第四章 图形的相似(压轴专练)(十大题型)-2024-2025学年九年级数学上册单元速记·巧练(北师大版)

2024-08-13
| 2份
| 86页
| 1297人阅读
| 39人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 题集-专项训练
知识点 图形的相似
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 13.25 MB
发布时间 2024-08-13
更新时间 2024-09-11
作者 爱啥自由不如学小书
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-08-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46795244.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四章 图形的相似(压轴专练)(十大题型) 题型1:相似三角形解答证明题 1.在中,,点在线段的延长线上,连接,过点作交线段于点.    (1)如图1,求的度数. (2)如图2,若,求的值. (3)如图3,在(2)的条件下,连接交线段于点,若,求的长. 2.如图1,在中,于点D,连接,在上截取,使,连接. (1)直接判断与的位置关系 (2)如图2,延长,交于点F,过点E作交于点G,试判断与之间的数量关系,并证明; (3)在(2)的条件下,若,,求的长. 题型2:相似三角形在特殊平行四边形中的应用 3.如图1,四边形是正方形,点E在边的延长线上,点F在边上,且,连接交于点P,连接交于Q,连接. (1)求证:; (2)连接,如图2, ①若,求的长; ②若,则 . 4.综合与实践 已知:矩形,是边上一点.    【基本图形】 (1)如图1,,交于点,的延长线与的延长线交于点,连,求证:; 【类比探究】 (2)如图2,,过点任意作直线与,的延长线分别交于点,点,连,求证:; 【扩展延伸】 (3)如图3,是延长线上一点,是延长线上一点,交于点,交于点,延长交于点,若是的中点,且,,求的面积. 题型3:翻折问题 5.菱形中,,点是边上的点,点是边上的点. (1)如图,若点是的中点,,连接并延长交的延长线于点,连接, ①求证:; ②判定的形状,并说明理由; (2)若菱形面积为,将菱形沿翻折,点的对应点为点. ①如图,当点落在边的延长线上时,连接,交于,交于点,求的值; ②如图,当,垂足为点,交于点,求四边形的面积. 6.如图1,在矩形中,,,点E在上,连接,把沿直线翻折得到,直线与直线交于点G,连接. (1)当时,求的长. 小星看到把沿直线翻折得到,就想到翻折图形的特征特点,对应边相等,对应角相等,对应点连线被对称轴垂直平分,那么他就知道,,,根据,他延长与的延长线相交于点H,可证,,再通过勾股定理即可求出的长. 请用小星的方法或自己的方法求的长; (2)当G是的中点时,求的长; (3)如图2,已知等边的边长为6,点D在边上,连接,把沿直线翻折得到,直线与直线交于点F,若,求的长. 7.(1)发现:如图1,正方形中,点E在边上,将沿对折得到,延长交BC边于点G,连接.证明:. (2)探究:如图2,矩形中,O是对角线的交点,过O任作一直线分别交于点M、N,四边形是四边形沿翻折得到的,连接,若的面积与的面积比为,求的值. (3)拓展:如图3,在菱形中,,E为边上的三等分点,,将沿AE翻折得到,直线交于点P,求的长. 题型4:旋转问题 8.如图,和是有公共顶点的等腰直角三角形,. (1)如图1,连接、,的延长线交于,交于点,求证: ①; ②; (2)如图2,把绕点顺时针旋转,当点落在上时,连接、,的延长线交于点,若,. ①求证:, ②的面积是 . 9.问题背景:如图(1),在和中,,,求证:; 尝试应用:如图(2),在和中,,,连接,点F是的中点.判定以B,D,F为顶点的三角形的形状,并证明你的结论; 拓展创新:如图(3),在中,,,将绕点A逆时针旋转得到,连接.若点E是的中点,连接,直接写出的最大值. 10.如图,在锐角中,,,,将绕点按逆时针方向旋转得到. (1)如图①,当点在线段的延长线上时,求的度数; (2)如图②,连接,,若的面积为2,求的面积; (3)如图③,点E为线段中点,点P是线段上的动点,在绕点B按逆时针方向旋转过程中,点P的对应点是点,求线段长度的最大值与最小值. 题型5:最值问题 11.如图,在中,,点D为一点,连接. (1)如图1,若,,求的长; (2)如图2,过点A作于点E,交于点M,于点G,交于点N,求证: ; (3)如图3,将沿翻折至处,在上取点F,连接,过点E作交于点G,交于点H,连接,若,,求的最小值. 12.如图1和图2,平面上,四边形中,,,,点M在边上,且.点P从点A沿折线上运动到点C,将沿翻折,点A的对应点为点,设点P的运动路径长为x. (1)如图1,连接, ①求的度数; ②求证:. (2)如图2,当点落到四边形内部时,求x的取值范围. (3)①当点落在的延长线上时,请直接写出x的值. ②设点到边所在直线的距离为h,请直接写出h的最小值. 13.如图,在中,,,点D在直线上,点E在直线上,连接,,且,直线交于点F. (1)如图①,当点D在线段上时,,,求的长; (2)如图②,当D是的中点时,求证:; (3)如图③,连接,将沿着翻折,得到,M是上一点,且,当最短时,请直接写出的值. 题型6:比值问题 14.如图1,在中,,点、分别在边、上,,连接,点、、分别为、、的中点,连接,. (1)图1中,求证:; (2)当绕点旋转到如图2所示的位置时, ①是否仍然成立?若成立请证明;若不成立,说明理由; ②若,和的面积分别是,,的面积为,求的值. 15.【特例感知】 (1)如图1,在正方形中,点P在边的延长线上,连接,过点D作,交的延长线于点M.求证:. 【变式求异】 (2)如图2,在中,,点D在边上,过点D作,交于点Q,点P在边的延长线上,连接,过点Q作,交射线于点M.已知,,,求的值. 【拓展应用】 (3)如图3,在中,,点P在边的延长线上,点Q在边上(不与点A,C重合),连接,以Q为顶点作,的边交射线于点M.若,(m,n是常数),直接写出的值(用含m,n的代数式表示). 题型7:“手拉手”模型 16.在中,,,点D是边上一动点,过点C作交于点E. (1)如图1,若,求的度数; (2)如图2,点F是上一点,连接并延长交的延长线于点G.若点P为的中点,,,求证:; (3)点F是边上一点,射线与射线交于点G,,点H是上一点,且,连接,,点M是射线上一动点,连接,.在点D的运动过程中,当取得最小值m时,在平面内将沿直线翻折得到,连接.在点M的运动过程中,若的最大值为n,直接写出的值. 17.如图所示,在中,D、E分别是、上的点,,如图1,然后将绕A点顺时针旋转一定角度,得到图2,然后将、分别延长至M、N,使,,得到图3,请解答下列问题: (1)若,请探究下列数量关系: ①在图2中,与的数量关系是 ; ②在图3中,猜想与的数量关系、与的数量关系,并证明你的猜想; (2)若,按上述操作方法,得到图4,请继续探究:与的数量关系、与的数量关系,直接写出你的猜想,不必证明. 题型8:定值问题 18.如图1,在中,,,. (1)请计算的面积; (2)如图2,将沿着翻折,D点的对应点为,线段交于点M,请计算的长度; (3)如图3,在(2)的条件下,点P为线段上一动点,过点P作于点N,交的延长线于点G.在点P运动的过程中,的长度是否为定值?如果是,请计算出这个定值;如果不是,请说明理由. 题型9:情景探究题 19.[问题情境] (1)王老师给爱好学习的小明和小颖提出这样一个问题:如图①,在中,,P为边上的任一点,过点P作,垂足分别为D,E,过点C作,垂足为F.求证:. 小明的证明思路是:如图①,连接,由与面积之和等于的面积可以证得:. 小颖的证明思路是:如图②,过点P作,垂足为G,可以证得:,则. 请你选择小明、小颖两种证明思路中的任意一种,写出详细的证明过程. [变式探究] (2)如图③,当点Р在延长线上时,问题情境中,其余条件不变,则之间的数量关系是______. [结论运用] (3)如图④,将矩形沿折叠,使点D落在点B上,点C落在点处,点P为折痕上的任一点,过点Р作,垂足分别为G,H,若,求的值. [迁移拓展] (4)图⑤是一个机器模型的截面示意图,在四边形中,E为边上的一点,,垂足分别为D,C,且,M、N分别为的中点,连接,请直接写出与的周长之和___________. 题型10:相似三角形在平面直角坐标系的应用 20.如图,在平面直角坐标系中;一次函数的图象与x轴交于点A,与y轴交于点,与直线OC交于点. (1)求直线的函数表达式; (2)过点C作轴于点D,将沿射线平移得到的三角形记为,点A,C,D的对应点分别为,,,若与重叠部分的面积为S,平移的距离,当点与点B重合时停止运动,当时,求m的值. 21.综合运用 如图1,在平面直角坐标系中,是等腰直角三角形,,点A的坐标为.点C是边上一点,连接,将线段绕点C顺时针旋转,得到线段,连接,. (1)当平分时,=________°; (2)若,求的长; (3)如图2,作点C关于的对称点E,连接,,.设的面积,,求S关于m的函数表达式. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第四章 图形的相似(压轴专练)(十大题型) 题型1:相似三角形解答证明题 1.在中,,点在线段的延长线上,连接,过点作交线段于点.    (1)如图1,求的度数. (2)如图2,若,求的值. (3)如图3,在(2)的条件下,连接交线段于点,若,求的长. 【答案】(1); (2); (3) 【分析】(1)过点作于点,证,得,即,由得,从而可得; (2)过点作于点,证,得,从而即可得解; (3)过点作于点,作交的延长线于点,在延长线上取一点,使得,由()得,,证,,得,,从而,,设,则,证,得即,于是有,再利用勾股定理构造方程得,解得,从而利用勾股定理即可得解. 【解析】(1)解:如图1,过点作于点,    ∵, ∴, ∴, ∴,即, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴; (2)解:如图2,过点作于点,    ∵,, ∴,, ∴, ∴, ∴; (3)解:过点作于点,作交的延长线于点,在延长线上取一点,连接,使得,    由()得,, ∵, ∴,,,, ∵, ∴,,, ∴,, ∴,, ∴, ∴, 设,则, ∵,, ∴, ∴, ∴ ∵,, ∴, ∴即, ∴, ∵, ∴, ∴, 解得(舍去)或, ∴, ∴, ∵, ∴. 【点睛】本题主要考查了勾股定理,等腰三角形的性质,相似三角形的判定及性质,解一元二次方程以及平行线的性质,熟练掌握平行线的性质及相似三角形的判定及性质是解题的关键. 2.如图1,在中,于点D,连接,在上截取,使,连接. (1)直接判断与的位置关系 (2)如图2,延长,交于点F,过点E作交于点G,试判断与之间的数量关系,并证明; (3)在(2)的条件下,若,,求的长. 【答案】(1) (2),见解析 (3)1 【分析】(1)证明,由全等三角形的性质得出,再根据余角的性质得到,即可判断; (2)过点B作交于点M,证得为等腰直角三角形,则,证明,由全等三角形的性质得出,由直角三角形的性质可得出结论; (3)设,则,证明,由相似三角形的性质得出,则可得出答案. 【解析】(1)解:; 理由如下:设与交于O, ∵, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∵, ∴,即, ∴; (2)解:, 证明:过点B作交于点M, ∵, ∴,,, ∵, , ∴, ∵, ∴, ∴为等腰直角三角形, ∴, ∴, ∵, ∴, ,, ,又, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴; (3)解:∵,为等腰直角三角形, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, 设, ∴, ∵, ∴, ∴, , 解得,,经检验符合题意; ∴. 【点睛】本题是三角形综合题,考查了全等三角形的判定和性质,平行线的性质,相似三角形的判定与性质,等腰直角三角形的性质等知识,解题的关键是正确构造全等三角形解决问题. 题型2:相似三角形在特殊平行四边形中的应用 3.如图1,四边形是正方形,点E在边的延长线上,点F在边上,且,连接交于点P,连接交于Q,连接. (1)求证:; (2)连接,如图2, ①若,求的长; ②若,则 . 【答案】(1)证明见解析 (2)①   ② 【分析】此题考查了相似三角形的判定和性质、全等三角形的判定和性质、正方形的性质等知识,熟练掌握相似三角形的判定和全等三角形的判定是解题的关键. (1)过点E作交的延长线于点G,证明,即可得到结论; (2)①连接,证明,则,得到是等腰直角三角形,由(1)知:点Q是的中点,则,证明,则,得到,设,根据勾股定理,得,得到,,Q是的中点,即可得到;②过F作,证明四边形是矩形,进一步得到,设,则,证明,则,得到,求出,得到,证明,得到,则,即可得到答案. 【解析】(1)证明:如图1,过点E作交的延长线于点G, ∴, ∵四边形是正方形, ∴, ∵, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, 又, ∴, ∴; (2)①解:如图2,连接, ∵四边形是正方形, ∴ ∵, ∴, ∴, ∴ ∴是等腰直角三角形, 由(1)知:点Q是的中点, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, 设, 根据勾股定理,得, ∴, ∴或(舍去), ∴, ∵,Q是的中点, ∴; ②如图3,过F作, ∵ ∴四边形是矩形, ∴, ∵, ∴, 由(1)知,, ∴, 设, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴(负值舍去), ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴. 故答案为: 4.综合与实践 已知:矩形,是边上一点.    【基本图形】 (1)如图1,,交于点,的延长线与的延长线交于点,连,求证:; 【类比探究】 (2)如图2,,过点任意作直线与,的延长线分别交于点,点,连,求证:; 【扩展延伸】 (3)如图3,是延长线上一点,是延长线上一点,交于点,交于点,延长交于点,若是的中点,且,,求的面积. 【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)12 【分析】(1)由四边形是矩形得,从而得到,,进而得到,,由就可得到结论; (2)延长、交于点,如图,由三角形相似可证到,再由可得,再由垂直平分线的性质可得到,结合就可得. (3)延长、交于点,如图,由(2)得,进而证到,再由可证到,进而得到.根据就可求出的面积. 【解析】解:(1)证明:∵四边形是矩形, ∴. ∴,. ∴,. ∵, ∴. (2)证明:延长、交于点,如图,    ∵四边形是矩形, ∴. ∴,. ∴,. ∴. ∵, ∴. ∵四边形是矩形, ∴,即. ∴. ∴. ∵, ∴,. ∴. (3)延长、交于点,如图,    同理可得:. ∵四边形是矩形, ∴,. ∴. ∴. ∴. ∴. ∵,, ∴. ∴. ∵,, ∴. ∴. ∴ . ∴的面积为12. 【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质、等腰三角形的判定与性质、矩形的性质、垂直平分线的性质、直角三角形的两锐角互余等知识.本题在解决问题的过程中,用已有的经验得到角相等,用割补法和整体思想求出三角形的面积,综合性强,有一定的难度.而由平行线(矩形的性质)、角平分线(结论)联想到构造等腰三角形是解决第二小题的关键. 题型3:翻折问题 5.菱形中,,点是边上的点,点是边上的点. (1)如图,若点是的中点,,连接并延长交的延长线于点,连接, ①求证:; ②判定的形状,并说明理由; (2)若菱形面积为,将菱形沿翻折,点的对应点为点. ①如图,当点落在边的延长线上时,连接,交于,交于点,求的值; ②如图,当,垂足为点,交于点,求四边形的面积. 【答案】(1)①证明见解析;②△是等腰三角形,理由见解析; (2)①;②. 【分析】()①利用证明即可;②由全等三角形的性质可得,进而根据直角三角形斜边上的中线长等于斜边的一半得,即可求解; ()①由对称可得,,由菱形的面积可得,进而由勾股定理得,得到,,即得,再由,,,可得,,,由可得,即得,设,则,则,可得,进而得,得到,即得,据此即可求解;②如图,过点作于,由,可得,由折叠的性质得,,,进而可得是等腰直角三角形,得到,又由菱形的面积可得,即得,由勾股定理得,再证明,得到,即可得,得到,同理由可得,再根据即可求解. 【解析】(1)①证明:∵为中点, ∴, ∵四边形是菱形, ∴, ∴, 又∵, ∴; ②解:是等腰三角形,理由如下: ∵, ∴, ∵, ∴, ∴是斜边上的中线, ∴, ∴是等腰三角形; (2)解:①∵点与点关于对称, ∴,, ∵,, ∴, 在中,根据勾股定理可得,, ∴,, ∴, ∵四边形是菱形, ∴,, ∴,,, ∴,,, ∵, ∴,即, ∴, 设,则,则, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, 即, ∴, ∴, 即的值为; ②如图,过点作于, ∵,, ∴, 由折叠可知,,,, ∴是等腰直角三角形, ∴, ∵,, ∴, ∴, 在中,由勾股定理得,, ∵,, ∴, ∴, 即 ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴, 设,则, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴. 【点睛】本题考查了菱形的性质,平行线的性质,全等三角形判定和性质,直角三角形的性质,等腰三角形的判定,轴对称的性质,勾股定理,相似三角形的判定和性质,折叠的性质,等腰直角三角形的判定和性质,正确作出辅助线是解题的关键. 6.如图1,在矩形中,,,点E在上,连接,把沿直线翻折得到,直线与直线交于点G,连接. (1)当时,求的长. 小星看到把沿直线翻折得到,就想到翻折图形的特征特点,对应边相等,对应角相等,对应点连线被对称轴垂直平分,那么他就知道,,,根据,他延长与的延长线相交于点H,可证,,再通过勾股定理即可求出的长. 请用小星的方法或自己的方法求的长; (2)当G是的中点时,求的长; (3)如图2,已知等边的边长为6,点D在边上,连接,把沿直线翻折得到,直线与直线交于点F,若,求的长. 【答案】(1) (2) (3)或或 【分析】(1)延长与的延长线相交于点H,可证,,在中根据勾股定理即可求出的长. (2)延长与的延长线相交于点H,设,则,证明,得,求出, ,在中根据勾股定理,,求出x即可; (3)分两种情况:当点F在线段上时,当点F在延长线上时,根据等边三角形及相似三角形解决问题 【解析】(1)解:延长与的延长线相交于点H, 由翻折得,,, ∵四边形是矩形, ∴, ∴, ∵ ∴ ∴, ∵,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴ 在中,, ∴ 解得或(舍去); (2)延长与的延长线相交于点H, 设,则 ∵G是的中点, ∴, ∵四边形是矩形, ∴, ∴, ∵ ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴ 在中,, ∴ 解得或(舍去) 即; (3)当点F在线段上时, 设,,则,, ∵是等边三角形, ∴,, 由翻折得,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 解得或; 当点F在延长线上时, 设,则, ∵是等边三角形, ∴,, 由折叠得,, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴ ∴ ∴, 解得或(舍). 综上,的长为或或. 【点睛】此题考查了矩形的性质,等边三角形的性质,全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质,勾股定理等知识,是综合性较强的一题,综合掌握各种图形的性质,正确引出辅助线分类讨论是解题的关键. 7.(1)发现:如图1,正方形中,点E在边上,将沿对折得到,延长交BC边于点G,连接.证明:. (2)探究:如图2,矩形中,O是对角线的交点,过O任作一直线分别交于点M、N,四边形是四边形沿翻折得到的,连接,若的面积与的面积比为,求的值. (3)拓展:如图3,在菱形中,,E为边上的三等分点,,将沿AE翻折得到,直线交于点P,求的长. 【答案】(1)见解析;(2);(3)或 【分析】(1)由折叠性质得,再证明即可; (2)连接,过N作于G,依题意得四边形是矩形;首先证明四边形是平行四边形,从而得;设,由面积关系得,从而由勾股定理得;依题意得四边形是矩形,则有,在直角三角形中由勾股定理求得,即可求得结果; (3)分两种情况考虑:①时;②时,分别利用勾股定理建立方程求解. 【解析】(1)证明:正方形中,; 由折叠性质得,; ,; , , ; ; (2)如图,连接,过N作于G,则, 在矩形中, ,,; 则四边形是矩形, ; , , , , 故四边形是平行四边形, , ; 由折叠知,, 设,由于的面积与的面积比为, 即, ; ,,; 由勾股定理得, , 在中,由勾股定理求得, ; (3)由于四边形是菱形, 则; ①如图,当时; 延长交于点Q,过点Q作于点H,过点E作于M,于N,过点A作于R; 设,则; , , , 则; 由折叠知:,, 平分, ; ,, 上两式相比并化简得:, 即,故有:; , , ,; 在中,由勾股定理得:, 即, 解得:(舍去), ; ②当时, 如图,延长交延长线于点,过点作于, 则; 设,则; , , , ; 由折叠性质得:,; 与前一情况同理,得:, 即, ; , , ; 在中,由勾股定理得:, 即, 解得:或(舍去), ; 综上,的长为或. 【点睛】本题是相似三角形与四边形的综合,考查了全等三角形的判定与性质,相似三角形的判定与性质,折叠的性质,勾股定理,含30度直角三角形的性质,正方形的性质,矩形及菱形的性质,平行四边形的性质等知识,涉及分类讨论思想,综合性强,难度大,正确作出辅助线,熟练掌握折叠的性质、相似三角形的判定与性质是关键. 题型4:旋转问题 8.如图,和是有公共顶点的等腰直角三角形,. (1)如图1,连接、,的延长线交于,交于点,求证: ①; ②; (2)如图2,把绕点顺时针旋转,当点落在上时,连接、,的延长线交于点,若,. ①求证:, ②的面积是 . 【答案】(1)①见解析;②见解析 (2)①见解析;② 【分析】(1)①利用定理证明; ②根据全等三角形的性质得到,根据三角形内角和定理、垂直的定义证明结论; (2)①证明,根据全等三角形的性质得到,利用相似三角形的判定定理证明即可; ②根据等腰直角三角形的性质求出,根据勾股定理求出,证明,根据相似三角形的性质分别求出、,根据三角形的面积公式计算,得到答案. 【解析】(1)证明:①, ,即, 在和中, , ; ②, , , ,即; (2)①证明:在和中, , , , , ; ②解:在中,,,, ∴ , 在中,,,, , ∴, 在中,, 由勾股定理得:, 由(1)②可知,, , , , ,即, 解得:,, , . 【点睛】本题考查的是相似三角形的判定和性质、等腰直角三角形的性质、全等三角形的判定和性质,勾股定理以及三角形的面积计算,灵活运用相似三角形的判定定理是解题的关键. 9.问题背景:如图(1),在和中,,,求证:; 尝试应用:如图(2),在和中,,,连接,点F是的中点.判定以B,D,F为顶点的三角形的形状,并证明你的结论; 拓展创新:如图(3),在中,,,将绕点A逆时针旋转得到,连接.若点E是的中点,连接,直接写出的最大值. 【答案】问题背景:见解析;尝试应用:等边三角形,理由见解析;拓展创新:6 【分析】问题背景:由得,利用即可证明全等; 尝试应用:取中点P,连接,则是等边三角形,得;由三角形中位线定理得,,则,从而可得,从而可证明,则可得,,问题即可证明; 拓展创新:过C作,垂足为C,且,连接,可得,从而;.取的中点G,连接,则,由可得,即的最大值为6. 【解析】问题背景:证明:, , 即, , ; 尝试应用:解:等边三角形;证明如下: 取中点P,连接,如图, ,, ,,, 是等边三角形, ; , ; 为的中点,中点为P, ,, , , , , , , 是等边三角形; 拓展创新:解:如图,过C作,垂足为C,且,连接, 则; 由旋转知,, ; , ; , , , ; 取的中点G,连接,则; 点是的中点, , 由勾股定理得:, , 即, 的最大值为6. 【点睛】本题是三角形的综合,考查了全等三角形的判定与性质,相似三角形的判定与性质,等边三角形判定,等腰三角形的性质,勾股定理,三角形中位线定理等知识,构造辅助线证明三角形全等与相似是本题的关键. 10.如图,在锐角中,,,,将绕点按逆时针方向旋转得到. (1)如图①,当点在线段的延长线上时,求的度数; (2)如图②,连接,,若的面积为2,求的面积; (3)如图③,点E为线段中点,点P是线段上的动点,在绕点B按逆时针方向旋转过程中,点P的对应点是点,求线段长度的最大值与最小值. 【答案】(1) (2) (3)线段长度的最大值为与最小值为. 【分析】(1)由旋转的性质可得:,,又由等腰三角形的性质,即可求得的度数; (2)由旋转的性质可得:,易证得,利用相似三角形的性质可得答案; (3)由①当P在上运动至垂足点D,绕点B旋转,使点P的对应点在线段上时,最小;②当P在上运动至点C,绕点B旋转,使点P的对应点在线段的延长线上时,最大,即可求得线段长度的最大值与最小值. 【解析】(1)解:由旋转的性质可得:,, ∴, ∴. (2)解:由旋转的性质可得:, ∴,,, ∴,, ∴, ∴,而,, ∴, ∵的面积为2, ∴. (3)解:过点B作,D为垂足, ∵为锐角三角形, ∴点D在线段上, 在中,,, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, 解得:或(舍去), ∵点E为线段中点, ∴; ①如图1,当P在上运动至垂足点D,绕点B旋转,使点P的对应点在线段上时,,此时最小,且最小值为: ; ②如图,当P在上运动至点C,绕点B旋转,使点P的对应点在线段的延长线上时,最大,且最大值为:. 综上分析可知,线段长度的最大值为与最小值为. 【点睛】本题主要考查了旋转的性质、相似三角形的判定与性质,勾股定理.此题难度较大,注意数形结合思想的应用,注意旋转前后的对应关系. 题型5:最值问题 11.如图,在中,,点D为一点,连接. (1)如图1,若,,求的长; (2)如图2,过点A作于点E,交于点M,于点G,交于点N,求证: ; (3)如图3,将沿翻折至处,在上取点F,连接,过点E作交于点G,交于点H,连接,若,,求的最小值. 【答案】(1) (2)见解析 (3) 【分析】(1)过点D作于点K,则,可得是等腰直角三角形,从而得到,再由,可得,从而得到,进而得到,即可求解; (2)证明,可得,作交于点Q,再证明,可得,即可求证; (3)取中点M,连接,连接交于点N,作于点P,设交于点Q.证明,可得,设,则,设,则,根据, ∴,可得,再由勾股定理可得,然后根据点M为的中点,,可得,从而得到,进而得到 ,即可求解. 【解析】(1)解:如图,过点D作于点K,则, ∵, ∴,, ∴是等腰直角三角形, ∴, ∵, ∴,     ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴; (2)证明:∵,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, 作交于点Q, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴; (3)解:如图,取中点M,连接,连接交于点N,作于点P,设交于点Q. 由轴对称的性质得:,垂直平分, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴,即, ∴, ∴, 设,则, 设,则, 同理, ∴, ∴,即, 解得:或(舍去), ∴, ∴, ∴, ∵点M为的中点,, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, 当且仅当点A,H,M三点共线时,取得最小值,最小值为. 【点睛】本题为几何综合题,主要考查了等腰直角三角形的性质、全等三角形判定与性质、勾股定理、相似三角形的判定性质、几何变换、解直角三角形等重要知识点.熟练掌握常用几何定理和模型是解决问题的关键. 12.如图1和图2,平面上,四边形中,,,,点M在边上,且.点P从点A沿折线上运动到点C,将沿翻折,点A的对应点为点,设点P的运动路径长为x. (1)如图1,连接, ①求的度数; ②求证:. (2)如图2,当点落到四边形内部时,求x的取值范围. (3)①当点落在的延长线上时,请直接写出x的值. ②设点到边所在直线的距离为h,请直接写出h的最小值. 【答案】(1)①;②见解析 (2) (3)①;② 【分析】(1)①由勾股定理求出,再由勾股定理逆定理得,则得; ②由题意易得,从而得,即有,则可证明平行; (2)过P作.易得四边形是矩形,则,;由得,由折叠性质得;在中由勾股定理求得;在中,由勾股定理求得的长,从而确定x的范围; (3)①当点落在的延长线上时,则,过B作于G,交于H.由,得,求得,从而求得x的值; ②分当P在上与当P在上两种情况考虑,利用相似三角形的判定与性质即可求解. 【解析】(1)解:①, . , , . ②证明:, , 又, , , . (2)解:当A'落在上时,过P作. 则, , 四边形是矩形, ,. , , 由翻折得, , , , , , , , 故点A'落到四边形内部时,. (3)①解:当点落在的延长线上时,则, 过B作于G,交于H. 则四边形是矩形,四边形为矩形, ,, , , 即, , . ②当P在上时,过M作于H,过M作于G. 由垂线段最短,知M、、H共线时,最短. 则四边形是矩形, ; , , , , , , . 当P在上时,由于点到点B的距离是定值8, 故离BD的距离越短越好, 故P与B重合时,最短,则就最小. 过M作,交延长线于Q,交于G,过作. 则得四边形、都是矩形, ,, , , , , , 设, , 由上一问知, , , , , , 最小, . , . 【点睛】本题是一道几何综合题,考查了折叠的性质,相似三角形的判定与性质,矩形的判定与性质,勾股定理及其逆定理,解一元二次方程等知识点,涉及的知识较多,综合性较强,注意分类讨论. 13.如图,在中,,,点D在直线上,点E在直线上,连接,,且,直线交于点F. (1)如图①,当点D在线段上时,,,求的长; (2)如图②,当D是的中点时,求证:; (3)如图③,连接,将沿着翻折,得到,M是上一点,且,当最短时,请直接写出的值. 【答案】(1) (2)见解析 (3) 【分析】(1)根据等边对等角可得,,继而可得,则,根据即可得证; (2)过点D作于点N,作于点M,证明,得到,进而得证; (3)根据对称的性质和已知可得出,当最短时,点,,三点共线,过点D作于点Q,过点D,M作的垂线,垂足为P,N,则,,根据平行线成比例,可得,设,则,在中,,证明,继而得到,设,则,,由(1)可得,设,在中,,可推出 , ,证明,表示出,再根据勾股定理求出,代入化简即可. 【解析】(1)解:如图①,过点D作于点G, , , , , , , , , , 在中, , , , 在中, , . (2)证明:如图②,过点D作于点N,作于点M. 由(1)知,, , , , , , , . (3)解:. 依题意,将沿着翻折,得到, ,点在以C为圆心、的长为半径的圆上运动, ∴点M是上一点,当最短时,点,,三点共线, 此时如图③所示,过点D作于点Q,过点D,M作的垂线,垂足为P,N,则,, 是等腰直角三角形, , , , , , 设,则,在中,, , , , , 设,则, , 由(1)可得,设, 在中,, ,即, 在中,,则, 又, , , , , , 在中, , , . 【点睛】本题是折叠变换综合题,考查了折叠的性质,全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的判定和性质,矩形的判定和性质,等腰三角形的判定和性质,相似三角形的性质与判定,平行线分线段成比例定理,勾股定理等知识点,本题难度大,通过作适当的辅助线并综合运用以上知识是解题的关键. 题型6:比值问题 14.如图1,在中,,点、分别在边、上,,连接,点、、分别为、、的中点,连接,. (1)图1中,求证:; (2)当绕点旋转到如图2所示的位置时, ①是否仍然成立?若成立请证明;若不成立,说明理由; ②若,和的面积分别是,,的面积为,求的值. 【答案】(1) (2)①仍然成立,见解析;② 【分析】(1)利用等腰三角形的性质以及三角形的中位线定理解决问题即可. (2)①证明,推出,再利用三角形的中位线定理即可解决问题. ②由,推出,推出,求出,,的面积即可解决问题. 【解析】(1)解:如图1,在中,,点、分别在边、上, , , 即, 点、、分别为、、的中点, ,, , (2)解:①仍然成立, 如图2,连接,, 由题意知,,, , , 点、、分别为、、的中点, ,分别是和的中位线, ,, ; ②如图2中,, , , , ,, ,, , , ,同法可得, , , , , . 故答案为:. 【点睛】本题属于几何变换综合题,考查了三角形的中位线定理,等腰直角三角形的判定和性质,全等三角形的判断和性质,三角形的面积等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,属于中考压轴题. 15.【特例感知】 (1)如图1,在正方形中,点P在边的延长线上,连接,过点D作,交的延长线于点M.求证:. 【变式求异】 (2)如图2,在中,,点D在边上,过点D作,交于点Q,点P在边的延长线上,连接,过点Q作,交射线于点M.已知,,,求的值. 【拓展应用】 (3)如图3,在中,,点P在边的延长线上,点Q在边上(不与点A,C重合),连接,以Q为顶点作,的边交射线于点M.若,(m,n是常数),直接写出的值(用含m,n的代数式表示). 【答案】(1)证明见解析;(2);(3) 【分析】(1)根据证明即可; (2)证明,得出,根据勾股定理,根据,得出,求出,得出,求出; (3)先求解,作于点N,证明,得出.证明,得出,求出. 【解析】证明:(1)在正方形中, ,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴. ∴; (2)如图2,作于点N,如图所示:    ∵,, ∴四边形是矩形, ∴,, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵,,, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴; (3)∵, , ∴, ∴. ∵, ∴, 如图3,作于点N,    ∵, ∴, ∴. ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴. ∵,, ∴, ∴, ∴ ∴. 【点睛】本题主要考查了三角形全等和三角形相似的判定和性质,勾股定理,矩形的判定和性质,正方形的性质,平行线的判定和性质,解题的关键是作出辅助线,熟练掌握三角形相似的判定方法. 题型7:“手拉手”模型 16.在中,,,点D是边上一动点,过点C作交于点E. (1)如图1,若,求的度数; (2)如图2,点F是上一点,连接并延长交的延长线于点G.若点P为的中点,,,求证:; (3)点F是边上一点,射线与射线交于点G,,点H是上一点,且,连接,,点M是射线上一动点,连接,.在点D的运动过程中,当取得最小值m时,在平面内将沿直线翻折得到,连接.在点M的运动过程中,若的最大值为n,直接写出的值. 【答案】(1) (2)见解析 (3) 【分析】(1)根据等腰直角三角形性质得到,利用等腰三角形性质得到,最后根据三角形外角性质得到,即可解题; (2)利用直角三角形性质得到,结合等腰三角形性质得到,进而得到,,证明,得到,,推出,作,交延长线于点,证明,得到,证明,得到,再进行等量代换即可解题; (3)根据题意得到在的中垂线上,当时,最小,且此时四边形为矩形, 当取得最小值时,、关于对称,且,得到的运动轨迹是以为圆心,为半径的圆周上,则当过圆心,且、分别在的两侧时,的值最大,作,交的延长线于点,证明,得到,,进而证明,利用全等三角形性质推出为中点,设,则,(即),,利用勾股定理和相似三角形性质得到,,,,作于点,结合勾股定理和等腰直角三角形性质得到,,,,进而推出,即可解题. 【解析】(1)解:,, , ,, , ; (2)证明:,点P为的中点, , , , ,, ,, , , ,, , 作,交延长线于点, , , , , , , , , , , , ,,, , , , 即; (3)解:,理由如下: 根据题意画出图形, , , 作于点, 即在的中垂线上, , , 当时,最小, 易得此时四边形为矩形, 当取得最小值时, 、关于对称, , 的运动轨迹是以为圆心,为半径的圆周上, 则当过圆心,且、分别在的两侧时,的值最大,如图所示: 作,交的延长线于点, , , , , , , ,, ,, , , , , , , 即为中点, 设, ,四边形为矩形, ,(即),, , , , , , ,, , , , , 又, , , , , 作于点, , , , , , , , , , . 【点睛】本题考查了等腰直角三角形性质,全等三角形性质和判定,直角三角形性质,三角形外角性质,垂直平分线性质,轴对称性质,勾股定理,相似三角形判定和性质,解题的关键在于利用数形结合的思想解决问题. 17.如图所示,在中,D、E分别是、上的点,,如图1,然后将绕A点顺时针旋转一定角度,得到图2,然后将、分别延长至M、N,使,,得到图3,请解答下列问题: (1)若,请探究下列数量关系: ①在图2中,与的数量关系是 ; ②在图3中,猜想与的数量关系、与的数量关系,并证明你的猜想; (2)若,按上述操作方法,得到图4,请继续探究:与的数量关系、与的数量关系,直接写出你的猜想,不必证明. 【答案】(1)①;②,,理由见解析 (2), 【分析】本题考查三角形全等的判定方法和性质,相似三角形的判定和性质等知识,灵活运用全等三角形的证明方法解题是解题的关键. (1)①运用证明,所以; ②根据题意可得,,,所以得到,在和中,,,可证,所以,即. (2)直接类比(1)中结果可知,. 【解析】(1)(1)①∵,, ∴, ∴, ∵, ∴图2中,,即 ∵,, ∴, ∴, 故答案为:; ②,,理由如下: , ∴,即, 在和中 , ,, ,, , 在和中, , , , ∴,即; (2)结论:,.理由如下: ∵ , , , ,, , , , ,, , , , ,, , , ,, , , , , . 综上所述:,. 题型8:定值问题 18.如图1,在中,,,. (1)请计算的面积; (2)如图2,将沿着翻折,D点的对应点为,线段交于点M,请计算的长度; (3)如图3,在(2)的条件下,点P为线段上一动点,过点P作于点N,交的延长线于点G.在点P运动的过程中,的长度是否为定值?如果是,请计算出这个定值;如果不是,请说明理由. 【答案】(1) (2)的长度为; (3)的长度是定值,这个定值为. 【分析】(1)作,在中,利用含30度角的直角三角形的性质和勾股定理求得高的长,再根据平行四边形的面积公式即可求解; (2)先证明,再在中,由勾股定理列式计算即可求解; (3)利用勾股定理求得,证明,求得,再求得,过点作交的延长线于点,得到的长度是的长度,据此求解即可. 【解析】(1)解:作交延长线于点, ∵四边形是平行四边形, ∴,,,, 在中,,, ∴的面积为; (2)解:∵四边形是平行四边形, ∴, ∴, 由折叠的性质得, ∴, ∴, 设,则, 在中,由勾股定理得, 解得:,即的长度为; (3)解:∵,, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴,由折叠的性质得, ∵, ∴, 过点作交的延长线于点, ∵, ∴,, ∴,, ∴, ∴的长度是的长度, 过点作交的延长线于点, ∴四边形是矩形, ∴,由折叠的性质得, 又, ∴, ∴. 综上,的长度是定值,这个定值为. 【点睛】本题考查了平行四边形的性质,相似三角形的判定和性质,含30度角的直角三角形的性质和勾股定理,第3问求得是解题的关键. 题型9:情景探究题 19.[问题情境] (1)王老师给爱好学习的小明和小颖提出这样一个问题:如图①,在中,,P为边上的任一点,过点P作,垂足分别为D,E,过点C作,垂足为F.求证:. 小明的证明思路是:如图①,连接,由与面积之和等于的面积可以证得:. 小颖的证明思路是:如图②,过点P作,垂足为G,可以证得:,则. 请你选择小明、小颖两种证明思路中的任意一种,写出详细的证明过程. [变式探究] (2)如图③,当点Р在延长线上时,问题情境中,其余条件不变,则之间的数量关系是______. [结论运用] (3)如图④,将矩形沿折叠,使点D落在点B上,点C落在点处,点P为折痕上的任一点,过点Р作,垂足分别为G,H,若,求的值. [迁移拓展] (4)图⑤是一个机器模型的截面示意图,在四边形中,E为边上的一点,,垂足分别为D,C,且,M、N分别为的中点,连接,请直接写出与的周长之和___________. 【答案】(1)见解析;(2);(3);(4) 【分析】(1)根据小明的证明思路:连接,根据三角形的面积公式结合题意即可证明;根据小颖的证明思路:过点作,垂足为,根据矩形的判定和性质可得,,根据平行线的判定和性质可得,根据全等三角形的判定和性质可得,即可证明. (2)根据小明的证明思路:连接,根据三角形的面积公式结合题意即可证明;根据小颖的证明思路:过点作,垂足为,根据矩形的判定和性质可得,,根据平行线的判定和性质可得,根据全等三角形的判定和性质可得,即可证明. (3)过点作,垂足为,根据矩形的性质可得,,,,推得,根据折叠的性质可得,,根据平行线的性质可得,推得,根据等角对等边可得,推得,根据勾股定理求得,推得,根据矩形的判定和性质可得,由问题情景中的结论即可求得:. (4)延长,交于点,过点作,垂足为,根据题意可得,,根据相似三角形的判定和性质可得,根据等角对等边可得,由问题情景中的结论可得:,设,则,根据勾股定理可得,即可求得,,根据直角三角形斜边上中线的性质可得,,根据三角形的周长公式即可求得与的周长之和. 【解析】(1)证明: 小明的证明: 连接,如图,    ∵,,, ∴, ∴, ∵, ∴. 小颖的证明: 过点作,垂足为,如图,    ∵,,, ∴, ∴四边形为矩形, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∴. (2)证明: 小明的证明: 连接,如图,    ∵,,, ∴, ∴, ∵, ∴. 小颖的证明: 过点作,垂足为,如图,    ∵,,, ∴, ∴四边形是矩形, ∴,, ∵, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∴. 故答案为: (3)解:过点作,垂足为,如图,    ∵四边形是矩形, ∴,,,, 又∵, ∴, 由折叠有,, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵,, ∴四边形是矩形, ∴, 由问题情景中的结论可得:, ∴. ∴的值为. (4)解:延长,交于点,过点作,垂足为,如图⑤,    ∵, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∴, 由问题情景中的结论可得:, 设, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵,, ∴, 解得:∴, ∴, ∴, ∴, ∵,、分别为,的中点, ∴,, ∴与的周长之和为 , ∴与的周长之和. 【点睛】本题考查了三角形的面积公式,矩形的判定和性质,平行线的判定和性质,全等三角形的判定和性质,折叠的性质,等角对等边,勾股定理,相似三角形的判定和性质,直角三角形斜边上中线的性质,三角形的周长公式,熟练掌握以上判定和性质是解题的关键. 题型10:相似三角形在平面直角坐标系的应用 20.如图,在平面直角坐标系中;一次函数的图象与x轴交于点A,与y轴交于点,与直线OC交于点. (1)求直线的函数表达式; (2)过点C作轴于点D,将沿射线平移得到的三角形记为,点A,C,D的对应点分别为,,,若与重叠部分的面积为S,平移的距离,当点与点B重合时停止运动,当时,求m的值. 【答案】(1) (2)1或 【分析】(1)使用待定系数法即可求函数表达式; 根据已知条件,使用相似三角形的性质分别求出和E的纵坐标,作差即可; (2)根据已知条件,使用相似三角形的性质分别求出和E的纵坐标,作差表示出,然后列出S关于m的表达式,当时,直接将S代入表达式即可得出答案,当时,此时的面积均大于故不符合条件,当时,根据相似三角形求出重叠面积的表达式,令即可得到答案. 【解析】(1)解:设直线的函数表达式为 ∵直线过点、, ∴ 解得: ∴函数的表达式为:; (2)由(1)知所在的直线函数表达式为:,且点A在直线上 ∴ ∴ ∴A点坐标为 ∴, ∴ 过C作,交于F ∵轴, ∴ ∴ ∴ ∴点E的横坐标为 ∵点C坐标为 ∴设所在直线的表达式为 将代入得, 解得 ∴所在直线的表达式为 ∵E在上, ∴E的纵坐标为 ∵在上, ∴的纵坐标为 ∴ 当时,E的坐标为 ∴此时点E在上 ∴当时(如图1),点E在下方 此时 当时, 解得或(舍) 当与B点重合时, 由图2知, 时,S恒大于,故此时无m符合题意; 当与B重合时,, 如图3, 当时,解得或 ∵, 故舍掉, ∴ 综上所述,或. 【点睛】本题考查了一次函数以图像组合面积,涉及了相似三角形等知识,掌握并熟练使用相关知识,精准识图,仔细计算,同时注意解题中需注意的事项是本题的解题关键. 21.综合运用 如图1,在平面直角坐标系中,是等腰直角三角形,,点A的坐标为.点C是边上一点,连接,将线段绕点C顺时针旋转,得到线段,连接,. (1)当平分时,=________°; (2)若,求的长; (3)如图2,作点C关于的对称点E,连接,,.设的面积,,求S关于m的函数表达式. 【答案】(1)22.5 (2) (3) 【分析】本题考查旋转的性质,相似三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,列函数的解析式,掌握旋转变换的特征是解题的关键. (1)根据旋转的性质和角平分线的定义求解即可; (2)根据旋转的性质证,根据相似三角形的性质求解即可; (3)根据等腰直角三角形的性质证,根据全等三角形的性质,结合三角形的面积公求解即可. 【解析】(1)解:由旋转性质,得,, ∴, ∵平分, ∴, 由题意,得, ∴. 故答案为:22.5; (2)∵,, ∴,, 由旋转性质,得,, ∴,, ∴, 即, 又∵, ∴, ∴, 即. 由题意知,, ∵, ∴; (3)如图,设与交于点F,连接,由对称性质,得,. 由题意,得是等腰直角三角形, ∴F为中点,即. 由(2)知, ∴, ∴, ∴, ∴,, ∵, ∴,即. ∵,, ∴在中,, ∴, 又∵, ∴. 过点D作轴于点G, ∵, ∴, ∴. 在和中, , ∴, ∴,, ∴,即, . 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第四章 图形的相似(压轴专练)(十大题型)-2024-2025学年九年级数学上册单元速记·巧练(北师大版)
1
第四章 图形的相似(压轴专练)(十大题型)-2024-2025学年九年级数学上册单元速记·巧练(北师大版)
2
第四章 图形的相似(压轴专练)(十大题型)-2024-2025学年九年级数学上册单元速记·巧练(北师大版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。