[中学联盟]河北省望都县第三中学冀教版历史八年级下册课件:第13课共和国的科技丰碑(共49张PPT)

2015-09-11
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特供

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第13课 共和国的科技丰碑
类型 课件
知识点 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 河北省
地区(市) 保定市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.42 MB
发布时间 2015-09-11
更新时间 2015-09-11
作者 qss733
品牌系列 -
审核时间 2015-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4556991.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

导入新课 共和国的科技丰碑 “两弹”震惊世界 太空响起“东方红” 写在大地上的辉煌 第13课 课程标准   知道“两弹一星”的成功研制等标志性成果。 以人民解放军导弹部队的建功立业和发展为例,说明科技强军的重要性。 知识与能力   能说出“两弹一星”研制成功的时间和意义。 知道我国“三位一体”的核战略力量的组成部分。 情感态度与价值观   通过学习人民解放军导弹部队的建立和发展的历史,认识科技强军的重要性;“两弹一星”的伟业,是新中国建设成就的重要象征,是中华民族的荣耀与骄傲;为此做出卓越贡献的老一代科学家留下了无尽的精神财富,“两弹一星”精神是爱国主义、集体主义、社会主义和科学精神的集中体现,它在我国的科学史上谱写了一曲民族正气歌。 重点   “两弹一星”成功研制的主要史实和“籼型杂交水稻”成功培育的主要历史意义。 难点   对“两弹一星”精神的理解。 一、“两弹”震惊世界 1.1964年10月,第一颗原子弹爆炸成功。 2.1966年10月,进行了导弹核武器试验,实现了导弹和原子弹的结合。 3.1967年6月,第一颗氢弹爆炸试验成功。 1966年7月我国战略导弹部队正式成立   它对于打破核垄断,战胜核讹诈,提高我国的国际地位,争取世界和平,具有重要作用。   毛泽东、周恩来等接见制定我国第一个科学技术发展规划的科学家们。 原子弹(nuclear weapon)是核武器之一,核武器是指利用能自持进行核裂变或聚变反应释放的能量,产生爆炸作用,并具有大规模杀伤破坏效应的武器的总称。其中主要利用铀235(厬U) 或钚239(厱Pu)等重原子核的裂变链式反应原理制成的裂变武器,通常称为原子弹;主要利用重氢(dao H,氘)或超重氢(chuan H,氚)等轻原子核的热核反应原理制成的热核武器或聚变武器,通常称为氢弹。 原子弹与氢弹 中国人民解放军战略导弹部队 (第二炮兵,简称“二炮”),由地 地战略核导弹部队、战役战术常规 导弹部队及相应保障部(分)队组 成,是一支由中央军委直接领导指 挥的战略性兵种。现已初步形成核常兼备、射程衔接、威力和效能明显增强的武器装备体系,具备精确、机动、全天候的战略反击本领。第二炮兵是伴随着我国“两弹一星”成功的步伐而诞生的。1966年7月1日,中央军委发布命令,宣告第二炮兵正式成立。第二

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