精品解析：山东省临沂市河东区2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题

山东省临沂市河东区2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 （考试时间：90分钟；试卷满分100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、选择题。共20小题，每小题2分，共40分。在每题列出的四个选项中只有一个是最符合题目要求的。 1. 2024年3月11日，国家主席习近平签署了第二十一号主席令。第二十一号主席令说，________已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第二次会议于2024年3月11日修订通过，现予公布，自公布之日起施行。（ ） A. 《未成年人保护法》 B. 《中华人民共和国海洋环境保护法》 C. 《中华人民共和国国务院组织法》 D. 《中华人民共和国爱国主义教育法》 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 2. 4月13日晚，哈尔滨2025年第9届亚洲冬季运动会倒计时300天主题活动在哈尔滨大剧院隆重举行，活动上启动了亚冬会300天倒计时。本届赛会的口号是（ ） A. “激情亚洲，和谐世界” B. “冰雪同梦，亚洲同心” C. “魅力哈尔滨，激情亚冬会” D. “点燃心中之火，建设美好世界” 【答案】B 【解析】 【详解】时事题，解析略。 3. 2024年是习近平总书记提出总体国家安全观________周年，4月15日是第________个全民国家安全教育日。司法部、全国普法办日前联合印发通知，决定在全国开展主题为“总体国家安全观·创新引领10周年”的普法宣传活动。（ ） A. 10；九 B. 10；十 C. 9；十 D. 9；九 【答案】A 【解析】 【详解】本题是时政题，解析略。 4. 青春期，如同一场华丽的蜕变。在这场蜕变中，我们会经历迷茫和困惑，但也会收获成长和进步。永葆青春，留下无悔的足迹需要我们（ ） ①悦纳身体变化，展现青春风采 ②发展批判思维，敢对一切说不 ③直面矛盾心理，助力健康成长 ④享受青春时光，释放青春冲动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待生理变化、矛盾心理、对青春的认识。 ①③：依据教材知识，面对青春的邀约，要永葆青春，留下无悔的足迹需要我们悦纳身体变化，展现青春风采；直面矛盾心理，助力健康成长，故①③说法正确； ②：敢对不合理的事情说不，故②说法错误； ④：青春有格，不能冲动，故④说法错误； 故本题选B。 5. 在中国人民大学考察时，习近平动情地说：“希望广大青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩。”年轻人应该（ ） ①学会独立思考，拒绝听取他人的任何建议 ②在遵纪守法的前提下，开创前人未走之路 ③积极培养批判精神，但是不能挑战权威 ④投身实践，通过劳动改变自己，影响世界 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会独立思考、培养批判精神、开发创造潜力。 ②④：广大青年应不负韶华，不负时代，学会独立思考，培养批判精神，在遵纪守法的前提下，开创前人未走之路投身实践，通过劳动改变自己，影响世界，故②④说法正确； ①：听取他人的合理的建议，故①说法错误； ③：积极培养批判精神，敢于挑战权威，故③说法错误； 故本题选C。 6. 19岁的冬奥冠军谷爱凌说：作为一个女孩，尽管在一个被男性统治的运动项目中会遇到很多困难，这份经历让我更加顽强。我鼓励你们走出舒适区，用行动告诉他们，女生和他们一样强大。这启示我们（ ） A. 人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 B. 在接纳自己的生理特征的同时，不要过于受性别刻板印象的影响 C. 性别刻板印象影响我们自身潜能的发挥 D. 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查性别刻板印象。 B：“我鼓励你们走出舒适区，用行动告诉他们，女生和他们一样强大”启示我们要正确对待性别角色问题，在接受自己生理特征的同时，不要过于受性别刻板印象的影响，故B符合题意； ACD：题干中未体现人们受性别刻板印象的影响、性别刻板印象影响我们自身潜能的发挥、青春期男生女生在生理方面的差异会更加明显等观点，故ACD不符合题意； 故本题选B。 7. 小李在异性同学面前跑步更加卖力，更加注意姿势的优美，出现这种行为是因为他（ ） ①有自我表现的欲望 ②更加在意自己的形象 ③千方百计讨好异性 ④渴望得到异性的肯定 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期心理萌动的表现。 ①②④：小李在异性同学面前更加卖力，这是青春期心理萌动的表现，依据教材知识，青春期的心理萌动是一种特殊的情感体验，它通常表现为有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定等，故①②④符合题意； ③：小青在异性同学面前跑步更加卖力不是千方百计讨好异性，故③说法错误； 故本题选C。 8. 感动中国2023年度人物香港视障歌唱演员萧凯恩，3个月大时，因眼癌摘除眼球。她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴。她在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。下列名言警句中最能体现萧凯恩品质的是（ ） A. 人而无信，不知其可也 B. 天行健，君子以自强不息 C. 盛年不重来，一日难再晨 D. 千里之行，始于足下 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强。 B：萧凯恩通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项，体现了自强的优秀品质；天行健，君子以自强不息，意思是天的运动刚强劲健，相应于此，君子处事，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强，永不停息，故B符合题意； A：体现的是诚信的重要性，故A不符合题意； C：体现的是珍惜时间，故C不符合题意； D：体现的是积累的重要性，故D不符合题意； 故本题选B。 9. 下列能体现“行己有耻”的是（ ） ①羞恶之心，义之端也 ②有则改之，无则加勉 ③闻过即改，知耻而后勇 ④积少成多，积善成德 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查行己有耻、止于至善。 ①③：“行己有耻”指的是一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为；需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力等。羞恶之心，义之端也，强调了行己有耻；闻过即改，知耻而后勇，这是行己有耻的体现，故①③说法正确； ②④：这是止于至善的体现，故②④不符合题意； 故本题选A。 10. 慎独，是中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，强调在无外在监管时，也能严守道德准则，做到“止于至善”。下列与慎独相符的是（ ） A. 同学申确认无来往车辆经过时，迅速闯红灯跑过马路 B. 同学乙捡到钱，在没人看到的情况下，将钱据为己有 C. 同学丙每天都在父母没下班前，就认真完成学习任务 D. 同学丁独自在家，忘记妈妈的嘱托，疯玩游戏两小时 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查慎独。 C：同学丙每天都在父母没下班前，就认真完成学习任务，体现了同学丙的高度自律和责任感，符合“慎独”的精神，故C说法正确； A：迅速闯红灯跑过马路，这一行为违反了交通法规，不符合“慎独”的精神，故A说法错误； B：这一行为违背了拾金不昧的道德准则，不符合“慎独”的精神，故B说法错误； D：这一行为显示出同学丁在无人监管时放松了对自己的要求，违背了妈妈的嘱托，与“慎独”的精神不符，故D说法错误； 故本题选C。 11. 不论是用勇敢和汗水书写辉煌，成为中国游泳运动传奇的奥运冠军张雨霏，还是潜心研究风动技术五十载、奋斗一生绽芳华的老科学家俞鸿儒，……感动中国2023年度人物始终不忘初心、爱岗敬业、砥砺前行，他们用行动诠释和定义着平凡中的不平凡，他们的事迹和精神（ ） ①昭示着做人、做事的基本态度 ②为社会前行注入了强大的精神动力 ③启发我们对人生道路和人生理想的思考 ④给予我们自我完善的力量，战胜一切困难 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查止于至善。 ①：这些人物的事迹，如张雨霏的勇敢和汗水，俞鸿儒的潜心研究和奋斗，都体现了他们对待生活和工作的认真、敬业和不懈追求。这些行为为我们树立了做人、做事的榜样，昭示了正确的态度和价值观。故①说法正确； ②：这些人物的事迹和精神不仅感动了社会，更激发了人们的爱国情怀、奋斗精神和创新意识。他们为社会注入了正能量，成为推动社会前行的重要精神动力。故②说法正确； ③：这些人物通过自己的努力和奋斗，实现了自己的人生价值，同时也为我们提供了宝贵的人生经验和启示，激励我们不断追求更高的目标。故③说法正确； ④：虽然这些人物的事迹和精神确实给予了我们自我完善的力量，但说它们能“战胜一切困难”则过于绝对。故④说法错误； 故本题选A。 12. 我国有许多描述情绪的诗句，其中“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”、“怒发冲冠”、“物是人非事事休”、“谈虎变色，惊弓之鸟”分别表达的情绪是（ ） A. 喜、怒、哀、惧 B. 喜、惧、哀、怒 C. 惧、哀、怒、喜 D. 怒、哀、惧、喜 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪的类型。 ABCD：分析可知，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”体现的是喜；“怒发冲冠”体现的是怒；“物是人非事事休”体现的是哀；“谈虎变色，惊弓之鸟”体现的是惧；故A符合题意；BCD错误； 故本题选A。 13. 漫画《埋怨》告诉我们（ ） A. 人的情绪会相互感染 B. 避免接收负面的情绪 C. 情绪影响观念与行动 D. 学会管理自己的情绪 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的管理。 AC：漫画体现的是对情绪的管理，而没有体现人的情绪会相互感染、情绪影响观念与行动，故AC不符合题意； B：正确对待负面情绪，学会调节情绪，故B说法错误； D：与其埋怨，不如埋了怨，体现了要学会管理自己的情绪，故D符合题意； 故本题选D。 14. 2024年2月10日晚，第二届中国电视剧年度盛典在在央视播出，济公爷爷游本昌获“终身成就艺术家”，他的获奖感言让现场很多人深受感动，纷纷落泪。这说明（ ） A. 人的情绪是不同的 B. 人的情绪是完全相同的 C. 游本昌老人演技超群 D. 人的情绪具有感染性 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的特点。 A：第二届中国电视剧年度盛典中游本昌获“终身成就艺术家”，他的获奖感言让现场很多人深受感动，纷纷落泪这说明了人的情绪具有相通性和感染性，并没有表现人的情绪是不相同的，故A说法错误； B：人的情绪不可能完全相同，故B说法错误； C：题文中体现的是游本昌的获奖感言让现场很多人深受感动，纷纷落泪，没有体现游本昌老人演技超群，C说法与题不符； D：第二届中国电视剧年度盛典中游本昌获“终身成就艺术家”，他的获奖感言让现场很多人深受感动，纷纷落泪这说明了人的情绪具有相通性和感染性，D说法正确； 故本题选D。 15. 生活中，属于情感的描述有（ ） ①考试铃声响会紧张②台风天气来临非常害怕 ③天宫二号成功发射我很自豪④犯了错误我很羞愧 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情感。 ③④：情感是比较稳定、深刻的内心体验。天宫二号成功发射我很自豪属于自豪感，犯了错误我很羞愧属于羞愧感，都属于情感的范畴，③④符合题意； ①②：紧张、害怕属于情绪反映，①②不符合题意； 故本题选D。 16. 在学习“情感”的知识时，小雯搜集了如下名句。其中理解正确的是（ ） ①“人非草木，孰能无情。”这里的“情”通常指情感 ②“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”这句诗体现了爱国的情感 ③“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”这句诗体现了基础性情感 ④“亲其师，信其道，乐其学。”表明情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对情感的认识。 ①②④：根据所学，分析选项，“人非草木，孰能无情。”意思是指人不是草木，谁能没有感情。这里的“情”通常指情感；“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”意思是虽然职位低微，却从未敢忘记忧虑国事，有些事在人要死后才能盖棺定论的，体现了爱国的情感；“亲其师，信其道，乐其学。”意思是学生在亲近和尊敬自己的老师时，会相信并学习老师所传授的知识和道理。这表明情感影响我们的判断和选择，促使我们作出行动，故①②④符合题意； ③：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开，这一名言体现了爱国的高级情感，故③说法错误； 故本题选C。 17. 2019年世锦赛，张雨霏遭遇惨败，主项200米蝶泳甚至没有进入半决赛。低谷期，张雨霏不断给自己打气：“只要你打不死我，明天的我就会更加坚强。”通过更加努力地训练，张雨霏在东京奥运会上迎来了“蝶变”。她交出了2金2银的成绩单，在成为世界泳坛新一代“蝶后”。这告诉我们（ ） ①负面的情感体验能丰富我们的人生阅历 ②负面情感的体验弊大于利，要及时避免 ③生活中负面的情感体验对我们的人生没有意义 ④情感是在生活经历中不断积累和发展的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感的作用、正确对待负面情感。 ①④：张雨霏遭遇惨败后，不断给自己打气，最终在东京奥运会上迎来了“蝶变”，启示我们情感是在生活经历中不断积累和发展的，负面的情感体验能丰富我们的人生阅历，①④说法正确； ②：负面情感的体验有弊也有利，要善于调控，②错误； ③：生活中负面的情感体验对我们的人生也有意义，可以丰富我们的人生，③错误； 故本题选B。 18. “绑腿走”游戏要求以组为单位，相邻的两个人左右腿绑在一起，整组队员并排向前走，用时最短的或者最先到达的队伍获胜。玩过此项游戏的同学会更深刻的体会到团队默契合作的重要性。这个游戏告诉我们（ ） A. 在集体中，我们能够获得安全感和归属感 B. 在集体生活中要学会相互理解、接纳和包容 C. 集体力量的大小，取决于成员数量的多少 D. 集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体力量的来源。 D：“绑腿走”游戏让同学会更深刻的体会到团队默契合作的重要性，这种游戏告诉我们，集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作，故D说法正确； AB：说法与“绑腿走”游戏让同学认识到集体的力量来源无关，AB说法不符合题意； C：集体力量的大小，取决于集体的团结，故C说法错误； 故本题选D。 19. 给下列两则情境拟定一个标题，你认为最恰当的是（ ） 情境一：课堂上，看到同学们求知若渴的眼神，我也情不自禁地认真听课。 情境二：生活中，和乐观开朗的同学交往，我也从内向慢慢变得活泼开朗。 A. 集体生活成就我 B. 集体荣誉我呵护 C. 集体规则我遵守 D. 美好情感我品味 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体的作用。 A:材料向我们说明了只有在集体生活中，我们才能不断进步和发展，集体生活可以培养我们负责任的态度，有助于我们完善自我；故A说法符合题意； B:材料体现的是集体对个人的作用，并未体现集体荣誉我呵护；故B说法不符合题意； C:材料体现的是集体对个人的作用，并未体现集体规则我遵守；故C说法不符合题意； D:材料体现的是集体对个人的作用，并未体现品味美好情感；故D说法不符合题意； 故本题选A。 20. 对于“集体的温暖”，小琳在日记中这样写道：在集体中，我们相互关心、相互支持。当有人遇到困难时，大家会纷纷伸出援手，给予帮助和鼓励。这种关心并非出于义务，而是发自内心的真情流露。下列做法中能体现集体温暖的是（ ） ①小李生病在家休息，同学们组成帮助小组轮流为他补习功课 ②小明每次都会借用哥哥的身份证，带同学们去网吧长见识 ③小张在800米体能测试中跑在最后，同学们为他加油鼓劲 ④小杨犯了错，为了不挨老师批评，同桌帮他隐瞒事情真相 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查感知集体的温暖。 ①③：“组成小组轮流为他补习功课”能使小李感受到同学们对他的关心和帮助，体现集体的温暖，“同学们为他加油鼓劲”有利于增强小张坚持下来的自信心，体现集体的温暖，故①③说法正确； ②：未成年人不能进入营业性网吧，“借用哥哥的身份证带同学们去网吧”的做法是错误的，故②说法错误； ④：“帮同桌隐瞒事情真相”是包庇同学的不讲原则的错误做法，故④说法错误； 故本题选A。 第Ⅱ卷（非选择题，共60分） 二、非选择题 21. 【青春邀约，见证美好】 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。面对青春的邀约，在道德与法治课上，老师组织大家开展了主题探究活动，请你参与。 【青春的矛盾】 某校七年级（一）班的小刚说：“我现在特别不喜欢我爸妈干涉我的生活，他们总是不允许我玩游戏，我觉得他们很烦，但是当我遇到麻烦的时候，第一时间想到的还是他们”。 （1）小刚的想法体现了青春期的哪一种矛盾心理？请你结合所学知识，帮助小刚正确处理这些心理矛盾。 【青春的烦恼】 青春期的烦恼 建议及理由 最近学校要举办创新大赛，我有一些创意小发明，我要参加吗？ ①我应该： 理由： 平平每天照镜子都感到自己脸上的青春痘又多了几个，她羞得上课不敢抬头，下课不敢和同学们面对面说话。 ②平平应该： 理由： 在公园里，小枫和同伴小宁吃完零食，一直找不到垃圾桶。小宁便随手把包装袋扔在草坪上，还建议小枫“没地方扔垃圾，随便一扔就行”。 ③小枫应该： 理由： 东东最近很苦恼，起初他和同桌小娟一起学习，共同探讨问题，无话不谈。慢慢的东东觉得小娟长得漂亮又善解人意，很欣赏她。东东要不要表白？ ④东东应该： 理由： （2）完成上表内容。 【答案】（1）体现了青春期的反抗与依赖的矛盾心理。处理心里矛盾的方法：参加集体活动；求助他人；培养兴趣爱好转移注意力；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 （2）①应该积极参加。理由：参加创新大赛可以培养创新意识，提高创新能力。②平平应该悦纳自己的生理变化。理由：要正确看待青春期的生理变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑；青春的我们追求美，在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。③小枫应该应该拒绝小宁的建议，并劝说小宁捡起他自己乱扔的垃圾。理由：我们要做到行己有耻，知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。④东东应该慎重对待，理智处理。理由：在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情，其实，这并不是真正的爱情。 【解析】 【分析】考点考查：青春期矛盾心理的表现，解决青春期矛盾心理的方法；开发创新能力；正确对待青春期身体的变化；行己有耻的要求；青春萌动 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用悄悄变化的我的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：特别不喜欢我爸妈干涉我的生活，他们总是不允许我玩游戏，我觉得他们很烦→可链接反抗心理； 关键词②：当我遇到麻烦的时候，第一时间想到的还是他们→可链接依赖的心理。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本问考查解决青春期心理矛盾的方法，结合教材知识组织答案。 【小问2详解】 ①第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：最近学校要举办创新大赛，我有一些创意小发明。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一中我应该积极参加。 论据：参加创新大赛可以培养创新意识，提高创新能力。 第三步：整合信息，组织答案。 ②第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：平平因脸上的青春痘又多了几个得上课不敢抬头，下课不敢和同学们面对面说话。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二中平平应该悦纳自己的生理变化。 论据①：要正确看待青春期的生理变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑； 论据②：青春的我们追求美，在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 第三步：整合信息，组织答案。 ③第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：小宁便随手把包装袋扔在草坪上，还建议小枫“没地方扔垃圾，随便一扔就行”。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三中小枫应该拒绝小宁的建议，并劝说小宁捡起他自己乱扔的垃圾。 论据：我们要做到行己有耻，知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 第三步：整合信息，组织答案。 ④第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境四观点：东东觉得小娟长得漂亮又善解人意，很欣赏她。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境四中东东应该慎重对待，理智处理。 论据：对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，是青春期正常的现象，这并不是真正的爱情。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 【活出精彩不负韶华】 材料一 春节档喜剧电影《热辣滚烫》讲述了一个充满欢笑与泪水的故事。影片的主角杜乐莹是一位对生活感到麻木、失去自我、几近行尸走肉的大龄单身女性。她经历了一系列挫折后，重新找到了生活的意义，并下定决心改变自己的命运。这部影片不仅展现了角色们坚韧不拔的精神面貌，还深刻地触及了现实问题，它向观众展示了如何找回自信，做出改变，开启一段充满活力的人生。 人生就像一场拳击赛，你不站起来，就永远不知道自己有多强。导演贾玲为拍摄电影，节食训练双管齐下。面对“夺命”的高强度锻炼，她在汗水中哭喊，在疼痛中跌倒，却从未一蹶不振，轻言罢休。贾玲与角色杜乐莹一同完成了一次从外在至心灵的蜕变，实现了充实生命的成长。滚石上山、爬坡过坎，只有积蓄千磨万击还坚劲”的韧性，才能战胜怠情的本能活出精彩的人生。 材料二 去拍电影，让人们感受到生命的力量和真实的魅力，成功传递爱的正能量。除了演艺事业，贾玲还积极参与公益活动，用自己的影响力为社会做出贡献。她关注弱势群体，为他们发声;她倡导环保理念，呼吁大家保护地球。 （1）阅读材料一，请你谈一谈你从导演贾玲身上汲取了哪些精神力量？ （2）青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。请你结合材料一和所学知识谈一谈我们应该如何飞扬青春，让青春的步伐永不停歇？ （3）“感知被爱，也想回馈爱”。结合材料二谈一谈，导演贾玲是怎样传递情感正能量的？ 【答案】（1）乐观向上、不畏挫折、自立自强、激发潜能、完善自我、勇于追梦等等。 （2）青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。自强可以让我们更自信。激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。 （3）用自己的热情和行动来影响环境；在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量；在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。 【解析】 【分析】考点考查：传递情感正能量、让青春飞扬、感受美好情感 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用感悟精神力量的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：她经历了一系列挫折后，重新找到了生活的意义，并下定决心改变自己的命运→可链接乐观向上、不畏挫折、自立自强； 关键词②：导演贾玲为拍摄电影，节食训练双管齐下。面对“夺命”的高强度锻炼，她在汗水中哭喊，在疼痛中跌倒，却从未一蹶不振，轻言罢休→可链接发潜能、完善自我、勇于追梦等； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用让青春飞扬的知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：角色们坚韧不拔的精神面貌，它向观众展示了如何找回自信，做出改变，开启一段充满活力的人生→可链接青春自信； 关键词②：面对“夺命”的高强度锻炼，她在汗水中哭喊，在疼痛中跌倒，却从未一蹶不振，轻言罢休→可链接青春自强； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用传递情感正能量的知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：去拍电影，让人们感受到生命的力量和真实的魅力，成功传递爱的正能量→可链接用自己的热情和行动来影响环境； 过程②：除了演艺事业，贾玲还积极参与公益活动，用自己的影响力为社会做出贡献。她关注弱势群体，为他们发声；她倡导环保理念，呼吁大家保护地球→可链接在与他人的情感交流中传递生命的正能量；在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受； 第三步：整合信息，组织答案。 23. 【把握青春做情绪的主人】 去年以来，不少虚拟情绪产品在网络平台热销。有人心动语音连麦唠嗑的“树洞倾听”服务；有人购买人工线上云监督服务，督促自己学习生活打卡；有人为缓解考前压力，入手“好运喷雾”“转运锦鲤”祈福；还有人为自己买一个“聪明的脑子”，下单了“爱因斯坦的脑子”……这些虚拟产品听起来有些荒诞和无厘头，却取得了较高的销量和不菲的销售额。 当前，年轻人更加关注自己的内心世界，注重对自我情绪的观察和释放。在面对一些不方便向亲朋好友倾诉，担心无法被理解的烦恼时，虚拟情绪产品的出现，恰好符合了他们以匿名社交方式进行情感宣泄的诉求。这些情绪产品大多价格不高、想法有趣，能够吸引年轻人注意，将其作为释放压力、愉悦身心的一个情绪出口。 此类商品虽然迎合了部分消费者的需求，但是并非没有边界和底线。对此，平台和商家应当有底线意识。对于消费者来说，购买情绪产品，或许能作用一时。但能不能克服“心灵的感冒”，关键要看能否“继续转化”，以更强大的内心、更从容的姿态，去迎接新的一天。 随着虚拟情绪产品市场持续扩大，规范这一消费新业态的发展势在必行。一方面，应尽快制定针对虚拟情绪产品的规章制度，加强监督管理。另一方面，商家应在商品宣传页面说明商品的真实情况，在下单时设置提醒页面告知消费者所购商品的特殊性，保障消费者知情权，避免发生消费纠纷。 （1）有人认为，这等于交“智商税”，也有人认为，这是有价值的。你认为花钱买“情绪”，值不值，并说明你的理由。 （2）小宇为最近一直闷闷不乐的朋友购买了“开心脑”，希望可以可以帮他保持乐观的心境。你认为除此之外，小于还能做些什么安慰到自己的朋友？ （3）你认为消费者在购买和使用虚拟情绪商品时，应该注意什么？ 【答案】（1）花钱买“情绪”值得。①保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好。②适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，但持续的处于负面情绪状态则可能危害我们的身心健康。③学会合理的调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化有助于我们更好地适应环境。 （2）为他做些体贴的事；做一个耐心的听众；设身处地向他表示理解；帮助他转移注意。 （3）①注意保护个人的隐私；②要学会辨析网络信息，防止被骗；③要学会依法维护自身的合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：情绪的管理、依法办事。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用情绪的管理的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：花钱买“情绪”，值不值→可链接值得+情绪调节的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何安慰他人，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题要求回答在购买和使用虚拟情绪商品时，应该注意什么，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省临沂市河东区2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 （考试时间：90分钟；试卷满分100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、选择题。共20小题，每小题2分，共40分。在每题列出的四个选项中只有一个是最符合题目要求的。 1. 2024年3月11日，国家主席习近平签署了第二十一号主席令。第二十一号主席令说，________已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第二次会议于2024年3月11日修订通过，现予公布，自公布之日起施行。（ ） A. 《未成年人保护法》 B. 《中华人民共和国海洋环境保护法》 C. 《中华人民共和国国务院组织法》 D. 《中华人民共和国爱国主义教育法》 2. 4月13日晚，哈尔滨2025年第9届亚洲冬季运动会倒计时300天主题活动在哈尔滨大剧院隆重举行，活动上启动了亚冬会300天倒计时。本届赛会的口号是（ ） A. “激情亚洲，和谐世界” B. “冰雪同梦，亚洲同心” C. “魅力哈尔滨，激情亚冬会” D. “点燃心中之火，建设美好世界” 3. 2024年是习近平总书记提出总体国家安全观________周年，4月15日是第________个全民国家安全教育日。司法部、全国普法办日前联合印发通知，决定在全国开展主题为“总体国家安全观·创新引领10周年”的普法宣传活动。（ ） A. 10；九 B. 10；十 C. 9；十 D. 9；九 4. 青春期，如同一场华丽的蜕变。在这场蜕变中，我们会经历迷茫和困惑，但也会收获成长和进步。永葆青春，留下无悔的足迹需要我们（ ） ①悦纳身体变化，展现青春风采 ②发展批判思维，敢对一切说不 ③直面矛盾心理，助力健康成长 ④享受青春时光，释放青春冲动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 在中国人民大学考察时，习近平动情地说：“希望广大青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩。”年轻人应该（ ） ①学会独立思考，拒绝听取他人的任何建议 ②在遵纪守法的前提下，开创前人未走之路 ③积极培养批判精神，但是不能挑战权威 ④投身实践，通过劳动改变自己，影响世界 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 19岁的冬奥冠军谷爱凌说：作为一个女孩，尽管在一个被男性统治的运动项目中会遇到很多困难，这份经历让我更加顽强。我鼓励你们走出舒适区，用行动告诉他们，女生和他们一样强大。这启示我们（ ） A. 人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 B. 在接纳自己的生理特征的同时，不要过于受性别刻板印象的影响 C. 性别刻板印象影响我们自身潜能的发挥 D. 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显 7. 小李在异性同学面前跑步更加卖力，更加注意姿势的优美，出现这种行为是因为他（ ） ①有自我表现的欲望 ②更加在意自己的形象 ③千方百计讨好异性 ④渴望得到异性的肯定 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 8. 感动中国2023年度人物香港视障歌唱演员萧凯恩，3个月大时，因眼癌摘除眼球。她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴。她在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。下列名言警句中最能体现萧凯恩品质的是（ ） A. 人而无信，不知其可也 B. 天行健，君子以自强不息 C. 盛年不重来，一日难再晨 D. 千里之行，始于足下 9. 下列能体现“行己有耻”的是（ ） ①羞恶之心，义之端也 ②有则改之，无则加勉 ③闻过即改，知耻而后勇 ④积少成多，积善成德 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 10. 慎独，是中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，强调在无外在监管时，也能严守道德准则，做到“止于至善”。下列与慎独相符的是（ ） A. 同学申确认无来往车辆经过时，迅速闯红灯跑过马路 B. 同学乙捡到钱，在没人看到的情况下，将钱据为己有 C. 同学丙每天都在父母没下班前，就认真完成学习任务 D. 同学丁独自在家，忘记妈妈的嘱托，疯玩游戏两小时 11. 不论是用勇敢和汗水书写辉煌，成为中国游泳运动传奇的奥运冠军张雨霏，还是潜心研究风动技术五十载、奋斗一生绽芳华的老科学家俞鸿儒，……感动中国2023年度人物始终不忘初心、爱岗敬业、砥砺前行，他们用行动诠释和定义着平凡中的不平凡，他们的事迹和精神（ ） ①昭示着做人、做事的基本态度 ②为社会前行注入了强大的精神动力 ③启发我们对人生道路和人生理想的思考 ④给予我们自我完善的力量，战胜一切困难 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 12. 我国有许多描述情绪的诗句，其中“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”、“怒发冲冠”、“物是人非事事休”、“谈虎变色，惊弓之鸟”分别表达的情绪是（ ） A. 喜、怒、哀、惧 B. 喜、惧、哀、怒 C. 惧、哀、怒、喜 D. 怒、哀、惧、喜 13. 漫画《埋怨》告诉我们（ ） A. 人的情绪会相互感染 B. 避免接收负面的情绪 C. 情绪影响观念与行动 D. 学会管理自己的情绪 14. 2024年2月10日晚，第二届中国电视剧年度盛典在在央视播出，济公爷爷游本昌获“终身成就艺术家”，他的获奖感言让现场很多人深受感动，纷纷落泪。这说明（ ） A. 人的情绪是不同的 B. 人的情绪是完全相同的 C. 游本昌老人演技超群 D. 人的情绪具有感染性 15. 生活中，属于情感的描述有（ ） ①考试铃声响会紧张②台风天气来临非常害怕 ③天宫二号成功发射我很自豪④犯了错误我很羞愧 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 在学习“情感”的知识时，小雯搜集了如下名句。其中理解正确的是（ ） ①“人非草木，孰能无情。”这里的“情”通常指情感 ②“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”这句诗体现了爱国的情感 ③“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”这句诗体现了基础性情感 ④“亲其师，信其道，乐其学。”表明情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 17. 2019年世锦赛，张雨霏遭遇惨败，主项200米蝶泳甚至没有进入半决赛。低谷期，张雨霏不断给自己打气：“只要你打不死我，明天的我就会更加坚强。”通过更加努力地训练，张雨霏在东京奥运会上迎来了“蝶变”。她交出了2金2银的成绩单，在成为世界泳坛新一代“蝶后”。这告诉我们（ ） ①负面的情感体验能丰富我们的人生阅历 ②负面情感的体验弊大于利，要及时避免 ③生活中负面的情感体验对我们的人生没有意义 ④情感是在生活经历中不断积累和发展的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. “绑腿走”游戏要求以组为单位，相邻的两个人左右腿绑在一起，整组队员并排向前走，用时最短的或者最先到达的队伍获胜。玩过此项游戏的同学会更深刻的体会到团队默契合作的重要性。这个游戏告诉我们（ ） A. 在集体中，我们能够获得安全感和归属感 B. 在集体生活中要学会相互理解、接纳和包容 C. 集体力量的大小，取决于成员数量的多少 D. 集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作 19. 给下列两则情境拟定一个标题，你认为最恰当的是（ ） 情境一：课堂上，看到同学们求知若渴的眼神，我也情不自禁地认真听课。 情境二：生活中，和乐观开朗的同学交往，我也从内向慢慢变得活泼开朗。 A. 集体生活成就我 B. 集体荣誉我呵护 C. 集体规则我遵守 D. 美好情感我品味 20. 对于“集体的温暖”，小琳在日记中这样写道：在集体中，我们相互关心、相互支持。当有人遇到困难时，大家会纷纷伸出援手，给予帮助和鼓励。这种关心并非出于义务，而是发自内心的真情流露。下列做法中能体现集体温暖的是（ ） ①小李生病在家休息，同学们组成帮助小组轮流为他补习功课 ②小明每次都会借用哥哥的身份证，带同学们去网吧长见识 ③小张在800米体能测试中跑在最后，同学们为他加油鼓劲 ④小杨犯了错，为了不挨老师批评，同桌帮他隐瞒事情真相 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 第Ⅱ卷（非选择题，共60分） 二、非选择题 21. 【青春邀约，见证美好】 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。面对青春的邀约，在道德与法治课上，老师组织大家开展了主题探究活动，请你参与。 【青春的矛盾】 某校七年级（一）班的小刚说：“我现在特别不喜欢我爸妈干涉我的生活，他们总是不允许我玩游戏，我觉得他们很烦，但是当我遇到麻烦的时候，第一时间想到的还是他们”。 （1）小刚的想法体现了青春期的哪一种矛盾心理？请你结合所学知识，帮助小刚正确处理这些心理矛盾。 【青春的烦恼】 青春期的烦恼 建议及理由 最近学校要举办创新大赛，我有一些创意小发明，我要参加吗？ ①我应该： 理由： 平平每天照镜子都感到自己脸上的青春痘又多了几个，她羞得上课不敢抬头，下课不敢和同学们面对面说话。 ②平平应该： 理由： 在公园里，小枫和同伴小宁吃完零食，一直找不到垃圾桶。小宁便随手把包装袋扔在草坪上，还建议小枫“没地方扔垃圾，随便一扔就行”。 ③小枫应该： 理由： 东东最近很苦恼，起初他和同桌小娟一起学习，共同探讨问题，无话不谈。慢慢的东东觉得小娟长得漂亮又善解人意，很欣赏她。东东要不要表白？ ④东东应该： 理由： （2）完成上表内容。 22. 【活出精彩不负韶华】 材料一 春节档喜剧电影《热辣滚烫》讲述了一个充满欢笑与泪水的故事。影片的主角杜乐莹是一位对生活感到麻木、失去自我、几近行尸走肉的大龄单身女性。她经历了一系列挫折后，重新找到了生活的意义，并下定决心改变自己的命运。这部影片不仅展现了角色们坚韧不拔的精神面貌，还深刻地触及了现实问题，它向观众展示了如何找回自信，做出改变，开启一段充满活力的人生。 人生就像一场拳击赛，你不站起来，就永远不知道自己有多强。导演贾玲为拍摄电影，节食训练双管齐下。面对“夺命”的高强度锻炼，她在汗水中哭喊，在疼痛中跌倒，却从未一蹶不振，轻言罢休。贾玲与角色杜乐莹一同完成了一次从外在至心灵的蜕变，实现了充实生命的成长。滚石上山、爬坡过坎，只有积蓄千磨万击还坚劲”的韧性，才能战胜怠情的本能活出精彩的人生。 材料二 去拍电影，让人们感受到生命的力量和真实的魅力，成功传递爱的正能量。除了演艺事业，贾玲还积极参与公益活动，用自己的影响力为社会做出贡献。她关注弱势群体，为他们发声;她倡导环保理念，呼吁大家保护地球。 （1）阅读材料一，请你谈一谈你从导演贾玲身上汲取了哪些精神力量？ （2）青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。请你结合材料一和所学知识谈一谈我们应该如何飞扬青春，让青春的步伐永不停歇？ （3）“感知被爱，也想回馈爱”。结合材料二谈一谈，导演贾玲是怎样传递情感正能量的？ 23. 【把握青春做情绪的主人】 去年以来，不少虚拟情绪产品在网络平台热销。有人心动语音连麦唠嗑的“树洞倾听”服务；有人购买人工线上云监督服务，督促自己学习生活打卡；有人为缓解考前压力，入手“好运喷雾”“转运锦鲤”祈福；还有人为自己买一个“聪明的脑子”，下单了“爱因斯坦的脑子”……这些虚拟产品听起来有些荒诞和无厘头，却取得了较高的销量和不菲的销售额。 当前，年轻人更加关注自己的内心世界，注重对自我情绪的观察和释放。在面对一些不方便向亲朋好友倾诉，担心无法被理解的烦恼时，虚拟情绪产品的出现，恰好符合了他们以匿名社交方式进行情感宣泄的诉求。这些情绪产品大多价格不高、想法有趣，能够吸引年轻人注意，将其作为释放压力、愉悦身心的一个情绪出口。 此类商品虽然迎合了部分消费者的需求，但是并非没有边界和底线。对此，平台和商家应当有底线意识。对于消费者来说，购买情绪产品，或许能作用一时。但能不能克服“心灵的感冒”，关键要看能否“继续转化”，以更强大的内心、更从容的姿态，去迎接新的一天。 随着虚拟情绪产品市场持续扩大，规范这一消费新业态的发展势在必行。一方面，应尽快制定针对虚拟情绪产品的规章制度，加强监督管理。另一方面，商家应在商品宣传页面说明商品的真实情况，在下单时设置提醒页面告知消费者所购商品的特殊性，保障消费者知情权，避免发生消费纠纷。 （1）有人认为，这等于交“智商税”，也有人认为，这是有价值的。你认为花钱买“情绪”，值不值，并说明你的理由。 （2）小宇为最近一直闷闷不乐的朋友购买了“开心脑”，希望可以可以帮他保持乐观的心境。你认为除此之外，小于还能做些什么安慰到自己的朋友？ （3）你认为消费者在购买和使用虚拟情绪商品时，应该注意什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $