加法与减法的关系（课件）2024-2025学年数学三年级上册人教版

加法与减法的关系 例1 四（1）班有男生21人，女生17人，一共有几名学生？ 例2 想了解我们全校的男女生人数情况吗？ 男生800人 女生725人 根据这张线段图你能提出一个数学问题吗？ 求两个数的和的运算，叫做加法。 小结时刻： 800＋725=1525 例3 根据“全校人数”和“男女生其中的一个条件”能提出问题吗？画出线段图并列式解答。 为何你们的问题都是用减法来解答的？ 1 求两个数的和的运算，叫做加法。 小结时刻： 2 已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。 800＋725=1525 1525-725=800 1525-800=725 例4 根据四（1）班的男女生人数，试着写出2道减法算式 38－21＝17 38－17＝21 17＋21＝38 21＋17＝38 小结：减法是加法的逆运算。 ①968＋( )＝1532 ( )＋732＝857 ( )＋122＝747 150＋( )＝946 ②( )－64＝78 87－( )＝ 59 124－( )＝ 105 ( )－94 ＝ 37 一个加数＝和－另一个加数 被减数＝差＋减数 减数＝被减数－差 加数 65 172 加数 78 229 和 100 65 被减数 132 95 减数 32 241 差 59 142 一、完成表格 42－a＝18　　 □＋27＝71 ○－24＝24 二、笔算，写出计算过程 三、判断 ①100＋( )＝159 ，( )里应填59。 ②18－( )＝18 ③( )－72＝100， ( )＝18＋18 ( )＝100－72， ( )＝36 ( )＝18 （1）420减去一个数，差为349，这个数为多少？ （2）减数与差都是78，被减数是多少？ 四、列式计算 四、列式计算 （3）第一个加数是66，第二个加数是第一个的2倍，和是几？ *（4）被减数、减数与差的和是200，被减数是多少？ 五、拓展 （ ）＋27=90－33 100－（ ）=24÷3 （ ）－10×3=120 $$