1.2 在社会中成长 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

在你印象中驻村书记应该是什么样子的? 黄文秀（1989年4月—2019年6月），女，壮族，中共党员，生前系广西壮族自治区百色市市委宣传部副科长、派驻乐业县百坭村党组织第一书记。2019年6月17日，黄文秀因公牺牲，年仅30岁。2019年7月1日，中国共产党中央宣传部追授黄文秀“时代楷模”称号。黄文秀是如何在大家的不看好中回村扛起多村振兴重任的?又是如何干出了一番动静的? 今天就让我们跟随黄文秀的脚步，学习“在社会中成长!” 1.2 在社会中成长 2 【道德修养】理解亲社会行为及其重要性，了解社会生活基本道德要求和行为规范，形成初步的道德认知和判断，通过体验、认知和践行，养成亲社会道德品质。 【健全人格】知道社会化的含义；知道人的成长离不开社会；热爱社会、热爱生活； 【责任意识】理解亲社会行为及其重要性，关心社会，服务社会，主动参与志愿服务活动、社区服务活动，自觉践行亲社会行为；具有奉献精神、担当精神。 核心素养目标： 1.社会对个人的成长有何作用（为什么人的成长离不开社会）？ 2.亲社会行为的含义、表现（是什么）？ 3.青少年为什么要养成亲社会行为?（为什么） 4.青少年如何养成亲社会行为（怎么做）？ 自主学习 认真阅读课本P6-9，在课本上标记问题要点。 一 、 在社会课堂中成长 5 1989年4月，黄文秀出生在广西壮族自治区百色市田阳县。由于父母亲身体不好，家境贫寒，在国家助学政策帮助下才完成了学业。2008年，黄文秀考取山西长治学院， 2016年北京师范大学硕士研究生毕业后，黄文秀主动放弃大城市的工作机会，毅然加入广西选调生队伍，回到生她养她的家乡，成为革命老区、民族地区的一名普通干部。 2018年3月，她主动请缨，到边远的百色市乐业县新化镇百坭村担任驻村第一书记。 回顾黄文秀的成长历程 议一议 ①出生、上学、回到家乡任职做贡献……，你认为黄文秀是一个合格的社会成员吗？ ②一个人要成为一个合格的社会成员离不开哪些方面的助力？ ③成为一个合格的社会成员的过程叫什么？ 人的成长是不断社会化的过程 那你知道什么是“社会化”吗？ 人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高,规则意识不断增强，价值观日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 自然人 父母的抚育 同学的帮助 老师的教育 社会的实践 社会人 社会化 1.什么是社会化？其途径有哪些？ 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 国家的培养 父母 同伴 老师 社会 国家 ①人的成长是不断社会化的过程。 2.为什么个人的成长离不开社会？ 我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 为什么个人的成长离不开社会？ 衣 食 为什么个人的成长离不开社会？ 住 行 我们的衣食住行离不开 他人和社会 我们的行离不开 他人和社会 我们的住离不开他人和社会 12 我们的精神生活离不开他人和社会 13 我们的精神生活离不开他人和社会 探究一：为什么个人的成长离不开社会？ 学习 娱乐 ②人的生存和发展离不开社会，社会为我们提供物质支持和精神滋养。 ①人的成长是不断社会化的过程。我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 ②人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。 2.为什么个人的成长离不开社会？ 养成亲社会行为 02 淋过雨，就想为他人撑伞 得到资助的苏明娟走出了大山，也走上了公益的道路。参加工作后，苏明娟把第一笔工资全部捐给了希望工程。 2006年，她和解海龙拍卖了著名的“大眼睛女孩”照片版权。所得30多万元用于援建西藏拉萨市曲水县的一所希望小学。 2018年，设立了“苏明娟助学基金”。到党的二十大开幕前，该基金筹集了大约490万元，参与建设了5所希望小学。 思考：评价苏明娟为“他人撑伞”的行为？ 提示：捐资助学是有利于社会和他人的行为， 解决了当地学生上学的问题，属于亲社会行为。 探究二：亲社会行为的含义及表现 含义：是指人们在社会交往中，表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 我们为什么要了解社会？ 感受社会生活有什么意义？ 2、亲社会行为的含义和表现 笔记区 笔记区 学会谦让 学会分享 帮助他人 关心社会发展 表现：？ 不是 学会谦让 学会分享 帮助他人 关心社会发展 以下是亲社会行为吗？ 亲社会行为的 具体表现 学会谦让 学会分享 帮助他人 ①养成亲社会行为，青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 思考：这些都是一种什么样的社会现象？ 对生命冷漠的现象。 面对以上“看客”心态，我们该怎么做？ 探究三：为什么要养成亲社会行为 22岁小伙冒雨打近20通电话，通知车主挪车。 思考：请你评价视频中小伙的行为？这一行为有什么意义？ 提示：②亲社会行为。有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 22 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。 ·结合张桂梅老师的事迹，说说养成“亲社会行为” 有何意义？ ③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 笔记：3.为什么要养成亲社会行为？ ①青少年处于走向社会的关键时期，应该养成亲社会行为。 ②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 ③我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值。 24 这届年轻人在用自己的方式回馈家乡、回报社会.... 议一议:根据他们的所做所为，思考应该如何养成亲社会行为？ 黄文秀以短暂而充实的一生，书写了新时代青年的生命意义和共产党人的初心使命，奔跑出最美的英姿。走在新时代的伟大征程上，我们需要千千万万像黄文秀一样的优秀青年，为中国特色社会主义事业注入不竭动力，汇聚起建设美好生活、共圆复兴梦想的磅礴力量。 探究：如何养成亲社会行为 交通小卫士 植下一片绿 文明倡导者 敬老献爱心 城市清洁工 ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 26 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 怎样养成亲社会行为？ ③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 怎样养成亲社会行为？ 4.怎样养成亲社会的行为？ 亲社会行为要在人际交往和社会实践中养成。 ①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。 ②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热情帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 社会 实践 人际 交往 在社会课堂中成长 养成亲社会行为 1.2 在社会中成长 社会化的含义 个人成长离不开社会的原因 含义、表现 原因 做法 课堂小结 1、刘明脾气很好，在和同学的交往中能够做到先人后己，有时候别人无意冒犯了他，他也一笑了之，不去计较。你认为刘明（ ） A 太软弱可欺，这样只会使自己吃亏 B 为人谦让，值得我们学习 C 缺乏竞争精 神，将 来会不适应社会生活 D 待人宽容，善于处理人际交往中的冲突。 B 针对训练 针对训练 2、养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列行为不属于亲社会行为 的是（ ） A 学校给八年级一班5个三好学生名额，班里推荐时同学们都互相谦让。 B 李洋把刚买来的数学辅导书交给同学们传阅 C 同学们知道刘梅因家境贫穷面临辍学时，都踊跃捐款救助。 D 张亮的好朋友被刘平欺负了，他挺身而出，和好朋友一起揍了刘平一顿 D 针对训练 3.亲近社会必须养成亲社会行为，包括 （ ） ①自觉维护社会、服务社会 ②克服“看客”心态 ③积极参加力所能及的公益活动 ④遵守公德和社会秩序 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ A Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 $$