第2章 声现象 章末总结-【指南针·课堂优化】2024-2025学年八年级上册物理（人教版2024）

指南针·课堂优化·八年级上册·物理（凡） 章末总结 知识一流理 声音的产生与传播 介质：固体、液体、气体都可以传声， 不能传声 形式：声波 传播声速：空气 m/s(15℃) 听到回声条件：回声与原声至少相隔0.1s (发声体与障碍物至少相隔17m) 描述：声音的高低 声音的产生与传播 音调影响因素： 超声波与次声波 声音的特性 描述：声音的强弱 响度 影响因素：(1) :(2)距离发声体的远近 描述：声音的品质 音色 影响因素： 声现象 传递信息 应用：回声定位、超声波导盲仪、B超等 声的利用 传递能量 应用：超声清洗、超声手术等 物理学角度 噪声的界定 环保角度 噪声的等级： (dB) 噪声的危害和控制噪声的危害 防止噪声的 控制噪声阻断噪声的 防止噪声进入人耳 专题突破 一、声音的产生与传播 具体如下： 声音的产生与传播知识是中考中针对声音 (1)声音是由物体的振动产生的，振动停 进行考查的重点之一，关键在于领会声音产生 止，发声也停止。振动的物体可能是固体、液 与传播的条件，理解影响声音传播速度的因素。体，也可能是气体。注意“振动停止，发声也停 ·34· 第二章声现最 止”并不意味着“振动停止，声音也停止”，因为 粗则音调低，说话声音细则音调高。音乐上讲 振动停止，只是不再发声，而原来发出的声音仍 的“高音”“低音”指的就是音调。在乐器中，弦 可能在介质中继续传播」 的松紧、粗细以及振动空气柱的长短影响的都 (2)声音的传播需要介质，一切固体、液体、 是音调。 气体都可以传播声音，真空不能传声。 (3)音色则与发声体的材料、结构有关。不 (3)回声是声音的反射现象，当声波遇到障 同发声体的音色不同，所以可以通过音色辨别 碍物时被反射回来，反射回来的声波传入人耳， 不同种类的乐器和不同的人。 人们就会听到回声。如对着远处的山崖或高大 2.日常用语中声音的“高”“低”，有时指音 建筑物喊话，可以清晰地听到回声。在回声测 调，有时指响度。例如合唱时有人说“那么高的 距的计算问题中，需要特别注意从发声到收到 音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这 回声，声音经过的路程是所要测量距离的2倍。 里的“高”“低”指的是音调：而“引吭高歌”“低声 【跟踪训练】 细语”里的“高”“低”指的是声音的响度。 1.关于声现象，下列说法正确的是 3.物理学中的用语要求清楚准确，含义唯 A.声音可以在固体中传播 一，所以在物理语言中，声音的“高”“低”只用来 B.声音传播的速度与温度无关 描述音调，而声音的“大”“小”用来描述响度。 C.声音在真空中传播的速度最大 【跟踪训练】 D.只要物体振动，我们就一定能听到声音 4.下列有关声现象的说法中，正确的是 （ 2.百米赛跑的终点计时员，必须在看到发令枪 A.声源的振动频率越高，发出声音的响度就 冒烟就开始计时，不能听到枪声才计时，这是 越大 因为 B.声音在真空中的传播速度是3×10m/s A.看枪冒烟时，计时比较方便 C.主要交通道路上的设置的噪声强度显示仪 B.怕离起点较远，声音嘈杂听不清枪声 不可以消除噪声 C.听到枪声计时不够准确，使成绩偏高 D.次声波的频率大于20赫兹 D.听到枪声计时不够准确，使成绩偏低 5.在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子、二胡 3.“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，下列对 的声音，我们判断的依据是 () 钟声的解释，错误的是 A.音调不同 B.响度不同 A.人根据音调判断是钟发出的声音 C.音色不同 D.频率不同 B.人根据音色判断是钟发出的声音 6.小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴 C.钟声通过空气传播到人耳 外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同 D.钟声是由钟振动产生的 的一排铜片（如图所示）。吹口琴时，在气流 二、声音的特性 的冲击下，铜片振动，发出声音。对不同气孔 1.音调、响度和音色是声音的三个特性。 吹气，改变了声音的 :在同一气孔处 (1)响度是平常说的声音的大小，是耳朵的 用不同的力度吹气，改变了声音的 主观感受，由振幅和距发声体的远近决定。 (2)音调是平常说的声音的粗细，说话声音 ·35· 指南针·课堂优化·八年级上册·物理(RJ) 三、声的利用 声能够传递信息，是利用声来判断物体的 特征、性质、位置等因素，即通过声获取某些信 息，对物体的结构、形状、运动状态等没有影响； 声能够传递能量，是利用声使物体发生机械运 C.工人用电钻钻墙 D.路旁安装隔音墙 动或产生破碎、重组等作用，即利用声波达到某 四、噪声的危害和控制 一目的，表现为物体运动状态的改变或形状、结 控制噪声的途径有三种：一是在声源处控 构的改变等。 制，二是在传播过程中控制，三是在人耳处控 【跟踪训练】 制。解题时要看清题目中所给控制方法属于哪 7.如图所示的事例中是利用声音来传递能量 一种途径。值得注意的是，噪声监测装置不能 的是 ( 控制噪声，它只监测噪声响度的大小。 【跟踪训练】 9.下列对如图所示四幅图的描述不正确的是 ǚ熊 (a) (b) (c) (d) A.(a)蝙蝠利用超声波确定障碍物位置 B.(b)利用声呐探测鱼群位置和海底的情况 丙 C.(c)利用“B超”查看胎儿发育情况 A.甲图在太空中的宇航员只能用无线电才能 D.(d)利用超声波击碎人体内的结石 对话，说明真空不能传声 8.下图中利用了超声波的是 B.乙图手在小提琴上不同位置按弦，主要目 的是改变响度 C.丙图两旁的隔音墙是在传播过程减弱噪声 D.丁图B超检查身体应用声能传递信息 A.小孩对着 B.渔民利用声呐 山壁喊话 探测鱼群位置 知识梳理答案 真空340频率 振幅材料、结构分贝产生传播 ·36·指南料·课堂优化·八规上册·物理考答案《HJ 2. 3.D 所以这在该路段会被科铅选 汽车通过的为 第4节 4.:物体在0~1:内的题度为0.处干龄止次志,物AD ---34m-08m-136m 屡声的危害和控割 在上一1.内的座度是2ms.面过的路程是一0 ,B 出图知,次车行独的时蜀为 预习新基 -2n、×(4-1-,在-5·内的选 -1.17.-0.1.-8.啊s. 1.无规则动时 蹲人打正常工作生话 第二章 声现象 度为4n,过的路程是一-4m×1. 28 00 70 2o 370 10 4. 止 汽车行软的速度为 -一--~117m/8. 第1节 声音的产生与传指 达号 4m0~5,内的平均度----4+4m 55 随堂过美 预习新 -2m/s. 第2节 声音的特性 1.B 2.B 1. 5.册.(1)时到中数据可知,由北京始奖上 2.波 声该介量 气体 因体 流 真空 4C5C 61 71 3.辑 不适 红桥站的路程和时间分题为1313b初4b55min3.慢 度 300快 预习知 1.率 此 Hx 一h.由北京南站独往上再虹援站的平均速度 4.近 原声 8.提选 声图 2. 现 高 含清练 分展达标 3.20 2000 20000 20 _1318nis.1km/h; 1.A 1. B 随关 4.声音的强弱 幅 远近 越大 1. 使用电时尽量远离人群等 12列车过铁度-180-10 1.C 2A3.A4.B 5.D6.D 7.B 8.C 5.材料 结构 音色 12.(1120 分见(B)(2)车 一辆车在相同路 列车过铁路校的路程3--10×40。- 8.动 大r 达标 图上行,车速越大,晚声大民一辆车在车道 10.(1)空气胜(2)大干(2)声各的传播苦婆全效 随堂过关 00mi期该到车全长为-一-000n- 一定时,在面上行奖时声比在水泥路面上 11.D 12.水 10 13.3000 1.A2.A 3b 100n-m. 4(3)轮所的祖度(会理可) 4.空气校 空气鞋 答副 3 1 6.解,乙物体的座度三10.8kmh一3m/s.甲物体在 摔心素源 乙首-且<一,,乙物上甲14.D 5.B 6.B 13.(11空 相互批清 (2)疫有 的噪声 7.AA 物林。当甲刚好道上乙时,两者运动的时相等- 35.(110.34(2)>(30。- 一 ③A(0B 8.C.A 一+20m式面-②一 16举:- 章末总结 1n.音色 式)联①②①三是入数抖一 专题突破 合练 -11x30n/xxt-680m. 7.,甲本的度.一4nh一1ms.两车车终 11.C 12.A LA 1C 3A 4.C $.C 相路,-+1-2001n+300n-00m 6.音诞 响度 7.D 8.B 9.B (2-。。 (》商车幅肩石装,车的时间 13.(3)慢(2) 中 高(31声音的响度不间 14.(1高((2)48 00n 第三童 物态变化 心养 1.()乙 (乙 丙 第1节 温度 (阿车行比军的时间 -0n. 0-100。 (33)动粮来高低与弦的松就的关 在弦的长度 预习新 (3)时次室刺野的距夷为 1 15m-10% 相深相同时,调高低与弦的松紧有关 1.冷度 ,-。一。。 章末总结 第3节 声的利用 2.(2)利用液体热冷缩的院津 专慧突殖 覆习知 3.0度 100概氏度 1七 -8(8mX4-20m××4 1.C 1.D 4.测量范围 分度信 破瑰淑全部漫入 容器点容 1.信息(1)回声定位 声 2.量 _6nn. 3.2.0 器壁 秘费一会 数定后 数要留 分达 核心素养 4.A 睡堂过关 在体中 忽度计中的液宫 17.第:由知,程声波一次从测速报发出列与汽车 5.止韵 1排 分层达标 1C,D3B 相的地点经过的时问为.-5-.10跟 4400 970 随堂过关 6.10 7.11l10100所 1.C1.0 声该过的距离%--1-0ms×01- 5.A6.A 7.D8.D 括军通过皆河点A.B时不会被判短遍 9.传递是 信息 量 3.(17hadele (%.7-3: .4m. (2)中无运车在选路段听用的时起是10,1 4.D 5.D4A 7.A 8.C 合5 声波二次从测速位发出到次车相遇的地点经 10.31-1min-h:斯以植车在该路段的速度 -七17七 1n.D 11.8 过的时间为1.-0.21.-b.12-超声该过距 .猛误,度计建别容路来成容器硬 正确 误。 11.报 空气量 --5k_10m/h 15o m/h120m/h. 度计碗到容器底 错误,填鸡泡没毁在被洲洗 心素养 ,r _中 13.A --ms×1-108m 11.(1)冷 (2左 (300 : 。