第九课 理解质量互变练习-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第九课 理解质量互变练习 一、单选题 1．（2023·山东济南·山东省实验中学校考一模）漫画《欲速则不达》，对我们的哲学启示是（   ） ①坚持适度原则 ②尊重客观规律 ③要发挥主观能动性 ④量变必然引起质变 A．①② B．①③ C．③④ D．②③ 2．2024年3月5日，李强总理代表国务院在十四届全国人大二次会议上作《政府工作报告》。报告指出，要坚持稳中求进工作总基调，统筹扩大内需和深化供给侧结构性改革，统筹新型城镇化和乡村全面振兴，统筹高质量发展和高水平安全：要坚持底线思维，做好应对各种风险挑战的充分准备，推动经济持续向好、行稳致远。这就需要我们在思维方法上坚持（   ） ①适度原则，防止发生系统性经济金融风险 ②辩证分合，在综合的基础上分析经济工作 ③折中主义，合适地把握发展和安全的关系 ④动态性思维，把握好新时代经济发展规律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．北宋大家苏轼对饮食方法非常讲究，他在《养生说》中谈到：“已饥方食，未饱先止”。苏轼认为，饥饿以后再进食，纵是粗茶淡饭，其也会胜过山珍海味。吃饭时不宜太饱，如果吃饱了还勉强进食，即使美味佳肴放在眼前也难以下咽。可见，苏轼（   ） ①坚持“得中”而处之的思维方式 ②否定了事物量变与质变的辩证统一关系 ③在“度”的范围内寻求和把握事物发展 ④主张凡事都应当采取折中主义 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．中国载人航天飞行乘组的选拔工作非常严格，必须充分考虑每个人的特点，指令长必须处事果敢，雷厉风行。乘组人员要么非常亲和，语言表达能力强；要么非常聪明，领悟能力强。同时还要考虑每个人的特点跟任务的匹配性、以及他们彼此之间的心理相融性、飞行经验、年龄等各方面因素，最后才能综合确定。从辩证思维的角度看，飞行乘组的选拔（    ） ①采用了分析方法，精准考察每个航天员的个人素质 ②运用了综合方法，综合考虑乘组人员的配合与协调 ③运用了推理方法，推定航天员完成任务的能力水平 ④坚持了适度原则，推动航天员的身心达到最佳状态 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．中华民族现代文明建设需要建构核心的自主知识体系和话语体系。一方面，对中华文明史加以现代编码和阐述，推进知识创新、话语创新和方法创新，使之成为独具魅力的现代文明。另一方面，运用新时代治国理政的实践经验，将中华文明史上的知识体系和文化观念转化为当代社会发展所需的文化资源，回答中国之问、世界之问、人民之问和时代之问。该表述（    ） A．体现了分析与综合的有机结合 B．在分析的基础上揭示事物的整体 C．准确把握事物发展中的质量互变 D．注意力仅集中在问题的“点”上 6．（21-22高二下·江苏连云港·期末）作为全国最大的紫菜生产基地，“中国紫菜之都”连云港也曾面临养殖场密布海岸，海域养殖负荷过大、紫菜病多发、质量下降等问题。连云港以退为进，主动压缩近海养殖规模9万亩，引导紫菜产业健康可持续发展，做足“生态绿+海洋蓝”文章。这说明（   ） ①量变和质变是事物发展的两种状态      ②只要突破度的范围，事物就能够发展 ③事物的统一、平衡被打破就会发生质变 ④量的不断积累必然导致质的变化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．近年来，随着绿色出行的理念深入人心，骑行的健身和运动属性更加凸显，挎上背包、踩下踏板、轻装出行……在很多城市，骑自行车外出的人多起来。这表明（   ） ①人们出行方式的变化反映了矛盾的同一性和斗争性相互转化 ②人们出行方式的变化凸显了发展是渐进性和连续性的统一 ③人们出行方式的变化反映了意识活动有目的性和自觉选择性 ④绿色出行的理念对人们出行方式的选择具有导向作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．父亲叫儿子去买火柴，并嘱咐儿子火柴要擦得着。儿子回来后对父亲说：“我今天买的火柴每一根都擦得着。”父亲问：“你怎么知道的？”儿子说：“我每一根都试过了。”父亲听后，哭笑不得。从科学思维的角度看，儿子（    ） A．没有认识到量变会引起质变 B．不善于从个别中概括总结出一般 C．充分发挥了人的主观能动性 D．没有坚持适度原则 9．2023年12月，中共中央总书记、国家主席习近平在同越共中央总书记阮富仲举行会谈时说，相信在双方共同努力下，中越关系将进入政治互信更高、安全合作更实、互利合作更深、民意基础更牢、多边协调配合更紧、分歧管控解决更好的新阶段，中越两国社会主义建设事业将日益行稳致远，并为地区乃至世界稳定、发展、繁荣作出新贡献。这说明中越两国（   ） ①坚持适度原则保持事物原有性质 ②遵循质量互变规律促成事物飞跃 ③采取折中主义思维方式管控分歧 ④在对立统一中推动双方关系发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．实践证明，只有在中国共产党领导下，才能真正实现黄河治理从被动到主动的历史性转变，从根本上改变黄河三年两决口的惨痛状况。要把黄河生态系统作为一个有机整体来谋划：上游以提高水源涵养能力为主；中游要突出抓好水土保持和污染治理；下游要注重保护湿地生态系统，提高生物多样性。据此，以下选项正确的是（   ） ①没有中国共产党的领导，黄河治理不会真正实现从被动到主动的历史性转变 ②黄河保护治理工作要么治理上游，要么治理中游，要么治理下游 ③黄河生态系统的保护要整体谋划，体现了辩证思维的特征 ④黄河保护要坚持渐进性与间断性、连续性与飞跃性的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．读下图漫画《水满则溢》。从辩证思维来看，下列名言与漫画寓意相一致的是（   ） ①千里之堤，溃于蚁穴 ②力能行则进，否则退，量力而行 ③天地有则，人事有度，过则殆矣 ④宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．平面与圆锥体相截，截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角的变化而变化。交角是直角时，截口是圆；稍变一点，圆就变成了椭圆；再变，过了一个关键点，椭圆就变成了抛物线。截口的这种变化过程包含的道理是(　　) ①事物发展是连续性与间断性的统一　 ②整体性与独立性相统一　 ③事物发展的方向是前进的、上升的　 ④质变是量变的必然结果 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．环境修复和改善，是一个需要付出长期艰苦努力的过程。福建长汀一度“山光、水浊、田瘦、人穷”,正是依靠“进则全胜，不进则退”的精神，大家苦干实干、持续治理水土流失，书写了绿满荒山的传奇。这表明（   ） ①只有量变才是事物发展的基本状态     ②事物发展是渐进性与飞跃性的统一 ③量变达到一定程度会引起质的变化     ④事物的发展最终是通过量变实现的 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 14．中国是礼仪之邦，中国人格外重视教养培育，希望把孩子培养得足够有教养，但凡事有度。好的父母，不会放纵孩子不管，也不会用过度的礼貌与谦让，限制孩子。这启示我们做事情要(　　) ①注意分寸，把握适度原则 ②积极创造条件，维持事物稳定 ③坚持折中思维，适应事物的存在状态 ④注意质变节点，防止不利的质变发生 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．一百多年来，中国共产党人始终坚持守正创新，不断推动马克思主义的中国化时代化，用发展着的马克思主义指导实践，不断彰显着马克思主义的真理力量。这从一个侧面表明（   ） ①马克思主义是随着实践不断发展的开放的理论 ②实践是检验马克思主义真理性的唯一标准 ③马克思主义的指导能保证我们兴党兴国的实现 ④实现理论发展要坚持渐进性与连续性的统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．2024年，吉林省城镇老旧小区改造项目审批流程突出针对性、时效性和可操作性，按照“能减则减、能简则简”原则，将全流程简化为立项用地规划许可、工程建设和施工许可、竣工验收三个阶段，精简审批事项至15项。截至目前，全省在线办理城镇老旧小区改造项目201个，事项2136个，审批效率和服务质量不断提升。城镇老旧小区改造的做法（   ） ①坚持在分析与综合的对立统一中把握小区改造 ②有效的把小区改造控制在一定“度”的范围内 ③坚持用矛盾分析法推动斗争性与同一性的转化 ④体现了综合指导下的分析和分析基础上的综合 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、非选择题 17．阅读材料，完成下列要求。 20世纪90年代中后期以来，在东部沿海、西部地区和东北地区加速发展的背景下，中部地区一度陷入全国经济增长的“盆地”。2004年3月，“促进中部地区崛起”首次写入政府工作报告。2006年4月，中共中央、国务院印发《关于促进中部地区崛起的若干意见》，标志着促进中部地区崛起战略正式实施。党的十八大以来，中部地区崛起势头强劲，在区域发展板块中的地位不断提升。“十三五”时期，中部地区经济年均增长8.6%，增速居东部、中部、西部、东北四大板块之首，实现了从“跟跑”到“领跑”的超越。2019年5月，习近平总书记在江西南昌主持召开座谈会，对中部地区发展提出希望：“不断增强中部地区综合实力和竞争力，奋力开创中部地区崛起新局面。”20年来，中部地区各领域各方面实现全面发展，经济实力显著增强，人民生活水平持续提升，中部地区面貌发生了翻天覆地的变化。2024年3月20日，习近平总书记主持召开新时代推动中部地区崛起座谈会，强调“在更高起点上扎实推动中部地区崛起”，中部地区是我国重要粮食生产基地、能源原材料基地、现代装备制造及高技术产业基地和综合交通运输枢纽，在全国具有举足轻重的地位。要一以贯之抓好党中央推动中部地区崛起一系列政策举措的贯彻落实，形成推动高质量发展的合力，在中国式现代化建设中奋力谱写中部地区崛起新篇章。 结合材料，运用《逻辑与思维》知识，说明中部地区崛起是如何体现质量互变规律的。 18．阅读材料，回答下列问题。 材料一  国务院通过的《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》自2024年7月1日起施行。实施条例细化和补充经营者义务相关规定，对《消费者权益保护法》规定的保障消费者的义务作了细化规定，补充了经营者关于老年人、未成年人消费者权益保护相关义务规定。完善网络消费相关规定，直播营销平台经营者应当建立健全消费者权益保护制度。强化预付式消费经营者义务，经营者决定停业或者迁移服务场所的，应当提前告知消费者，继续履行义务或者退还未消费的预付款余额。规范消费索赔行为，规定投诉、举报应当遵守法律法规和有关规定，不得利用投诉、举报牟取不正当利益，侵害经营者的合法权益，扰乱市场经济秩序。明确政府消费者权益保护工作职责，有关行政部门应当及时处理消费投诉、举报，开展消费预警和风险提示，加大监督检查和执法力度，及时查处侵害消费者合法权益的行为。 材料二  教育部颁布的《中小学教育惩戒规则（试行）》明确指出了教育惩戒的定义、目的和实施原则，为学校和教师提供了明确的指导。《未成年人保护法》也赋予了教师一定的管教权力，要求学校对实施欺凌等不良行为的未成年学生依法加强管教。这既体现了法律对未成年人权益的保护，也强调了教师在制止和矫治学生不良行为方面的职责和义务。教师不但要敢管，更要会管。我们并不提倡恢复一些体罚性质的做法，适度的惩戒有助于学生的成长和发展，教师要针对每名学生的个性特点、年龄特点，根据所犯错误的大小、性质的不同区分，在爱与尊重的前提下恰当地选择理智、公正、温暖、严格的“因材施惩”的方法，从而帮助学生及时认识错误、改正错误。 结合材料：运用《逻辑与思维》把握适度原则，说明教师在教育教学中如何恰到好处地纠正学生的错误。 19．（2024·辽宁·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力，正深刻改变着人们的生产、生活、学习方式。 人工智能是一把“双刃剑”。人工智能是通过自动化、机器学习等技术的应用，可以大幅提高生产力、减少时间浪费以及降低错误率。人工智能在医疗质量、客户服务、语音识别、安保防范、智慧房屋等方面已经积累了很多应用案例。人工智能可以帮助人类优化各种流程和生产方式，从而实现更环保和可持续的发展状态。然而，由于许多需要人类执行的工作可以被自动化和机器代替，人们面临失业风险。随着人工智能越来越普及，人们的个人隐私可能受到侵犯。人工智能的快速发展可能会导致黑客攻击、数据泄露等安全问题的出现，从而对个人和组织造成严重损失。 结合材料，运用把握适度原则的知识，说明我们应该如何对待人工智能技术。 20．阅读材料，完成下列要求。 2024年龙年春晚西安分会场，《山河诗长安》的演出将传统文化虚实结合、诗乐相和、山河璀璨，令人震撼。 视觉导演称，在李白进城门的视频中两个加起来不到5秒的动作，动画团队从凌晨一直拍摄到早上七点。李白每一步走多少米、需要怎么走，走完之后，在第几步要转头笑，都是在这四五个小时内一点点算出来，一点点磨合出来的。尾声部分李白巡游的镜头，导演组对大唐不夜城两公里的临街建筑逐一扫描，花了近60天的时间用了几万片贴图才实现了动画李白在大唐不夜城上空的遨游。谈及创作初衷，西安分会场导演说，西安虽然是举世闻名的古都，但真正踏上这片土地会发现这里是非常年轻的，体现出了蓬勃的朝气。几个月的准备时间中，一直被这里的诗意所震撼，由此萌发了创意。 结合材料，运用“运用辩证思维方法”的知识，分析说明《山河诗长安》的创作中所运用的科学思维的方法。 参考答案： 1．A 【详解】①②：漫画中水流过大，反而最终碗内水量很少，反映了要坚持适度原则，尊重客观规律，①②符合题意。 ③：漫画强调的是尊重客观规律，而不是强调要发挥主观能动性，③不符合题意。 ④：量变达到一定程度才能引起质变，④错误。 故本题选A。 2．B 【详解】①④：报告指出，要坚持稳中求进工作总基调，坚持底线思维，这需要我们在思维方法上应坚持适度原则和动态性思维，把握好新时代经济发展规律，防止发生系统性经济金融风险，①④符合题意。 ②：分析是综合的基础，要在分析的基础上综合认识经济工作，②说法错误。 ③：折中主义是一种无原则的思维方式，是形而上学思维方式的表现形式，③说法错误。 故本题选B。 3．B 【详解】①③：吃饭时不宜太饱，如果吃饱了还勉强进食，即使美味佳肴放在眼前也难以下咽，这告诉我们要坚持“得中”而处之的思维方式，在“度”的范围内寻求和把握事物发展，①③正确。 ②：坚持适度原则，是正确对待量变与质变的关系，不是否定事物量变与质变的辩证统一关系，②排除。 ④：主张凡事都采取折中主义，是一种消极的思维方式，是形而上学思维方式，④排除。 故本题选B。 4．A 【详解】①：中国载人航天飞行乘组的选拔要充分考虑每个人的特点，体现其选拔采用了分析方法，精准考察每个航天员的个人素质，①正确。 ②：还要考虑每个人的特点跟任务的匹配性、以及他们彼此之间的心理相融性、飞行经验、年龄等各方面因素，最后才能综合确定，体现其选拔运用了综合方法，综合考虑乘组人员的配合与协调，②正确。 ③：推理不属于辩证思维，③不符合题意。 ④：适度原则是指事物保持其质和量的限度的原则，它强调在处理事物时，既要避免过度，也要防止不足，以达到最佳状态。材料未体现适度原则，④不符合题意。 故本题选A。 5．A 【详解】A：一方面，对中华文明史加以现代编码和阐述，推进知识创新、话语创新和方法创新，使之成为独具魅力的现代文明。另一方面，运用新时代治国理政的实践经验，将中华文明史上的知识体系和文化观念转化为当代社会发展所需的文化资源，回答中国之问、世界之问、人民之问和时代之问。该表述体现了分析与综合的有机结合，A符合题意。 B：材料体现了在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析，没有只强调分析，B不符合题意。 C：质量互变在材料中没有体现，C不符合题意。 D：注意力仅集中在问题的“点”上，这只强调了分析，而材料是反映了分析与综合的有机结合，D不符合题意。 故本题选A。 6．D 【详解】①：材料的主旨是量变对质变的影响，并不是“量变和质变是事物发展的两种状态”，①排除。 ②：只要突破度的范围，就会发生质变，而质变并不一定是发展。因为，质变有向上的、前进的，也有向下的、倒退的，而发展强调的是事物的前进和上升，是新事物的产生旧事物的灭亡，②错误。 ③④：以退为进，主动压缩近海养殖规模9万亩，引导紫菜产业健康可持续发展，做足“生态绿+海洋蓝”文章。这说明事物的统一、平衡被打破就会发生质变，也说明量的不断积累必然导致质的变化，③④符合题意。 故本题选D。 7．D 【详解】①：矛盾双方在一定条件下相互转化，矛盾的同一性和斗争性不能相互转化，①排除。 ②：材料未体现发展是渐进性和连续性的统一，②排除。 ③④：绿色出行的理念深入人心，骑行的健身和运动属性更加凸显，说明意识活动有目的性和自觉选择性，绿色出行的理念对人们出行方式的选择具有导向作用，③④正确。 故本题选D。 8．B 【详解】B：由题述情形可知，要得到“火柴要擦得着才行”的认识，没有必要“每一根都试过”，即对认识对象的全部情况逐一进行考察，只要考察其中的部分情况，也能得出一般性结论。儿子的错误在于不善于从个别中概括总结出一般，不懂得进行不完全归纳，B符合题意。 ACD：儿子发挥主观能动性的方向是错误的，材料未涉及量变与质变的关系，也未体现坚持适度原则，这三项均不符合题意，ACD排除。 故本题选B。    9．C 【详解】①：题干反映我国希望中越关系更上一个台阶，未涉及适度原则保持事物原有性质，①不符合题意。 ②：我国希望中越关系将进入政治互信更高、安全合作更实、互利合作更深、民意基础更牢、多边协调配合更紧、分歧管控解决更好的新阶段，说明中越两国将不断加强合作，促进两国为地区为世界作出更大贡献，促进两国关系新飞跃，②正确。 ③：折中主义是企图把对立的思想、观点和理论无原则地调和拼凑在一起的做法，是错误的思维方法，③错误。 ④：中越两国有分歧有合作，两个国家在对立统一中不断向前发展，④正确。 故本题选C。 10．B 【详解】①：实践证明，只有在中国共产党领导下，才能真正实现黄河治理从被动到主动的历史性转变，从根本上改变黄河三年两决口的惨痛状况。这是一个必要条件假言判断，前件假，后件一定假，因此可得出：没有中国共产党的领导，黄河治理不会真正实现从被动到主动的历史性转变，①正确。 ②：要把黄河生态系统作为一个有机整体来谋划：上游以提高水源涵养能力为主；中游要突出抓好水土保持和污染治理；下游要注重保护湿地生态系统，提高生物多样性。这是一个联言判断，说明黄河保护治理工作要将治理上游，治理中游，治理下游统一结合起来，而不是要么治理上游，要么治理中游，要么治理下游（这是一个选言判断），②错误。 ③：要把黄河生态系统作为一个有机整体来谋划：上游以提高水源涵养能力为主；中游要突出抓好水土保持和污染治理；下游要注重保护湿地生态系统，提高生物多样性。说明黄河生态系统的保护要整体谋划，体现了辩证思维的特征，③正确。 ④：客观事物的质量互变规律要求我们，要正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系，④错误。 故本题选B。 11．C 【详解】漫画表明如果水流较小则水注入碗中不易溢出且能注满，如果急于注满而放大水流，则水就会溢出反而不能注满，这体现了“过犹不及”，说明要坚持适度原则。 ①：“千里之堤，溃于蚁穴”意思是，千里长的大堤，由于有一个小小的蚂蚁洞而崩溃。这体现的是量变达到一定程度会引起质变的道理，与漫画寓意不符，①排除。 ②：“力能行则进，否则退，量力而行”意思是，有能力的人就进一步争取，没有的就暂且退下， 人应该按照自己能力的情况去做事情，说明要坚持适度原则，②符合题意。 ③：“天地有则，人事有度，过则殆矣”意思是，天地的事物都有它的发展规律，人做事也要有限度，不然是在自取灭亡，说明要坚持适度原则，③符合题意。 ④：“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”意思是，应该趁现在这敌衰我盛的大好时机，痛追残敌，解放全中国，不可学那贪图虚名，放纵敌人而造成自己失败的楚霸王项羽。这体现的是要果断抓住时机，与漫画寓意不符，④排除。 故本题选C。 12．B 【详解】①④：平面与圆锥轴线的交角变化是量变，是连续性的过程，引起截口几何特性的变化是质变，是连续性的间断，这表明事物发展是连续性与间断性的统一，质变是量变的必然结果，①④符合题意。 ②③：材料强调的是事物发展是连续性与间断性的统一，没有体现整体性与独立性相统一，也没有涉及事物发展的方向，②③不符合题意。 故本题选B。 13．B 【详解】①：事物发展的基本状态是量变和质变，①错误。 ②③：福建长汀正是依靠“进则全胜，不进则退”的精神，大家苦干实干、持续治理水土流失，书写了绿满荒山的传奇。这体现了量变与质变的辩证关系，说明事物发展是渐进性与飞跃性的统一，量变达到一定程度会引起质的变化，②③正确。 ④：事物的发展是在一定质的基础上进行的，最终通过质变实现，④错误。 故本题选B。 14．B 【详解】①④：凡事有度，好的父母，不会放纵孩子不管，也不会用过度的礼貌与谦让，限制孩子，这说明教育孩子要注意分寸，把握适度原则，防止过犹不及，要把握好量变与质变的关系，注意质变节点，防止不利的质变发生，①④正确。 ②：当我们需要促进质变实现飞跃时，就要积极创造条件，促成质变，此时就不能维持事物稳定，且材料没有涉及促成质变，②排除。 ③：折中主义是一种无原则的思维方式，适度原则不等于折中思维，适度思维是“得中”而处之的思维，③说法错误。 故本题选B。 15．A 【详解】①：一百多年来，中国共产党人始终坚持守正创新，不断推动马克思主义的中国化时代化，这说明马克思主义是随着实践不断发展的开放的理论，①符合题意。 ②：“用发展着的马克思主义指导实践，不断彰显着马克思主义的真理力量”，这说明实践是检验马克思主义真理性的唯一标准，②符合题意。 ③：坚持马克思主义的指导，有利于我们实现兴党兴国，但“保证”说法绝对，③排除。 ④：要坚持渐进性与飞跃性的统一，④说法错误。 故本题选A。 16．B 【详解】①④：吉林省城镇老旧小区改造按照“能减则减、能简则简”原则，将全流程简化为三个阶段，提升审批效率和服务质量，这体现了综合指导下的分析和分析基础上的综合，启示我们要坚持在分析与综合的对立统一中把握小区改造，①④符合题意。 ②：城镇老旧小区改造是为了实现质的飞跃，而不是控制在“度”的范围内，②不符合题意。 ③：矛盾双方在一定条件下相互转化，斗争性与同一性不能相互转化，③说法错误。 故本题选B。 17．①量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。从 2004年首次提出“促进中部地区起”，经过20年的发展，中部地区各领域各方面发生了翻天覆地的变化，在全国具有举足轻重的地位。新时代，中部地区在新质的基础上将会更进一步，在更高起点上扎实推动中部地区崛起，为中国式现代化建设谱写中部地区崛起新篇章。②客观事物的质量互变规律要求我们，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。从 2004年3月，“促进中部地区崛起”写入政府工作报告，党和国家一直关注“中部地区崛起”进程并适时出台政策。“十三五”期间，中部地区实现了从“跟跑”到“领跑”的超越。在更高起点上扎实推动中部地区崛起，深入贯彻落实党中央决策部署，紧扣高质量发展要求，立足中部地区发展实际，久久为功，推动中部地区崛起不断取得新成效。 【分析】背景素材：谱写中部地区崛起新篇章 考点考查：质量互变规律 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于体现类主观题，考查的范围是质量互变规律的知识，要求说明中部地区崛起是如何体现质量互变规律的，考生要坚持理论与材料的对接。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从2004年首次提出“促进中部地区起”，经过20年的发展，中部地区各领域各方面发生了翻天覆地的变化，在全国具有举足轻重的地位。新时代，中部地区在新质的基础上将会更进一步，在更高起点上扎实推动中部地区崛起，为中国式现代化建设谱写中部地区崛起新篇章。→可联系教材知识量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。 关键词②：从 2004年3月，“促进中部地区崛起”写入政府工作报告，党和国家一直关注“中部地区崛起”进程并适时出台政策。“十三五”期间，中部地区实现了从“跟跑”到“领跑”的超越。在更高起点上扎实推动中部地区崛起，深入贯彻落实党中央决策部署，紧扣高质量发展要求，立足中部地区发展实际，久久为功，推动中部地区崛起不断取得新成效。→可联系教材知识客观事物的质量互变规律要求我们，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息相结合。 18．(1)①顺应时代发展要求，促进政府、经营者和消费者之间的利益平衡，营造一流营商环境。 ②提升消费维权水平，优化消费环境，满足人民美好生活。 ③强化经营者公平竞争（对同行），诚信经营（对消费者），实现优胜劣汰。 ④压实政府主体责任，严格执法，构建高水平市场体系。（原卷无答案，此答案仅供参考） (2)①适度原则就是要在“度”的范围内把握事物发展的适当程度的原则，要求把握好分寸，认识和推动事物发展到最佳的状态，保持事物的质或者促进事物的质变。 ②教师要尊重教育教学规律，精准分析惩戒对象的性格、年龄和所犯错误的大小、性质，及时有效地作出惩戒。 ③教师既不能采取体罚性质的做法，又不能放任不管，要因势利导，促进学生的全面发展。（原卷无答案，此答案仅供参考） 【分析】背景素材：《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》实施和教育部颁布《中小学教育惩戒规则（试行）》 考点考查：自主创业与诚信经营、把握适度原则等有关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题为原因类试题，要求考生结合材料一，运用《法律与生活》的知识，说明我国为什么要出台《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：实施条例细化和补充经营者义务相关规定，对《消费者权益保护法》规定的保障消费者的义务作了细化规定，补充了经营者关于老年人、未成年人消费者权益保护相关义务规定→可联系顺应时代发展要求，促进政府、经营者和消费者之间的利益平衡，营造一流营商环境。 关键词②：完善网络消费相关规定，直播营销平台经营者应当建立健全消费者权益保护制度。强化预付式消费经营者义务，经营者决定停业或者迁移服务场所的，应当提前告知消费者，继续履行义务或者退还未消费的预付款余额→可联系提升消费维权水平，优化消费环境，满足人民美好生活。 关键词③：规范消费索赔行为，规定投诉、举报应当遵守法律法规和有关规定，不得利用投诉、举报牟取不正当利益，侵害经营者的合法权益，扰乱市场经济秩序→可联系强化经营者公平竞争，诚信经营，实现优胜劣汰。 关键词④：明确政府消费者权益保护工作职责，有关行政部门应当及时处理消费投诉、举报，开展消费预警和风险提示，加大监督检查和执法力度，及时查处侵害消费者合法权益的行为→可联系压实政府主体责任，严格执法，构建高水平市场体系。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问角度并将教材知识、材料等有机结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题措施类试题，要求考生结合材料二，运用《逻辑与思维》把握适度原则，说明教师在教育教学中如何恰到好处地纠正学生的错误。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：适度的惩戒有助于学生的成长和发展，教师要针对每名学生的个性特点、年龄特点，根据所犯错误的大小、性质的不同区分，在爱与尊重的前提下恰当地选择理智、公正、温暖、严格的“因材施惩”的方法→可联系把握适度原则。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问角度并将教材知识、材料等有机结合。 19．把握适度原则要求我们为了保持我们所需要的事物特定的质，应当把事物的变化控制在度的范围内，防止过犹不及。也要求我们当要改变不需要的事物的特定的质时，就应当积极创造条件，使该物转化为他物。我们要大力支持人工智能的发展，推动人工智能更广泛的应用以提升经济发展质量和人民的生活质量，满足人民美好生活需要。同时也要通过完善相关政策法规、技术革新、大力发展服务业等手段来解决人工智能存在的问题，以更好地推动人工智能的健康发展。 【分析】背景素材：人工智能 考点考查：把握适度原则、文化传承与文化创新 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是我们应该如何对待人工智能技术，注意作答主体为我们，需要调用把握适度原则的有关知识，从措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：人工智能可以帮助人类优化各种流程和生产方式，从而实现更环保和可持续的发展状态。然而，由于许多需要人类执行的工作可以被自动化和机器代替，人们面临失业风险→可联系把握适度原则要求我们为了保持我们所需要的事物特定的质，应当把事物的变化控制在度的范围内，防止过犹不及。也要求我们当要改变不需要的事物的特定的质时，就应当积极创造条件。使该物转化为他物。 第三步：整合信息，组织答案。 20．①运用了辩证思维，李白进城门的视频中步伐细节的确定，及尾声部分的创作等汇成“盛唐之韵”，做到了在分析的基础上综合，综合的指导下分析。 ②李白进城门的视频是在四五个小时内一点点算出来，一点点磨合出来的，做到了量变与质变、连续性与间断性、渐进性与飞跃性的统一。 【分析】背景素材：《山河诗长安》 考点考查：把握辩证分合、理解质量互变 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求分析说明《山河诗长安》的创作中所运用的科学思维的方法，结合材料联系把握辩证分合、理解质量互变知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：李白每一步走多少米、需要怎么走，走完之后，在第几步要转头笑，都是在这四五个小时内一点点算出来，一点点磨合出来的→可联系实现量变与质变、连续性与间断性、渐进性与飞跃性的统一。 关键词②：李白进城门的视频中步伐细节的确定，及尾声部分的创作等汇成“盛唐之韵”→可联系做到在分析的基础上综合，综合的指导下分析。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 学科网（北京）股份有限公司 $$