内容正文:
三年级下期科学第一次月考姓名: 班级: 座位号:
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一、填空。(每空1分,共24分)
1.物体在斜面上运动的方式主要有 、 或静止不动。
2. 爸爸骑车送小朵去上学,此时后座上的小朵相对于爸爸来说是 的,相对于路边的大树来说是 的。(选填“运动”或“静止”)
3.利用物体运动的时间和距离,能比较它们运动的快慢,即 的大小。千米/时、米/秒都是表示 的单位。
4.苹果落地是 运动,过山车通过弧形轨道时是 运动。
5.在建造“过山车”时,我们要经历 , , 的过程。
6.运动相同的时间,运动的距离 ,运动得快;运动的距离 ,运动得 。
7.我们制作的“过山车”轨道长度可以用 和 来测量。
8.物体的运动方式有平动、 、 、振动和 。秋千的运动方式叫做 ,汽车行驶时车身的运动方式叫做 。
9.要准确描述同学的位置,需要从 和 两个方面描述。
10.测量时间可以用 计时。
二、选择题。(每空2分,共20分)
1. 小球在斜面上的运动变快了,可能是( )发生了改变。
A.斜面高度 B.物体的摆放方式 C.物体的形状
2. 小绵在小竹的东南方50米处,那么小竹在小绵的( )。
A.东南方50米处 B.东北方50米处 C.西北方50米处
3.水中的旗鱼1小时游108千米,喷气式客机1小时飞900千米,快艇1小时行100千米。则它们之中速度最大的是( )。
A.快艇 B.喷气式飞机 C.旗鱼
4. 我们所说的物体的运动,是指这一物体相对于另一物体来说,它的( )发生变化。
A.大小 B.颜色 C.位置
5.有关参照物的说法,( )是正确的。
A.运动的物体不能做参照物 B.只有固定在地面上的物体才能做参照物
C.研究某一物体的运动,必须选定参照物
6.下列方法不能使“过山车”运动得更快的是( )
A.增加斜坡的数量 B.将部分直线轨道改为曲线轨道
C.将部分曲线轨道改为直线轨道
7.下列物体做直线运动的是( )。
A.运动中的过山车 B.在马路上行驶的汽车 C.垂直运行中的电梯
8.设计“过山车”时,我们需要考虑的是( )
①底座的牢固程度 ②过山车是否美观 ③过山车是否安全 ④使用的材料是否合理
A.①②③④ B.①③④ C.①②
9.美美买了一个风车,看着风车转啊转,美美可开心了,下列物体的运动形式和风车转动一样的是( )。
A.推开窗户 B.推注射器活塞 C.钟表指针
10.我们可以在物体上贴圆点,观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。当圆点贴在不同位置时,它们的运动方式是( )。
A.可能不同 B.都一样的 C.一定不同
三、判断题(每空2分,共20分)
1.橡皮、铅笔和球在斜面上的运动都是滑动。 ( )
2.判断物体是静止还是运动,不用和其他物体相比。 ( )
3.秋天,树叶落下的运动一般属于曲线运动。 ( )
4.短跑运动员跑完60米,用了10秒,他的平均速度是6米/秒。 ( )
5.描述一个物体的位置,我们只需要说出前后左右。 ( )
6.在斜坡上滑落的木块是直线运动,小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹来看属于曲线运动。 ( )
7.小六棱柱在斜面上一定会滚下来。 ( )
8.走的路程长,速度就快 。 ( )
9.从不同地点,不同时间出发,无法比较运动的快慢。 ( )
10.测量一个物体的运动时间,只要配合的好,测量一次就够了。 ( )
四、连线题。(每空2分,共10分)
旋转的陀螺
抛出的篮球 直线运动
树上掉落的苹果
转动的风车 曲线运动
走直线的同学
五、简答题(每题6分,共12分)
1.用什么办法改进“过山车”,能使小球运动得更快?
2.根据提示,写出方向北
西
六、实验探究题(共14分)
物体的运动
同学们用秒表测量两个小球运动相同距离时所用的时间,结果如表所示:
小球名称
不同小球的运动时间(秒)
第一次
第二次
第三次
选择的数据
红色小球
6
7
5
6
黄色小球
9
8
8
#
1.(3分)在实验中,小球的运动形式是__________(填“滚动”或“转动”)。
2.(3分)同一种小球要测量三次,主要原因是( )(填字母)。
A.训练熟练使用秒表
B.重复实验可以让实验结果更准确
C.让大家都有机会做
3.(4分)表格中“#”处选择数据_______比较合适。
4.(4分)由表中数据可得,在相同距离的情况下_______ 小球运动较快。(填“红色”或“黄色”)这样判断的理由是:_______。
参考答案
1、 填空
1.滑动 滚动 2.静止 运动 3.速度 速度 4.直线 曲线
5.设计 建造 测试与改进 6.长 短 慢 7.软尺 细绳
8.滚动 摆动 转动 摆动 平动 9.距离 方向 10.秒表
二、选择
1-5 ACBCC 6-10 BCACA
三、判断
1-5 ××√√× 6-10 √××××
四、连线题
旋转的陀螺
抛出的篮球 直线运动
树上掉落的苹果
转动的风车 曲线运动
走直线的同学
五、简答题
1.(1)减少曲线轨道,增加直线轨道 (2)把起点高度变高 (3)把过山车的轨道坡度变高
2.从左往右,从上往下依次:西北 西南 南 东北 东 东南
六、实验探究
1.滚动 2.B 3.8 4.红色 相同距离内,时间越少速度越快
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