内容正文:
浙江省温州市洞头区2023-2024学年八年级下学期期中
道德与法治试题
2023.04
亲爱的同学:
欢迎参加考试!请你认真审题,积极思考,细心答题,发挥最佳水平。答题时,请注意以下几点:
1. 全卷共6页,有两大题,25小题。全卷满分100分。考试时间90分钟。
2.答案必须写在答题纸相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上均无效。
卷 Ⅰ
一、选择题(本题有10小题,每小题2分,请选出各题中一个最符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分。 )
1. 中共中央提出实施食品安全战略的建议,民主党派围绕中共中央的建议积极建言献策。这体现了中国特色社会主义最本质的特征是( )
A. 中国共产党领导 B. 人民当家作主
C. 坚持民主集中制 D. 全面依法治国
2. 我国宪法是党的主张和人民意志的统一,其核心价值追求是( )
A. 充分发挥各级国家机关积极性
B. 规范国家权力运行以保障公民权利的实现
C. 逐步形成全民守法的氛围和习惯
D. 强化行政职权以保障人民当家作主的权利
3. 图示法有助于对知识学习。下列概念间的关系可用图中表示的是( )
①基本权利与基本义务 ②受教育与劳动
③人格尊严权与肖像权 ④政治权利与监督权
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 下面漫画告诉我们( )
①宪法是一切国家机关及其工作人员的根本活动准则
②在我国,宪法是国家法制统一的基础
③任何人都必须依照宪法规范自己的行为,决不允许特殊人物存在
④任何人不论职位高低、功劳大小,都必须在宪法范围内活动
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
5. 全国人大常委会指出,全年审查、督促制定机关纠正与宪法法律规定和精神抵触、不符合、不适应的规范性文件506件,维护了国家法制的统一、尊严和权威,这表明( )
A 全国人大加强宪法监督,推进合宪性审查 B. 我国修宪程序更加严格,保障决策科学化
C. 宪法是对各种法律制度的具体落实 D. 国家监察委员会依法行使了检察权
6. 下列描述中,体现人民当家作主的有( )
①村民参加村务公开会
②企业职工代表大会表决方案
③人大审议预算执行情况的报告
④14周岁的小李参加本区人大代表的选举
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. 权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民:如果被滥用,就会滋生腐败,贻害无穷。让权力在阳光下运行,需要( )
A. 扩大公民的政治权利和自由 B. 国家机关及其工作人员随意行使国家权力
C. 把权力关进制度的笼子 D. 加强监管,杜绝腐败行为的发生
8. 2024年1月,某市税务局依据《中华人民共和国所得税法》等规定,对带货女主播王某某偷逃税款6亿元,其他少缴税款0.5亿元的行为进行了重罚。下列对该事件的认识,正确的有 ( )
①依法纳税是公民的基本义务
②税收是国家财政收入的主要来源
③偷税欠税都要追究刑事责任
④个人所得税法是必须遵守的行为规范
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. 小彦的爷爷每月收到村里发放给70岁以上老人的200元生活补助。这说明小彦的爷爷依法享有 ( )
A. 财产权 B. 选举权
C 物质帮助权 D. 劳动权
10. 2019年11月,河南省济源市人民法院判处了一起高空抛物案,被告人卫某某因在20楼抛下电动车,被该法院依法以危害公共安全罪判处有期徒刑3年,这表明( )
A. 违反法定义务须坐牢 B. 法律禁止做的坚决不做 C. 要依法行使权利 D. 法律要求做的必须去做
卷 Ⅱ
二、非选择题(本题有2小题。 )
11. 坚持全面依法治国,推进中国式现代化建设阅读材料, 回答问题。
材料一 【良法·正心】
《中华人民共和国宪法》第二条
人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定,通过各种途径和形式,管理国家事务管理经济和文化事业,管理社会事务。
材料二 【条文·正行】
《中华人民共和国反电信网络诈骗法》第一条
为了预防、遏制和惩治电信网络诈骗活动,加强反电信网络诈骗工作,保护公民和组织的合法权益,维护社会稳 定和国家安全,根据宪法,制定本法。
材料三 【行动·正能】
12月4日是周家宪法日,小红参加了“宪法进万家”活动,领四了一本宪法红本本。与家人一起认真学习,同时,小红经过认真的调查与研究,总结了综合实践活动成果-《关于解决并发到了“市长信拍"校门口玩上的"百介”问预的建议》,并发到了“市长信箱”。
(1)材料一中的条文体现了宪法的哪一原则?
(2)依据材料二及所学知识,说说《反电信网络诈骗法》根据宪法制定的理由。
(3)依据材料一和材料二,从“法律内容”的角度谈谈你对《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国反电信网络诈骗法》的关系的认识。
(4)结合材料三,谈谈在法治中国建设中,我们作为中学生应如何增强宪法意识?
12. 2023年3月,“山东淄博烧烤”在网络上火爆出圈。八年级学生小张对这一社会热点很感兴趣,准备设计一份调查报告,邀请你一起完成。
【数据火爆】
2023年3月以来,“淄博烧烤”相关话题点击量超13.8亿次。淄博市委书记专门对这次淄博烧烤的“红”做了总结分享:党委政府不是因为火了我们才去这样做,我们是一直这样做这事、所以说给大家搭建平台也好, 一直是我们市委市政府重要的工作。
(1)结合材料,分析“淄博烧烤”火爆的原因。
【商家行动】
“淄博烧烤”走红后,商家始终严格按照要求规范操作,将食材烤熟、烤透,做好烧烤炉灶清理工作、加强对食品安全和环境卫生的管理。
《中华人民共和国食品安全法》第四条食品生产经营者应当依照法律、法规和食品安全标准从事生产经营活动,保证食品安企,诚信自律,对社会和公众负责,接受社会监督,承担社会责任。
(2)运用“权利与义务的关系”的相关知识,评析商家的行为。
【政府护航】
淄博烧烤走红网络,当地政府迅速反应,出台了一系列政策措施,打出了一套套“组合拳”,确保全国游客来到淄博“吃得放心、玩得开心、走得舒心”。从发布烧烤地图,到开通烧烤公交;从举办烧烤节,到策划烧烤主题的文旅活动。这样的应对方式堪称满分,这就是当地政府“看得见”的担当作为。
(3)结合材料分析在淄博烧烤走红网络后,淄博市政府如何担当作为的?
【全民参与】
社区大妈自发在夜市捡垃圾,打扫道路卫生;出租车司机热情给乘客介绍淄博景点;热心市民在大街上给游客带路……一串烧烤带火一座城。淄博烧烤火爆出圈给城市的建设与发展带来了很多启发。
(4)综合上述材料, 请拟写一段“热点述评”。 (要求: 提炼一个主题, 并运用所学知识,进行多角度分析。 )
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浙江省温州市洞头区2023-2024学年八年级下学期期中
道德与法治试题
2023.04
亲爱的同学:
欢迎参加考试!请你认真审题,积极思考,细心答题,发挥最佳水平。答题时,请注意以下几点:
1. 全卷共6页,有两大题,25小题。全卷满分100分。考试时间90分钟。
2.答案必须写在答题纸相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上均无效。
卷 Ⅰ
一、选择题(本题有10小题,每小题2分,请选出各题中一个最符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分。 )
1. 中共中央提出实施食品安全战略的建议,民主党派围绕中共中央的建议积极建言献策。这体现了中国特色社会主义最本质的特征是( )
A. 中国共产党领导 B. 人民当家作主
C. 坚持民主集中制 D. 全面依法治国
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查中国共产党的性质和地位。中共中央提出实施食品安全战略的建议,民主党派围绕中共中央的建议积极建言献策。这体现了中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,A是正确的选项;BCD不符合题意。故选:A。
【点睛】此题考查了中国共产党的性质和地位,属于基础性的知识点,结合教材熟练记忆即可。
2. 我国宪法是党的主张和人民意志的统一,其核心价值追求是( )
A. 充分发挥各级国家机关的积极性
B. 规范国家权力运行以保障公民权利的实现
C. 逐步形成全民守法的氛围和习惯
D. 强化行政职权以保障人民当家作主的权利
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查的知识点是宪法规范权力运行。
B:依据所学知识可知,人民是国家的主人,人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关,对国家机关及其工作人员来说,权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力,规范国家权力运行以保障公民权利的实现,这是我国宪法的核心价值追求,选项B说法正确,符合题意;
ACD:观点都与题干不符,都不合题意;
故本题选B。
3. 图示法有助于对知识的学习。下列概念间的关系可用图中表示的是( )
①基本权利与基本义务 ②受教育与劳动
③人格尊严权与肖像权 ④政治权利与监督权
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查公民的基本权利、权利与义务的关系。
③:由图中内容可知,二者为包含与被包含的关系,结合所学知识,人格尊严权包括姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权,所以人格尊严权与肖像权是包含与被包含的关系,故③符合题意;
④:政治权利包括选举权和被选举权、政治自由、监督权,所以政治权利与监督权是包含与被包含的关系,故④符合题意;
①:公民的某些权利同时也是义务,但基本权利与基本义务不是包含与被包含的关系,故①说法错误;
②:受教育与劳动既是公民的权利,也是公民的义务,二者不是包含与被包含的关系,故②说法错误;
故本题选D。
4. 下面漫画告诉我们( )
①宪法是一切国家机关及其工作人员的根本活动准则
②在我国,宪法是国家法制统一基础
③任何人都必须依照宪法规范自己的行为,决不允许特殊人物存在
④任何人不论职位高低、功劳大小,都必须在宪法范围内活动
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
①③④:由漫画内容可知,公章代表权力,即使权力再大,也不能超越宪法,体现了宪法是我国的根本法,是一切国家机关及其工作人员的根本活动准则;任何人都必须依照宪法规范自己的行为,决不允许特殊人物存在;任何人无论职位高低、功劳大小,都必须在宪法范围内活动,没有超越宪法的特权,故①③④符合题意;
②:材料中未体现宪法是国家法制统一的基础,故②不符合题意;
故本题选B。
5. 全国人大常委会指出,全年审查、督促制定机关纠正与宪法法律规定和精神抵触、不符合、不适应的规范性文件506件,维护了国家法制的统一、尊严和权威,这表明( )
A. 全国人大加强宪法监督,推进合宪性审查 B. 我国修宪程序更加严格,保障决策科学化
C. 宪法是对各种法律制度的具体落实 D. 国家监察委员会依法行使了检察权
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查加强宪法监督。
A:全国人大常委会审查、督促制定机关纠正与宪法法律规定和精神相违背的文件,表明了我国加强宪法监督,推进合宪性审查,故A说法符合题意;
B:题文未涉及修宪程序,故B说法不符合题意;
C:各种法律是宪法的具体化,故C说法错误;
D:国家监察委员会行使监察权,故D说法错误;
故本题选A。
6. 下列描述中,体现人民当家作主的有( )
①村民参加村务公开会
②企业职工代表大会表决方案
③人大审议预算执行情况的报告
④14周岁的小李参加本区人大代表的选举
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对人民当家作主的正确认识。
①:村民参加村务公开会体现了人民群众直接行使民主权利,①说法正确;
②③:企业职工代表大会表决方案体现了民主决策;人大审议预算执行情况报告体现了我国坚持人民代表大会制度,都体现了我国人民当家作主,②③说法正确;
④:小李未满十八周岁,没有选举权和被选举权,④说法错误;
故本题选A。
7. 权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民:如果被滥用,就会滋生腐败,贻害无穷。让权力在阳光下运行,需要( )
A. 扩大公民的政治权利和自由 B. 国家机关及其工作人员随意行使国家权力
C. 把权力关进制度的笼子 D. 加强监管,杜绝腐败行为的发生
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查规范权力的运行。
C:权力是把“双刃剑”,让权力在阳光下运行,需要把权力关进制度笼子,加强对权力运行的监督,C说法正确符合题意;
A:错误,公民的政治权利和自由是法律规定的,并不能随意扩大;
B:错误,国家机关及其工作人员要正确行使国家权力;
D:“杜绝”说法太绝对;
故本题选C。
8. 2024年1月,某市税务局依据《中华人民共和国所得税法》等规定,对带货女主播王某某偷逃税款6亿元,其他少缴税款0.5亿元的行为进行了重罚。下列对该事件的认识,正确的有 ( )
①依法纳税是公民的基本义务
②税收是国家财政收入的主要来源
③偷税欠税都要追究刑事责任
④个人所得税法是必须遵守的行为规范
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查依法纳税。
①④:题文中对带货女主播王某某偷逃税款6亿元,其他少缴税款0.5亿元的行为进行了重罚,体现了依法纳税是公民的一项基本义务,法定义务具有强制性,任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,表明个人所得税法是必须遵守的行为规范,故①④说法正确;
②:题文内容强调的是偷逃税款要承担法律责任,没有体现税收是国家财政收入的主要来源,故②不符合题意;
③:偷税欠税情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任,故③说法错误;
故本题选B。
9. 小彦的爷爷每月收到村里发放给70岁以上老人的200元生活补助。这说明小彦的爷爷依法享有 ( )
A. 财产权 B. 选举权
C. 物质帮助权 D. 劳动权
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查正确认识公民的基本权利。
C:物质帮助权是指公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。小彦的爷爷每月收到村里发放给70岁以上老人的200元生活补助,是依法享有物质帮助权的表现,C说法正确;
ABD:公民依法享有财产权、选举权和劳动权,题文中体现的是物质帮助权,ABD说法与题不符;
故本题选C。
10. 2019年11月,河南省济源市人民法院判处了一起高空抛物案,被告人卫某某因在20楼抛下电动车,被该法院依法以危害公共安全罪判处有期徒刑3年,这表明( )
A. 违反法定义务须坐牢 B. 法律禁止做的坚决不做 C. 要依法行使权利 D. 法律要求做的必须去做
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查依法履行义务。
B:题干表述了卫某某因在20楼抛下电动车,被该法院依法以危害公共安全罪判处有期徒刑3年。这表明了法律禁止做的坚决不做,B说法正确,符合题意;
A:错误,违反义务须担责,排除;
CD:这两个选项表述的内容与题文主旨依法履行义务不符,排除;
故本题选B。
卷 Ⅱ
二、非选择题(本题有2小题。 )
11. 坚持全面依法治国,推进中国式现代化建设。阅读材料, 回答问题。
材料一 【良法·正心】
《中华人民共和国宪法》第二条
人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定,通过各种途径和形式,管理国家事务管理经济和文化事业,管理社会事务。
材料二 【条文·正行】
《中华人民共和国反电信网络诈骗法》第一条
为了预防、遏制和惩治电信网络诈骗活动,加强反电信网络诈骗工作,保护公民和组织的合法权益,维护社会稳 定和国家安全,根据宪法,制定本法。
材料三 【行动·正能】
12月4日是周家宪法日,小红参加了“宪法进万家”活动,领四了一本宪法红本本。与家人一起认真学习,同时,小红经过认真的调查与研究,总结了综合实践活动成果-《关于解决并发到了“市长信拍"校门口玩上的"百介”问预的建议》,并发到了“市长信箱”。
(1)材料一中的条文体现了宪法的哪一原则?
(2)依据材料二及所学知识,说说《反电信网络诈骗法》根据宪法制定的理由。
(3)依据材料一和材料二,从“法律内容”的角度谈谈你对《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国反电信网络诈骗法》的关系的认识。
(4)结合材料三,谈谈在法治中国建设中,我们作为中学生应如何增强宪法意识?
【答案】(1)我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
(2)宪法是国家的根本法,宪法具有最高的法律效力,宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背,否则,就会因违宪而无效。
(3)宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。反电信网络诈骗法所规定的内容是国家生活中的一般性问题,是对国家生活和社会生活中某一方面的规定。
(4)①学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程,领会我国宪法的原则和精神。积极参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。②认同宪法。理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇自觉接受宪法的指引与要求。③践行宪法。严格遵守宪法和法律规定学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题;坚决维护宪法的权威。
【解析】
【分析】考点考查:宪法的基本原则、宪法是国家的根本法、增强宪法意识的要求。
能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物。
核心素养:政治认同、法治观念。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用宪法的基本原则的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:人民依照法律规定,通过各种途径和形式,管理国家事务管理经济和文化事业,管理社会事务→可链接国家的一切权力属于人民;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用宪法的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:根据宪法,制定本法→宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用宪法的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会→可链接宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题;
关键词②:为了预防、遏制和惩治电信网络诈骗活动,加强反电信网络诈骗工作→可链接反电信网络诈骗法所规定的内容是国家生活中的一般性问题,是对国家生活和社会生活中某一方面的规定;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问4详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中学生,需要运用增强宪法意识的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:小红参加了“宪法进万家”活动,领四了一本宪法红本本→可链接学习宪法;
关键词②:与家人一起认真学习→可链接认同宪法;
关键词③:总结了综合实践活动成果《关于解决并发到了“市长信拍"校门口玩上的"百介”问预的建议》,并发到了“市长信箱”→可链接践行宪法;
第三步:整合信息,组织答案。
12. 2023年3月,“山东淄博烧烤”在网络上火爆出圈。八年级学生小张对这一社会热点很感兴趣,准备设计一份调查报告,邀请你一起完成。
【数据火爆】
2023年3月以来,“淄博烧烤”相关话题点击量超13.8亿次。淄博市委书记专门对这次淄博烧烤的“红”做了总结分享:党委政府不是因为火了我们才去这样做,我们是一直这样做这事、所以说给大家搭建平台也好, 一直是我们市委市政府重要的工作。
(1)结合材料,分析“淄博烧烤”火爆原因。
【商家行动】
“淄博烧烤”走红后,商家始终严格按照要求规范操作,将食材烤熟、烤透,做好烧烤炉灶清理工作、加强对食品安全和环境卫生的管理。
《中华人民共和国食品安全法》第四条食品生产经营者应当依照法律、法规和食品安全标准从事生产经营活动,保证食品安企,诚信自律,对社会和公众负责,接受社会监督,承担社会责任。
(2)运用“权利与义务的关系”的相关知识,评析商家的行为。
【政府护航】
淄博烧烤走红网络,当地政府迅速反应,出台了一系列政策措施,打出了一套套“组合拳”,确保全国游客来到淄博“吃得放心、玩得开心、走得舒心”。从发布烧烤地图,到开通烧烤公交;从举办烧烤节,到策划烧烤主题的文旅活动。这样的应对方式堪称满分,这就是当地政府“看得见”的担当作为。
(3)结合材料分析在淄博烧烤走红网络后,淄博市政府如何担当作为的?
【全民参与】
社区大妈自发在夜市捡垃圾,打扫道路卫生;出租车司机热情给乘客介绍淄博景点;热心市民在大街上给游客带路……一串烧烤带火一座城。淄博烧烤火爆出圈给城市的建设与发展带来了很多启发。
(4)综合上述材料, 请拟写一段“热点述评”。 (要求: 提炼一个主题, 并运用所学知识,进行多角度分析。 )
【答案】(1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想;坚持全心全意为人民服务的宗旨;政府依法行政,建设人民满意的服务型政府等。
(2)商家的行为是正确的。理由:①公民的权利和义务相互依存、相互促进;权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现;②坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利,我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务;③商家始终严格按照要求规范操作,做到了依法行使权利,自觉履行法定义务,遵守了食品安全法,坚持了权利和义务相统一。
(3)政府积极主动作为,运用公权力和公信度,规范市场行为,全力打造公平诚信的营商环境;强化政府治理部门的服务意识,全心全意为人民服务;动员调配公共服务资源,为火热的经济活动,提供全程配套服务;政府深度参与市场,更好发挥宏观调控的作用等。
(4)主题:承担责任、奉献社会。
点评:淄博烧烤火爆出圈中的全民参与传递了社会正能量,体现了他们具有强烈的社会责任感,积极承担责任不言代价与回报,他们关爱他人、服务社会,积极践行社会主义核心价值观,弘扬了中华传统美德。
【解析】
【分析】考点考查:党和政府的发展思想、党的宗旨、建设法治政府、权利和义务的关系、政府的作用、服务社会、社会主义核心价值观。
能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
核心素养:法治观念、政治认同、责任意识。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用党和政府的发展思想、党的宗旨、建设法治政府的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:党委政府不是因为火了我们才去这样做……一直是我们市委市政府重要的工作→可链接坚持以人民为中心的发展思想;全心全意为人民服务;政府依法行政,建设人民满意的服务型政府。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:读题,提炼辩题。
观点:商家始终严格按照要求规范操作,将食材烤熟、烤透,做好烧烤炉灶清理工作、加强对食品安全和环境卫生的管理。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
正误判断:正确。
论据①:公民的权利和义务相互依存、相互促进;权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
论据②:我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
论据③:商家始终严格按照要求规范操作,做到了依法行使权利,自觉履行法定义务,遵守了食品安全法,坚持了权利和义务相统一。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为政府,需要运用建设法治政府、政府的作用的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:当地政府迅速反应,出台了一系列政策措施,打出了一套套“组合拳”……→可链接政府积极主动作为,运用公权力和公信度;强化政府治理部门的服务意识,全心全意为人民服务;动员调配公共服务资源,提供全程配套服务;政府深度参与市场,更好发挥宏观调控的作用。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问4详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用服务社会、社会主义核心价值观的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:淄博烧烤火爆出圈给城市建设与发展带来了很多启发→可链接承担责任、奉献社会+淄博烧烤火爆出圈中的全民参与传递了社会正能量;具有强烈的社会责任感;关爱他人、服务社会;践行社会主义核心价值观;弘扬中华传统美德。
第三步:整合信息,组织答案。
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