
品牌系列 -
审核时间 2015-10-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4680215.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

以前我们学习了平移、对称、旋转变换,它们的共同特点是什么? 把一个图形变换成一个与原来的图形的形状和大小都相同的图形。只是位置不同。 相似形具有这个特点吗? 下面两副图是相似形吗?它们还有什么特征? A B C D E F 如果两个图形不仅是相似图形,而且对应顶点的连线相交于一点,对应线段平行或在一条直线上,像这样的两个图形叫位似图形,这个点叫做位似中心,这时的相似比又叫位似比。 特征: 1、位似图形一定是相似形,反之不一定。 2、判断位似图形时要注意首先它们必须是相似形,其次每一对对应点所在直线都经过同一点。 下列图形是否是位似图形?如果是请指出位似中心,如果不是请说明理由。 如图,在ABC内有一小正方形DEFG,若连结BG并延长交AC于N,过N作NM∥DG交AB于M,再作MQ ⊥BC于Q, NP ⊥ BC于P,于是得四边形MNPQ,试问,这两个四边形是位似图形吗?试说明理由。 作出下列位似图形的位似中心: 作出下列位似图形的位似中心 利用位似,可以将一个图形放大或缩小 二、位似图形的画法 A B A’ C’ B’ C O 以0为位似中心把△ABC 在同侧缩小为原来的一半。 1、画出ABC 2、选取中心点 3、连结OA、OB、OC。 4、在OA、OB、OC上分别选取A’、B’、C’, 使OA’/OA=1/2、OB’/OB=1/2、OC’/OC=1/2。 步骤: 5、连结A’B’C’,所连成的图形就是所求作图形。 二、位似图形的画法 A B A’ C’ B’ C O 以0为中心把△ABC 缩小为原来的一半。 练习:如图:以O为位似中心, 将△ABC放大为原来的两倍 练习 1、将下列图形放大一倍,使位似中心在图形内: 2,将下列图形放大一倍: 如果两个图形不仅相似,而且对应顶点的连线相交于一点,对应线段平行或在一条直线上,像这样的两个图形叫做位似图形, 这个点叫做位似中心, 这时的相似比又称为位似比. 1.什么叫位似图形? 2.位似图形的性质 位似图形上的任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比 3.利用位似可以把一个图形放大或缩小 回顾与小结 $$

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