四川省达州市2022-2023学年六年级下学期期末语文试卷

达州市2023年小学毕业质量监测 生下列加点的成话使用不始当岭是( (三)拔要求完战句子练习，(8分) A利学家生往能从人们同空见恢的事物中得到棉示。 1读句子，体会人物心情。(2分) 语 文 B.胡妈在同上天了很多军七八特的东万。 看着盘里煤动的农服和就开的泡津，我感受到周围的光线新 C整个会场有置得十分简洁，悬灯结零.很是因接。 制暗下去。渐新地凉下卖沉都下去，越来越总越来越培附，我一声 专说时蝴即★师 周0,10章 D.麦过了沉睡的冰雪世界，迎来的是一个截格不同的世界。 不吃，忽感有表儿明白了。 下面不县0牌名的选果是( 这个句子写出“我” 的心情.作者 再叠 A.蕉密B.卜算子 C.忆江周 D.长数行 是采用 的写祛表达出来的。 一，书写展示。【2分) 7.下面请句粹列王确的一项是( 工.请许根据句子的意思。在君号中填入加点饲意题相同但说法不 把下面这句话正鹅，工整、美现地沙写在方格里 ①体才健真正懂得读督，学会读书。②渣数科书，在基础知积 可的词通，并说说这样表达的好处。(4分) 父条的心被一种休大的力量古端看，这个力量是一陆时率 和专业挂能的学习中，当格是必需的。③所谓读书，不只是读数科 节日别间北京各个景点理来了大批国内外等客，故官博物馆 每事业的信。 书。④阳是，只有超这T读最料书的龄投，把读书变成了一特发自 人头横南，八达岭长短( ),南罗敏巷( ).什 内心的，精神上的需求。⑤这是果妇的阶段，也是人生必不可少的 利海( )e 一双路程。 这样表达的好处是 A④5① B.④① 3.仿月句子。(2分) 二，基如识。【34分】 C③32④① D.①2④ 创：正方家大院的八几，今天春得快要发狼了： (一)读拼音，完成下面的填整，《6分) 黑算人喷线处的句子与上文最连贸的一项是( 用令张的方法写”安静减者限”： n 工( }秀《 随( 18 有这杆一种东西，它在我们面使断雀沟皇时，在我们面临整流 eo《 利《 洁( 排 段灌时，或基在段们处于“山重水复极无格“的境地时， 三.积累运用。《12分】 y心就( 】领( )( A,能昂助我们走白E境，使我们察班花明又一村”。桥，就是 (一按藏源文填空，《1分) 时（二）技要求选择正确的答案。，（只填胖号(20分） 这种东西， 1属与之俱学 L.下到加点学的读香完全正确的一项是( ) 且.使我们广都暗花明又一村”.居时我们走出图境。桥，发是这 日：非然也。《学霁》 A蒙吉(mng)精微(8hoo)凌是(ng】 海人不俺() 种东西。 (二)限据积累填空。（每空1分，共1分） B.真1KgUe) 紧(bcng) 彩() 接高一筹(chou C.能际卧我徒出无境，使我门醋花明义一材”。它就是桥。 工语文是诗”，诗里有替我往矣， “的西物 C.单潭(d) 衣襟(n) 分外(en) 赴蹈大《心) D使发T箱花明又一村”，和陆授门徒出境，它，税是桥”。 语文是画，通里是” 新山月氨钩的梦幻： D.栏杆(rdn)若莓(ion) 干娃(z动o) 峰镜奔月(o心n) 线.下列诗句中与粉骨碎身全不柏，要面清白在人间”有异衡同工 语文是酒，酒里有“劝君更尽一杯酒。 工下面几组双学中不完全是多青字的是 之若的是( 的不含：语文是情，这情是 九弹剂得梨 B.咳数君恶 A.天衡小周润如桥，草色遥看近却无 “(编持句)的思堵。 C潮袭蓝脑 D.匙藏银高 ®.今夜月明人尽望，不如收思库撞家。 3时侧如流，正如朱自清在他的散文《匀匆》里所写的在八千多日 3,下列问语中设有信别字的一组是( C,何当金结脑，校走结清枚 的匆匆里，称得科外，又剩些什么觉：过去的日子如 人湾薄衣襄见放知著 余音烧紧 ①.好需知时节，当春乃发生 ,如 B,宽纯脑 轻歌慢髯 死得其所 1Q概括下面这段话的大意.量恰当的一项是 时可如炒，正从我们指尖撞走，即将升人中学，称想用” C传俐得墨粉术量场字正望园 眼睛是不会说黄的。当我们以美好喂养它时，它会在心中长出 (填写无言餐句】 D.社阅抽院由终人腋卧箱间爬 一卧美好来！当我门以班随吸养它时，它会在心中长出一份丑朝 来常试自己，使白己在今后的生活中珍苗时间，奋学习。 4根据句意选择恰当的词语，正确的一项是( 来，我们看一个人的累养高低.只要看怡的服睛就能其新个八九不 图，周读第慎。(22分》 秋等时，我们分组打野战”，队长对我们说： 那个 离十，形得一个人的径密的，往往不是刷的面是一个人约眼睛。 一)宋海清学9分} 山铜位置 ,请合 自己. 离”敌 A眼请金重露程密。 命动时即雪学，家前，无从我书双观，春氧借于或者之家，手 方“的大本普不足十米，极其危盈。” B.最晴是不会议通的： 自笔录，针日以迁。大家，死来坚，手指不可屈生那之是录毕 A,尽管隐素隐蔽还是且.层格隐蔽隐装但基 C酸睛要用更好的末西束喂界。 走适之，不牧精流特。以是人多以书程余，套西闭瑞观耳书。 即使隐蔽隐最也 D.虽然总藏隐酸包是 D,眼精可以看出一个人的宗养高低。 【往①宋簿：明打文学家，政治家。政，达到，实现，这里指买 -3 男。 ⑧以后，直每次税上留来，每能见到山岭上一支发把走在我的 1避观自书用个成语喷结.就是 .(1分) 前面，美想素怕，但我#是想手限在后岳，它终宽援有伟害于我，并 2停领越分不正璃的一项是()。(2分】 照无我夜作的品。新麻地。我使不弄害袖了，我想厚是与我一样夜 A余做动甲啥学 B.天大寒.我体整，手不可超韩 行的恐人：那天，我香诉父亲，汽不神位自走夜路了。我善至类渐地 C以县/人多假书程余D.余因/得遍成群书 感凳夜行的失乐来一万程保寂，杆气史鸣址叶，红有一份帕人 3,带点字含复不同的一组是( ).(2分》 的意晚。这是不敢夜行之人所外金不到的。从犀以后，火把能在我 A余幼时即店学 息.余因得流观肝书 夜行时清失了， C.一车款，千余斤 D.会问其故 变单是后，条告诗孩。那是父◆打竹大把。 4将属棱句子译在下直的横线上。(2分】 L用””创出一处能表现过山峰是我极辑的的“句子。（2分)】 2①没在文中的作用是(。(1分) 系来漆是一个怎样的读格人？（至少写出再点）(2分》 A前后鲜拉BB起全文C承上启下。D.点明中心 3读句子，体会标点符号的用法。(2分) 【二]准与我阔行H13分1 (1)我的心锅时一阵惊瑞，莫不是醛上老人们说的鬼火"1句中 ①上粉中时，学故每周总有二三晚的朴月潭。家中离拿根有三 ”鬼火”一问双引号的作用是 里来地，白天不觉之样。三磷两流鞭到了学投，度晚故有点可怕了。 (2〕我甚至新有地感觉出夜行的快乐来一万暖俱报，抑线虫 便过一片怒回，制一应山岭，而垃岭是风钱怕的。一备窄室的 鸡处叫都有一份恤人的意境。句中破断号的作用是 山适，铺看青石，是多什社轮车行的耳。两青无过人的小树林。风一 丈朱照候竹响。同友林于里有夜笔术什动物鸣叫.全身儿孔大 4第的段提到“我的心领-库惊简”，“惊候”的源因悬 乐，一身冷汁，有月夹时，从更密竹椎丫间造出修流流的无表来，浙 。从面横线的句子中我能感受到 在青吞珠上，什来可精见轻松些：若通伸手不见玉择的使晚，心口 父条是一个 一的人、3分) 使如光是一凡小免， 5第⑧吸中“湖渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的 ③父青见我素竹，使氨：“银是候塔出来的。你应越时时每到华 路人”这句话中”夜行的路人”套际上是 无万于汉。“ “霞基至渐凝地邮觉出夜行的使乐来“夜行的快乐”指的是 ④一天晚上杆习力来，附上山岭，使见前面几十来适的地分有 .(2分) 个大把在移动。我高开极了，心里也不再有偶袖。我如快步伐，奶处 《“事业后，每亲告诉我，幕是父亲打的火把“读到这样的结尾 上那大把，结体过岭。谁如或的步于如快时，那大花母动的迷度也 你一定感万千，服如体是文中的段”，当休得知底相后，会有什 布校了。 么话想对父亲说？(3分) ⑤我的：桶时一阵链跳。莫不无难上老人们就的“鬼大”1夏天 纳草，老人们常说鬼的故事，每说荒年野外有鬼大出没。一时闲，我 付佛腐上压有千斤重担，两硬发状，寸步难移。圆到了父素的话，你 五，习作表达。【30分1 是界于议。我多少机丁鼠秀气，限难地一少步期前成去。但与在处 古希精神庸门耀上有句话—“人利认职佛自己”。是利，一 慢了脚步时，文把在技慢了移动的速度，站格海我得使几十车的压 直以条，人想容易把自已化在一个特定的印象中。可是有一天， 经历丁某件事后，女韩你发现了自己也可以赖当一面，发观了自己 回下了山出岭，使可见人家打光了，或色松了一回气，一棋精务， 也可以出色优秀，还可能发现了另一个不克美的自己总之，米 年是一头的冷开，原知那是下的。下了岭光在平阔的四野上，草光在发规白我中体悟成长。请以发现另一个自己“为慧写一筒记叙 把使在我草前请失丁。 文 ⑦园到家中，我记这件怪事告诉了父来。父素年不以为然地 要求：1.写出真实的体验和鞋特的感受. 说“世上根本故爱鬼，夜晚的鬼大，婷火，华在学校应被学过的。2记驾时要表达精奖只体，语句要酒那连贯。 有些害怖的。” 3.不能出我直实的人名，校名，不少平400字。 =14- 达州市2023年小学毕业质量监测 二、（一）竣俊峻酸 较皎饺搅豫誓城围 (二)1.C2.D3.D4.B5.C 6.D7.B8.C9.C10.B (三)1.失落、苍凉环境描写 2。人山人海人声角沸摩肩擦踵 烘托氛围，增强句子感染力。 3.这个时刻，世界仿佛静止了，只有自己心 胜咚咚，咚咚的声音。 三、（一1.弗若之矣为是其智弗若与 (二)2.杨柳依依大漠沙如雪西出阳关无故 人独在异乡为异客每逢佳节倍思亲 3,轻烟被微风吹散了薄雾被初阳蒸 融了少壮不努力老大徒伤悲 四、L.博览群书2.D3.C 4.天气非常的寒冷，砚台的墨水都已经结冰了，我曲手 指也已经冻僵不能够弯曲和伸直，但是我不敢？怠。 5.(1)他是一个努力刻皆的读书人。 (2)他是一个博学多才的人。 (二1.一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿 发软，寸步难移。2.B 3.(1)表示特定称谓(2)解释说明 4.以为碰上了老人们说的“鬼火” 疼爱子女，但又不溺爱孩子 5父亲万籁俱寂，抑或虫鸣蛙叫，都有一份怡人的 意境 6示例：谢谢您，我最爱的父亲！是您一直 地陪我走夜路，是您一直用这种特别的方式关心我：