【高考领航】2025年高考语文模拟试题精编卷(2)

高考语文模拟试题精编(二) (时间：150分钟，满分：150分) 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 关于经典的定义，意大利文学家卡尔维诺曾说，“经典就是能在其周围造就一团批评争议的云雾的作品，然而它却能抖落其中的尘埃。”从20世纪90年代开始，受西方解构主义思潮、文化研究和大众文化的影响，学界曾兴起解构经典的思潮。 从文学社会学的角度来看，经典的形成需要依赖评论家、文学机构、教育课堂和文学史家所形成的“艺术场”的建构，并受到不同时代文学评价标准的影响。从人类历史的大的时段来看，作为社会历史过程的“经典化”，却不能遮蔽人类文化经典的客观存在及其价值。 从文学经典的形成过程而言，经典由于其思想和艺术的超前和脱俗，在其产生之时往往会遭遇争议。比如萧红的小说《生死场》，在当时发表时引发了不同意见，它带有散文化笔法的叙事、充满隐喻的书写曾引发有些人的质疑，而时间证明它是中国现代文学的经典之作，时间是最好的评价尺度，经典是那些经受住了时间的考验而仍然焕发其价值的卓越作品。 经典的魅力在于书写时代而又超越时代的思想和精神。艺术经典都源自时代，《浮士德》与启蒙时期、《哈姆莱特》与文艺复兴、《西厢记》与明代社会、《红楼梦》与中国传统社会晚期……那些书写独特的时代脉动、彰显时代精神印记的艺术作品，是艺术家以敏感的心灵对其时代的涌流和集体的情感结构进行敏锐观察、独特发现和深入感受的结果。文学经典总能领先时代而表达时代的精神，又总能超越时代而触及深广的人类精神领域。艺术家以个人深沉的艺术情怀和宽广的精神胸怀去洞察特定时代特定人群背后所蕴含的人类命运、悲剧与困境，去深刻地理解人类的行为与选择的伦理考量和价值追求。 经典的魅力在于尊崇个性，却又具有“经纬心灵”，为人生提供价值典范的力量。经典不断地触摸人类精神世界，书写人类精神世界的丰富、复杂和深广。它书写人类所经历的苦难，以及面对苦难和困境的精神与勇气。它赞扬美好的情感和价值，彰显个体的尊严和价值。文学经典因而具有深刻的人文价值：展现了人类灵魂的丰富和高尚，显示了人类想象力的神奇和独特，表现了人类情感世界的多彩与力量，更提供了洞察历史、理解现实和想象未来的可能性。艺术家捕捉人类心灵的原型与结构，为人类创造精神原型。读者在文学形象和世界中获得自我的认知和感悟，获得对自己日常生活的反思，获得与生活世界重建联系的可能。古往今来，文学经典为人类面对苦难提供了精神支撑，为人类理解自身情感提供了范型。 经典作品是思想精深、艺术精湛、制作精良的作品。文学经典的思想魅力和情思趣味，都源自于它以准确的艺术形式去构建独一无二的艺术世界，以表达文学家关于世界的哲思和情思。创作者以其生动的笔触、准确的语言凝练情思、打磨意象、创设结构。无论是《红楼梦》的“大观园”、鲁迅的“未庄”，还是莫言的“红高粱世界”，文学经典总能为读者营造独特的艺术世界和审美感受，凭借其独特的诗学贡献而伫立于艺术长河。 经典价值的丰富性总是需要被激发和开启，需要不断地被发现和创造。从20世纪80年代开始，我国大规模地译介世界优秀的思想与文学作品，整个社会也在开放的视野、包容的思维与文化的自信中，以前所未有的姿态接触世界性的文学经典，获得了致敬经典的丰富片刻。如今，随着互联网数字阅读的兴起，我们不仅面对着科技快速发展所带来的未来冲击，也面对着数字阅读的技术便利所带来的浅表性阅读的时代。文学经典以其对人类的深刻理解与洞察，对历史的沉思与对现实的反思，对未来科技社会的想象与预言，成为我们在当下而超越当下的价值载体，提供我们重新开启经典魅力价值发现的新的契机。 (摘编自郑焕钊《文学经典的魅力：存在及其发现》) 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)(　　) A.经典的形成需要依赖特定“艺术场”的建构，并由不同时代文学评价标准来决定。 B.因为其思想和艺术的超前与脱俗，经典的诞生都会遭遇争议，但时间会证明一切。 C.艺术家观察、发现、感受时代，从而书写独特的时代脉动、彰显时代精神印迹。 D.文学作品凭借思想、艺术、制作的优势，为读者营造独特的艺术世界和审美感受。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)(　　) A.文章引用意大利文学家卡尔维诺的话，指出经典往往伴随着争议，引出学界曾兴起解构经典的思潮这一内容。 B.文章从文学社会学和文学经典的形成过程两个角度，论述了经典的形成，阐明经典能经受时间考验且具有价值。 C.文章借助古今中外的经典文学作品进行举例论证，从两方面论证了经典的魅力，即书写时代又超越时代。 D.文章在论述观点时联系现实，与时俱进，指出互联网时代数字阅读的弊端，并提出阅读文学经典这一新的阅读方向。 3.下列选项中，不能支撑原文观点的一项是(3分)(　　) A.法国作家司汤达的长篇小说《红与黑》出版时曾引发争议，但问世100多年来被译成多种文字广为流传，证明了时间是最好的评价尺度。 B.北京人艺的舞台剧《雷雨》在首都剧场圆满完成又一轮演出，它凭借始终如一的品质赢得了观众的肯定，演员们的精彩表演值得细细品味。 C.蒲松龄在《聊斋志异》里营造的“人鬼神界”，充满了思想魅力和情思趣味，相比网络时代的玄幻仙侠小说，多了经典作品特有的价值。 D.红色经典《红岩》着力于塑造以江姐为代表的英雄群像，书写他们面对苦难和困境的精神与勇气，为人类创造精神原型，提供价值典范。 (二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分) 阅读下面的文字，完成4～6题。 味觉会影响判断力吗 人们常说“民以食为天”，这句俗语其实还有下半句——“食以味为先”。当一盘食物端到我们面前，最先浮现在脑中的想法常常是“它是什么味道的”。食物的味道是食材、调味品和烹饪手法共同创造的结果，而人能品尝出味道，主要依靠口腔中的味觉系统。 日常生活中，人们常提到的味觉感受有5种，即酸、甜、苦、辣、咸。实际上，辣味是一种食物带给口腔的灼痛感，因此辣味在学术上被定义为一种结合了痛感的复合味觉。如果将辣味排除，其实人类有4种更为基本的味觉感受。 近年来，认知科学领域的研究者提出，味觉作为人类最重要的感觉之一，它潜在地参与甚至决定性地影响了人对世界的认知、判断以及决策。简单来说，味觉感受不仅是我们对食物味道的判断；同时，对食物的味觉也可能反过来影响我们对其他事情的判断与决策。许多研究表明，不同的味觉感受会导致人们对同一事物做出截然不同的判断。 提到甜味，我们常常会想到甜蜜、美好。在人际知觉方面，有相关研究表明，甜味会给人信任感。比如，相比饮用无味蒸馏水的参与者，喝了含糖饮料的参与者更愿意与他人建立友好的伙伴关系。在判断他人的性格时，人们也更容易认为喜爱甜食的人更加平易近人。除此之外，甜味也会使人更容易做出亲社会性的行为。例如，在一次实验中发现，与食用非甜味饼干的参与者相比，食用甜味巧克力的参与者表现得更加乐于助人、更愿意配合他人。 苦的味道可能更容易激发人们对“吃苦”的想象。研究表明，苦味会影响人们的消费欲。当品尝了苦咖啡后，参与者在超市购物时的冲动程度更低；即使在情绪积极的状态下再饮用苦味饮料，人们仍然更倾向于减少消费。在道德判断方面，苦味也会使人更加严格。比如，苦味饮料会引发饮用者的厌恶感，对违反道德的行为做出更严厉的判断。 相比于苦味，酸味带给人的负面感受更少。在面对长期性的决策中，品尝苦味的人们更容易感受到生存危机，希望更快获得现金奖励；品尝酸味者则会考虑适当延迟、收益更大的选项。 说到咸味，人们往往会联想到一些“重口味”食物。一般来说，咸味重的食物往往高油、高盐、高热量。因此，人们在主观判断食物的热量时，经常会认为咸味食物比淡味食物的热量更高、更不健康。 最后，说说刺激性最强的辣味。有研究发现，食辣与“对新颖感觉的寻求”这种人格特质之间存在正相关。也就是说，喜欢食辣的人更具有试探性，愿意承担风险，具有更强的冒险精神，更容易做出风险较高的行为。在推断他人的性格时，人们也更容易认为爱吃辣的人性格比较外向。 味觉如何影响判断力？许多研究发现，不同的味觉感受会影响人们做出各不相同的判断，这些判断大多与食物本身没有直接联系。为什么食物的口味会影响人们在其他不相关的事情上做出的判断呢？ 脑科学影像的研究表明，参与者观看伴侣照片时激活的脑区与品尝甜味糖果时类似。也就是说，当人摄入甜食后，会产生与恋爱一样的愉悦情绪。情绪作为人类与生俱来的反应之一，其本身就会影响人们的行为活动。比如，婴儿在感到排斥、不安等情绪时，可能会做出皱眉、摇头或者摆动手臂等动作，而婴儿在尝到苦味时也会有同样的表现。 人体的感觉器官为人类的生存提供必不可少的信息，帮助人类适应不断变化的外部环境。味觉作为人的一种感觉器官，能够指导人类特别是人类祖先时期能成功摄入有营养的食物，保护有机体的生存和繁殖。举例来说，苦味代表这种食物可能含有毒素，需要警惕；甜味往往代表这种食物富含能量，是安全的。 人类个体知识的获得不仅来自自身体验，也与所处的文化环境相关。味觉本身会与其体验形成联结，成为一种隐喻式的抽象概念。例如，甜味让个体感到愉悦，这种味道就与“快乐”“幸福”等概念形成了关联，从而引申至社会生活的交互中，如形容幸福的笑容是“甜甜的”。 (有删改) 4.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)(　　) A.人们在日常生活中提到的“五味”中的“辣”，与学术上对“辣”的理解有着本质区别，前者认为是味觉感受，后者认为是结合痛感的复合味觉。 B.不同的食物有着不同的味道，不同的味道会给味觉系统带来不同的感受，很多时候味觉不仅带来食物的味道，还能影响人们的情绪和认知等。 C.苦的味道能激发人们对“吃苦”的想象，能让人感受到吃苦受累的好处，借此产生抑制人们购物冲动的作用，还会对违反道德的行为做出更严厉的判断。 D.文章介绍咸味时主要解说了“重口味”食物，除了指出这类食物往往高油、高盐、高热量外，主要是提醒人们要客观判断食物的热量，不能靠主观判断。 5.下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3分)(　　) A.文章在说明甜味的作用时，通过比较，说明了饮用无味蒸馏水和含糖饮料的两类参与者在与他人建立伙伴关系上的不同。 B.文章介绍酸味时，先用类比的手法说明酸味带给人的负面感受比苦味少，然后写人们面对长期性决策中品尝酸味、苦味后不同的心理特点。 C.影响人们对事物判断的大多不是食物本身而是不同的味觉感受，换句话说人们对事物的判断来自食物的味道而不是吃什么样的食物。 D.当人们感受到实际味觉时，与这种味觉相关的隐喻可能会被激活，在日常表达中，人们会用味道来隐喻感受，如“尖酸刻薄”等。 6.味觉对我们产生了怎样的影响？请结合本文简要分析。(6分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分) 阅读下面的文字，完成7～9题。 晓风杨柳 唐　弢 柳枝一弯弯地划着东方正在发白的天空，像是无数灰白的眼睛，在黑夜里张望着，俯临着。 陶渊明昨晚胡思乱想了一夜，一点也没有睡好，这时才觉得有点朦胧，然而给那跷石板的声音惊醒了。他索性从床上缓缓地竖起上身，披上了上衣。 “唉！唉！寄奴，但愿这不是事实呵！” 隔壁传来一阵鼾声。 还想……那个浓眉毛，阔下巴，黑而且丑的面孔，又在渊明记忆里浮了上来。他恍然记起二十年前，在镇北将军的幕里，和这个黑而且丑的面孔是同事，这个人非常会说话，会钻营，成天和这个那个忙着什么，从来不见他发过火。闲来就擎着一本相书，因此也很喜欢批评别人的眉毛生得太低、鼻子太尖、口腔不应该那么小之类的话头。他能喝几杯酒，和自己倒还相得。自从抛弃宦海生涯，就一直没有想起他，他升了官，发了财，因此心里对他越发淡漠了。虽然听说他颇有异志，终以为未必是事实。三年前他收复关中，朝廷很有中兴的气象，自己高兴得很，本想北上游历一转，谁知…… “唉！唉！但愿这不是事实呵！” “刘寄奴不会做皇帝吧？” 院子静悄悄的，石板地偶然有飞鸟的影子掠过，那只黑狗已经跑得不知去向，风吹着柳树，时时落下一瓣两瓣枯叶来。他踱到板门边喊：“阿舒！” 廊屋里走出一个二十几岁的青年来，瘦长个子，被太阳炙黑了的脸孔，带着忧郁的表情，他垂着手，很恭敬地问：“爹有什么吩咐？” 渊明挥了挥手说：“没有什么。” “赵家伯父昨天差人来说，请你今天去喝酒。” 渊明正在赵家喝酒。 “变了变了！县里出了告示啦！”阿宣满头大汗地跑了进来，喘息着说。 “什么？”大家合口问。 “唉！”阿宣学着渊明的样子，长长地叹了口气，接着说：“县里出了告示，说是宋王登了大宝，大赦天下。现在得叫作大宋永初元年七月了。” 他说着回过头来，向着渊明：“是永久的永，起初的初。” 亥时了，陶宅里还没有熄灯。渊明坐在床沿上，疲乏而又忧郁，眼睛深深地陷了进去。身边放着一只竹箧，他好像在整理什么，脸色是那么枯黄，刻板，仿佛病酒的样子，使人看不出一点活气来。 菜油灯点了半夜，那一点黄豆似的火焰，寂寞地泛出了幽绿的颜色。 “唉！”渊明长叹一声。 窗外的月光晶莹地照着，院子里像是洒了水。 “我们现在都是遗民了。”过了一会。渊明放下手里的诗稿，叹气说。 “怎样啦，遗民？我们不再照旧活下去了吗？”阿通问。 “活是总得活下去的。”阿雍参加了意见。 “不过，”渊明说，声音似乎有点嘶哑。“要是我当年不曾辞官……要是我现在还年青……唉！唉！” “你看见告示上还说些什么？”渊明看着刚进来的第二个儿子问。 “这个，”阿宣想了想说，“我记不清楚了，但现在就得叫作大宋永初元年七月，却是千真万确，一点也不会错的。” “亡了国，我们不食宋粟，我们到南山采薇去，大家做伯夷，做叔齐。”阿端跑进来说。 “唉！你的话说得活像爸爸。”阿通批评。 “我们要淡泊，要清静无为，不要去管这些俗事，我们得学老聃。”这回是阿雍的意见。 “唉！你的还要像……”阿宣说，“不过，顶好是去请和尚拜几天忏，或者来一个什么法会，祈祷祈祷，救救国家。可惜慧远法师涅槃了。” “畜生！”渊明厉声喝道，“不要胡说。” 阿宣吃了一惊。 “年轻人应该有血气，应该做一番轰轰烈烈的事业，留得身后的名声。”渊明解释着。“留名声的事情，”阿宣说，“得让大哥去干，我不该抢先。兄弟要友爱，谦让，爹说过的。”“但是，”阿舒嗫嚅着，“我的身体不行，不及二弟结实。近来还有点神经衰弱。”“唉！你们都去睡觉吧！”渊明说。 大家一哄而散以后，房间里又开始沉寂了。灯光更加暗下去，蚊虫唱着歌，蝎子偷偷地爬出来，在泥壁上布好阱。 渊明搔着脚趾，默默地，兀自生着气。他觉得人类是没有理智，没有情感，蠢过于一切生物的东西。他悲愤，愧悔。那个黑而且丑的面孔又在他的眼前晃动，摇摆，再也驱不走。忽然变成了青面獠牙，伸出鸡爪似的两手，把他的儿子一个个抓去了，他们柔弱得像羔羊，一点也没有反抗。渊明感到一阵内疚。他定定神，在案头坐下了，摊开诗稿，心里一片乱麻。 但终于动起笔来，这一晚，他写了不少诗。写了《述酒》，写了《咏荆轲》，一直写到寅时尽头，还不曾停笔，呵欠已经打了几十回，然而他想：“我还得写下去，我得留一点教训，我要写到天明。” 杨柳枝叶里萧萧地吹起了一阵晓风。 一九三六年五月二日 (有删改) 7.下列对文本相关内容和艺术手法的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(　　) A.本文围绕刘裕篡东晋政权的史实，虚构了陶渊明的言行和心理，赋予历史人物以新的思想内涵。 B.文中通过渊明对“二十年前”刘裕的回忆，表现了刘裕能说会道、善于钻营、热衷交际的性格特点。 C.“蚊虫唱着歌，蝎子偷偷地爬出来，在泥壁上布好阱。”此处景物描写与陶渊明此时的恐惧心理相吻合。 D.文章首尾两段都写到晓风、杨柳，渲染了凄凉冷清的氛围，烘托了人物心理，暗示了小说的主题。 8.小说用了较长的篇幅写陶渊明与几个儿子的对话，请简要分析其在文中的作用。(6分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 9.鲁迅先生曾这样评价陶渊明：“他并非整天整夜的飘飘然。”这篇小说就塑造了一个并非恬淡退隐的陶渊明形象，请结合文本内容简要分析。(6分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题，19分) 阅读下面的文言文，完成10～13题。 楚共王有疾，召令尹曰：“常侍莞苏与我处，常忠我以道，正我以义，吾与处不安，不见不思也。虽然，吾有得也，其功不细，必厚爵之。申侯伯与处，常纵恣吾，吾所乐者，劝吾为之；吾所好者，先吾服之。吾与处欢乐，不见戚戚。虽然，吾终无得也，其过不细，必前遣之。”明日，王薨。令尹即拜莞苏为上卿而逐申侯伯出之境。于以开后嗣，觉来世，犹愈没世不寤者也。 魏武侯谋事而当，群臣莫能逮，退朝而有喜色。吴起进曰：“亦尝有以楚庄王之语闻于左右者乎？”武侯曰：“庄王之语何如？”吴起对曰：“楚庄王谋事而当，群臣莫能逮，退朝而有忧色。申公巫臣进问曰：‘君朝有忧色，何也？’王曰：‘吾闻之诸侯自择师者王自择友者霸足己而群臣莫之若者亡。今以不谷之不肖而议于朝，且群臣莫能逮，国其几于亡矣，是以有忧色也。’庄王之所以忧，而君独有喜色，何也？”武侯逡巡而谢曰：“天使夫子振寡人之过也。” 鲁君使宓子贱为单父宰，子贱辞去，因请借善书者二人，鲁君予之。至单父，使书，子贱从旁引其肘，书丑则怒之。欲好书则又引之，书者悲之，请辞而去。归告鲁君，鲁君曰：“子贱苦吾扰之，使不得施其善政也。”乃命有司无得擅征发单父，单父大治。 晋平公问于叔尚曰：“齐桓公九合诸侯，一匡天下，不识其君之力乎？其臣之力乎？”叔尚对曰：“管仲善制割，隰朋善削缝，宾胥无善纯缘，桓公知衣而已。亦其臣之力也。”师旷曰：“请譬之以五味，管仲善断割之，隰朋善煎熬之，宾胥无善齐和之。羹以熟矣，奉而进之，而君不食，谁能强之，亦君之力也。” (节选自《新序·杂事》) 10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请写出相应位置的答案标号。(3分)(　　) 吾闻之A诸侯自择B师者王C自择友者D霸E足己F而群臣G莫之H若者亡 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(　　) A.“觉来世”与“觉今是而昨非”(《归去来兮辞并序》)两句中的“觉”字含义不同。 B.“而君独有喜色”与“独畏廉将军哉”(《廉颇蔺相如列传》)两句中的“独”字含义相同。 C.“鲁君予之”与“举以予人，如弃草芥”(《六国论》)两句中的“予”字含义相同。 D.“桓公知衣而已”与“制芰荷以为衣兮”(《离骚》)两句中的“衣”字含义不同。 12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)(　　) A.楚共王生病时召见令尹说，自己与莞苏相处不安却有所得，与申侯伯相处快乐却无所得，提出奖赏莞苏，放逐申侯伯。他去世后令尹依命行事。 B.魏武侯谋划事情恰当，群臣都比不上他，因而退朝时面带喜色。吴起以楚庄王面对相似的情况却能心忧国家来进行劝谏，魏武侯虚心接受。 C.子贱担任单父宰，请国君派给他两名擅长书写的人，在那两人书写时，子贱从旁拉他们的肘部导致字写得难看，书写的人很生气，告辞离去。 D.晋平公询问臣子，齐桓公怎么做到联合诸侯、匡正天下混乱局势。叔尚和师旷分别用做衣服和烹调食物打比方来回复，二人的结论不太一样。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)常纵恣吾，吾所乐者，劝吾为之；吾所好者，先吾服之。 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)羹以熟矣，奉而进之，而君不食，谁能强之，亦君之力也。 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面两首宋诗，完成14～15题。 微雨中赏月桂独酌① 陈与义 人间跌宕简斋②老，天下风流月桂花。 一壶不觉丛边尽，暮雨霏霏欲湿鸦。 芙　蓉 陈与义 白发飘萧一病翁，暮年身世药瓢中。 芙蓉墙外垂垂发，九月凭栏未怯风。 【注】　①该诗是诗人暮年所做。作为南宋诗人，作者历经仕途坎坷、战乱悲辛，晚年做此诗。②简斋：作者的号。 14.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　) A.《微雨中赏月桂独酌》笔调轻淡，但蕴藉丰厚，与“欲说还休，却道天凉好个秋”的抒情笔调相似。 B.《芙蓉》一诗运用了对比手法，九月里墙外的芙蓉生机勃勃，而诗人却年老身衰，对比强烈，令人感慨。 C.诗中的“月桂”“芙蓉”都被赋予了诗人的主观情感，月桂的风流，芙蓉的生机也是诗人内心的追求。 D.诗人饱经世事沧桑，暮年内心已完全平静，以一种更为静穆的眼光，更为冷静的心态来审视人世沧桑。 15.《四库全书总目提要》指出陈与义战乱期间的诗歌具有含蓄蕴藉的特点，请从两诗中任选一首对陈诗的这种特点加以分析。(6分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (三)名篇名句默写(本题共1小题，6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《逍遥游》中，在全文的结构上起承上启下作用的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 (2)《阿房宫赋》中以对比和夸张表现阿房宫的奢华，如写参差交错的瓦缝“　　　　　　　　　　”，纵横交错的栏杆“　　　　　　　　　　”。 (3)“扁舟”是中国古典诗文中最常见的意象之一，既是淡泊世事的承载，又是羁旅之愁的寄托，如“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 三、语言文字运用(20分) (一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，11分) 阅读下面的文字，完成17～19题。 再后来，更懂事了一点，我觉得人们如此热烈地欢迎春，总有它较深的含义。除了她是一年之首，大家都巴望有个良好的开端外，恐怕还有一层意思，那就是在经历了　　①　　的严寒之后，对温暖，对绿色，对缤纷的色彩，对灿烂的阳光的无限期望。但是，春寒料峭，她的外氅上总还带着一股冷气，有时会给人以失望。不过，再细想想，这不是春的意愿。她刚来的时候，冬还控制着大地。人们不应该忘记，就在那　　②　　、雪花也吓得乱飞乱窜的时候，她却勇敢地、　　③　　地走来了。是她最先和严冬开始了搏斗。在搏斗中，她丧失了她自己身上原有的一点暖意，有时也煞白了脸，用冰凌装饰了她的前额，凛凛然，不可亲。我理解，这不是她，这是冬的阴影。吹着肃杀的风、冷笑着、躲藏在春飘逸的长袖中的冬，等待着人们对春的失望。然而人们信赖她，欢迎她，因为她从前这样，现在也这样，年年都这样忘我地、艰巨地、暗暗地把热闹而丰盛的夏背负过来。当夏站起身，睁开眼的时候，于是她就在大地上只留下她的光，她的影，她的嫩芽新枝，然后悄悄离开，但等明年数九寒天、滴水成冰的时候再来。 17.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 18.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 19.文中画横线的句子连用了三个“她的”，能否只保留第一个，以使语言表达更为简洁？请简要说明。(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，9分) 阅读下面的文字，完成20～21题。 人们通常把地球表面被66°34＇纬度线包围的部分称为极地或极圈。北极和南极是地球的极巅，它们遥相呼应，各据一方。冰天雪地是极地的特色，寒冷干燥是那里的常态。夏季极昼，　　①　　，给人带来入睡的艰难；冬季极夜，长夜难明见不到太阳，是另一番考验。尽管极地人迹罕至，那里的生态环境却别有洞天：企鹅在南极雪地疾走，白熊在北极冰水游泳，苍鹰在高峰之巅盘旋……神奇的世界，迷人的景象，令人心驰神往。 但是，在全球变暖和人类活动强度急剧增加的背景下，极地生态环境　　②　　。自20世纪50年代至今，两极冰盖的快速融化对野生动物自然栖息地产生很大影响。如果气候变化速率超过野生动物适应新气候条件或迁徙的速率，物种将面临灭绝。冰盖的快速消融　　③　　，还会造成全球气候改变，给人类带来严峻挑战。此外，在两极冰雪中发现的微塑料，意味着人类活动已经让两极地区生态环境产生了深刻影响。相比大型塑料，粒径小于5毫米的微塑料不易清理，危害海洋生物安全，需要几百年时间才能降解。随着全球人口超过80亿大关，人类活动对两极地区的影响必然越来越大，极地科学考察研究的重要性尤为凸显。 20.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(3分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 四、写作(60分) 22.阅读下面的材料，根据要求写作。 当代著名作家梁晓声在《守护精神故乡》中说：“一个时代有一个时代的文学，一代作品有一代作品的使命。守护精神故乡，是文学作品的不变使命，就是用文学展现人性的亮光，保持不一样的时代特质，在浮夸与喧嚣中坚守理想和信仰。” 在你的学习、成长过程中，哪位作家的作品给你留下了深刻印象？你从中读出了什么样的人生启示和感悟？请结合自己的阅读体验，写一篇在班级读书报告会上的发言稿。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高考语文模拟试题精编(二) 答案速查： 题号 1－3 4－5 7 10 11－12 14 答案 CDB BB D ACE BC D 1.C　A.“并由不同时代文学评价标准来决定”错误，根据原文“并受到不同时代文学评价标准的影响”可知，是“影响”而不是“决定”。B.“经典的诞生都会遭遇争议”错误，根据原文“经典由于其思想和艺术的超前和脱俗，在其产生之时往往会遭遇争议”可知，选项太过绝对，应是“往往会遭遇争议”。D.“文学作品”错误，应为“经典作品”。 2.D　D.“阅读文学经典这一新的阅读方向”错误，根据原文“文学经典……成为我们在当下而超越当下的价值载体，提供我们重新开启经典魅力价值发现的新的契机”可知，“阅读文学经典”不是“新的阅读方向”，而是可以重新发现其“魅力价值”。 3.B　B.舞台剧《雷雨》不是文学作品，本文主要讲述的是文学经典作品，舞台剧不包含在本文的表述范围内。 4.B　A.“有着本质区别”无中生有，原文并未说二者有本质区别。C.“能让人感受到吃苦受累的好处”无中生有，原文没有提到苦味“能让人感受到吃苦受累的好处”。D.曲解文意，原句是“因此，人们在主观判断食物的热量时，经常会认为咸味食物比淡味食物的热量更高、更不健康”，并未说“要客观判断食物的热量，不能靠主观判断”。 5.B　B.“先用类比的手法”错，文中“相比于苦味”不是类比，是比较。 6.①味觉会引发人们不同的情绪反应，通过影响人们情绪来影响人们的判断、决策等。②味觉作为感觉器官，为人类提供了信息，帮助人们适应环境。③味觉与所处的文化环境相关，结合味觉体验，能形成文化(隐喻式)抽象概念。 7.D　D.“暗示了小说的主题”错，小说塑造了一个为国家命运忧虑的陶渊明形象，首尾的晓风、杨柳的景物描写，主要起渲染氛围、烘托人物心理的作用，没有暗示主题。 8.①通过对话强调了刘裕篡位的事实，同时展示了陶渊明几个儿子不同的性格特点；②从侧面表现了陶渊明的形象，儿子们的很多话其实正是陶渊明平常爱说的话，是他思想性格的反映；③对话中既有父子之间的亲情，也有陶渊明对儿子的失望，为下文写儿子被害的幻觉埋下伏笔，推动了情节的发展。 9.①小说写的是陶渊明晚年的事情，这时他虽然归隐田园，但仍关注时局，为国家命运而忧虑；②小说中写陶渊明教训儿子要“有血气”“应该做一番轰轰烈烈的事业”，表现出其内心深处具有积极入世的人生态度；③对篡夺政权的刘裕极端愤慨，在深深的绝望中拿起笔来，用写诗的方式进行反抗。这些都能说明陶渊明并非完全是一个恬淡退隐的人。 10.ACE　正确的断句为：吾闻之，诸侯自择师者王，自择友者霸，足己而群臣莫之若者亡。 11.B　A.“觉”，使……醒悟/觉得。B.“含义相同”错。“独”，唯独/难道。C.“予”，意思均为“给”。D.“衣”，穿衣/衣服。 12.C　C.“书写的人很生气”错。原文意思是子贱从旁边拉扯他们的肘部，字写得难看就对他们发怒。他们想要好好书写就又拉扯他们，书写的人忧虑这件事，请求告辞离开。文中未说书写的人很生气。 13.(1)(申侯伯)常让我肆意放纵，我觉得快乐的，就鼓励我去做；我所爱好的，就在我之前去实行。 (2)汤已经做熟了，捧着进献它，但是国君不吃，谁能强迫他，也是国君的功劳。 [参考译文] 楚共王生了病，把令尹叫来，说：“常侍莞苏与我相处，一向是用正确的道理尽心竭力地对待我，用道义和原则纠正我。我与他相处，心里总是觉得不自在；看不到他的话，也不会想念他。虽然如此，我却很有收获。他的功劳不小，一定要授予他高贵的官爵。申侯伯与我相处，常让我肆意放纵，我觉得快乐的，就鼓励我去做；我所爱好的，就在我之前去实行。我与他相处，总是会让我特别欢乐；要是见不到他，就觉得不开心。虽然如此，我最终一无所获。他的过失不小，一定要尽快把他赶走。”第二天，共王去世了。令尹就任命莞苏担任了上卿，并驱逐申侯伯，把他赶出了楚国。可以用来启发和警醒后人，这样比起到死也不能醒悟的人，还是强得多了。 魏武侯谋事很得当，群臣没有人能够比得上，退朝后他面带喜色。吴起上前说：“曾经听到左右说过楚庄王的话吗？”武侯问：“楚庄王的话怎样说的？”吴起回答说：“楚庄王谋事很得当，群臣没有人能够比得上，退朝后面带忧色。申公巫臣上前问道：‘君王上朝后面带忧色，为什么？’庄王说：‘我听闻，诸侯能够得到师傅的就称王，得到朋友的就称霸，自己谋划而没有人比得上的就灭亡。现在我这样无能的人，在朝廷上商量大事，而群臣没有人能够比得上，我的国家接近于灭亡了！所以忧虑。’楚庄王因而忧虑，而君王因而高兴。为什么呢？”武侯后退几步拜了两拜说：“上天让您来补救我的过错呀。” 鲁国国君让宓子贱担任单父邑的行政长官，子贱告辞离开，趁机请求借用两名擅长书写的人，鲁国国君给了他。到达单父，让他们书写，子贱从旁边拉扯他们的肘部，字写得难看就对他们发怒。他们想要好好书写就又拉扯他们，书写的人忧虑这件事，请求告辞离开。回去禀告鲁国国君，鲁国国君说：“子贱为我的干扰所苦，让他不能实施他好的法则政令。”于是命令主管官员不得擅自征调单父的人力和物资，单父境内安定太平。 晋平公向叔尚询问说：“齐桓公多次联合诸侯会盟，纠正天下混乱局势，不知道是国君的功劳呢？还是大臣的功劳？”叔尚回答说：“管仲擅长裁剪切割，隰朋擅长运针缝纫，宾胥无擅长修饰衣边，齐桓公知道穿衣罢了。也是他的大臣的功劳。”师旷说：“请让我用调和五味来打比方，管仲擅长砍截切割它，隰朋擅长熬煮它，宾胥无擅长调和它。汤已经做熟了，捧着进献它，但是国君不吃，谁能强迫他，也是国君的功劳。” 14.D　D.“内心已完全平静”错误，“跌宕”一词，蕴含了作者对国家命运浮沉的感慨。所以，不能说已完全平静。 15.(示例)诗人将情感深藏于字面的底层，表面看起来似乎平淡、静谧，实则蕴含着渊深丰富、悲怨深沉的情感内涵。①《微雨中赏月桂独酌》中，只第一句“人间跌宕简斋老”一笔带过，笔调轻而淡。但这种轻松的笔调背后却蕴积着深沉厚重的情感。“跌宕”一词，蕴含了作者对国家命运浮沉的感慨。②诗人的情感并没有喷薄而出，而是“一壶不觉”“暮雨霏霏”等缓缓道来，但平淡中蕴含着作者深深的无奈与愤懑。 16.(1)小知不及大知　小年不及大年　(2)多于周身之帛缕　多于九土之城郭　(3)玉鉴琼田三万顷　着我扁舟一叶(驾一叶之扁舟　举匏樽以相属/人生在世不称意　明朝散发弄扁舟) 17.①冰天雪地/冰封雪冻　②朔风怒号/寒风刺骨　③坚定不移/坚忍不拔 18.①冬躲藏在春飘逸的长袖中。②冬冷笑着。③冬吹着肃杀的风。④冬等待着人们对春的失望。 19.不能。①连用三个定语“她的”，能形成排比句，增强表达的气势，强调了“春”的美好，传达出对“春”的无比感激之情。②仅保留一个“她的”，语气较为平淡，表达不出作者的强烈情感。 20.在两极冰雪中发现微塑料，意味着人类活动已经对两极地区生态环境产生了深刻影响。 21.①阳光普照没有夜晚　②正在经历前所未有的挑战 ③不仅给野生动植物带来威胁 22.[写作提示]　材料第一句强调的是每个时代的文学作品都有自己的使命。第二句首先明确文学不变的使命是“守护精神故乡”，接着是对如何守护精神故乡的具体阐述，即用文学展现人性的亮光，在浮夸与喧嚣中坚守理想和信仰。文学有能力温暖这个世界，通过文学作品中的耻感文化，通过人在现实中“应该怎样”，用温暖来慰藉那些沮丧的、疲惫的、冷感的、迷惘的人心。实际上，精神故乡还包含另一个思想维度，它能够促使人们保持自省、自戒，洞察家国人生，直面社会现实。题目要求写所读作品给自己的启示和感悟。“启示和感悟”应侧重作品表现出的“人性的亮光”，带给我们的“理想和信仰”等精神思想方面。 参考立意：①读书使人明智、通达。②精神在书籍中得到洗礼。③阅读，获得理想信仰的力量。④读书滋润心灵，去除浮躁。 学科网（北京）股份有限公司 $$