限时规范训练(5) 第2单元 第5讲 三国至隋唐时期的政治制度和文化（word课时作业）-【高考领航】2025年高考历史大一轮复习

限时规范训练(五)

[对点练]

1.(2024·福建百校联考)曹魏初期，九品中正制最初规定，各郡中正官在现任朝官中的本郡人中选择，并经朝廷委任，负责评定当地人士，吏部再依据中正官评定的品第加以任用。这一制度设计(　　)

A.体现了中央集权的诉求

B.保证了官员的文化素养

C.打击了世家大族的势力

D.削弱了地方割据的基础

解析：A　根据材料信息可知，中正官由中央委任，并且评定出来的人士由吏部加以任用，体现了中央集权的加强，故选A项；科举制有利于提高官员文化素养，排除B项；九品中正制增强了世家大族的势力，排除C项；九品中正制增强了地方世家大族的势力，更容易导致地方割据，排除D项。

2.下表为开皇年间(581—600年)隋文帝采取的部分举措。这些举措表明他(　　)

A.注重吏治的清明

B.逐步废止了门阀士族操纵的选官制

C.看重官员的品行

D.建立了由下而上举荐官员的新制度

解析：B　根据表格信息并结合所学知识可知，从开皇三年至开皇十八年，隋文帝通过一系列措施建立了由地方举荐、考核选拔人才的制度，打破了以门第为主的选官方式，故选B项；材料仅涉及官员的举荐选拔，没有明确吏治的具体表现，排除A项；隋朝官员选拔重视品行的同时也重视才能，排除C项；汉代察

举制中便有“自下而上”的官员举荐方式，排除D项。

3.(2024·广东韶关一模)唐代政事堂“合中书门下之职”，两省作为“机要之司”的职权被集中到了政事堂。但是为了保证决策的正确性，中书、门下最重要的官员中书舍人和给事中参与决策的职权得以保留。政事堂制度(　　)

A.有利于防治腐败现象

B.提高了行政效率

C.加强了对皇权的制约

D.强化了中央集权

解析：B　据材料可知，三省分权，在一定程度上相互推卸责任，导致效率低下，为了协调各部门的职责，唐代设立政事堂，中书、门下最重要的官员共同参与决策，有利于提高行政效率，故选B项；唐代政事堂合署办公，有利于决策的正确性，提高了行政效率，而非防治腐败现象，排除A项；政事堂的设置，使三省配合更加密切，进一步加强了皇权，排除C项；中央集权是指中央与地方的权力分配中，全国军政财大权归属中央，地方受中央严格管理和控制，很大程度上服从中央，与材料无关，排除D项。

4.(2024·福建泉州模拟)唐代两税法实行“量出为入”原则，先预算国家财政支出的数额，再把总税额分摊给各个地方。它没有制定全国统一的税收标准，而是按照各地的实际情况征收。这表明两税法旨在(　　)

A.确保财政收入　 B.减轻地主负担

C.消除地方割据  D.强化人身控制

解析：A　据材料及所学可知，“量出为入”是以国家开支为依据收税，说明两税法的实行是为了保证国家的财政收入，故选A项；材料体现的是两税法旨在保证国家财政收入，而不是减轻地主负担，两税法使地主要交更多的税，排除B项；材料并不涉及地方割据，排除C项；两税法削弱了政府对民众的人身控制力度，排除D项。

5.(2024·广东惠州一模)唐中期，韩愈大力推崇孟子。认为孟子针对“杨(道家)墨(墨家)行，正道废”的乱局，“辞而辟(排斥)之”，开“辟异端”之先河，其功劳不在大禹之下。韩愈此举意在(　　)

A.排斥外来思想

B.复兴传统儒学

C.传播理学思想

D.反对藩镇割据

解析：B　依据材料中韩愈推崇孟子“开‘辟异端’之先河”并结合其时代背景可知，唐中叶儒学受到佛教、道教的挑战，韩愈作为使命感、责任感突出的儒家学者，坚持以光大儒学为己任，故选B项；韩愈排斥挑战儒学地位的思想，包括但不限于“外来思想”，排除A项；唐中期，理学尚未出现，材料未涉及地方治理方面的信息，排除C、D两项。

6.(2024·河北百校联盟联考)如图所示是东晋顾恺之《洛神赋图》中的双体船，这是目前所见最早的画舫。图中画舫有两条并列的船身，船上重楼高阁，装饰华美，船尾有长橹。由此可知，《洛神赋图》 (　　)

A.客观再现了真实的历史情境

B.反映了文人画的创作旨趣

C.体现了市民阶层的审美趋向

D.具有极高的技术史料价值

解析：D　根据材料可知，《洛神赋图》描绘了中国所见最早的画舫，通过该图可以看出当时木船的结构、规模，这对研究中国古代造船技术具有重要的史料价值，故选D项；该图勾勒的场景带有虚构成分，并不是写实，故排除A项；《洛神赋图》不属于文人画，故排除B项；市民阶层形成于宋朝，且《洛神赋图》迎合的是贵族阶层的审美需求，故排除C项。

7.(2024·海南模拟)西晋郭义恭在《广志》中记载谷子有12个品种。北朝贾思勰的《齐民要术》记载了86个品种，分别具有早熟、晚熟、耐旱、耐水、易春、味美、味恶等不同特性。这反映了北朝(　　)

A.经济恢复的基本完成