5.2 预防犯罪 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

思考：1.上述案例中王磊属于什么违法行为？ 2.淮安市中级人民法院依法公开宣判，你知道依的是什么法吗？ 2024年7月25日，淮安市中级人民法院公开宣判南京市交通运输局原一级巡视员王磊贪污、受贿、滥用职权案，对被告人王磊以贪污罪判处有期徒刑十年，并处罚金人民币五十万元；以受贿罪判处有期徒刑十三年六个月，并处罚金人民币五百五十万元；以滥用职权罪判处有期徒刑四年，决定执行有期徒刑十五年六个月，并处罚金人民币六百万元。对王磊受贿所得赃款依法予以追缴，上缴国库；扣押在案贪污赃款发还被害单位。 第五课 做守法的公民 5.2 预防犯罪 学习目标 政治认同：弘扬社会主义法治精神，践行社会主义核心价值观，培 养认同法治的情怀。 道德修养：加强自身修养，增强防范意识，自觉杜绝不良行为。 法治观念：感受法律的尊严，增强法治观念，防微杜渐，预防犯罪。 健全人格：明辨是非，逐步提高自我控制、杜绝不良行为的能力。 责任意识：增强责任感，做负责任的人，对自己的行为负责。 了解罪与罚 01 4 新闻回顾：河北邯郸校园欺凌案 观看视频，并记录视频中存在哪些校园欺凌行为？ 情境串新知 视频：河北邯郸校园欺凌案 时长：1分32秒 ①辱骂嘲笑 ③身体攻击 ②威胁恐吓 ④言语侮辱 ⑤故意伤害 一般违法行为 犯罪 请把视频中的行为所更可能产生的后果归类。把你的想法和组内同学进行交流吧。（找出法律依据) 合作探究 要求： 1.组长统筹，全组参与，积极讨论。 2.各组确立中心发言人，整理核心观点，展示小组成果。 6 《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十条规定：对公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的，处五日以下拘留或五百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。 《中华人民共和国刑法》第二百四十六条规定：（侮辱罪、诽谤罪）以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人 ，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利 。 请你找出一般违法行为和犯罪的区别。 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性 法律依据 7 1.刑法的作用及内容？ ①刑法的作用：刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器。 ②内容： 它明确规定了什么行为是犯罪， 以及对犯罪应当处什么样的刑罚。 罪 罚 刑法 刑罚 犯罪 规定 后果 课堂笔记 8 张三因事业、家庭不顺而内心积怨，蓄意伤害中小学生，在大庭众之下持刀伤人，致22名中学生死伤，其中，10人致死，5人重伤、还有几人轻伤，其犯罪动机卑劣，情节特别严重，手段残忍，后果和罪行恶劣，社会影响极坏，社会危害极大。 根据《中华人民共和国刑法》第二百三十二条之规定，被告人张三因故意非法剥夺他人生命，其行为构成故意杀人罪。最高人民法院核准，依法判处张三死刑，剥夺政治权利终身。 张三的行为是犯罪行为吗？并说明理由。 张三的行为属于犯罪。 理由：他的行为具有：严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性 2.犯罪的含义与特征 （1）含义：具有严重社会危害性、触犯了刑法、应受到刑罚处罚的行为 （2）犯罪的三个基本特征 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性 （犯罪最本质特征） （犯罪的法律标志） （犯罪的必然法律后果） 　　犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。 注意：三种特征同时具备，才构成犯罪。 课堂笔记 分享交流：为什么唐山打人案主犯陈继志获刑24年？ 唐山打人案最新宣判结果 2022年9月23日，廊坊市广阳区人民法院依法对陈继志等恶势力组织违法犯罪一案公开宣判。廊坊市广阳区人民法院判决，被告人陈继志犯寻衅滋事罪、抢劫罪、聚众斗殴罪、开设赌场罪、非法拘禁罪、故意伤害罪、掩饰、隐瞒犯罪所得罪、帮助信息网络犯罪活动罪，数罪并罚，决定执行有期徒刑二十四年，并处罚金人民币三十二万元；对其余27名被告人依法判处十一年至六个月有期徒刑不等的刑罚，另对其中19名被告人并处人民币十三万五千元至三千元不等的罚金。陈继志等6名被告人对寻衅滋事罪4名被害人的医药费、护理费、误工费、伙食补助费、营养费、交通费等各项损失承担相应的赔偿责任。 一、了解罪与罚 含义： 种类： 刑罚 附加刑 主刑 管制 拘役 死刑 有期徒刑 无期徒刑 驱逐出境 罚金 没收财产 剥夺政治权利 附加刑可以同时使用 主刑只能单独使用 3.刑罚的含义和分类（理解）P55 刑罚又称为刑事处罚是指审判机关依法对犯罪分子适试用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。 主刑 （只能独立使用，不能并用） ◆管制：是对犯罪不予关押，但限制其一定自由，由公安机关执行和群众监督改造的刑罚方法。判处管制的最烦仍然留在原工作单位或居住地工作或劳动，在劳动中应当同工同酬。管制的期限为3个月以上2年以下。 ◆拘役：是短期剥夺犯罪人自由，就近实行劳动的刑罚方法。拘役由公安机关在就近的拘役所、看守所或者其他监管场所执行，期限为1个月以上6个月以下。 ◆有期徒刑：在一定期限内剥夺犯罪分子的人身自由，并监禁于一定场所的刑罚。 ◆无期徒刑：是剥夺犯罪分子终身自由，并强制劳动改造的刑罚方法。 ◆死刑：是行刑者基于法律所赋予的权力，结束一个犯人的生命。 知识拓展 附加刑 （与主刑同时使用、独立使用） ◆罚金：是强制犯罪分子缴纳个人所有的一定数额的金钱。 ◆剥夺政治权利：是指剥夺犯罪人参加国家管理和政治活动权利的刑罚方法。包括担任国家机关职务的权利；担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利；言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利；不得接受采访或参加演讲的权利。 ◆没收财产：是指剥夺犯罪人个人财产，无偿收归国有的一种刑罚方法。 ◆驱逐出境：是强迫犯罪的外国人离开中国国（边）境的刑罚方法。驱逐出境作为一种刑罚方法，只适用于犯罪的外国人，而不适用于犯罪的本国人，不具有普遍适用的性质。 知识拓展 预防犯罪 考考你 “刑法”与“刑罚”相同吗？ 刑法，刑法明确了规定什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。（法律） 刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指审判机关对犯罪分子适用的最严厉的强制性制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。（处罚方法） 拘留，罚款适用于行政违法行为。（一般违法行为） 拘役、罚金适用于犯罪。（刑事违法/严重违法行为） 拘留与拘役、罚款与罚金的区别： 加强自我防范 02 我年龄小，与犯罪无关，即使犯罪也不受刑罚处罚 小艺的观点正确吗?为什么？ 不正确；犯罪与年龄无关；尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 《中华人民共和国刑法》第十七条规定 ①作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 犯罪是我们成长路上最凶险的陷阱。尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。 15岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了一些社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校处分。但他并没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 1.陈某是如何走上犯罪道路的？ 2.陈某为什么会走上犯罪的道路？ 3.陈某的经历给我们什么启示？ 19 加强自我防范 交损友 经常旷课 偷东西、打骂同学 （学校纪律处分） 偷窃财物 （公安机关拘留） 拦路抢劫 被判刑 陈某的人生经历 交友不慎 不良行为 一般违法 犯 罪 违 纪 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 法律知识小百科《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 本法所称不良行为，是指未成年人实施的不利于其健康成长的下列行为。 本法所称严重不良行为，是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及严重危害社会的下列行为。 不良行为 严重不良行为 法律知识小百科《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 1、吸烟、饮酒 2、多次旷课、逃学 3、无故夜不归宿、离家出走 4、沉迷网络 5、与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙； 6、进入未成年人不宜的场所； 7、参与赌博、变相赌博； 8、参加封建迷信、邪教等活动； 9、其他不利于身心健康成长的不良行为 1、结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为； 2、非法携带国家规定的管制刀具； 3、殴打、辱骂、恐吓，或者故意伤害他人身体； 4、盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物; 5、传播淫秽的读物、音像制品或者信息等; 6、卖淫、嫖娼，或者进行淫秽表演; 7、吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品; 8、参与赌博赌资较大; 9、其他严重危害社会的行为。 不良行为 严重不良行为 4.怎样加强自我防范，预防犯罪？(意识+行动） ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为，抵制不良诱惑。（行为） 1.旷课、夜不归宿 2.打架斗殴、辱骂他人、携带管制刀具 3.强行向他人索要财物 4.偷窃、故意毁坏公共财物 5.参与赌博或变相赌博 6.观看、收听色情、淫秽的音响制品、 读物等 7.未成年人进入营业性娱乐场所 不良行为 严重不良行为（已属违法行为） 1.纠集他人结伙滋事，扰乱治安； 2.携带管制刀具，屡教不改； 3.多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； 4.多次偷窃； 5.参与赌博，屡教不改； 6.传播淫秽的读物或者音像制品；进行淫乱或者色情、卖淫活动等 7.吸食、注射毒品 不良行为 一般违法 犯 罪 （严重违法行为） 不加以改正 不加以改正 ③ 生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 二、加强自我防范 弟弟，哥对不起父母，也对不起你。我现在唯一能够做的，是给你留一句话:千万要学好，决不可做坏事，就是很小很小的坏事也不可做。自从我被送进死牢房里，就一直在想，我是怎么落得这样可悲的下场?追根寻源，就是开始干坏事的时候，一点也不在乎，总认为没有什么了不起的。占了一点小便宜，慢慢地就想占大一点的便宜，在后来就想占更大的便宜。偷得多了，十次八次不被发现，但总有一天会被发现的。为此，我两次被送劳教。可我表面装着改好了，但心里没改，出来后干得更厉害，心也变得狠了，终有今日的结局。 死囚犯给弟弟的信 24 ①我们作为社会成员,我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ③生活在法治社会我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 ④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 ②预防犯罪，需要我们抵制不良诱惑，杜绝不良行为。 4、青少年如何加强自我防范，预防犯罪？ 课堂笔记 5.如何预防未成年人犯罪？请从个人、家庭、学校、社会、国家等角度提出建议？ ④国家： ①个人:怎样加强自我防范？ ②家庭: ③学校： ④社会： 家长应尽到监护职责，加强对未成年人的教育和管理； 应加强对未成年人的道德、法制教育，对他们的不良行为及时发现，及时教育引导； 加大法制宣传，积极营造良好的社会文化环境。 国家要完善相关的法律法规，对于侵犯未成年人的违法行为，有关部门要加强监管和严格执法、严惩。 新知讲解 最本质特征 法律标志 犯罪基本特征 社会危害性（严重） 刑事违法性(触犯刑法) 刑罚当罚性(受刑罚处罚) 必然结果 刑罚 主刑 附加刑 了解罪与罚 加强自我防范 认清犯罪危害，远离犯罪 杜绝不良行为 增强法治观念，依法自律 遵纪守法，防患于未然 预防犯罪 促进 刑法作用及内容 课堂小结 1.(2024·麒麟模拟)法律红线不可逾越，法律底线不可触碰。下列案例与违法行为对应正确的是( ) A.小张骑摩托车不戴头盔被交警罚款---民事违法行为 B.王某损害他人名誉被要求赔礼道歉---行政违法行为 C.某工厂偷排工业废水被环保部门处罚---严重违法行为 D.李某因抢劫被人民法院判处有期徒刑---刑事违法行为 D 课堂检测 27002 2.(2024九下·柳州月考)下列推导中，符合法律知识逻辑的有( ) ①没有依法履行合同义务→具有严重社会危害性→承担民事责任 ②加强自我防范→杜绝不良行为→远离犯罪，健康成长 ③合法权益受到侵害→到人民法院提起诉讼→到法律援助中心求助 ④遇到违法犯罪行为→有勇有谋地斗争→做法律的坚定捍卫者 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 课堂检测 27002 3.下边思维导图中有一处错误，它是( ) A.① B.② C.③ D.④ ②严重社会危害性 ③刑事违法性 ④应受刑罚处罚性 ①违法的基本特征 A 课堂检测 27002 4.(2024八上·合江月考)《中华人民共和国刑法修正案(九)》规定:“在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金;情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。”这一规定中属于刑罚主刑的有( ) A.有期徒刑、拘役、罚金 B.有期徒刑、拘役 C.掏役、罚金 D.有期徒刑、罚金 B 课堂检测 27002 5． 阅读材料，回答问题。 材料一：2024年3月10日，三名未满14周岁的初中生张某某、李某、马某某将初中生王某某残忍杀害，引发社会高度关注。经最高人民检察院审查，决定对犯罪嫌疑人张某某、李某及马某某核准追诉，依法追究刑事责任。 材料二：某市对当地近三年未成年人违法犯罪情况进行调查，其中两项基本情况如下： (1)小明认为，材料一说明未成年人实施违法行为，必须受到刑罚处罚。请你评析这一观点。 这一观点是错误的。 ①违法行为包括一般违法行为和严重违法行为。只有实施了严重违法行为，并且触犯刑法，才要承担刑事责任，受到刑罚处罚。 ②未成年人受到法律的特殊保护，未成年人实施违法行为一般会从轻、减轻或免除处罚。 ③材料中三名未满14周岁的初中生实施了严重违法行为，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉，必须依法追究刑事责任。 (2)材料二对青少年预防违法犯罪有何警示？ ①珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。 ②提高媒介素养，正确使用网络。 ③提高道德修养，杜绝不良行为和严重不良行为。 ④增强法治观念，树立底线思维，遵纪守法。 $$