第2章 第4节 噪声的危害和控制-【指南针·课堂优化】2024-2025学年八年级上册物理（人教版2024）

第二章声税象 第4节 噪声的危害和控制 智慧锦囊 新 【技法点拨】 一、噪声的来源 1,运用概念牌析法，从环保 L.从物理学角度看，噪声是指发声体 发出的 角度来看，凡是妨搏人们正常休 声音：从环境保护的角度看，噪声是指 息，学习和工作的声音，以及对人 的声音。 们要听的声音产生干扰的声音， 二、噪声的危害 都属于柴声，物理学中的乐音有 时也是噪声， 2.人们用分贝(B)为单位来表示人耳感知声音强弱的等级：听觉 2,控制噪声的最终目标是降 下限 dB;为保护听力，应控制噪声不超过 dB:为保证工作 低人耳处声音的响度，从原理上 和学习，应控制噪声不超过 dB:为保证休息和睡眠，应控制噪声 将控制噪声的途径归纳为“二防 不超过 dB。 阻”，即防止产生、防止人耳接 3.噪音达到 dB会干扰谈话，影响工作效率：长期生活在 收，阻断传插。分析解答此类问 B以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、 题时，对比“控制途径”进行判断 头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在高达150dB的噪声环境中，鼓 聊可。 膜会破裂出血，双耳完全失去听力. 【知识拓展】 三、噪声的控制 成语中的声现象 4.控制噪声从三方面着手：即： 噪声产生、 噪声 ①“掩耳盗铃”指在人耳处减 传播 噪声进入耳朵。 弱噪声。 分 层达标 ②“震耳欲幸”“声如洪钟” “引吭高歌”指声音响度大：“低声 A随堂过关B 细语”“轻声慢语”指声音的响 度小。 知识点①噪声的来源 ③”曲高和寡”“尖声细嗓”指 1.下列有关噪声的说法中错误的是 音调商。 A.安静的图书馆里的说话声属于噪声 ④“悦耳动听”指音色好，“闻 B.优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声 其声知其人”是指利用音色识人。 C.机床车间的机器工作产生的声音属于噪声 ⑤“隔墙有耳”是指固体可以 D.凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声 传声。 知识点2噪声的危害 ⑥“余音绕梁”是指声音多次 发生反射形成的回声。 2.为了保持良好工作和休息环境，周围的声响大致不应超过 ( A.20 dB B.50 dB C.70 dB D.90 dB ·31· 指南针·课堂优化·八年殺上册·物理(R) 3.如图所示是手机工具箱的一款工具，是可用 A.城市垃圾分类收集、集中处理 来呈现声音的 。 根据图中显示的信 B.在嘈杂环境中居住的居民，安装双层玻璃 息可知此时的环境 (选填“适合” C.超车时，超车司机鸣喇叭 或“不适合”)休息。 D.张聪同学在晚上听音乐时，将音量开得 很大 8.跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优 80 美的舞曲声是由于扬声器纸盆的 产 生的。为了不影响周围居民的生活和休息， 知识点③噪声的控制 跳舞时将音箱的音量调小，这是在 处减弱噪声。 4.如图在飞机旁边的工作人员佩戴有耳罩的头 盔，耳罩的作用是 B综合演练E 9.城市建设和管理越来越注重“以人为本，和谐 发展”的理念，如城市道路两旁植树；穿城而 过的高铁两旁建有隔音板：在高噪声环境下 A.防止噪声的产生 工人需戴耳罩；跳广场舞的大妈要把音量调 小一些，这些措施的共同目的是 ( B.在传播过程中减弱噪声 A.减小噪声污染 C.在人耳处减弱噪声 B.减小大气污染 C.绿化美化环境 D.减小水污染 D.防止风吹到头部 10.在对环境声音的监测中，监测器测出的甲、 5.为了使教室内的学生上课免受环境噪声干 扰，下列方法最有效合理的是 乙两种声音的特性如下表，经对比，以下说 A.老师讲话声音大一些 法正确的是 ( B.每个学生都戴一个防噪声耳罩 声音 声音强弱的等级/dB 频率/Hz C.在教室周围植树 甲 50 2000 D.教室内安装噪声监测装置 乙 100 500 6.一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。 声源 监测器 究其原因，你认为正确的是 A.可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小 B.可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收 A.甲的响度大于乙的响度 作用 B.声音甲每秒的振动次数大于声音乙每秒 C.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射 的振动次数 D.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度 C,甲在空气中传播速度大于乙在空气中传 变慢 播速度 7.下面列出了人们在工作、生活中的一些行为 D.甲、乙两种声音都属于噪声 和措施，其中可以防止噪声污染的是( ·32· 第二章声规豪 11.电锯给人们的工作带来了方便，然而，电锯 两个声源发出的疏密相间的波同时传播到 切割木料时锯齿与木料不断地撞击会发出 一点，会相互影响。 恼人的噪声，当这种撞击的频率由快变慢 根据这一原理，科学家开发出一种“以声消 时，声音的音调会逐渐变 (选填“高” 声”的反噪声技术。简单地说，就是用话筒 或“低”)，怎样才能减小这种噪声的影响呢？ 将噪声收集起来传送到专门的电脑进行分 请提出一种可行的办法： 析，根据分析结果通过喇叭发出新的噪声， 恰能将原来噪声的振动抵消，这种“以声消 12.近几年，一些城市道路由从前的水泥路面变 声”的方法称作“有源消声技术”。目前这一 成了沥青路面。小明发现汽车走过时产生 技术已经应用到空调器、大功率冰箱及汽车 的噪声比从前小多了，那么汽车行驶的噪声 发动机的制造中。 (1)空气中传播的音叉的声音是由 是否与路面的材料有关呢？ 振动产生的波，人耳听到的声音较弱时，是 如表是小明在互联网上查到的同一辆轿车 两个声源发出波同时传达，引起空气的振动 在不同路面行驶时噪声的试验数据： 的结果。 试验 水泥路 沥青路 车速/(km/h) (2)话筒收集噪声， (选填“有”或 次数 而噪声 面噪声 “没有”)控制噪声的产生：电脑分析获得的 1 72 85.4 78.5 是 108 92.6 80.6 (3)“以声消声”技术消除噪声的途径属于 (1)根据表格信息填空。轿车速度72km/h ( m/s。在表格中出现了一个不足之 A.控制声源 处：没有写出噪声的单位。人们以 B.阻断噪声传播 为单位来表示声音强弱的等级。 C.人耳处减弱 (2)根据表中的数据，你可以得出汽车通过路 (4)图示噪声源在空间A点产生的噪声振动 面产生的噪声大小除了与路面材料有关外， 波形，则声源在A点的振动应为 ()】 还与 有关。你可以得出的结论分别 是① ② 时间 (3)请你猜想：除上述因素外，汽车行驶在路 面上产生噪声的大小还可能跟 有关。（写出一个因素） C核心素养C 13.[科学思维]将敲响的音叉在耳边慢慢转动， N 时 会听到时强时弱的声音。音叉的两个叉股 就是两个声源，都会发出疏密相间的声波。 ·33·恒南什·禄堂死%·入单风上研·物度参者答聚凡 23D 所远这钢解车在该路夏会被判超域 汽军通过的距两为 第4节限声的危害和控制 4.师：物体在0一1w内的座度身0，处千静止规吉：物体&AD 年-e一生-4,4m—4机8m=1%6m 场习斯知 在1一4，内的速度是2m/,通过的斗程是气一9见< 出图知，代车行腔的时属为 L葡文规侧影动时转浮人打正常工作自生活 一2m/X(4一1)一书：物体在45x内的道 第二章声死泉 t=1,l2s-0.16-66m: 主.0间030飞m34.防止凰新售止 度为4m/,通过的路程是4，=4m/X1” 汽车行能们违度为 分层达标 1m0一内的平均度一兰-十四 第1节声音的产生与传辑 ,3-供1以7ma 随童过美 预习新柱 0,96 1.uA6 =2m/0. L标动 3.斜不适合 5.隔由时对表中数搭可知，由北京南始数性上期工置声波合重气体国钻情体真空 第2节声音的特性 红桥始的路程和时间分拼为1a8如和上筋m玉按慢种类显度0快 预习船如 4,C&Ck日7.日 ,经率转盐日 %,握请声图 一铝：由老京南站旋住上海红桥姑的平挡速度：：近原高 2.装事到率越高 鲸食清体 w=子-L8g细k1kamh 分展达标 3.2n勿0006002n 9A10.B 随意域关 4,声青的强髯保幅远近培大 1山，低使用电锯时尽量运离人群等 2)列车道这铁路桥的速度两-I8阶mh-0m对1C上A3A4.B5D6.D7B然C 材料结构香色 2.(1门20分具(B)《2)车速月一辆车在相同路 列车通过铁路检的特程，=，山一0m/aX0。■泰动大T 分限达标 图上行驶，车速感大，噪声料大同一男车在车增 1080m:期底列车垒长为4=有一=上09一 10,(1)空气生(2大干《3)声青的传横周婆爱质 随堂过关 一定时：宜新青游度上行能时鲜声比在水能路面上 190m=L 11.D12.水5103.3060 1.A2.A31 么《3)轮图的租国型度（合州即可） 6,解：乙物体的速度=血：8mh=3m甲物体在篮合高体 4,空气柱空气生音调1 核心素养 乙物体前方)m:且年<■4所以+乙物体使通上甲 14.D 5.B6.B 1从(1室气相双低清〔1夜有新的燥声 物体，当甲南好道上乙时，周者运动剪时鲜相等。且 7.AA 0)N(4B 2一，中句m①式，面4=m(②式.红=E 落C男，A 章末总结 ③式)，联立①②门三式代人数累解得，数 1,音色 专殖突服 7.解，甲车的速度，=4mh一15m/,周车结车约 一子×a和m/Xt-80m 蟑合害练 LA L C AA 4.0 S.C 相对路程，=年十红一2间m十39m一3闭m 11C12.A 6,音词响厦7，D落，书，和 《1两车暂肩行鞋，情车的时间： 13.1》隆（少蛋中高。（日声音的响度不同 第三章物态变化 田 14.1》高4E)低4含》48 1-动wm0m。创 桔心素养 第1节温度 21两车倒行流时，墙车的时间： 1.1》乙相增2)乙丙 -T2m. 项习新中 50 m 《)限动颗率高低与效的松餐的关悬在常的长度 ()所到国声时汽车到畅里的距离为 L冷药程度 相阻挥相问时，音周高民与的轻素有关 1.《)利用领体销服净缩的规律 章末总结 剪3节声的利用 3.0用氏度10帽氏度1t 专慧突疏 LC 1.D ×mX-地m×4 顺习看加 4有量范围分度值破璃泡余都湿入容器底发容 1.信息1国声定位声响2.能量 暂壁稍角等一垒一家数巨定后玻璃池菱增核司 320 =640m 分层标 在领体中温度计中的溶到 4.A 核心常养 5.都止的小相 以，丽：由愿知，超声盖第一次从测佳权发出另与代车1.C2,D3B 随堂过关 分是达标 随度过关 6.130 相离的编点经过的时间为一区是3-儿西，w4年G的子9m 1C10 7.解，(1)因为1岁km>0nh>10kmh,所以国 5.A6.A7.D8.D 341bwk64294.1-81U 精车通过监酒点A,B时不会花判划魂 声波通进的距内为：w一，4，一粉m×0，一 544m, ,传递图是信卫能量 4D5,D4A7,A8.C 2)图中新示桥车在接路昼断用的时具基10： 罐声该锦二次从测速化发出到代车相道的城点经牵合离婚 9.一例℃47T o:到=册mn=于h斯以拍车在该落段的速度 过的时间为小=心华=42，慧声陵道过的距2，报诗室气能量 10,D118 雄罐误，温度计硅到容路覆减容器经正确错误 基度什藏到容器底佛保，请璃的没留在鲨两剂 110 km/h.150 kat/h>120 km/h 真为： 枝心素养 体中 a:==4用m/s×012s一卷m 13.A 11.(1门殊张冷锦2)左{3)0 52