内容正文:
人教七上 第五章一元一次方程 单元基础过关卷一
注意事项:
本试卷满分120分,考试时间100分钟,试题共23题。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置。
1、 选择题(本题共有10个小题,每小题都有A,B,C,D四个选项,请你把你认为适当的选项前的代号填入题后的括号中,每题3分,共30分)
1.下列各式中,不是方程的是( )
A.a=0 B.2x+3
C.2x+1=5 D.2(x+1)=2x+2
2.下列是一元一次方程的是( )
A.x+3 B.x2+3x=1 C.x+y=5 D.7x+1=3
3.下列方程的解是x=2的方程是( )
A.4x+8=0 B.0 C.x=2 D.1-3x=5
4.下列方程变形正确的是( )
A.由3x+2=4x-1,得3x+4x=2-1
B.由5x=8,得
C.由,得y=0
D.由,得x-2=5
5.华氏温度(°F)与摄氏温度(℃)之间的转换关系是:tF=32+1.8tC(tF表示t华氏度,tC表示t摄氏度).下列与华氏温度212°F接近的是( )
A.水沸腾的温度 B.人体的温度
C.舒适的室温 D.水结冰的温度
6.解方程2-5(10-x)=4-7(9+x)时,去括号正确的是( )
A.2-50-x=4-63-7x B.2-50+5x=4-63+x
C.2-50+5x=4-63-7x D.2-50-5x=4-63+7x
7.某小组计划做一批”中国结”,如果每人做5个,那么比计划多了9个;如果每人做4个,那么比计划少了15个.若用方程描述其中数量之间的相等关系,设该小组共有x个人,则可得方程( )
A.5x-9=4x+15 B.5x+9=4x-15
C. D.
8.等式就像平衡的天平,能与如图的事实具有相同性质的是( )
A.如果a=b,那么ac=bc
B.如果a=b,那么(c≠0)
C.如果a=b,那么a+c=b+c
D.如果a=b,那么a2=b2
9.将方程中分母化为整数,正确的是( )
A. B.
C. D.
10.现规定一种新的运算:ad-bc,若9,则x=( )
A. B. C. D.-2
二、填空题(本题共有6个小题,每小题3分,共18分)
11.若,则x= .
12.已知式子:①3-4=-1;②2x-5y;③1+2x=0;④6x+4y=2;⑤3x2-2x+1=0,其中是等式的有 ,是方程的有 .
13.已知x=5是关于x的方程x-5m=15的解,则m= .
14.小红在解关于x的方程:-3x+1=3a-2时,误将方程中的“-3”看成了“3”,求得方程的解为x=1,则原方程的解为 .
16.某工程甲单独完成要45天,乙单独完成要30天,若先由乙单独做10天,剩下的由甲、乙合作完成.设甲、乙合作x天正好完成任务,则根据题意可得方程 .
16.我们规定能使等式成立的一对数(m,n)为“好友数对”.例如当m=2,n=-8时,能使等式成立,则(2,-8)是“好友数对”.若(a,6)是“好友数对”,则a= .
三、解答题(共7小题,共72分)
17.(8分)解方程:
(2) (1)2x-6=-3x+9; .
18.(8分)老师在批改嘉淇作业时发现,嘉淇在解方程时,把“2-x”抄成了“x-2”,解得x=5,而且“■”处的数字也模糊不清了.
(1)求“■”处的数字;
(2)请你解出原方程正确的解.
19.(8分)小周学习《5.2等式的基本性质》后,对等式5m-2=3m-2进行变形,得出“5=3”的错误结论,但他找不到错误原因,聪明的你能帮助他找到原因吗?小周同学的具体过程如表所示:
将等式5m-2=3m-2变形
得5m=3m(第①步)
∴5=3(第②步)
(1)哪一步等式变形产生错误?
(2)请你分析产生错误的原因.
20.(10分)已知a-2(4-x)=5a是关于x的方程,且与方程有相同的解.
(1)求a的值.
(2)求多项式的值.
21.(10分)全班有54人去公园划船,一共租用了10只船.每只大船坐6人,每只小船坐4人,且所有的船刚好坐满.租用的大船,小船各有多少只?
22.(14分)为促进电力资源的优化配置,某地居民用电实施峰谷计费.峰时段为8:00-21:00;谷时段为21:00-次日8:00.如表为该地某户居民11月份的电费账单的部分信息,设其中的峰时电量为x千瓦•时,根据所给信息,解决下列问题.
户主
×××
用电户号
××××××
合计金额
160元
合计电量
350千瓦•时
抄送周期
2023.11.01-2023.11.30
备注:合计电量=峰时电量+谷时电量
单价(元)
计费数量(千瓦•时)
金额(元)
峰时电量
0.56
x
②
谷时电量
0.36
①
③
(1)填空(用含x的代数式表示):① ,② ,③ ;
(2)由题意,可列方程为 ;
(3)该账单中的峰时电量、谷时电量分别为多少千瓦•时?
23.(14分)小明课后利用方程的知识探索发现,所有纯循环小数都可以化为分数,例如,化为分数,解决方法是:设x,即x=0.333…,将方程两边都×10,得10x=3.333…,即10x=3+0.333…,又因为x=0.333…,所以10x=3+x,所以9x=3,即x,所以.
尝试解决下列各题:
(1) 把化成分数为 .
(2)请利用小明的方法,把纯循环小数化成分数.
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人教七上 第五章一元一次方程 单元基础过关卷一
注意事项:
本试卷满分120分,考试时间100分钟,试题共23题。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置。
1、 选择题(本题共有10个小题,每小题都有A,B,C,D四个选项,请你把你认为适当的选项前的代号填入题后的括号中,每题3分,共30分)
1.下列各式中,不是方程的是( )
A.a=0 B.2x+3
C.2x+1=5 D.2(x+1)=2x+2
【解析】根据方程的定义可知,A、C、D都是方程,B不是方程,
故选:B.
2.下列是一元一次方程的是( )
A.x+3 B.x2+3x=1 C.x+y=5 D.7x+1=3
【解析】A.方程x+3是分式方程,不是一元一次方程,故本选项不符合题意;
B.x2+3x=1,未知数的最高次数是2,不是一元一次方程,故本选项不符合题意;
C.x+y=5,含有两个未知数,不是一元一次方程,故本选项不符合题意;
D.方程7x+1=3是一元一次方程,故本选项符合题意.
故选:D.
3.下列方程的解是x=2的方程是( )
A.4x+8=0 B.0 C.x=2 D.1-3x=5
【解析】把x=2代入各方程验证可得出x=2是方程0的解.
故选:B.
4.下列方程变形正确的是( )
A.由3x+2=4x-1,得3x+4x=2-1
B.由5x=8,得
C.由,得y=0
D.由,得x-2=5
【解析】将3x+2=4x-1两边同时加上4x-2,得3x+4x=8x-3,
∴A不正确,不符合题意;
将5x=8两边同时除以5,得x,
∴B不正确,不符合题意;
将0两边同时乘以2,得y=0,
∴C正确,符合题意;
将两边同时乘以5,得x-10=5,
∴D不正确,不符合题意;
故选:C.
5.华氏温度(°F)与摄氏温度(℃)之间的转换关系是:tF=32+1.8tC(tF表示t华氏度,tC表示t摄氏度).下列与华氏温度212°F接近的是( )
A.水沸腾的温度 B.人体的温度
C.舒适的室温 D.水结冰的温度
【解析】∵tF=32+1.8tC,
∴212°F=32+1.8tC,
∴tC=100℃,
∴与华氏温度212°F接近的是水沸腾的温度.
故选:A.
6.解方程2-5(10-x)=4-7(9+x)时,去括号正确的是( )
A.2-50-x=4-63-7x B.2-50+5x=4-63+x
C.2-50+5x=4-63-7x D.2-50-5x=4-63+7x
【解析】方程2-5(10-x)=4-7(9+x)
去括号得:2-50+5x=4-63-7x
故选:C.
7.某小组计划做一批”中国结”,如果每人做5个,那么比计划多了9个;如果每人做4个,那么比计划少了15个.若用方程描述其中数量之间的相等关系,设该小组共有x个人,则可得方程( )
A.5x-9=4x+15 B.5x+9=4x-15
C. D.
【解析】设他们计划做x个“中国结”,根据题意得
.
故选:D.
8.等式就像平衡的天平,能与如图的事实具有相同性质的是( )
A.如果a=b,那么ac=bc
B.如果a=b,那么(c≠0)
C.如果a=b,那么a+c=b+c
D.如果a=b,那么a2=b2
【解析】观察图形,是等式a=b的两边都加c,得到a+c=b+c,利用等式性质1,所以成立.
故选:C.
9.将方程中分母化为整数,正确的是( )
A. B.
C. D.
【解析】原方程化为,
故选:C.
10.现规定一种新的运算:ad-bc,若9,则x=( )
A. B. C. D.-2
【解析】根据题中的新定义化简得:12-3(2-x)=9,
去括号得:12-6+3x=9,
移项合并得:3x=3,
解得:x=1,
故答案为:A
二、填空题(本题共有6个小题,每小题3分,共18分)
11.若,则x= .
【解析】原式两边同乘2得:x,
故答案为:.
12.已知式子:①3-4=-1;②2x-5y;③1+2x=0;④6x+4y=2;⑤3x2-2x+1=0,其中是等式的有 ①③④⑤ ,是方程的有 ③④⑤ .
【解析】①3-4=-1是等式;③1+2x=0即是等式也是方程;④6x+4y=2即是等式也是方程;⑤3x2-2x+1=0即是等式也是方程,
故答案为:①③④⑤;③④⑤.
13.已知x=5是关于x的方程x-5m=15的解,则m= -2 .
【解析】∵x=5是关于x的方程x-5m=15的解,
∴5-5m=15
解得:m=-2,
故答案为:-2.
14.小红在解关于x的方程:-3x+1=3a-2时,误将方程中的“-3”看成了“3”,求得方程的解为x=1,则原方程的解为 x=-1 .
【解析】把x=1代入3x+1=3a-2,
得3+1=3a-2,
解得a=2,
故原方程为-3x+1=6-2,
-3x=3,
解得x=-1.
故答案为:x=-1.
16.某工程甲单独完成要45天,乙单独完成要30天,若先由乙单独做10天,剩下的由甲、乙合作完成.设甲、乙合作x天正好完成任务,则根据题意可得方程 1 .
【解析】设甲、乙共用x天完成,本题中把总的工作量看成整体1,则甲每天完成全部工作的,乙每天完成全部工作的.
根据等量关系列方程得:1,
故答案为:1.
16.我们规定能使等式成立的一对数(m,n)为“好友数对”.例如当m=2,n=-8时,能使等式成立,则(2,-8)是“好友数对”.若(a,6)是“好友数对”,则a= .
【解析】根据题意,可得:,
∴,
∴,
∴,
解得a.
故答案为:.
三、解答题(共7小题,共72分)
17.(8分)解方程:
(1)2x-6=-3x+9;
(2).
【解析】(1)2x-6=-3x+9,
2x+3x=9+6,
5x=15,
x=3;
(2),
4(2x-1)=3(x+2)-12,
8x-4=3x+6-12,
8x-3x=-6+4
5x=-2.
.
18.(8分)老师在批改嘉淇作业时发现,嘉淇在解方程时,把“2-x”抄成了“x-2”,解得x=5,而且“■”处的数字也模糊不清了.
(1)求“■”处的数字;
(2)请你解出原方程正确的解.
【解析】(1)根据题意将x=5代入1=■中,
得1=■,
解得■=1,
∴“■”处的数字为1;
(2)将■=1代入原方程得,1=1,
去分母得,3(x+1)-6=6+2(2-x),
去括号得,3x+3-6=6-2x+4,
移项合并得,5x=13,
系数化为1得,x.
19.(8分)小周学习《5.2等式的基本性质》后,对等式5m-2=3m-2进行变形,得出“5=3”的错误结论,但他找不到错误原因,聪明的你能帮助他找到原因吗?小周同学的具体过程如表所示:
将等式5m-2=3m-2变形
得5m=3m(第①步)
∴5=3(第②步)
(1)哪一步等式变形产生错误?
(2)请你分析产生错误的原因.
【解析】(1)第二步等式变形产生错误.
(2)第二步产生错误的原因是:等式两边同时除以一个可能等于零的m,等式不成立.
20.(10分)已知a-2(4-x)=5a是关于x的方程,且与方程有相同的解.
(1)求a的值.
(2)求多项式的值.
【解析】(1),
去分母得:12-2x=x+3,
移项合并得:-3x=-9,
解得:x=3,
把x=3代入a-2(4-x)=5a得:a-2=5a,
解得:a;
(2)当a时,原式2.
21.(10分)全班有54人去公园划船,一共租用了10只船.每只大船坐6人,每只小船坐4人,且所有的船刚好坐满.租用的大船,小船各有多少只?
【解析】设租用的大船x只,则租用的小船(10-x)只,由题意得:
6x+4(10-x)=54,
解得:x=7,
10-x=10-7=3(只),
答:租用的大船,小船各有7只和3只.
答:该广场的面积为10500平方米.
22.(14分)为促进电力资源的优化配置,某地居民用电实施峰谷计费.峰时段为8:00-21:00;谷时段为21:00-次日8:00.如表为该地某户居民11月份的电费账单的部分信息,设其中的峰时电量为x千瓦•时,根据所给信息,解决下列问题.
户主
×××
用电户号
××××××
合计金额
160元
合计电量
350千瓦•时
抄送周期
2023.11.01-2023.11.30
备注:合计电量=峰时电量+谷时电量
单价(元)
计费数量(千瓦•时)
金额(元)
峰时电量
0.56
x
②
谷时电量
0.36
①
③
(1)填空(用含x的代数式表示):① 350-x ,② 0.56x ,③ 0.36(350-x) ;
(2)由题意,可列方程为 0.56x+0.36(350-x)=160 ;
(3)该账单中的峰时电量、谷时电量分别为多少千瓦•时?
【解析】(1)峰时费用为:0.56x(元),
谷时电量为:(350-x)元,
谷时费用为:0.36(350-x)元;
故答案为:350-x,0.56x,0.36(350-x);
(2)根据题意得:0.56x+0.36(350-x)=160;
故答案为:0.56x+0.36(350-x)=160;
(3)解(2)中的方程:0.56x+0.36(350-x)=160,
解得:x=170,
则350-x=180,
∴该账单中的峰时电量为170千瓦•时,谷时电量180千瓦•时.
23.(14分)小明课后利用方程的知识探索发现,所有纯循环小数都可以化为分数,例如,化为分数,解决方法是:设x,即x=0.333…,将方程两边都×10,得10x=3.333…,即10x=3+0.333…,又因为x=0.333…,所以10x=3+x,所以9x=3,即x,所以.
尝试解决下列各题:
(1)把化成分数为 .
(2)请利用小明的方法,把纯循环小数化成分数.
【解析】(1)设x=0.,即x=0.1111…,
将方程两边都×10,得10x=1.1111…,
即10x=1+0.1111…,
又因为x=0.111…,所以10x=1+x,所以9x=1,即x.
故答案为:.(2分)
(2)设x,即x=0.1616…,
将方程两边都×100,得100x=16.1616…,
即100x=16+0.1616…,又因为x=0.1616…,
所以100x=16+x,所以99x=16,即x,
所以.(6分)
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