第2章 第1节 声音的产生与传播-【指南针·课堂优化】2024-2025学年八年级上册物理（人教版2024）

第二章 声现 第二章 声现象 第1节 声音的产生与传播 智慧锦墨 预习新知 【技巧点拨】 1.声音的产生是由于物体的 一、声音的产生 振动,振动停止,声音也就停止。 产生的。 2.用转化法可以研究声音的 1.声音是由物体的 产生:转化法是指不易观察到的 二、声音的传播 细微现象通过某种方式把它形象 2.声音以 。声 的形式向远处传播,我们把它叫作 直观地呈现出来,如鼓面的振动 转化为泡沫的振动等。 音的传播需要 传播声音的介质可以是 3.利用回声可以测量声源到 也可以是 不能传声。 障碍物的距离或者计算声音在介 三、声速 质中的速度或物体行驶的速度 灵活运用速度、时间、路程之间的 3.声速描述声音传播的 声速的大小跟介质的 关系是解题的关键。 【易错提醒】 有关,还跟介质的 有关。15C时声音在空气中的传播速度是 1.向暖瓶内注水,是暖瓶里 m/s。一般情况下,声音在固体、液体中的传播速度都比在空气 的空气柱振动发声; 中 2.气球爆炸,是气球膜的振 动引起球周围的空气振动发声。 4.声音在传播过程中遇到障碍物要发生反射,这种现象叫回声 3.空气越稀薄,传声效果超 现象。 差。月球上没有空气,故在月球 表面的航天员只能通过电子通信 5.室内说话听不到回声,是因为发声体距离障碍物太_,回 设备系统传播声音。 声与 混在一起,使声音更响亮。 4.一般而言,固体传声效果 最好,液体次之,气体传声效果 最差。 .21· 指南针·课堂优化·八年级上册·物理(RJ) 分层达标 A随堂过关 5.小孩用嘴把一个气球吹大,由于小孩用力太 大,气球被吹破了,发出“”的响声,这响声 知识点1 声音的产生 是由于 ( _~ 1.下列关于声音产生的说法中不正确的是 A.球皮被吹大时,振动发出的声音 _ ) B.吹气时,球内空气振动发出响声 A. 一切正在发声的物体都在振动 C.破裂时球皮振动发出的响声 B.振动停止,发声也停止 D.球破裂时引起周围空气振动发出响声 C.物体振动停止后,还会发出很弱的声音 知识点②声音的传播 D.声音是由物体的振动产生的 6.将耳朵贴在足够长的自来水管一端,另一个 2.按照民间传统习俗,迎亲队伍时常以敲锣打 同学在自来水管的另一端敲一下,自己听到 鼓、吹唢呐等方式来营造热闹喜庆的场面。 三次敲打声。它们分别是通过哪种介质传播 关于唢呐与锣鼓的发声原因,下列说法正确 ( 到人耳的 _~ 的是 ( ) A.空气、水、铁管 A.锣、鼓和唢呐的声音都是因为振动而产生的 B.水、空气、铁管 B.只有唢呐的声音是因为振动而产生的 C.水、铁管、空气 C. 只有鼓的声音是因为振动而产生的 D.铁管、水、空气 D. 只有锣的声音是因为振动而产生的 7.如图甲所示,兵兵球静止靠在左侧的音叉上。 3.(襄阳中考)如图所示,用悬挂着的乒乓球接 如果用小锤敲打右侧的音叉,我们能听到右 触正在发声的音叉,兵兵球会多次被弹开 侧音叉发出声音同时看到兵兵球被弹开,如 这个实验是用来探究 - # 图乙所示。如果把这个实验由宇航员带到月 A.发声的物体是否在振动 ( 球上外部环境中去完成,则 _~ B.声音传播是否需要时间 #### C.声音能否在真空中传播 D.音调是否与频率有关 4.在敲响大古钟时,有同学发现停止对大钟的撞 甲 击后,大钟“余音未止”,其主要原因是( ) 乙 A.钟声的回声 A.能听到声音,但兵兵球不会被弹开 B. 大钟还在振动 B. 不能听到声音,乒兵球也不会被弹开 C.钟停止振动,空气还在振动 C.能听到声音,兵兵球也会被弹开 D. 人的听觉发生“延长” D.不能听到声音,但兵兵球会被弹开 .22· 第二章 声现表 8.2025年我国将实现航天员登月计划,在月球 B综合演练 上漫步的航天员须借助无线电通信设备才能 ( ) 14.星光中学有一个150m×70m大小的操场,广 进行交谈,其原因是 A. 月球上声音传播速度快 播室在操场两端架起两个音箱S. 和S.(如图 B.月球上只能传递超声波 所示),吴老师绕场一周试听了一番,在甲。 C.月球上是真空,不能传声 乙、丙、丁四处(它们分别是各边的中点),觉 得有两处声音含混不清,则这两处是 ) D. 月球上航天员声带无法振动发声 A.乙和丁 )甲 9.(丹东中考)古诗《鹿柴》中有“空山不见人,但 因 B.甲和乙 闻人语响”,诗人听到的人声是由声带 产生的。声音在液体中的传播速度 C.丙和丁 (选填“大于”“小于”或“等于”)在空 D.甲和丙 气中的传播速度 15.某一款功能强大的物理实验手机软件,其中 10.学习了声音的产生和传播后,小明同学做了 的一项功能能够自动记录下所接收到的两 以下小结,请你在横线上为小明填上空缺 次响声之间的时间间隔;当手机接收到第一 (1)悠扬的笛声是 振动产生的。 次响声时便自动计时,当再次接收到响声时 (2)声音在水中的传播速度 (选填“大 计时自动停正(类似干使用秒表时的启动和 于”“等于”或“小于”)在空气中的传播速度 停止),由于对声音的响应非常灵敏,计时可 (3)在月球上,声音不能传播的原因是 精确到0.001s。甲、乙两人使用手机在空旷 安静的广场上测量声音的传播速度。他们 知识点③声速 分别站于间距测量值为s的A、B两处,打开 11.关于声速,以下说法正确的是 手机软件做好计时准备。甲先在手机边击 A.回声的传播速度小于原声的传播速度 掌一次,乙听到击掌声之后,也在手机边击 B.声音在真空中的传播速度最大 掌一次。查看甲、乙两手机均有效记录下了 C.声音的传播速度是340m/s 两次掌声的时间间隔,分别为、t。 D.声音在同种介质中的传播速度可能不同 12.在花样游泳比赛中,运动员在水中也能听到 音乐,这是因为 能传播声音;小华向 处 着远处的山崖大喊一声,约3s后听到回声 (1)若已知空气中的声速为340m/s,0.001s 则小华距山崖大约 m。(在空气中声 内声音的传播距离为 m。 速为340m/s) (2)本实验中两手机所记录的时间大小关系 13.科学工作者为了探测海底某处的深度,向海 是 t(选填“一”“-”或“<”)。 底垂直发射超声波,经过4s收到回波信号 (3)测得空气中声音的传播速度 已知声音在海水中的传播速度为1530m/s. 。(用“s、、t”表示) 则被测量处海的深度是 m。 .23· 指南针·课堂优化·八年级上册·物理(PJ) 16.一辆汽车某一时刻鸣笛,司机在4s后听到 核心素养。 从峭壁反射回来的声音(声音在空气中的传 播速度为340m/s),请你根据所给条件分别 17. [科学思维交通部门常用测速仪来检测车 计算下列各小题: 速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收 (1)如果汽车静止不动,求鸣笛时汽车到萌 到被测车反射回的超声波信号,再根据两次 壁的距离; 信号的时间差,测出车谏,如图甲所示。某次 (2)如果汽车以20m/s的速度向着峭壁开 测速中,测速仪发出与接收超声波的情况如 去,求鸣笛时汽车到峭壁的距离 图乙所示,s表示超声波与测速仪之间的距 (3)如果汽车以20m/s的速度向着峭壁开 离。假设超声波的速度为340m/s,且保持不 去,求司机听见回声时汽车到峭壁的距离 变,则该被测汽车速度是多少?(结果保留两 位小数) #1} 用 1010 1) 乙 .24.恒南什·禄堂死%·入单风上研·物度参者答聚凡 23D 所远这钢解车在该路夏会被判超域 汽军通过的距两为 第4节限声的危害和控制 4.师：物体在0一1w内的座度身0，处千静止规吉：物体&AD 年-e一生-4,4m—4机8m=1%6m 场习斯知 在1一4，内的速度是2m/,通过的斗程是气一9见< 出图知，代车行腔的时属为 L葡文规侧影动时转浮人打正常工作自生活 一2m/X(4一1)一书：物体在45x内的道 第二章声死泉 t=1,l2s-0.16-66m: 主.0间030飞m34.防止凰新售止 度为4m/,通过的路程是4，=4m/X1” 汽车行能们违度为 分层达标 1m0一内的平均度一兰-十四 第1节声音的产生与传辑 ,3-供1以7ma 随童过美 预习新柱 0,96 1.uA6 =2m/0. L标动 3.斜不适合 5.隔由时对表中数搭可知，由北京南始数性上期工置声波合重气体国钻情体真空 第2节声音的特性 红桥始的路程和时间分拼为1a8如和上筋m玉按慢种类显度0快 预习船如 4,C&Ck日7.日 ,经率转盐日 %,握请声图 一铝：由老京南站旋住上海红桥姑的平挡速度：：近原高 2.装事到率越高 鲸食清体 w=子-L8g细k1kamh 分展达标 3.2n勿0006002n 9A10.B 随意域关 4,声青的强髯保幅远近培大 1山，低使用电锯时尽量运离人群等 2)列车道这铁路桥的速度两-I8阶mh-0m对1C上A3A4.B5D6.D7B然C 材料结构香色 2.(1门20分具(B)《2)车速月一辆车在相同路 列车通过铁路检的特程，=，山一0m/aX0。■泰动大T 分限达标 图上行驶，车速感大，噪声料大同一男车在车增 1080m:期底列车垒长为4=有一=上09一 10,(1)空气生(2大干《3)声青的传横周婆爱质 随堂过关 一定时：宜新青游度上行能时鲜声比在水能路面上 190m=L 11.D12.水5103.3060 1.A2.A31 么《3)轮图的租国型度（合州即可） 6,解：乙物体的速度=血：8mh=3m甲物体在篮合高体 4,空气柱空气生音调1 核心素养 乙物体前方)m:且年<■4所以+乙物体使通上甲 14.D 5.B6.B 1从(1室气相双低清〔1夜有新的燥声 物体，当甲南好道上乙时，周者运动剪时鲜相等。且 7.AA 0)N(4B 2一，中句m①式，面4=m(②式.红=E 落C男，A 章末总结 ③式)，联立①②门三式代人数累解得，数 1,音色 专殖突服 7.解，甲车的速度，=4mh一15m/,周车结车约 一子×a和m/Xt-80m 蟑合害练 LA L C AA 4.0 S.C 相对路程，=年十红一2间m十39m一3闭m 11C12.A 6,音词响厦7，D落，书，和 《1两车暂肩行鞋，情车的时间： 13.1》隆（少蛋中高。（日声音的响度不同 第三章物态变化 田 14.1》高4E)低4含》48 1-动wm0m。创 桔心素养 第1节温度 21两车倒行流时，墙车的时间： 1.1》乙相增2)乙丙 -T2m. 项习新中 50 m 《)限动颗率高低与效的松餐的关悬在常的长度 ()所到国声时汽车到畅里的距离为 L冷药程度 相阻挥相问时，音周高民与的轻素有关 1.《)利用领体销服净缩的规律 章末总结 剪3节声的利用 3.0用氏度10帽氏度1t 专慧突疏 LC 1.D ×mX-地m×4 顺习看加 4有量范围分度值破璃泡余都湿入容器底发容 1.信息1国声定位声响2.能量 暂壁稍角等一垒一家数巨定后玻璃池菱增核司 320 =640m 分层标 在领体中温度计中的溶到 4.A 核心常养 5.都止的小相 以，丽：由愿知，超声盖第一次从测佳权发出另与代车1.C2,D3B 随堂过关 分是达标 随度过关 6.130 相离的编点经过的时间为一区是3-儿西，w4年G的子9m 1C10 7.解，(1)因为1岁km>0nh>10kmh,所以国 5.A6.A7.D8.D 341bwk64294.1-81U 精车通过监酒点A,B时不会花判划魂 声波通进的距内为：w一，4，一粉m×0，一 544m, ,传递图是信卫能量 4D5,D4A7,A8.C 2)图中新示桥车在接路昼断用的时具基10： 罐声该锦二次从测速化发出到代车相道的城点经牵合离婚 9.一例℃47T o:到=册mn=于h斯以拍车在该落段的速度 过的时间为小=心华=42，慧声陵道过的距2，报诗室气能量 10,D118 雄罐误，温度计硅到容路覆减容器经正确错误 基度什藏到容器底佛保，请璃的没留在鲨两剂 110 km/h.150 kat/h>120 km/h 真为： 枝心素养 体中 a:==4用m/s×012s一卷m 13.A 11.(1门殊张冷锦2)左{3)0 52