第一单元 生物和细胞 默写小纸条-【实践教学】2024-2025学年七年级生物上册同步优质课件（人教版2024新教材）

七年级生物上册默写小纸条 日期： 姓名： 班级： 评价： 第一单元第一章 认识生物 1. 是学习生物学的基本方法；观察时，可以直接用肉眼，也可以借助 ，或利用照相机、摄像机、录音机等设备，有时候还需要 ，在记录过程中，要 记录。 2. 生物的特征：除 外，生物都是由 构成；生物的生活需要 ；生物能 ；生物能 ；生物都有 的特性；生物能 ；生物能够排出 。 七年级生物上册默写小纸条 日期： 姓名： 班级： 评价： 第一单元第二章第一节 学习使用显微镜 1. 对光调光：转动 ，使 对准通光孔，调节遮光器，用一个较大的光圈对准通光孔，转动反光镜，使反射光线经过 、 、 、镜筒到达目镜，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。 2. 调焦观察：调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应从 注视物镜，避免物镜压碎玻片标本，为了使观察的物像更加清晰，应调节 。 3. 显微镜的放大倍数= × 4. 视野中污点判断：污点可能在目镜、物镜和玻片标本上。先移动玻片。若污点动则在 上，若不动再转动目镜，若污点动则在 上，若不动则可能在 上。 七年级生物上册默写小纸条 日期： 姓名： 班级： 评价： 第一单元第二章第二节 植物细胞 1. 常见的玻片标本有 、 和 ；制作玻片的标本要求 。 2. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片：擦（用洁净的 ）→滴（滴 ）→撕（撕的洋葱内表皮要求 ）→展（避免细胞 ）→盖（一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，避免盖玻片下出现 ）→染（用 染色）→吸。 3. 植物细胞的结构包括 （保护和支持）、 （控制物质进出）、细胞质、 （控制中心）、线粒体、叶绿体（绿色部分才有）和 （内含细胞液，其内溶解色素。） 七年级生物上册默写小纸条 日期： 姓名： 班级： 评价： 第一单元第二章第三节 动物细胞 1. 人的口腔上皮细胞临时装片：擦→滴（滴 ，目的是 ）→刮→涂→盖→染→吸 2. 动物细胞的结构包括 、 、 和线粒体。与植物细胞相比，动植物细胞都有的结构是 、 、 和 。植物细胞所特有的结构是 、 和 。 3. 是构成生物体的基本单位。 是指一系列具体事实推出一般结论的思维方法。 4. “细胞学说”是由生物学家 和 提出来的。 七年级生物上册默写小纸条 日期： 姓名： 班级： 评价： 第一单元第二章第四节 细胞的生活 1. 细胞中的物质可以分为两大类： 和 ； 2. 细胞内的能量转换器有 （植物细胞特有）和 （动、植物细胞都有），松树的能量转换器有 ，松鼠的能量转换器有 ； 3. 小羊多莉的例子中，多莉长相与提供 的母羊相像，说明 控制着生物的发育和遗传；细胞的生活是 变化的统一。 4. 细胞是 的基本单位。 七年级生物上册默写小纸条 日期： 姓名： 班级： 评价： 第一单元第三章第一节 细胞通过分裂产生新的细胞 1. 生物体的由小到大，与 、 、 有关。 使细胞体积变大， 使细胞数目增多， 可形成不同组织。 2. 细胞分裂时， 先一分为二，随后 分成2份，每份各含有一个细胞核，动物细胞的细胞膜从细胞的中部向内凹陷缢裂为两个，植物细胞在原来的细胞中央，形成新的细胞壁和新的细胞膜。细胞分裂过程中， 变化最明显，染色体先复制后均分。两个新细胞的染色体形态和数目 ，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也 。 3. 细胞中那些被碱性染料染成深色的物质叫染色体。染色体是由 和 构成的， 是遗传物质，故 是遗传物质的载体。 七年级生物上册默写小纸条 日期： 姓名： 班级： 评价： 第一单元第三章第二节 动物体的结构层次 1. ：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞，在形态、结构和生理功能上发生差异的变化； 2. 由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群是 ； 3.人体的基本组织有 、 、 和 ；骨组织、血液属于 组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，具有保护作用的是 组织。 4.人或动物体的结构层次是 ； 七年级生物上册默写小纸条 日期： 姓名： 班级： 评价： 第一单元第三章第三、四节 植物体的结构层次和单细胞生物 1.植物的基本组织有 、 、 、 和 ； 组织具有分裂能力， 组织具有保护功能（人体中上皮组织）； 2.绿色开花植物中， 为生殖器官， 为营养器官；植物体的结构层次是 ，比动物体少了 这个结构层次。 3.身体只有一个细胞，称为 ，具体代表有 ； 4.草履虫进行 生殖，具有 性，能够趋向有利刺激，躲避有害刺激；草履虫靠 旋转前进，食物通过 进入体内，靠 消化，食物残渣由 排出，通过 进行呼吸，体内多余的水分和废物由 收集并排出体外，细胞核分为大核和小核。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级生物上册默写小纸条 日期： 姓名： 班级： 评价： 第一单元第一章 认识生物 1. 观察 是学习生物学的基本方法；观察时，可以直接用肉眼，也可以借助 放大镜、显微镜、望远镜 ，或利用照相机、摄像机、录音机等设备，有时候还需要 测量 ，在记录过程中，要 如实 记录。 2. 生物的特征：除 病毒外，生物都是由 细胞构成；生物的生活需要 营养；生物能 进行呼吸；生物能 对外界刺激作出反应；生物都有 遗传和变异的特性；生物能 生长、发育和遗传；生物能够排出 体内产生的废物 。 七年级生物上册默写小纸条 日期： 姓名： 班级： 评价： 第一单元第二章第一节 学习使用显微镜 1. 对光调光：转动 转换器 ，使 低倍物镜 对准通光孔，调节遮光器，用一个较大的光圈对准通光孔，转动反光镜，使反射光线经过 光圈 、 通光孔 、 物镜 、镜筒到达目镜，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。 2. 调焦观察：调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应从 侧面 注视物镜，避免物镜压碎玻片标本，为了使观察的物像更加清晰，应调节 细准焦螺旋 。 3. 显微镜的放大倍数= 目镜的放大倍数 × 物镜的放大倍数 4. 视野中污点判断：污点可能在目镜、物镜和玻片标本上。先移动玻片，若污点动则在 玻片标本 上，若不动再转动目镜，若污点动则在 目镜 上，若不动则可能在物镜上。 七年级生物上册默写小纸条 日期： 姓名： 班级： 评价： 第一单元第二章第二节 植物细胞 1. 常见的玻片标本有 装片、 切片和 涂片；制作玻片的标本要求 薄而透明。 2. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片：擦（用洁净的 纱布 ）→滴（滴 清水 ）→撕（撕的洋葱内表皮要求 薄而透明 ）→展（避免细胞 重叠）→盖（一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，避免盖玻片下出现 气泡 ）→染（用 碘液 染色）→吸。 3. 植物细胞的结构包括 细胞壁 （保护和支持）、 细胞膜（控制物质进出）、细胞质、 细胞核 （控制中心）、线粒体、叶绿体（绿色部分才有）和 液泡 （内含细胞液，其内溶解色素。） 七年级生物上册默写小纸条 日期： 姓名： 班级： 评价： 第一单元第二章第三节 动物细胞 1. 人的口腔上皮细胞临时装片：擦→滴（滴 生理盐水 ，目的是 保持细胞正常形态）→刮→涂→盖→染（稀碘液）→吸 2. 动物细胞的结构包括 细胞膜 、 细胞质 、 细胞核和线粒体。与植物细胞相比，动植物细胞都有的结构是 细胞膜 、 细胞质 、 细胞核和 线粒体。植物细胞所特有的结构是 液泡 、 细胞壁 和 叶绿体 。 3. 细胞 是构成生物体的基本单位。 归纳 是指一系列具体事实推出一般结论的思维方法。 4. “细胞学说”是由生物学家 施莱登 和 施旺提出来的。 七年级生物上册默写小纸条 日期： 姓名： 班级： 评价： 第一单元第二章第四节 细胞的生活 1. 细胞中的物质可以分为两大类： 无机物和 有机物 ； 2. 细胞内的能量转换器有 叶绿体 （植物细胞特有）和 线粒体 （动、植物细胞都有），松树的能量转换器有 叶绿体和线粒体 ，松鼠的能量转换器有 线粒体； 3. 小羊多莉的例子中，多莉长相与提供 细胞核的母羊相像，说明细胞核 控制着生物的发育和遗传；细胞的生活是物质、能量和信息 变化的统一。 4. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。 七年级生物上册默写小纸条 日期： 姓名： 班级： 评价： 第一单元第三章第一节 细胞通过分裂产生新的细胞 1. 生物体的由小到大，与 细胞生长 、 细胞分裂 、 细胞分化有关。细胞生长使细胞体积变大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化可形成不同组织。 2. 细胞分裂时， 细胞核先一分为二，随后 细胞质分成2份，每份各含有一个细胞核，动物细胞的细胞膜从细胞的中部向内凹陷缢裂为两个，植物细胞在原来的细胞中央，形成新的细胞壁和新的细胞膜。细胞分裂过程中， 染色体 变化最明显，染色体先复制后均分。两个新细胞的染色体形态和数目 相同 ，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也 相同。 3. 细胞中那些被碱性染料染成深色的物质叫染色体。染色体是由 DNA和 蛋白质构成的， DNA是遗传物质，故 染色体 是遗传物质的载体。 七年级生物上册默写小纸条 日期： 姓名： 班级： 评价： 第一单元第三章第二节 动物体的结构层次 1. 细胞分化 ：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞，在形态、结构和生理功能上发生差异的变化； 2. 由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群是 组织 ； 3.人体的基本组织有上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织；骨组织、血液属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，具有保护作用的是上皮组织。 4.人或动物体的结构层次是 细胞→组织→器官→系统→人或动物体 ； 七年级生物上册默写小纸条 日期： 姓名： 班级： 评价： 第一单元第三章第三、四节 植物体的结构层次和单细胞生物 1.植物的基本组织有保护组织、输导组织、机械组织、营养组织 和 分生组织； 分生 组织具有分裂能力， 保护 组织具有保护功能（人体中上皮组织）； 2.绿色开花植物中，花、果实、种子为生殖器官， 根、茎、叶 为营养器官；植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，比动物体少了系统这个结构层次。 3.身体只有一个细胞，称单细胞生物 ，具体代表有草履虫、变形虫、眼虫 4.草履虫进行 分裂生殖，具有 应激性 性，能够趋向有利刺激，躲避有害刺激；草履虫靠 纤毛 旋转前进，食物通过 口沟 进入体内，靠 食物泡消化，食物残渣由 胞肛排出，通过 表膜 进行呼吸，体内多余的水分和废物由 收集管和伸缩泡 收集并排出体外，细胞核分为大核和小核。 学科网（北京）股份有限公司 $$