第1章 3 跨学科实践：降落伞-【指南针·课堂优化】2024-2025学年八年级上册物理（教科版2024）

第1章 走进实验室 第三节 跨学科实践:降落伞 2.时间的测量 知识要点梳理 (1)在国际单位制中,时间的基本单位是秒(s) 常用单位还有分(min)、小时(h)。1h一60min 知识点①控制变量与实验设计 1 min-60 s 1.控制变量法:一个物理量往往受多个因 (2)测量工具:秒表、机械表、电子表、石英 素(变量)影响,物理学中对于多个因素(多变 钟等。 量)的问题常常采用控制因素(变量)的方法,即 (3)秒表的使用方法 把多因素的问题转化为多个单因素的问题,分 ①使用前先上好发条并校正零点,弄清大 别加以研究,找出每个变量与要研究的物理量 圆周和小圆周每大格、每小格表示的时间; ②大拇指第一次按按钗,指针开始走动:计 之间的关系,最后加以综合,得出结论,这种科 时开始,随即放手让按纽自行弹回; 学研究的方法叫控制变量法。 ③第二次按按纽,指针停止走动,秒表指示 2.参赛规则 的是两次按按纽之间的时间,等于分针(短针) (1)请自制降落伞:悬挂物是标有10g的 和秒针(长针)所示的示数之和; 钩码。 ④第三次按按纽时,秒针和分针都弹回 (2)伞面和伞绳总质量不超过20g 零点。 (3)比赛时,降落伞从指定高处落下,在空 3.不规则面积的测量方法;把伞衣放在方 中飞行时间最长者胜。 格纸上,在方格纸上描下它的轮廊,数一下图形 知识点② 选择合适的仪器 中包含的方格数,对不满一格而大于或等于半 格的都算一格,小于半格的都舍去不计。总的 1.不同的仪器有不同的量程和分度值,这 格数乘以一个格的面积,就是伞衣的面积。 是选择仪器的重要依据 2.如果所选仪器量程太小,就不一定能测 重难点剖析 量出要测的量;如果所选量程太大,其相应的分 隆落伞比赛实验设计中应注意的几个问题 度值一般也会较大,测量的精度就差了 1.降落伞在空中自由飘落时只受两个力的 3.所选仪器的量程与分度值均合适时,可 作用:自身重力和空气阻力。自重越小或阻力 以直接测量出要测的量,否则需要通过其他科 越大时在空中飞行的时间越长,想取胜就得减 学方法间接地测量,会造成许多不便。 小自重,增大阻力。 知识点③正确使用仪器 2.减小自重的方法:在伞面大小、伞绳长短 不变的情况下,选用轻薄的面料制作伞衣,用细 1.调零 棉线制作伞绳。经筛选发现一次性塑料桌布制 仪器使用前,一般应先把指针调整到零刻 作伞衣最合适。 度处,这个过程叫作调零,如秒表调零。如不能 3.增大阻力的方法:在伞衣、伞绳的材料确 调零,要记录初始读数,进行修正,如用手表测 定的情况下,尽量使伞降落时兜风的伞面最大 时间,测量的时间就是时刻的差值 这就要求有足够大的伞衣和合适长短的伞绳 .15· 指而针·课堂优化·八年级上册·物理(JK) 另外伞衣裁剪的形状和伞绳全接的位置也很重 A:任选一只降落伞从阳台释放,测量其下 要,经验证明将伞衣裁成正十六边形,每个角上 落时间; 铨一根伞绳效果最好。 B:改变降落伞(所挂回形针数量不同或薄 4.有一因素不能忽略,悬挂物只有10g,伞 膜面积不同)重复实验,测量下落时间t;比较 衣过大时下落过程中无法打开,不能实现最大 、t的大小。 兜风伞面,会导致在空中飞行时间变短 方案二:两个不同的降落伞(所挂回形针数 【例】 某中学八年级科 -塑料海 量不同或薄膜面积不同)同时从同一高度开始 技活动小组用一些大小不同 一战 下落,比较落地的先后。(实验步骤略) 的正方形塑料薄膜、细线以 基础训练 及回形针制作了一些降落 -回形针 伞,如图所示。其中,有的同学在降落伞下部挂 一、填空题 一枚回形针,有的挂两枚甚至更多的回形针。 和 1.不同的仪器有不同的 ,这 同学们将降落伞从教学楼4楼阳台(距地面高度 是选择仪器的重要依据。如果所选仪器的量程 10m)释放,并测量其降落至地面的时间。(塑 ,就不一定能测出要测的量;如果所选 料薄膜和细线的自重忽略不计) 仪器的量程 ,其相应的 一般 (1)请说出可能影响降落伞下落时间的一 也会较大,测量的 就差了。 个因素。 2.现有以下几种刻度尺;①总长0.8m的毫米 (2)预测这个因素变化(增大或减小)时,降 刻度尺;②总长1.0m的厘米刻度软尺;③总 落伞下落时间会发生什么变化 长20cm的毫米刻度直尺;④总长30m的厚 (3)请设计一个实验探究方案,检验你的预 来刻度卷尺。为测物理课本的宽度时,应选 测是否正确。 用第 种尺子;进行跳远比赛测量成绩 ①根据你的实验方案进行探究,应该选用 时,应选用第 种尺子。(填写尺子的 哪些实验器材? 序号) ②请写出实验步骤。 3.有下列计时仪器:①分度值为0.1s的秒表; 【答案】(1)伞下挂回形针的数量(或塑料 ②分度值为0.01s的电子表;③手表;④石英 薄膜的面积大小). 钟。那么: (2)回形针的数量增大时,下落时间减少; (1)期中、期末考试计时可选择 数量减小时,下落时间增加。 (2)游泳比赛计时可选择 (塑料薄膜面积增大时,下落时间增加;塑 (3)测上学、上班走路所用的时间可选择 料薄膜面积减小时,下落时间减少。) 二、选择题 (3)可以设计不同的实验方案(比较落下时 4.测量是物理实验的基本内容,对某一物理量 间或落地先后),选择的器材只要与设计的实验 的测量,需要使用测量仪器,对测量仪器选择 方案相符即可。 的正确方法是 C ) ①不同数量的回形针(或薄膜面积不同的 A.任何仪器都可以选择 隆落伞)、秒表(或其他计时工具); B.根据需要选择合适的分度值和量程 ②可选下列方案之一或其他合理方案。 C.选择规格较大的仪器 方案一: D.选择较精密的仪器 ·16· 第1章 走进实验室 5.小华和小明想测自已60m短跑所用的时间,为 时间与哪些因素有关。请分析表格中的数 此,他们必须在操场上先量出60m长,请你帮助 据,回答下列问题 他们从下列器材中选出合适的刻度尺 ( ) 绳长 面积 总质量 释放 下落 次数 A.长为30cm,分度值为1mm的钢尺 形状 /m /m /g 高度/m 时间/s B.长为1m,分度值为0.5cm的木尺 圆形 0.5 3. 1 # 3.67 C.长为3m,分度值为1cm的钢卷尺 圆形 2 20 。 5.82 D.长为30m,分度值为1cm的皮卷尺 圆形 3 3 6.探究降落伞在空中飞行时间与什么因素有关 4.91 ( 的实验中,下列猜想不可能的是 ) 正方形 20 3 4 5.82 A.降落伞的颜色 5 1.5 20 正方形 3 5.84 B.降落伞的面积 1.5 正方形 20 9.24 C.降落伞的伞绳长度 (1)活动中利用的测量工具有 D.降落伞的形状 、天 平和 7.以下实验中,符合控制变量法要求的是( ) _。 A.研究开水瓶中水温下降的快慢是否与瓶内 (2)分析数据1、2可知;降落伞的下落时间与 水的多少有关时,取容积为2L和3L两 个不同的开水瓶做对比实验 (3)分析数据2、3可知:降落伞的下落时间与 B.研究物体在水中下落的快慢是否与物体的 重量有关时,取体积大小不同的铁球分别 (4)分析数据2、4可知:降落伞的下落时间与 放在水中观察 C.研究降落伞下降的快慢是否与伞绳的长度 (5)分析数据5、6可知:降落伞的下落时间与 有关时,改变降落伞的形状做对比实验 D.研究人的身高早晚是否不同时,让同一个 (6)实验中运用到的科学探究方法是 人在相同的情况下早晚分别测量身高,然 (7)影响降落伞下落时间的因素还可能有 后比较测量结果 8.两位同学各购买了一个弹力球,他俩想比较 哪一个球的弹力好,应该 能力提高 A.让两球从离地不同的高处自由落下,比较 反弹的高度 小林想测出自已脚印的面积有多大,他站 B. 把两球向墙面掷去,比较反弹后离墙的 在方格纸上并描出自己站立时一只脚的鞋印 距离 如图所示。已知方格纸每小格的面积是4cm^{}; 则小林脚印的面积为 C.把两球向地面掷去,比较反弹的高度 cm^{}。 D.让两球从同一高处自由落下,比较反弹的 高度 三、实验探究题 9.在降落伞比赛活动中,杨励同学将活动的具 体数据进行了记录,用于探究降落伞的下落 .17·指南料·课堂优化·八级上·物理参考答案《K) 指南针·课堂优化·八年级上册·物理同步答案 二、选提 第!章 走进实验室 (的绳长 _力提离 51D 6D1C3CB 1 D 由一一-拟,电上升时的速班 三、答题 14 第一节 走选实验 --0m-1.{m. 11.())化为直法,阻一条检不大的线在上境一 第2章 运动与能量 理,在点和改点量合处指一个记号,得深提区开并 基璃 --1.m80-5m 2电标是一行到现上升 一.填 直,坦到现混出部线上记号间的长度,也是硬项 第一节 认识运动 同长。 17电2010 A-+-25r+}m-8m 出干现接项有1择,听鼓文度 3.提出问题。选行实验,收证损 学流 (2)缕动法,先在纸上画一条射线,路硬不次在疫墙 基础训 点处,并在些语与确点重合处一个记号A.让硬语 4.其婉国素 5.长度 时间 温度计 天平 显 一.填空 答(1择上升时的这度为1.s.(2)大的其 线演动一坦,已号次与线的位握坦 二.选题 3.运动 动 坦减 相耳用:远动变化 .--.-m. 为n. 6.D 7.C.D B 1n.C 11.C 出A的度鼓是预变的睛。 2.分子、短子 远动因满气:玩诗况 31配合法与公式站相结合,朋到度和三的出 三.答 3.位冒 离 方校 4乙 5B 电子 :0-?c-? 12.(1)自行为什么会漏气? 的直径山异脏展的现长公式进行计算,由 -题 的国长。 (2)4个,车了,②气的挖松了,气 6C7D8A9D11D11.C (11出1一一:明要安全交延巧线的题个 里小皮管坏了,:①内的某个地左出现了一个心四、睡醒突题 -_1.2m。 第二节 滋动的送 改 。 1.(10.810 ()临某个方出现了一个小的孔 2①日行车车的直 ②刚长C一f 第一深时 阻物 与静:远动的福对性 ②自行车轮转的数:}一 ②① 1注要日是年人安全过斑乓线,灯倒赴时的短 基词 慧动高 13.1)10页纸大少子,度凡洲10识人 问 (1提山阅(2)意与没 (210页是5,母张的度4- 1.参物 静止 运动 物 相过 一.填空 3凸计(行空验.&证 力高 1.运 3.相对 4.运动 次 5.间 车 5评 (4空 答,(1)收霞至少为1.2;本安全确吐。 .D 二.选择慧 2例计时的时到至少要设孩为40,老人 第二节 测量:实验探究的基础 6.D 7B 8A 9D 1C 11.C 2.”积区”,将指转,三角极出铅艺排到 )力提离 1.C2A 号高 第一课时 长度,时间的测是 的点度山.数击所排残的铅根数.侧招的直技 1.七2高%1 基础词随 3.左运动且遍大干风;静止,月有,左 r用 一.填空题 且风 解,方法一,出程在速度为. r用 1.* *应题 -12m_18/h 1.A 2.(3答刻线 1量题 1.B2.(启(左期 3 度 是 2.拿满支间的铅笔,将已铅直的甲醒线在一文铅笔上 第二深时 快与慢 选度 紧密排次,演数为“.,在习一文铅笔上紧密排乙 3t (2e (314 国8nho/h 线,两文的笔上的树现理长班等,数出另一文格 A0 2x10 1.2×1 415 5×10% 以该司机超速了. 一.填空题 笔上的数,出一计算。 5.BAC6.12 7.147-241 方达二,在超速的况下确过该政路整缺快击 1.例 是 语程 时到 路程 润 二.择题 2.远动快 程和时向的比“一 m》即/ _-__--- 8C9111D17I1B 第三节 陪学科实践:陪落尘 r 13m. -__ 基础t 3.5 m5 题度铁贴折(或繁1技测物体 2. 3.3.33 0.17 .比较回的路程所用的时间 甲 一、填 所t司机趣过了。 第二课时 谋差和长度洲量的特殊方法 1.量 分度慎 太小 大大 分渡放 粘线 5.远 6.2.1 二.择M 基词 3 A1② ② 第三节 物体运动的速度 7.D 8B9.C 1IC 11A -.填 二.选择冒 第一课时 与速点线这动和变速直线远动 1.混,多次测是平均{ 三.计算题 4B 5.D 6.A 2.D 8D 1.1.8 18.115.32 已短-0-n-0。 基础域 三.实庭题 1.速选廷正 3.2.31-21 2.3-读值大小(1到度表(2落的面积有关 1-了12-7 一、填 r) (3)落念的总美量有关(陶的形鼓无关 (1)于从一提列达十一实丹高了1 2均选度 路福时间 时度 3200 41.070 偏大 (5)降落致高度有关(控别赴达 ,共上度-10-10×3-0“ ) 42 13127?060.6100 3