第28讲 免疫调节（课件）-2025年高考生物大一轮复习扫易错攻疑难课件

第七单元 稳态与调节 第28讲 免疫调节 三真课堂 1 ★自主复习·精细梳理 【要求】 1．精读课本，了解知识被发现的情境。 2．精细梳理知识，使知识条理化、简约化。 3．将重点、错点、疑点用不同的符号标记出来。 4．学习小组相互检查任务完成情况，抽查学习效果，签名以示负责。 【任务】 1．选择性必修1 P65～88 2．学案第30讲 【课堂抽测】 上课开始时，对自主复习情况进行抽测，以学习小组为单位记分，作为优秀学习小组评选依据。 ★盲点错点·精准清除 【扫盲点】 1．（选择性必修1 P75“拓展应用”）在某种哺乳动物体内注射m抗原和n抗原后，机体内产生的抗体水平的变化情况如下图所示。请据图回答下列问题。 (1)在第28天注射m抗原和n抗原之 后，机体针对它们产生的抗m抗体 和抗n抗体的浓度为什么会有如此 大的差异？ 28天前已经注射过m抗原，因此，此次注射m抗原引起的免疫反应属于二次免疫，而对n抗原的免疫反应则属于初次免疫。前者相对后者而言，反应更加迅速、高效、产生的抗体浓度差异也就更大。 ★盲点错点·精准清除 【扫盲点】 1．（选择性必修1 P75“拓展应用”）在某种哺乳动物体内注射m抗原和n抗原后，机体内产生的抗体水平的变化情况如下图所示。请据图回答下列问题。 (2)如果在第56天时再同时注射m 抗原和n 抗原，请你预测抗m抗 体和抗n抗体的产生情况, 并在曲 线图上画出来。 2．(选择性必修1 P75“拓展应用”)某媒体报道，“据专家推测，今年冬天北京不会有大规模流感暴发，因为没有发现流感病毒发生大的变异。”在报道的这个推理中，缺少了一些环节，请你根据本节所学内容，将推理过程补充完整。 这一推理过程缺失的部分主要是________________________的部分环节，推理的完整性是科学思维重要的表现形式。这一推理过程是∶流感病毒进人机体后，引发_________________；当流感病毒被消灭之后，机体会产生______________________ ____________________。如果流感病毒没有发生大的变异，当这些流感病毒再次进人机体时，_____________________________，机体会通过_______________________ ________在流感病毒造成流感症状之前将其清除，因此不会有大规模流感暴发。 ★盲点错点·精准清除 【扫盲点】 特异性免疫及二次免疫 特异性免疫反应 针对该流感病毒的抗体和记忆细胞 记忆细胞会迅速增殖、分化 更强烈的特异性免疫反应 3．（选择性必修1 P75“思考讨论”）在进行器官移植时，运用免疫抑制剂可以提高成活率。但这些药物会使淋巴细胞减少，因而患者容易患感染性疾病。这一问题该如何解决？ 需要在____________________________之间寻求平衡，并尽量使运用免疫抑制剂的病人避免接触病原体、或通过适当的锻炼，提高自身免疫力。 ★盲点错点·精准清除 【扫盲点】 用免疫抑制剂药物与预防感染 4．（选择性必修1 P85“拓展应用”）巴斯德将感染了狂犬病的兔的神经组织制成匀浆，每天取样给家兔注射。开始几天被注射的家兔都会发病，但随着匀浆放置时间的延长， 家兔发病的反应越来越弱：放置10~ 14天的匀浆失去使家兔患病的作用。这时，如果再给这些没有发病的、被注射了 “过期病兔神经组织匀浆” 的家兔注射新鲜病兔的神经组织匀浆，家兔也不会发病了。1885年，巴斯德将匀浆注射给一个9岁的被疯狗咬伤的小男孩，连续注射十几天后， 小男孩活了下来。这位小男孩就是世界上第一位狂犬病疫苗的注射 者。后来，巴斯德制成了狂犬病疫苗，即过期病兔的神经组织匀浆。 (1)据上述资料推测，巴斯德所制作的狂犬病疫苗的本质是什么？ 曾寄生于兔神经组织的狂犬病病毒。 ★盲点错点·精准清除 【扫盲点】 4．（选择性必修1 P85“拓展应用”）巴斯德将感染了狂犬病的兔的神经组织制成匀浆，每天取样给家兔注射。开始几天被注射的家兔都会发病，但随着匀浆放置时间的延长， 家兔发病的反应越来越弱：放置10~ 14天的匀浆失去使家兔患病的作用。这时，如果再给这些没有发病的、被注射了 “过期病兔神经组织匀浆” 的家兔注射新鲜病兔的神经组织匀浆，家兔也不会发病了。1885年，巴斯德将匀浆注射给一个9岁的被疯狗咬伤的小男孩，连续注射十几天后， 小男孩活了下来。这位小男孩就是世界上第一位狂犬病疫苗的注射 者。后来，巴斯德制成了狂犬病疫苗，即过期病兔的神经组织匀浆。 (2)为什么要对小男孩连续注射十几天呢？ ★盲点错点·精准清除 【扫盲点】 需要进行微量叠加。 5．（选择性必修1 P88“拓展应用”）人类基因D编码红细胞表面的RhD蛋白， 其等位基因d不编码蛋白质。基因型为DD或Dd 的被称为Rh阳性(Rh+)，基因型为dd被称为Rh 阴性(Rh-)。人的血清中不存在抗RhD的天然抗体，只有当Rh-的人接受Rh+人的血液后，才会通过免疫反应产生该抗体。RhD抗体可以透过胎盘。当Rh-的母亲怀有Rh+的胎儿时，胎儿的少量红细胞或RhD蛋白可以在妊娠末期或分娩时进入母体，使母体产生抗体。如果此抗体进入胎儿的循环系统，会使胎儿的红细胞发生溶血，造成新生儿溶血，严重时可导致死亡。 (1)填写下表，预测结果： 母亲和胎儿的RhD是否相容？ 母 亲 胎 儿 结 果 基因型 Rh表型 基因型 Rh表型 Dd Dd dd Dd ★盲点错点·精准清除 【扫盲点】 Rh+ Rh- Rh+ Rh+ 相容 不相容 5．（选择性必修1 P88“拓展应用”）人类基因D编码红细胞表面的RhD蛋白， 其等位基因d不编码蛋白质。基因型为DD或Dd 的被称为Rh阳性(Rh+)，基因型为dd被称为Rh 阴性(Rh-)。 (2)当母亲和胎儿的RhD不相容时，一般情况下，第一胎生产不会发生临床的症状。但当母亲第二次生育时，就可能发生新生儿溶血。请解释这是为什么。 第一胎一般无临床症状，是因为第一胎胎儿红细胞或RhD蛋白进入母体是__________，并且大多数是在妊娠末期或分娩时期进入母体的，此时母体产生的________________，通过胎盘进入胎儿循环系统的就更少了，所以不易发生新生儿溶血。但当这位母亲第二次怀孕时，胎儿的红细胞或RhD蛋白再次进入母体，引起______________，母体会产生 ______________________，此时的抗体也更容易进入胎儿循环系统，也就更容易导致新生儿溶血。 ★盲点错点·精准清除 【扫盲点】 少量的 二次免疫 RhD抗体较少 更多的RhD抗体 5．（选择性必修1 P88“拓展应用”）人类基因D编码红细胞表面的RhD蛋白， 其等位基因d不编码蛋白质。基因型为DD或Dd 的被称为Rh阳性(Rh+)，基因型为dd被称为Rh 阴性(Rh-)。 (3)一位Rh-的母亲第一胎生了个Rh+的孩子，她还想生第二胎。请你为她提岀一个预防第二胎新生儿溶血的方案并解释原因。 可以让该母亲在分娩第一胎之后的很短时间内(如72h之内)________________________，以消耗掉在妊娠末期或分娩时进入她体内的RhD蛋白，这样使母体内不发生针对RhD蛋白的______________，可以预防下一胎发生Rh溶血。 ★盲点错点·精准清除 【扫盲点】 初次免疫 接受RhD蛋白的抗体注射 ★盲点错点·精准清除 【灭错点】 1．消化道、呼吸道及皮肤表面等都是外界环境，在这些场所中发生的免疫都属于第一道防线。 2．免疫活性物质并非都由免疫细胞产生。如唾液腺、泪腺细胞都可产生溶菌酶。 3．溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫，若在唾液、泪液中杀菌则为第一道防线，若在血浆中杀菌则为第二道防线。 4．免疫细胞不知分布在免疫器官中。 5．树突状细胞的形成过程能体现细胞膜有流动性。 6．吞噬细胞的溶酶体分解病毒与细胞毒性T细胞抵抗病毒的机制不相同。 7．青霉素杀菌不属于非特异性免疫。 ★盲点错点·精准清除 【灭错点】 8．抗原不一定都是蛋白质，有的抗原是其他物质，如纤维素、多糖等。抗原一般是外来异物，如病原体、移植的组织或细胞等；抗原也可能是自身的组织或细胞，如癌变的细胞。　　　 9．抗原不具有个体差异性，过敏原具有个体差异性，对过敏体质的人来说是有害的，但对于无过敏体质的人来说是无害的，甚至是有益的。 10．浆细胞和活化的细胞毒性T细胞不具有分裂分化的能力，而B细胞、细胞毒性T细胞和记忆细胞都能进行分裂分化，三者受到抗原刺激后，细胞周期会缩短。 11．由造血干细胞分化产生T细胞和B细胞的过程不需要抗原的刺激，而浆细胞的形成和细胞毒性T细胞的活化过程需要来自抗原的刺激。 ★盲点错点·精准清除 【灭错点】 12．一种浆细胞只能合成并分泌针对一种抗原的抗体。 13．在体液免疫中，吞噬细胞免疫初与免疫末都发挥作用。 14．结核分支杆菌、麻风分支杆菌等病原体属于细胞内寄生菌，这些病原体的清除需要体液免疫和细胞免疫共同作用。 15．接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力。 16．产生与过敏原结合的抗体的细胞可由两种细胞分化产生。 17．细胞因子能促进B细胞和细胞毒性T细胞的活化和增殖、分化。 18．病毒抗原和细胞因子可参与B细胞增殖分化成浆细胞的过程。 19．HIV主要侵染辅助性T细胞，也可少量感其他细胞。 ★盲点错点·精准清除 【灭错点】 20．艾滋病病原体(HIV)是逆转录病毒，需要的逆转录酶最初不是宿主细胞提供的，病毒本身就含有逆转录酶。 21．HIV侵染人体细胞时，进入细胞的并不是只有其RNA：HIV是一个囊膜病毒，通过囊膜和宿主细胞膜融合，使囊膜内包括蛋白质外壳在内的所有物质被吞噬进入细胞。 22．新冠病毒无症状感染者体内可检测到病毒抗体和病毒核酸。 23．器官移植前可以对患者进行血浆置换，以减轻免疫排斥反应。 24．注射疫苗可以保护易感人群，不能阻断传播途径。 25．人被狗咬伤流血后既要注射抗狂犬病血清，还要多次注射狂犬病疫苗。 ★疑点难点·精心突破 【解疑点】 1．免疫系统的三个“三”是什么？ (1)三个组成层次 发挥__________的物质 ______、_________、______(唾液腺、泪腺) 免疫____ _____ 发挥__________的细胞 _____细胞、___细胞、 ___细胞 免疫____ 免疫细胞_______、 ____或____的场所 _____、胸腺、____、淋巴结、_________ 免疫____ 功 能 组 成 组成层次 骨髓 器官 细胞 活性 物质 脾 扁桃体 吞噬 生成 成熟 分布 T B 溶菌酶 免疫作用 抗体 细胞因子 免疫作用 溶菌酶可由唾腺细胞、泪腺细胞、造血细胞等大多数细胞可产生，溶菌酶是一种能水解致病菌中黏多糖的碱性酶。主要通过破坏细胞壁中糖苷键，使细胞壁不溶性黏多糖分解成可溶性糖肽，导致细胞壁破裂内容物逸出而使细菌溶解。 ★疑点难点·精心突破 【解疑点】 1．免疫系统的三个“三”是什么？ (2)三道防线 防 线 组 成 免疫类型 第一道防线 皮肤、______及其分泌物 第二道防线 体液中的___________________ 第三道防线 免疫器官和免疫细胞借助 __________________而组成 黏膜 杀菌物质和吞噬细胞 非特异性免疫 非特异性免疫 血液循环和淋巴循环 特异性免疫 溶菌酶可由唾腺细胞、泪腺细胞、造血细胞等大多数细胞可产生，溶菌酶是一种能水解致病菌中黏多糖的碱性酶。主要通过破坏细胞壁中糖苷键，使细胞壁不溶性黏多糖分解成可溶性糖肽，导致细胞壁破裂内容物逸出而使细菌溶解。 ★疑点难点·精心突破 【解疑点】 1．免疫系统的三个“三”是什么？ (2)三道防线 防 线 组 成 免疫类型 第一道防线 皮肤、______及其分泌物 第二道防线 体液中的___________________ 第三道防线 免疫器官和免疫细胞借助 __________________而组成 黏膜 杀菌物质和吞噬细胞 非特异性免疫 非特异性免疫 血液循环和淋巴循环 特异性免疫 溶菌酶可由唾腺细胞、泪腺细胞、造血细胞等大多数细胞可产生，溶菌酶是一种能水解致病菌中黏多糖的碱性酶。主要通过破坏细胞壁中糖苷键，使细胞壁不溶性黏多糖分解成可溶性糖肽，导致细胞壁破裂内容物逸出而使细菌溶解。 ★疑点难点·精心突破 【解疑点】 1．免疫系统的三个“三”是什么？ (3)三大功能 功 能 功 能 正 常 功 能 异 常 功能过强 功能过弱或缺失 免疫防御 排除______________入侵 免疫自稳 清除自身__________的细胞   免疫监视 识别和清除_______的 细胞，防止______发生   ______发生或 ___________感染 衰老或损伤 外来抗原性异物 过敏反应 自身免疫病 突变 免疫缺陷病 肿瘤 肿瘤 持续的病毒 2．免疫细胞的生成、成熟、分布场所在哪里？B细胞、T细胞是怎样分化的？ (1)所有免疫细胞都起源于___________________________，若骨髓被破环，_____________________丧失。 骨髓中的造血干细胞 ★疑点难点·精心突破 【解疑点】 所有特异性免疫都 2．免疫细胞的生成、成熟、分布场所在哪里？B细胞、T细胞是怎样分化的？ (2)细胞③和①分别是哪种细胞？它们的起源相同，但种类不同，是否因为它们细胞核中的遗传物质不同？ ③和①分别是B细胞和T细胞。它们细胞核中的遗传物质相同，之所以种类不同，是因为基因的选择性表达。 ★疑点难点·精心突破 【解疑点】 2．免疫细胞的生成、成熟、分布场所在哪里？B细胞、T细胞是怎样分化的？ (3)图中的④是何种细胞？该细胞的来源有哪些？ ④是浆细胞，可由B细胞和记忆细胞增殖、分化而来。 ★疑点难点·精心突破 【解疑点】 2．免疫细胞的生成、成熟、分布场所在哪里？B细胞、T细胞是怎样分化的？ (4)淋巴细胞只分布于淋巴节中吗？ 不是。淋巴细胞分布于骨髓、胸腺、脾、扁桃体、淋巴结等各种免疫器官中。 ★疑点难点·精心突破 【解疑点】 2．免疫细胞的生成、成熟、分布场所在哪里？B细胞、T细胞是怎样分化的？ (5)制备单克隆抗体的过程中需从脾中提取B淋巴细胞的原因是什么？ 脾是免疫器官，内含大量淋巴细胞。 ★疑点难点·精心突破 【解疑点】 2．免疫细胞的生成、成熟、分布场所在哪里？B细胞、T细胞是怎样分化的？ (6)免疫调节的结构和物质基础是什么？ 免疫调节的结构和物质基础是由免疫器官、免疫细胞、免疫物质所组成的免疫系统。 ★疑点难点·精心突破 【解疑点】 3．胸腺、骨髓遭到破坏对免疫有什么影响？ ★疑点难点·精心突破 【解疑点】 破坏部位 受影响的细胞 减少影响的方法 胸腺 ________细胞、_____________将不能成熟，细胞免疫_______丧失，保留__________体液免疫 输入____细胞，体液免疫和细胞免疫_______ 骨髓 _______________________不能产生，其他免疫细胞都将不能产生，________________________ 输入________细胞， _______免疫恢复 胸腺+骨髓 丧失_______________________ 输入___________细胞， _______________恢复 辅助性T 全部 细胞毒性T细胞 少部分 T 都恢复 造血干细胞 一切特异性免疫全部丧失 造血干 细胞 一切特异性免疫全部丧失 造血干 特异性免疫不能 26 4．列表比较抗原、抗体、细胞因子。 ★疑点难点·精心突破 【解疑点】   抗 原 抗 体 细 胞 因 子 来 源 大分子非己成分，衰老、损伤、突变细胞，移植的异体器官 由浆细胞产生并分泌，也可通过免疫治疗输入 主要由辅助性T细胞产生并分泌 成 分 蛋白质或其他大分子物质 球蛋白 蛋白质 作 用 引发机体发生免疫反应 识别抗原表面的抗原决定簇，对抗原起作用 促进免疫细胞增殖分化； 增强免疫细胞的功能 举 例 病原体、外毒素、 类毒素、凝集原 抗毒素、凝集素 干扰素、白细胞介素、 肿瘤坏死因子 应 用 把疫苗接种在健康人体内，使人在不发病的情况下产生抗体和记忆细胞，获得免疫能力 给人注射含有抗体的血清，使人快速获得相应的免疫能力 给人注射干扰素、白细胞介素，提高免疫能力 5．免疫系统是怎样识别“自己”与“异己”的？ ★疑点难点·精心突破 【解疑点】 人体细胞和病毒、细菌等病原体细胞表面都有作为身份标志的__________（一般为蛋白质），免疫细胞表面有________________________________（一般为糖蛋白），免疫细胞通过__________________________________ ___________________来识别“自己”与“异己”的。 分子标签 起识别作用的受体 其细胞表面的受体来识别人体和病原体表面的分子标签 6．免疫系统的主要功能是防卫——消灭“入侵之敌”（病原体），机体是怎样彻底消灭病原体的？请根据机体彻底消灭病原体的模型回答问题。 ★疑点难点·精心突破 【解疑点】 (1)细胞a是___________________，细胞b是 _____________，细胞c是_______________，细胞d是___________。 (2)能够产生免疫活性物质的细胞是______ __________（用图中的标号回答）。 (3)抗原呈递细胞的功能是能摄取和加工处 理抗原，_____________________________ _____________________。抗原呈递细胞加工处理抗原与____________________有关。 抗原呈递细胞 辅助性T细胞 记忆B细胞 浆细胞 b细胞、d细胞 将抗原信息暴漏在细胞表面，然后呈递给其他免疫细胞 溶酶体中的水解酶 6．免疫系统的主要功能是防卫——消灭“入侵之敌”（病原体），机体是怎样彻底消灭病原体的？请根据机体彻底消灭病原体的模型回答问题。 疑点难点·精心突破 【解疑点】 (4) B细胞活化以后才能增殖和分化，B细胞活化的条件有哪些？ B细胞活化需两个的条件：①需要两个信号的刺激。第一个信号是_________________ _________，第二个信号是______________ ___________________________________。②需要_________________的作用。 一些病原体和B细 胞接触 辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合 细胞因子 6．免疫系统的主要功能是防卫——消灭“入侵之敌”（病原体），机体是怎样彻底消灭病原体的？请根据机体彻底消灭病原体的模型回答问题。 ★疑点难点·精心突破 【解疑点】 (5)一个浆细胞能够产生多少种抗体？原因是什么？ 1 一个浆细胞只能产生____种抗体。因为一个B细胞只针对____种抗原，活化后，只增殖、分化形成____种浆细胞，产生____种____________________抗体。 1 1 1 针对该抗原的特异性 6．免疫系统的主要功能是防卫——消灭“入侵之敌”（病原体），机体是怎样彻底消灭病原体的？请根据机体彻底消灭病原体的模型回答问题。 ★疑点难点·精心突破 【解疑点】 (6)抗体与病原体结合以后发生什么变化？抗体能彻底消灭抗原吗？ 沉淀或细胞团 抗体与病原体结合后会发生进一步变化，如形成______________________等，抗体 _______彻底消灭抗原，抗原-抗体结合物被________________________。 不能 其他免疫细胞吞噬消化 6．免疫系统的主要功能是防卫——消灭“入侵之敌”（病原体），机体是怎样彻底消灭病原体的？请根据机体彻底消灭病原体的模型回答问题。 ★疑点难点·精心突破 【解疑点】 含有针对新型冠状病毒的抗体 抗体可以与新型冠状病毒特异性结合，使病毒失活 (7)经研究发现，可利用新冠感染康复者的血 浆来治疗危重症患者，其原因是什么？ 新型冠状病毒感染康复者的血清中_______ ______________________，提取这样的血清输给临床病人，其中的_______________ ___________________________________，有助于病人康复。 33 6．免疫系统的主要功能是防卫——消灭“入侵之敌”（病原体），机体是怎样彻底消灭病原体的？请根据机体彻底消灭病原体的模型回答问题。 ★疑点难点·精心突破 【解疑点】 (8) S蛋白是新冠病毒(SARS­CoV­2)感染机体的关键组分，也是研制新冠疫苗的关键起点。新冠病毒出现了变异株，有人担心这可能使之前研制的疫苗失去作用。你是否赞同他的观点？请说明理由。 赞同。若变异病毒的S蛋白基因发生突变，表达出的S蛋白与疫苗的S蛋白结构差异过大，会导致人体注射疫苗后产生的抗体和记忆细胞无法识别新病毒，故疫苗失去保护作用。 34 6．免疫系统的主要功能是防卫——消灭“入侵之敌”（病原体），机体是怎样彻底消灭病原体的？请根据机体彻底消灭病原体的模型回答问题。 ★疑点难点·精心突破 【解疑点】 (9)根据最新的研究，新型冠状病毒的刺突蛋白(S)可以诱导机体发生体液免疫产生相应抗体，为新冠疫苗研发奠定了基础。科学家利用小鼠来验证利用刺突蛋白(S)溶液(可用生理盐水配制)进行体液免疫预防的有效性，请写出实验设计思路。 将生理状态相同的小鼠均分为甲、乙两组，甲组小鼠接种适量的生理盐水配制的刺突蛋白(S)溶液，乙组小鼠接种等量的生理盐水，在适宜条件下培养一段时间，然后向两组小鼠接种等量的新型冠状病毒，观察小鼠的健康状况。 7．已侵入到细胞内的病原体，如细胞内寄生的病毒、结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌，机体怎样对付它们？请根据细胞免疫模型回答问题。 ★疑点难点·精心突破 【解疑点】 (1)细胞a是___________________，细胞b是 _____________________________，细胞c是 _____________________________，细胞d是 _____________________________。 辅助性T细胞 细胞毒性T细胞 细胞毒性T细胞 记忆T细胞 (2)被病原体侵染的细胞因病原体寄生而死 亡属于___________，被细胞毒性T细胞识 别、接触、裂解属于______________。 细胞坏死 细胞凋亡 7．已侵入到细胞内的病原体，如细胞内寄生的病毒、结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌，机体怎样对付它们？请根据细胞免疫模型回答问题。 ★疑点难点·精心突破 【解疑点】 (3)细胞毒性T细胞的活化与哪些细胞有关？ 靶细胞（表面分子的刺激）、辅助性T细胞（分泌的细胞因子的刺激） _____________________________________ ___________________________等参与细胞 毒性T细胞的活化过程。 7．已侵入到细胞内的病原体，如细胞内寄生的病毒、结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌，机体怎样对付它们？请根据细胞免疫模型回答问题。 ★疑点难点·精心突破 【解疑点】 认同。体液免疫中，受抗原刺激后的辅助性T细胞与B细胞结合并参与激活B细胞，辅助性T细胞产生的细胞因子能促进B细胞的增殖、分化过程。细胞免疫中，辅助性T细胞能激活细胞毒性T细胞，产生的细胞因子能加速细胞毒性T细胞分裂并分化。通过辅助性T细胞，体液免疫和细胞免疫协调配合，共同维持机体稳态。 (4)有人说，辅助性T细胞在免疫调节过程中起着关键的调控作用。你认同这一观点吗？请说出你的理由。 7．已侵入到细胞内的病原体，如细胞内寄生的病毒、结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌，机体怎样对付它们？请根据细胞免疫模型回答问题。 ★疑点难点·精心突破 【解疑点】 (5)体液免疫和细胞免疫分别是如何体现针对某种病原体的特异性的？ 体液免疫通过__________________________；细胞免疫通过__________________________ _________________________。 抗体特异性识别相应的病原体 细胞毒性T细胞特异性识别、接触被病原体感染的靶细胞 (6)如果胸腺被切除，则对体液免疫和细胞免疫产生的影响相同吗？ 不相同 全部丧失 ____________。细胞免疫功能____________， 体液免疫功能______________。 保留一部分 7．已侵入到细胞内的病原体，如细胞内寄生的病毒、结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌，机体怎样对付它们？请根据细胞免疫模型回答问题。 ★疑点难点·精心突破 【解疑点】 (7)艾滋病病毒(HIV)通过T细胞表面的CD4受体识别T细胞并侵染，进入细胞内。科学家正研究通过用CD4受体修饰红细胞的细胞膜，将HIV引诱到导致其死亡的“陷阱”红细胞中，而使其不能增殖。请简要说明其防止HIV增殖的机理。 人体成熟的红细胞无细胞核和核糖体等结构，病毒无法在其中增殖。 7．已侵入到细胞内的病原体，如细胞内寄生的病毒、结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌，机体怎样对付它们？请根据细胞免疫模型回答问题。 ★疑点难点·精心突破 【解疑点】 (8)研究发现，受HPV侵染的细胞表面的HLA分子表达水平往往下降。据此分析，感染HPV会使人患子宫颈癌的概率增加的原因可能是什么？ 受HPV侵染的细胞表面的HLA分子表达水平下降，会导致癌细胞无法有效地向辅助性T细胞(或白细胞)呈递抗原信息，可能会使癌细胞逃避免疫系统的监控，增加患子宫颈癌的概率。 HPV病毒是人类乳头瘤病毒 41 7．已侵入到细胞内的病原体，如细胞内寄生的病毒、结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌，机体怎样对付它们？请根据细胞免疫模型回答问题。 ★疑点难点·精心突破 【解疑点】 (9) CD8＋细胞是一种能特异性杀伤靶细胞的T细胞。有人推测褪黑素通过抑制CD8＋细胞的形成进而降低免疫排斥反应。请以移植心脏后的大鼠为材料，设计实验以验证该推测。简要写出实验思路和预期结果。 实验思路：将移植心脏后的大鼠随机均分为A、B两组，A组灌胃适量褪黑素，B组灌胃等量生理盐水。一段时间后检测两组大鼠体内CD8＋细胞数量和大鼠的存活天数。 预期结果：A组大鼠体内CD8＋细胞数量小于B组，存活天数大于B组。 HPV病毒是人类乳头瘤病毒 42 8．体液免疫和细胞免疫有什么区别和联系？ ★疑点难点·精心突破 【解疑点】 类 型 体 液 免 疫 细 胞 免 疫 作用对象 游离于体液中的抗原 被抗原侵入的宿主细胞、自身突变细胞和来自异体的移植组织器官 细 胞 主要是B细胞 主要是细胞毒性T细胞 特 点 过程较迅速，所需时间短 过程较缓慢，所需时间长 作用方式 浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合 细胞毒性T细胞与靶细胞识别接触裂解 关 系 二者各有其独特的作用又相互配合：①对外毒素：体液免疫发挥作用； ②对细胞内寄生生物：体液免疫先起作用，阻止寄生生物的散播感染，当寄生生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除； ③若无胸腺或无T细胞，则细胞免疫不存在，体液免疫也将大部分丧失 9．记忆细胞和二次免疫各有什么特点？ (1)记忆细胞的特点 ★疑点难点·精心突破 【解疑点】 ________，对抗原十分_____，能“记住” 入侵的抗原。某些抗原诱发产生的记忆细 胞可对该抗原__________，从而使动物或 人体对该抗原具有终生免疫能力，如天花、 麻疹、伤寒等，患者痊愈后可终生具有抵 抗力。 寿命长 敏感 记忆终生 9．记忆细胞和二次免疫各有什么特点？ ★疑点难点·精心突破 【解疑点】 (2)二次免疫的特点 比初次反应_____，也比初次反应______， 能在抗原侵入_____________将它们消灭。 快 强烈 但未患病之前 (3)为什么预防接种要多次注射相同疫苗？ 在初次免疫过程中产生的____________， 当接受________________的抗原刺激时， 会______地增殖、分化成浆细胞，从而 ____________地产生抗体。 迅速 记忆细胞 相同 更快更多 9．记忆细胞和二次免疫各有什么特点？ ★疑点难点·精心突破 【解疑点】 (4)为什么机体注射疫苗后要经过一段时间才具有免疫力？ 因为抗原进入人体后，要经过__________ __________，淋巴细胞经过____________后才能产生抗体。因此注射疫苗后要经过一段时间才具有免疫力。 处理、呈递、识别 增殖、分化 9．记忆细胞和二次免疫各有什么特点？ ★疑点难点·精心突破 【解疑点】 (5)目前新冠病毒疫苗已研制成功，且需要两次接种，即第一次接种产生免疫后，间隔一段时间进行第二次接种。若提前进行第二次接种，则会减弱免疫的效果。其原因是什么？ 第二次接种的疫苗会与第一次免疫后产生的抗体_______________。 结合而被清除 9．记忆细胞和二次免疫各有什么特点？ ★疑点难点·精心突破 【解疑点】 (6)初次免疫和二次免疫过程中浆细胞或细胞毒性T细胞的来源是否相同？ 初次免疫和二次免疫过程中浆细胞或细胞毒性T细胞的来源_____________；初次免疫过程中__________________________________ ______________________，二次免疫过程中______________________________________ ______________________________________ ________________________。 不完全相同 只来自B细胞或细胞毒性T细胞的增殖分化 不仅来自B细胞或细胞毒性T细胞的增殖分化，而且记忆细胞能更快地增殖分化出更多的浆细胞或细胞毒性T细胞 9．记忆细胞和二次免疫各有什么特点？ ★疑点难点·精心突破 【解疑点】 (7)病毒再次感染使机体内抗体浓度激增且保持较长时间(如图所示)，此时抗体浓度激增的原因是______________________________ ______________________________________ ________________。 病毒再次感染时，机体内相应的记忆B细胞迅速增殖分化为浆细胞，浆细胞快速产生大量抗体 9．记忆细胞和二次免疫各有什么特点？ ★疑点难点·精心突破 【解疑点】 (8)研制诺如病毒疫苗的动物实验阶段，科研人员用疫苗分先后两次(间隔30天)对小鼠接种，检测相应抗体的产生量， 结果如图，请分析出现如图的结果最可能的 原因。依据该实验结果，你认为该疫苗是否 能进入人体实验阶段？请说明理由。 不能进入人体实验阶段。该疫苗能够刺激机 体产生浆细胞分泌抗体，但产生的记忆细胞 存留时间短(小于30天)，不能产生二次免疫，难以达到预防效果。 10．过敏反应与正常体液免疫有什么区别？ 名称 激发因素 抗体分布 反应时机 反应结果 体液 免疫 过敏反应 ★疑点难点·精心突破 【解疑点】 抗原 (无个体差异性) 血清、组织液外分泌液 机体初次或再次接触抗原都发生免疫反应 抗原、抗体结合形成沉淀或细胞集团 过敏原 (有个体差异性) 吸附在皮肤、消化道或呼吸道黏膜、某些血细胞表面 机体再次接触过敏原时发生 使细胞释放组胺，从而引发过敏反应 51 11．神经系统、内分泌系统、免疫系统所构成的“神经—体液—免疫网络”之间是怎样相互联系、相互调节的？ ★疑点难点·精心突破 【解疑点】 神经系统、内分泌系统、免疫系统之间通过__________构成一个复杂网络。 精神焦虑、紧张会导致糖皮质激素分泌增加，______人体免疫功能；免疫系统产生的__________，也能作用于下丘脑，导致体温升高，代谢加快，有利于免疫过程中的_____________。 细胞因子 信息分子 抑制 能量供应 52 12．免疫学可应用于哪些方面？ ★疑点难点·精心突破 【解疑点】 免疫学应用 原 理 免疫预防 在免疫反应中疫苗相当于_______，其作用是使机体产生相应的_________________ 免疫检测 人工标记_____——检测追踪_____在机体中的位置 免疫治疗 人体患病情况下，通过输入_________________等，增强人体抵御病原体的能力 器官移植 可运用________________，使_____________增殖受阻，大大提高器官移植的成活率 抗体 抗原 抗体和记忆细胞 抗原 T淋巴细胞 抗体、细胞因子 免疫抑制剂 53 13．免疫预防与免疫治疗有什么区别？ ★疑点难点·精心突破 【解疑点】 时 间 注 射 的 物 质 机 制 免疫 预防 病原体感染____的预防 _____(经处理的抗原) 激发机体_________反应，产生__________________ 免疫 治疗 病原体感染____的治疗 免疫增强治疗法： 输入_______________等 免疫抑制治疗法： 输入_______________ 直接注入免疫活性物质，______消灭病原体或提高器官移植成活率 前 后 免疫抑制剂 疫苗 抗体、细胞因子 自身免疫 抗体和记忆细胞 辅助 54 【破难点】 ★疑点难点·精心突破 1．特异性免疫和非特异性免疫的快速判断 [实例](2012·上海卷)人体感染白喉杆菌后，将启动系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是（ ） A．鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖 B．吞噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化 C．口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌 D．体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性 D [技巧]用“三根据法”快速判断特异性免疫和非特异性免疫 结构 基础 形成 时间 免疫 对象 【破难点】 ★疑点难点·精心突破 1．特异性免疫和非特异性免疫的快速判断 2．快速判断体液免疫和细胞免疫 [实例]如图为人体免疫细胞参与免疫的机制图解，其中①表示抗原，②③表示物质，④～⑨代表细胞。下列叙述正确的是（ ）　 A．③是糖蛋白，能特异性识别① B．图中的细胞④有的能合成并分 泌细胞因子 C． ⑧是细胞毒性T细胞 D．相同抗原再次侵入时， ⑦快速分泌② ABC 【破难点】 ★疑点难点·精心突破 2．快速判断体液免疫和细胞免疫 【破难点】 ★疑点难点·精心突破 [技巧]用“三看法”“图像识别法”快速判断体液免疫和细胞免 (1)用“三看法”快速判断体液免疫和细胞免疫 一看 参战对象 二看 攻击目标 三看 免疫结果 物质（抗体） 体液免疫 细胞（细胞毒性T细胞） 细胞免疫 细胞外的抗原 体液免疫 细胞内的抗原及细胞(衰老、死亡、损伤、癌变、移植) 细胞免疫 两种成分结合，形成沉淀或细胞集团 体液免疫 引起靶细胞裂解并释放其中隐藏的抗原 细胞免疫 58 2．快速判断体液免疫和细胞免疫 【破难点】 ★疑点难点·精心突破 [技巧]用“三看法”“图像识别法”快速判断体液免疫和细胞免 (2)用“图像识别法”快速判断体液免疫和细胞免疫 ①识别免疫细胞参与路线 59 2．快速判断体液免疫和细胞免疫 【破难点】 ★疑点难点·精心突破 [技巧]用“三看法”“图像识别法”快速判断体液免疫和细胞免 (2)用“图像识别法”快速判断体液免疫和细胞免疫 ②识别免疫结果 60 2．快速判断体液免疫和细胞免疫 【破难点】 ★疑点难点·精心突破 [技巧]用“三看法”“图像识别法”快速判断体液免疫和细胞免 (2)用“图像识别法”快速判断体液免疫和细胞免疫 ③识别抗原的分布或种类 61 3．免疫细胞的快速判断 [实例]如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程)，下列有关叙述正确的是（　　） A．只有a、b、c三类细胞能识别抗原 B．产生抗体的细胞只能由b直接分化形成 C．①②过程都需要抗原的刺激才能发生 D．c、d的功能各不相同，根本原因是 DNA不同 C 【破难点】 ★疑点难点·精心突破 3．免疫细胞的快速判断 【破难点】 ★疑点难点·精心突破 [技巧]抓住“三个唯一”快速判断免疫细胞 唯 一 免疫细胞 唯一能产生抗体的细胞 唯一没有识别功能的细胞 唯一没有特异性识别功能 浆细胞 浆细胞 树突状细胞、巨噬细胞 4．三类免疫失调病的快速判断 [实例](2013·海南)某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似。被该链球菌感染后，机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病。与这种心脏病致病机理最为相似的是（　　） A．肝移植引起排斥反应 B．接触某些花粉引起皮肤荨麻疹 C．HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病 D．免疫系统“敌我不分”引起系统性红斑狼疮 D 【破难点】 ★疑点难点·精心突破 4．三类免疫失调病的快速判断 【破难点】 ★疑点难点·精心突破 [技巧]用“析因法”快速判断三类免疫失调病 原 因 原 理 免疫失调病 免疫错误 错将“正常组织”当免疫对象 免疫过强 将“非病原体”作为抗原 免疫缺陷 免疫功能先天或后天不足 自身免疫病 过敏反应 免疫缺陷病 5．设计实验探究免疫问题 [实例](2018·北京卷)癌症是当前严重危害人类健康的重大疾病。研究人员利用与癌细胞在某些方面具有相似性的诱导多能干细胞(iPSC)进行了抗肿瘤的免疫学研究。 (1)研究人员进行的系列实验如下： 免疫组小鼠：每周注射1次含失去增殖活性的iPSC悬液，连续4周； 空白组小鼠：每周注射1次不含失去增殖活性的iPSC的缓冲液，连续4周。 实验一：取免疫组和空白组小鼠的血清分别与iPSC、DB7(一种癌细胞)和MEF(一种正常体细胞)混合，检测三种细胞与血清中抗体的结合率，结果见下表。 【破难点】 ★疑点难点·精心突破 5．设计实验探究免疫问题 [实例](2018·北京卷)癌症是当前严重危害人类健康的重大疾病。研究人员利用与癌细胞在某些方面具有相似性的诱导多能干细胞(iPSC)进行了抗肿瘤的免疫学研究。 【破难点】 ★疑点难点·精心突破 ①比较表中iPSC与两组小鼠血清作用的结果可知，免疫组的数值明显________空白组的数值，说明iPSC刺激小鼠产生了特异性抗体。 高于 5．设计实验探究免疫问题 [实例](2018·北京卷)癌症是当前严重危害人类健康的重大疾病。研究人员利用与癌细胞在某些方面具有相似性的诱导多能干细胞(iPSC)进行了抗肿瘤的免疫学研究。 【破难点】 ★疑点难点·精心突破 ②表中DB7和iPSC与免疫组小鼠血清作用后的检测数据无明显差异，说明DB7有____________________ _________________。 可以与抗iPSC的抗体结合的抗原 5．设计实验探究免疫问题 [实例](2018·北京卷)癌症是当前严重危害人类健康的重大疾病。研究人员利用与癌细胞在某些方面具有相似性的诱导多能干细胞(iPSC)进行了抗肿瘤的免疫学研究。 【破难点】 ★疑点难点·精心突破 ③综合表中全部数据，实验结果 表明： 抗iPSC的抗体可以与DB7上的抗原特异性结合，而不能与MEF上的抗原结合(iPSC与DB7有共同的抗原，与MEF无共同的抗原) 5．设计实验探究免疫问题 [实例](2018·北京卷)癌症是当前严重危害人类健康的重大疾病。研究人员利用与癌细胞在某些方面具有相似性的诱导多能干细胞(iPSC)进行了抗肿瘤的免疫学研究。 【破难点】 ★疑点难点·精心突破 实验二：给免疫组和空白组小鼠皮下注射DB7，一周后皮下形成肿瘤。随后空白组小鼠肿瘤体积逐渐增大，免疫组小鼠肿瘤体积逐渐缩小。由此推测：iPSC还能刺激机体产生特异性抗肿瘤的_______免疫。 细胞 70 5．设计实验探究免疫问题 [实例](2018·北京卷)癌症是当前严重危害人类健康的重大疾病。研究人员利用与癌细胞在某些方面具有相似性的诱导多能干细胞(iPSC)进行了抗肿瘤的免疫学研究。 【破难点】 ★疑点难点·精心突破 (2)研究人员另取小鼠进行实验，验证了上述推测。如图为实验组的实验过程及结果示意图。请在图中选择A或B填入④处，从C～F中选择字母填入①～③处。 F D C B 71 5．设计实验探究免疫问题 [实例](2018·北京卷)癌症是当前严重危害人类健康的重大疾病。研究人员利用与癌细胞在某些方面具有相似性的诱导多能干细胞(iPSC)进行了抗肿瘤的免疫学研究。 【破难点】 ★疑点难点·精心突破 (3)该系列研究潜在的应用前景是iPSC可以用于______________________。 预防和治疗癌症 72 5．设计实验探究免疫问题 【破难点】 ★疑点难点·精心突破 [技巧]用“X射线照射法+输入细胞法”“不同抗原刺激法”“免疫法”设计实验探究免疫问题 (1)用“X射线照射法+输入细胞法”探究胸腺的免疫功能 73 5．设计实验探究免疫问题 【破难点】 ★疑点难点·精心突破 [技巧]用“X射线照射法+输入细胞法”“不同抗原刺激法”“免疫法”设计实验探究免疫问题 (2)用“不同抗原刺激法”证明抗体具有专一性 ①对实验动物(大小、年龄、生长状况相同)同时注射某种抗原； ②将已免疫的实验动物等量分成a、b两组； ③一段时间后，a组注射同种抗原，b组注射等量不同种抗原； ④观察实验动物的生活情况。 74 5．设计实验探究免疫问题 【破难点】 ★疑点难点·精心突破 [技巧]用“X射线照射法+输入细胞法”“不同抗原刺激法”“免疫法”设计实验探究免疫问题 (3)用“免疫法”证明血清抗体有治疗作用 ①对实验动物注射某种抗原进行免疫； ②从免疫动物体内获取血清(抗血清)； ③选取大小、年龄、生长状况相同的实验动物，等量分成a、b两组； ④a组注射血清后再注射同种抗原，b组只注射等量同种抗原； ⑤观察两组实验动物的生活状况。 75 6．生命活动调节模型的分析 [实例]下面表示人体生命活动调节机制的模式图，有关叙述正确的是( ) A．若该图表示反射弧，兴奋都是以局部电流的形式传导的 B．若该图表示突触的结构，则图中的b代表突触间隙 C．若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节，则d代表促甲状腺激素 D．若该图表示细胞免疫的过程，则b为浆细胞，c代表抗体 B 【破难点】 ★疑点难点·精心突破 6．生命活动调节模型的分析 【破难点】 ★疑点难点·精心突破 [技巧]用“五环节法”分析生命活动调节模型 (1)若该图为反射弧的结构模式图，则a、b、c、d、e分别表示感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。 (2)若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节，则a、b、c、d、e分别表示下丘脑、促甲状腺激素释放激素、垂体、促甲状腺激素、甲状腺。 6．生命活动调节模型的分析 【破难点】 ★疑点难点·精心突破 [技巧]用“五环节法”分析生命活动调节模型 (3)若该图表示人体内水平衡的调节，则a表示下丘脑，下丘脑渗透压感受器感受渗透压的变化，分泌b(抗利尿激素)，并由c(垂体后叶)释放，通过d(体液)运输后，作用于靶器官e(肾小管和集合管)。 6．生命活动调节模型的分析 【破难点】 ★疑点难点·精心突破 [技巧]用“五环节法”分析生命活动调节模型 (4)若该图表示血糖的调节途径，则a表示下丘脑，b、c、d、e分别表示有关神经、胰岛、胰岛素(或胰高血糖素)、靶器官或靶细胞。 (5)若该图表示细胞免疫的过程，则a为T细胞，b为抗原，c为效应T细胞，d为抗原，e代表靶细胞。 6．生命活动调节模型的分析 【破难点】 ★疑点难点·精心突破 [技巧]用“五环节法”分析生命活动调节模型 (6)若该图表示细胞中遗传信息传递的过程，则a、c、e分别代表DNA、RNA、多肽链(蛋白质)，b、d分别代表转录和翻译。 $$