[中学联盟]河北省石家庄创新国际学校冀教版历史八年级下册 第13课共和国的科技丰碑 导学案（无答案）

主备人：张前帅 备课时间：4月20日 授课时间：4月23-25日 学科主任签字： 第13课 共和国的科技丰碑（预习展示课） 学习目标： 记住两弹一星、杂交水稻等重大科技成就试制成功的时间、影响。 环节预设：导入：5分钟 读学：15分 研学：10分 展示：5分 检测：10分 各环节要求： 1 导入 ：认真听取同学关于《文化大革命十年》的复述；观看视频《两弹一星》。 读学 积累 阅读课文85-90页，填写下列表格 科技成就 试验 成功时间 影响 第一颗原子弹爆炸 中国从此拥有了保卫祖国、捍卫和平的核力量。 打破了帝国主义的核垄断和核威胁。 第一颗 氢弹爆炸 是中国在核工业领域迈出了重大一步。 中近程 地地导弹 我国拥有可用于实战的导弹。[来源:Zxxk.Com] 装有核弹头第一枚中近程地地导弹 实现了导弹和核弹头的结合。 第二炮兵 组建 诞生了新兵种，拥有了一支高科技装备的武装力量。 东方红 一号卫星 我国空间技术跨入了世界先进国家行列。 一箭多星 我国成为世界上少数几个掌握一箭多星的国家之一。 首次育成籼型杂交水稻 [来源:学科网ZXXK] 产生了巨大的增长效益，是农业科技领域上的一次重大革命，使亩产达到1000斤。一粒种子改变一个世界。 荣誉称号 科学家 重大贡献 “两弹元勋” 研制并成功爆炸了第一颗原子弹和氢弹。 杂交水稻之父 在世界上首次育成首次育成籼型杂交水稻[来源:Z。xx。k.Com] 重要提示：读学中的疑惑写在白板桌上。待研学时交流。 重要图片 第86页《两弹元勋》图片，87页《第一颗原子弹爆炸》图片；88页《我国成功发射第一颗人造卫星》图片，90页《袁隆平在稻田开展研究》 研学探究 1 交流白板桌的疑惑； 2 背诵表格内容？准备随时抽测。 思考题： 1、原子弹杀伤力极强，中国为什么还要研制并拥有它？对此，你如何看待？ 2．本课提到的邓稼先、袁隆平等杰出科学家，他们具备哪些优秀品质？谈谈你如何看待。 展示 注意书写！站姿！重要展示答题思路。答案整理到导学案上。 检测 合上书，坐姿端正，准备检测！ 第13课 共和国