1.5 1～5的加法（提升练）

原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 1.5 1～5 的加法 zhào 照 yàng 样 zi 子 lián 连 xiàn 线 。 1． xiǎng 想 yi 一 xiǎng 想 ， tián 填 yi 一 tián 填 。 (1)树上有( )只松鼠，又跳上来( )只松鼠，求一共有几只松鼠，用( ) 法计算，列式是( )。 (2)计算时想 3和 2可以合成( )，所以算式的结果是( )，也可以从 3后面接 考点一：加法计算 考点二： 用数学信息解决问题 考点三：利用等量代换计算 思维拓展 考点二 用数学信息解决问题 考点一 加法计算 模块导航 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 着数( )个数，数到( )，所以一共有( )只松鼠，即算式的结果是 ( )。 2． kàn 看 tú 图 liè 列 shì 式 jì 计 suàn 算 。 3. kàn 看 tú 图 tí 提 chū 出 yí 一 gè 个 jiā 加 fǎ 法 wèn 问 tí 题， bìng 并 liè 列 shì 式 jì 计 suàn 算 。 4. kàn 看 tú 图 tí 提 chū 出 yí 一 gè 个 jiā 加 fǎ 法 wèn 问 tí 题， bìng 并 liè 列 shì 式 jì 计 suàn 算 。 1. suàn 算 yi 一 suàn 算 ， tián 填 yi 一 tián 填 。 ○+□=5 ○+○=4 □+△=4 □=（ ） ○=（ ） △=（ ） 2. suàn 算 yi 一 suàn 算 ， tián 填 yi 一 tián 填 。 △+△=2 ☺+☺=4 △=( ) ☺=( ) △+☺=( ) 考点三 利用等量代换计算 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 3. suàn 算 yi 一 suàn 算 ， tián 填 yi 一 tián 填 。 ○+○=2 ○+□=5 ○+△=□ ○=（ ） □=（ ） △=( ) 4． tuī 推 chí 迟 hòu 后 ， yùn 运 dòng 动 huì 会 xīng 星 qī 期（ ） kāi 开？ 5． yòng 用 zì 自 jǐ 己 de 的 fāng 方 shì 式 biǎo 表 shì 示 xià 下 mian 面 suàn 算 shì 式 de 的 hán 含 yì 义。 3＋2＝ 思维拓展 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 1.5 1～5 的加法 答案解析 1.【答案】见详解 【分析】将每个算式的结果算出来，再与对应的数字连起来即可。 【详解】2＋1＝3，2＋2＝4，1＋3＝4，3＋2＝5， 1＋1＝2，1＋2＝3，3＋1＝4，4＋1＝5，2＋3＝5，1＋4＝5，由此进行连线得： 【点睛】本题主要考查了 5以内的加法运算，计算时要注意细心。 1.【答案】(1) 3 2 加 3＋2 (2) 5 5 2 5 5 5 【分析】由题意可知，树上一共有 3只松鼠，又跑来了 2只松鼠，现在一共有 5只松鼠，可以 列出加法算式是：3＋2＝5；也可以想 3和 2可以合成 5，所以列出加法算式是 3＋2＝5；也可 以从 3开始往后数 2个数字，即 4、5，数到 5，所以一共有 5只松鼠，据此解答即可。 【点睛】熟练掌握 5以内数的加法是解决此题的关键。 2.【答案】3＋1＝4 2＋3＝5 【解析】用原来的燕子数量加上又飞来的数量，求出和，就是燕子的总数量；左边 2只小狗加 上右边 3只小狗，进行求和。 3.【答案】一共有多少个桃子？ 1+2=3 或一共有几只猴子？ 2+3=5 【解析】根据给出的情境图，分类观察，如左边有 1个桃子，右边有 3个桃子；左边有 2只猴 子，右边有 3只猴子。根据这些信息提出加法问题，并列出相应的加法算式。 考点一 加法计算 考点二 用数学信息解决问题 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 4.【答案】一共有多少个小朋友？ 1+2=3 或一共有几只小鸟？ 3+1=4 【解析】根据给出的情境图，分类观察，如左边有 2个小朋友，右边有 1个小朋友；左边树上 有 3只小鸟，右边飞来 1只小鸟。根据这些信息提出加法问题，并列出相应的加法算式。 1.【答案】3 2 1 【解析】先利用数的组成求出其中一个图形表示几，再将这个图形所表示的数代入另一个算式 中，求出另一个图形表示几。先找○+○=4 ，得出○=2；再将○=2 代入○+□=5，得到□=3,； 最后将□=3 代入□+△=4，得到△=1。 2.【答案】1 2 3 【解析】先利用数的组成求出其中一个图形表示几，再将这个图形所表示的数代入另一个算式 中，求出另一个图形表示几。先找△+△=2，得出△=1 ；然后☺+☺=4 ，得出☺=2；再将☺=2， △=1 代入△+☺=，得到 3。 3.【答案】1 4 3 【解析】先利用数的组成求出其中一个图形表示几，再将这个图形所表示的数代入另一个算式 中，求出另一个图形表示几。先找○+○=2 ，得出○=1；再将○=1 代入○+□=5，得到□=4,； 最后将○=1，□=4 代入○+△=□，得到△=3。 4.【答案】星期四 【分析】今天星期一，推迟 3天，用 1加 3即可求出星期几开。 【详解】1＋3＝4 4小于 7，所以还是这周开，是星期四开。 5.【答案】5 见详解 【分析】3＋2表示 3和 2合起来是 5，可以画图表示，据此解答。 【详解】根据分析：3＋2＝5 （答案不唯一） 考点三 利用等量代换计算 思维拓展