口语交际：我说你做 课件-2023-2024学年语文一年级上册统编版

口语交际 我说你做 一年级语文上册 扬美实验学校 一年级语文备课组 热身小游戏 同学们平时喜欢玩游戏吗？你们都玩过哪些游戏呢？大家一起来说一说吧！ 大家来讨论 跳绳 捉迷藏 交际内容 一起做游戏！ 游戏名称：我说你做 “我”指的是发指令的人，“你”指的是做动作的人。“我说你做”就是一个人发出指令，其他人做出动作。 交际指导 在游戏过程中，发指令的人和做动作的人该注意些什么呢？ 大声说，让别人听得见。 注意听别人说话。 交流讨论 图中的小朋友也在玩“我说你做”的游戏，说说哪个小朋友做错了。 请你抬起一条腿。 请你抬起一条腿。 想一想，那个小朋友可能是因为什么原因做错了呢？ 可能他没有听清楚指令。 可能那个发指令的小朋友说话的声音太小了，没有说清楚。 现在你知道应该怎样玩这个游戏了吗？ 说的人：大声说，说清楚，让别人听得见。想好指令，用简单的话说出来。 做的人：注意听别人说话，做出准确的动作。 现在让我们一起来玩这个游戏吧！ 你准备好了吗？ 玩游戏喽 通过刚才的交流，我们知道在这个游戏当中，发指令的人要“大声说”，做动作的人要“注意听、认真做”。如果遇见指令很多的时候,怎么办呢? 拓展交流 把铅笔放到文具盒里，把书合上，然后坐端正。 1.听:边听边竖起手指，听到一个指令竖起一根手指，竖起几根手指就是几条指令。 2.想:根据指令想先做什么，再做什么。 3.做:按顺序完成动作。 刚刚，我们玩了“我说你做”的游戏，学会了“大声说”和“注意听”。同学们课后也可以自己做做游戏！大家都有点累了对吗？跟老师一起来听一个吧故事！ 跟大人一起读 同学们，你们喜欢读书吗？最近读过什么书？书中有哪些有趣的故事呢？来给大家讲一讲吧！ 快乐读书吧 我经常和爸爸妈妈一起读有趣的故事书。 图片上画着谁，他们在干什么？ 想一想，小女孩在说这句话时，心情是怎样的？ 请经常和家人一起阅读的小朋友说说自己课外阅读情况。 　　(1)爸爸妈妈每天都陪你读书吗？ 　　(2)你们一般在什么时候一起读书？ 　　(3)爸爸妈妈陪你读书，你的心情怎么样？ 　　(4)你和爸爸妈妈一起读了哪些书？从书中你知道了哪些知识、哪些有趣的事？ 我读了很多书，会讲很多故事，同学们叫我“故事大王”。 图片上画着谁，他们在干什么？ 想一想，你觉得读课外书有什么好处？ 周末，我在书店看到了很多好看的图画书。 图片上画着谁，他们在干什么？ 想一想，我们还可以在哪里读到更多的书？ 去书店看书 在图书馆看书 在图书馆看书 在图书馆看书 在图书馆看书 在家看书 学了拼音，我就可以认更多的字，读更多的书了。 读书时，碰到了不认识的字怎么办？ 马上要学拼音了，自己将准备怎么做。 课后活动 1.和家人一起玩“我说你做” 的游戏。 2.和家人一起建一个“快乐读书吧”！约定好和大人一起读书的时间。 $$