精品解析：2023-2024学年山东省聊城市莘县统编版四年级下册期末考试语文试卷

2023--2024 学年第二学期期末试卷 四年级语文 亲爱的同学们，学校开展了“读万卷书，行万里路”活动，让我们“跟着书本去旅行”，在语言文字中游历祖国山川，快快来参加吧！ 大好河山游一游 1. 【好客山东】完成导游词，为家乡代言。 在泰山，你可以云海翻涌、漫天；在青岛，你可以看汹涌、听海风；在淄博，你可以入鲁系纵情烧烤；在临沂，地下画廊遍布、林立；在潍坊，沂山雄伟、充足、鲜花 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么汉字，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。 书写时要注意“赏”“霞”“涛”“啸霞”“馆”“乳”“笋”“势”“源”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 2. 【首都北京】加点字书写有误的一项是( ) A. 拥有奇珍异宝的故宫博物院 B. 曾遭遇劫难的圆明园 C. 蒙胧月色下的什刹海 D. 代表忠厚的红色京剧脸谱 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对易错字的辨析。 C．蒙胧——朦胧。 故选C。 3. 【杭州西湖】读音完全正确的一项是( ) A. 许多游客徜(tǎng)徉西湖，远眺西山，屏(bǐng)息惊叹。 B. 湖边的小花最是倔(juè)强(jiàng)。 C. 晌(xiǎng)午，走进万松书院的松树林，可以闻到松脂(zhǐ)的香味。 D. 秋日苏堤，树叶的响动应和(hè)着风声，像在感谢大地的慷慨(kǎi)。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 A．徜(tǎng)——cháng； B．倔(juè)——jué； C．晌(xiǎng)午——shǎng，脂(zhǐ)——zhī； 故选D。 4. 【东方之珠】介绍方式与其他三句不同的是( ) A. 东方明珠电视塔高468米，大约有120层楼那么高。 B. 东方明珠电视塔像一个待发射的火箭，屹立于陆家嘴地区现代化建筑群。 C. 东方明珠电视塔是上海第三高的建筑，比我之前在贵阳见到的高400多米的大写字楼还要高60多米。 D. 东方明珠电视塔在250米高的地方是第二个塔球，有五个教室大。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是说明方法。 A．这句话是通过具体数据，塔高468米，大约有120层楼那么高。介绍东方明珠电视塔，侧重于客观的量化描述。 B．这一句则运用了比喻的修辞手法，将东方明珠电视塔比作待发射的火箭，是从形象、生动的比喻角度来介绍的，侧重于对其外形特点的形象描绘。 C．这句话是通过具体的数据，比400多米的大写字楼还要高60多米。来介绍东方明珠电视塔，侧重于客观的量化描述。 D．这句话是通过具体的数据，250米高的第二个塔球，有五个教室大，来介绍东方明珠电视塔，侧重于客观的量化描述。 故选B。 5. 【绿色南京】中山陵的植物名牌与诗句不相符的一项是（ ） A. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 一柳树 B. 待到山花烂漫时，她在丛中笑。一菊花 C. 雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。一白桦 D. 遥知不是雪，为有暗香来。一梅花 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诗句理解。 A．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这句诗出自贺知章的《咏柳》，明显描绘的是柳树的形态，与“柳树”这一植物名牌相符。 B．“待到山花烂漫时，她在丛中笑”这句诗出自毛泽东的《卜算子·咏梅》，原意是描述梅花在百花盛开时仍然保持谦逊和淡泊的态度，而此处却将其与“菊花”对应，显然与诗句原意不符，因为菊花并不常在“山花烂漫”时盛开，且诗句中的情感指向也非菊花。 C．“雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画”这句诗（虽非直接出自某篇古典诗词，但具有诗意的描述）很好地描绘了白桦树的特征，尤其是其洁白如雪的花穗，与“白桦”这一植物名牌相符。 D．“遥知不是雪，为有暗香来”这句诗出自王安石的《梅花》，通过描述梅花的香气来间接表明其存在，与“梅花”这一植物名牌高度契合。 故选B。 6. 【红色江西】红色人物的细节描写判断有误的一项是( ) A. 方志敏昂然挺立，正气浩然，目光炯炯，沉静而深情地望着台下的群众。 (神态描写) B. 刘仁堪烈士在就义前用脚蘸着流下的鲜血写下“革命成功万岁”。(动作描写) C. 曾山语重心长地叮嘱身边的干部，说：“你们不要在这里管我，要把关心用在群众身上！”(心理描写) D. 在赣西南山区，有个衣衫褴褛、蓬头垢面的“叫花子”，真名叫刘启耀，在中共临时江西省委成立时被选为临时省委书记。(外貌描写) 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人物描写。 C．有误，从“说”可知，是语言描写。 故选C。 7. 【彩色云南】请你使用修改符号，为小明写的《云南旅行》进行修改。 ㅤㅤ春天的大理是一个美丽的季节。大理是云南的一棵明珠，她有着独特的风景和丰富的民俗文化。我们参观了大理古城，那里有许多古老的建筑和石板路，让我好像仿佛穿越到了古代的世界。漫步在夕阳下的街道上，就像镀上了薄薄的黄金一层，我品味着这里独特的风情，感受到了这座城市的历史与文化底蕴。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 搭配错误。“春天的大理是一个美丽的季节”中“大理”是一个地方，故改为“春天的大理是一个美丽的地方”； 用词不当。棵：通常与植物名词搭配，表示具体的一株植物；颗：常与小而圆的物体名词搭配，表示具体的一粒、一颗等。故“大理是云南的一颗明珠”应改为“大理是云南的一颗明珠”； 重复啰嗦。“让我好像仿佛穿越到了古代的世界”中“好像”和“仿佛”重复，去掉一个即可。故改为“我好像穿越到了古代的世界”； 语序颠倒。汉语中形容词一般放在名词前面修饰名词。故“就像镀上了薄薄的黄金一层”应改为“就像镀上了一层薄薄的黄金”。 故写为：春天的大理是一个美丽的地方。大理是云南的一颗明珠，她有着独特的风景和丰富的民俗文化。我们参观了大理古城，那里有许多古老的建筑和石板路，我好像穿越到了古代的世界。漫步在夕阳下的街道上，就像镀上了一层薄薄的黄金，我品味着这里独特的风情，感受到了这座城市的历史与文化底蕴。 乡下田园转一转 8. 填空。 漫步在辛弃疾的闲居故地，我不禁想起《清平乐·村居》。“清平乐”是____________，“东”在此处读_________。文中辛弃疾这样描写孩子的顽皮可爱：“__________________，____________。” 【答案】 ① 词牌名 ②. yuè ③. 最喜小儿亡赖 ④. 溪头卧剥莲蓬 【解析】 【详解】本题考查诗词理解和多音字。 《清平乐·村居》是宋代词人辛弃疾的词作，全词为：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 “清平乐”原为唐教坊曲名，取用汉乐府“清乐”“平乐”这两个乐调而命名，后用作词牌名。这里的“乐”表示曲名，应读作“yuè”，“乐”读作“lè”时，表示喜好、欣赏、愉悦；在《清平乐·村居》这首词中，“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”这句词的意思是最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬，描写了天真可爱的儿童正在学剥莲子的样子。 9. 画中有诗。请你结合插图和提示，将诗句和诗人填写完整。 【答案】篱落疏疏一径深 树头新绿未成阴 桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 陶渊明 【解析】 【详解】本题考查对图片的理解和诗句、作者的识记。 观察图一，树枝刚刚冒出新芽，下面是乡间的篱笆小路，让人想起杨万里《宿新市徐公店》中的诗句“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。” 观察图二，一簇簇艳丽的桃花正在盛放，让人想起杜甫《江畔独步寻花》中的诗句“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。” 观察图三，呈现的是各种不同色彩明丽的花果菜蔬，让人不由想起范成大《四时田园杂兴》中的诗句“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。” 图四诗句“采菊东篱下，悠然见南山”出自魏晋·陶渊明《饮酒·其五》，意思是在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘，故诗人应为“陶渊明”。 10. 例句：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 (体会冒号的用法，写一写乡村的人或物。) ______________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】大鹅在水中捉鱼的样子神气极了：一会儿猛地扎进水里，一会儿浮出水面。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 题干中冒号的作用是引出解释说明或列举的内容。前面说“它要是高兴，能比谁都温柔可亲”，冒号后面“用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒”具体说明了温柔可亲的表现。据此仿写即可。 示例：小芳要是粗心起来，那可真是没谁了：写作业经常会漏写标点符号，考试时会把自己的名字都写错。 快乐书吧探一探 【快乐读书吧】（20分） 1．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （12分） 11. 读了《灰尘的旅行》，我知道了我们的肉眼可以看见所有的灰尘。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查文章内容的理解。 《灰尘的旅行》主要给我们介绍了灰尘的特点，体积，大小，以及对人类健康的危害，使我们认识到为了健康必须控制灰尘，保护环境。 灰尘布满了我们周围所有的空间，只有在阳光射进黑暗的房间时才能看见。不同的地方，灰尘数量也不同。灰尘对气象变化还产生了很大的影响。灰尘的有很多很多，可能于然也可能于城市。灰尘还会诱发疾病。现如今人们正在努力使灰尘为人类造福。 在晴朗的天空下，‌灰尘是看不见的，‌只有在阳光射进黑暗的房间时才能看见。‌这是因为大的灰尘肉眼也可以看得见，‌而小的灰尘比细菌还小，‌即使用显微镜也观察不到。‌这表明我们的肉眼并不能看见所有的灰尘。‌此外，‌根据科学家测验的结果，‌灰尘的数量和大小在不同的环境中差异很大。‌例如，‌在干燥的日子里，‌城市街道上的空气每立方厘米大约有10万粒以上的灰尘；‌而在海洋上空的空气里，‌每立方厘米大约有1000多粒灰尘；‌在旷野和高山的空气里，‌每立方厘米只有几十粒灰尘；‌在住宅区的空气里，‌灰尘的数量则要多得多。‌这些数据说明，‌灰尘的存在和数量受到环境因素的影响，‌而我们的肉眼并不能看见所有的灰尘。 故错误 12. 煮熟的鸡蛋在冷水里浸泡后比较容易剥壳。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查课外搜集与积累。 煮熟的鸡蛋在冷水里浸泡后确实比较容易剥壳。‌这是因为煮熟的鸡蛋在冷却过程中，‌蛋清和蛋壳膜的收缩程度不同，‌导致它们之间形成一定的空隙，‌使得蛋壳更容易被剥离。‌这种现象利用了物体热胀冷缩的原理，‌即物体在受热后会膨胀，‌而在冷却时会收缩。‌鸡蛋在加热煮熟后，‌其内部的蛋清和蛋壳膜在遇到冷水时，‌由于收缩程度的不同，‌可以在它们之间产生微小的空间，‌从而使得剥壳变得更加容易。 此项判断正确。 13. 穿三件衬衣和穿一件相当于三件衬衣厚的衣服一样暖和。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 在《十万个为什么》中，空气是一种不良导热体，‌因此，‌衬衣之间的空气层越多，‌能保护身体不挨冻的“空气衣服”就越厚。‌三件衬衣之间形成了多个空气层，‌这些空气层能够有效地减缓热量传递，‌提供更好的保暖效果。‌相比之下，‌虽然一件相当于三件衬衣厚的衣服看起来更厚，‌但它只有一层，‌没有衬衣之间的空气层来减缓热量传递，‌因此其保暖效果不如三件衬衣的组合。‌ 这一现象不仅在穿衣上有所体现，‌也适用于其他日常生活中的例子，‌比如冬天在窗户上加装一层窗玻璃，‌也是利用了空气层的原理来减少热量传递，‌从而达到保温的效果。‌因此，‌穿三件衬衣的组合在保暖效果上优于一件相当于三件衬衣厚的衣服 故此项错误。 14. 世界上没有透明的铁，没有透明的水。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 《十万个为什么》讲述了铁是一种金属元素，具有特殊的电子排列和结构，其中电子自由活动能够吸收并反射光线，铁呈现出不透明的性质，阻挡了光线的穿透。水是由氧气和氢气组成，是一种透明的液体。 故此项错误。 15. 铁是最坚固又最不坚固的材料。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查课外搜集与积累。 铁是最坚固又最不坚固的材料，主要原因应该是铁有三种：有生铁、熟铁和不锈钢。生铁很脆，用来做锅，锅很容易摔碎；熟铁很韧；用来做勺子，勺子可以掰成各种形状而不易断；不锈钢很硬，用来做刀，刀子可以切断很多东西。 故正确。 16. 面包里的每一个小孔都是二氧化碳气泡跑出来留下的痕迹。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查课外搜集与积累。 面包的制作过程中，‌酵母是关键成分之一。‌酵母中含有酶，‌这些酶能够将淀粉分解成麦芽糖等简单糖类，‌并在这个过程中产生大量的二氧化碳气体。‌这些二氧化碳气体在面团中被困在面筋网络中，‌当面团被烤制时，‌受到热力的作用，‌面筋变得干燥且松散，‌而被困的二氧化碳气体受热膨胀，‌最终导致面团内部形成许多小孔。‌这些小孔不仅增加了面包的体积，‌还使得面包口感更加松软。‌因此，‌可以说面包中的每一个小孔都是二氧化碳气泡在面团烤制过程中跑出来时留下的痕迹，‌这是面包制作中的一个重要化学反应过程，‌也是面包具有独特口感和外观的关键因素。 故此题正确。 17. 把下列科普作品与其对应的作者连一连。 《十万个为什么》 贾兰坡 《看看我们的地球》 米·伊林 《灰尘的旅行》 李四光 《人类起源的演化过程》 高士其 【答案】 【解析】 【详解】本题考查作家作品。 《十万个为什么》是苏联科普作家米·伊林的代表作，书名取自诺贝尔文学奖获得者约瑟夫·鲁德亚德·吉卜林的诗句：“五千个哪里，七千个怎样，十万个为什么。”这本书出版于1929年，并在短时间内迅速被译介到中国，且出版单位众多，对我国的科普创作产生了很大的影响； 《看看我们的地球》作者是李四光。这本书先从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出了对地球的介绍；接着从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面，说明地球面临着资源枯竭的威胁。然后用科学家研究的成果证明，当地球资源枯竭时，人类无法移居到第二个合适的星球上；最后告诉读者，人类应该精心保护地球，保护地球的生态环境； 《灰尘的旅行》（又名《细菌世界历险记》）是著名科普作家高士其的作品精选集。全书分为科学趣谈、科学小品和科学童话三个部分，用通俗易懂的语言将深奥的科学知识讲得形象生动、明白晓畅； 《人类起源的演化过程》是2020年3月1日黑龙江少年儿童出版社出版的图书，作者是贾兰坡。 18. 《十万个为什么》一定帮你解开了很多疑惑，请写出一个与大家分享吧。 _________________________________________ 【答案】例： 为什么天空是蓝色的？天空之所以呈现蓝色，是因为大气散射的作用。当太阳光进入地球的大气层时，空气分子和其他微粒会散射阳光中的各种波长的光。由于蓝光的波长较短，散射得更广泛，因此从地面上看去，天空就显得是蓝色的。这个现象也解释了为什么日落时天空会呈现出红色或橙色，因为此时太阳光穿过大气层的路径更长，更多的蓝光被散射掉，剩下的红光和橙光则显得更突出。 【解析】 【详解】本题考查课外阅读积累。 《十万个为什么》是一本科普读物，里面有许许多多的丰富知识。告诉我们天上为什么会有星星、太阳为什么会发光、天上为什么会下雨、为什么海洋是蓝色的宝库、为什么地震前后日光会自己发光、沙漠为什么五彩缤纷……每一篇文章都告诉们一个科学小道理。它不仅能帮助我们开阔视野增唱知识，还能提高我们的学习兴趣。学生根据所读版本作答，将书中自己印象深刻的问题及答案写出来即可。答案不唯一。 例如：为什么鸡会吃沙粒？鸡的食物主要是稻谷和麦粒，但它没有牙齿，没办法将这些食物嚼碎，所以它们就需要沙子来帮助磨碎食物。而且鸡有一个能存放沙石的胃，它就是这样利用沙子来帮助消化食物的。 图书馆里读一读 【文言文阅读】 文言文阅读。 师旷[1]论学 ①晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！” ②师旷曰：“何不炳[2]烛乎？” ③平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？” ④师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！ 臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧[3]行乎？” ⑤平公曰：“善哉！” 注释：[1]师旷：春秋时期著名乐师，是个盲人。[2]炳：点燃。[3]昧：暗，不明。 19. 下列加点的字意思有误的一项是（ ） A. 吾年七十欲学（想要） B. 安有为人臣而戏其君乎（游戏） C. 恐已暮矣（晚） D. 孰与昧行乎（行走） 20. 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）师旷认为少年时喜好学习，如同正午的阳光一样强烈；晚年时喜好学习，如同拿着蜡烛照明。（ ） （2）师旷认为“何不炳烛乎”的原因是老了读书会更聪明。（ ） 21. 李白小时候在山中读书，未成，弃去。请你用师旷告诉我们的道理劝说李白吧。 _________________________________________ 【答案】19. B 20. ①. × ②. × 21. 人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习。终生学习，受益终生。李白小时候正如初升的太阳一样灿烂，如果能抓紧时间学习，一定会有所收获。 【解析】 【19题详解】 本题考查文言文字义辨析。 B．安有为人臣而戏其君乎。联系上下文以及句子意思可以知道：哪有做臣子的人敢戏弄国君的行为呢？“戏”指戏弄，不是游戏的意思。 故选B。 【20题详解】 本题考查对课文内容的理解。 （1）师旷认为少年时喜好学习，如同正午阳光一样强烈；晚年时喜好学习，如同拿着蜡烛照明。结合语句：臣闻之，少而好学，如日出之阳：我听说，少年时喜好学习，如同初升太阳的阳光一样灿烂；老而好学，如炳烛之明：晚年时喜好学习，如同拿着蜡烛照明。此句理解正确。 （2）师旷认为“何不炳烛乎”的原因是老了读书会更聪明。结合语句：老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？告诉我们，晚年时喜好学习，如同拿着蜡烛照明。点上蜡烛走路和摸黑走路相比，哪个更好呢？故此句理解有误。 【21题详解】 本题考查文本主旨。 根据译文可知：晋平公认为暮年想要读书已经太迟了，而师旷则认为学总会比不学好，所谓学到老，活到老，任何时候都不算晚。结合主旨我们可以这样劝说李白：人的一生都应该不断学习。少年好学，好像初升的太阳，壮年好学，好像正午的阳光；老年好学，好比蜡烛的光明，也可以照亮人生的里程，虽然光线微弱，但总比摸黑走路要好得多。所以李白呀，趁现在的大好时光，抓紧学习吧！ 【点睛】译文： 晋平公对师旷说：“我年龄七十岁，想要学习，恐怕已经晚了。” 师旷说：“为什么不把烛灯点燃呢？” 晋平公说：“哪有做臣子的人敢戏弄国君的行为呢？” 师旷说：“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢？我听说，少年时喜好学习，如同初升太阳的阳光一样灿烂；中年时喜好学习，如同正午太阳的阳光一样强烈；晚年时喜好学习，如同拿着蜡烛照明。点上蜡烛走路和摸黑走路相比，哪个更好呢?” 晋平公说：“说得真好啊！” 阅读。 趵突泉 ①千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。 ②在济南西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，（幽静 寂静）极了。这水就是由趵突泉流出来的。设若没有这泉，济南定会丢失一半的美。 ③沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，占了大半个公园。 ④泉太好了。泉池差不多见方，三个泉口偏西，北边便是条小溪流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看，永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的水藻上（游荡 飘荡）着，使你不由得想起一种似乎神秘的境界。 ⑤池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串小泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个泡，大、扁一点，慢慢地，有姿态地摇动上来，碎了。看，又来了一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒整齐的珠花，雪白。有的……这比那三个大泉还更有味。 ⑥看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了公园北门。 22. 本文是按照 顺序来写趵突泉的，作者的浏览路线是： 23. 选择括号中恰当的词语，用“√”标出。 24. 运用学过的方法解释词语。 “设若”的意思是_______________________，所在的句子写出了趵突泉_______________。“昼夜不停”是写趵突泉____________________________。 25. 第④⑤段的描写富有画面感，请你试着给每段起个名字。 第④段：___________________________ 第⑤段：__________________ 26. “永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量！”这句话运用了________的修辞手法，表现了作者__________________________________。 27. 读完《趵突泉》，你学到了哪些写游记的方法？（ ）（多选） A. 有序表达 B. 重点景物写清楚 C. 看到的景物都要写清楚 D. 用上比喻、拟人等修辞手法 28. 趵突泉奔涌、神奇样子。仿照文中画横线句子的写法，写一写泉水会是什么样子的。 ___________________________________________ 【答案】22. 游览 来到趵突泉公园 欣赏趵突泉池及池边的小泉 23. 幽静 飘荡 24. ①. 假如、如果 ②. 美 ③. 富有活力，永不枯竭 25. ①. 活力清泉图 ②. 珍珠泉图 26. ①. 排比、拟人 ②. 对趵突泉富有活力的喜爱和赞美 27. ABD 28. 泉水真清啊，就像一块透明的玻璃；泉水真凉啊，站在池边，就感觉自己处在深秋之中，丝丝凉气侵入心脾；泉水真甜啊，喝上一口，甜津津的滋味一直在心头荡漾…… 【解析】 【22题详解】 本题考查文章内容梳理。 结合文章第③自然段句子“沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园”可以概括为：来到趵突泉公园。结合文章第④自然段句子“泉太好了。泉池差不多见方”和文章第⑤自然段句子“池边还有小泉呢”，概括为：欣赏趵突泉泉池及池边的小泉。可见文章按照游览顺序来写趵突泉的。 【23题详解】 本题考查选词填空。 结合语境理解，幽静：幽雅寂静。寂静：没有声音，很静。根据第②自然段语境可知岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，幽雅寂静，应选“幽静”。结合语境理解，游荡：闲游放荡，不务正业。飘荡：在空中飘浮，飘摆或飞升。根据第⑤自然段语境可知冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的水藻上漂浮，应选“飘荡”。 【24题详解】 本题考查词语解释。 联系上下文理解，结合文章第②自然段句子“设若没有这泉，济南定会丢失一半的美”可知如果没有这泉，济南定会丢失一半的美，“设若”的意思是如果、假设。这个句子写出了趵突泉的美丽。结合文章第④自然段句子“看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。”可知“昼夜不停”是写趵突泉充满活力，源源不断。从这句话中可以看出作者喜爱趵突泉的思想感情。 【25题详解】 本题拟写标题。 结合文章第④自然段句子“你立定呆呆地看三分钟，便觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看，永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量”，可知描写了泉水的活泼与活力，可以概括为：不知疲倦涌泉图。结合文章第⑤自然段句子“有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串小泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着”可知描写了周围的小泉，他们就像珍珠，概括为：明亮珍珠涌泉图。 【26题详解】 本题考查句子表达的思想感情。 通过“永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明”这样的排比句式，增强了语势，强调了趵突泉的特点，突出了其独特的魅力。 拟人则体现在“冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩”，将趵突泉的泉水拟人化，赋予其“永不疲乏”“永不退缩”的人类品质，生动形象地展现了泉水不停翻滚、充满活力的状态。 作者运用这两种修辞手法，充分表达了自己对趵突泉的赞美和喜爱，让读者能够更强烈地感受到趵突泉的美妙与神奇。 【27题详解】 本题考查写游记的方法。 A．“有序表达”，在《趵突泉》这篇文章中，作者按照游览的顺序，先写在济南西门外的桥上看到的由趵突泉流出的溪水，接着写沿着小溪来到趵突泉公园看到的大泉和小泉，最后写看完泉往北走出公园北门，体现了清晰的游览顺序，做到了有序表达。 B．“重点景物写清楚”，文中重点描写了趵突泉的大泉和小泉，对大泉突出其四季不停翻滚、永不疲乏、永不退缩的特点，对小泉则运用比喻的手法，如“有的像大鱼吐水”“有的像一串明珠”等，将小泉的姿态写得生动形象，重点突出。 C．“看到的景物都要写清楚”是不正确的，在游记中不可能将看到的所有景物都详细描述，而是要有所侧重，选择有特色、有代表性的景物进行重点描写。 D．“用上比喻、拟人等修辞手法”，文中“有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串小泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着”运用了比喻的修辞手法，“冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩”则运用了拟人的修辞手法，使文章更加生动有趣。 故选ABD。 【28题详解】 本题考查根据文本内容写话。 结合文章内容以及对趵突泉奔涌、神奇的样子的描写。可以这样描述：泉水青绿青绿的，‌仿佛一个丝绸做的渐变色长裙，‌在幽静的湖面上，‌不时翻起一两朵雪白雪白的浪花，‌绽开美丽的笑容。‌又如载着一盆盆碧玉一般的翡翠叶子，‌上面点缀着一丝“白玉精砂”。‌ 笔尖风光绘一绘 29. 习作。 题目：《游 》 在你游览过的地方中，一定有一处让你印象深刻，请先在横线上填写这个地方的名称，把题目补充完整。再按游览顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。注意印象深刻的景物要作为重点来写，写出特点。字数不少于350。 【答案】例文： 游九寨沟 到九寨沟一游，是我多年的愿望。今年暑假，我终于如愿以偿，去了人间仙境——九寨沟。 九寨沟景区位于四川省阿坝州藏羌自治州，距九寨沟县城30公里，平均海拔2800米，这里气候宜人，景色秀美，是世界级自然遗产保护区，5A世界级风景区。每天，慕名而来的中外游客成千上万，络绎不绝。 九寨沟的天空明净瓦蓝，像一颗巨大的蓝宝石，镶嵌在空中，缕缕白云犹如棉花糖，随手可摘，这里空气清新自然，令人神清气爽。 早上，我们坐上观光车，首先到达了长海，远远望去，长海掩映在崇山峻岭的怀抱中，像一位羞涩的少女，静静地依偎在恋人身旁，喃喃低语。长海四周布满了郁郁葱葱的森林，有许多不知名的鸟儿在枝头婉转歌唱。岸边绿油油的草丛中，点缀着五颜六色的野花，一阵微风吹来，海面波光粼粼，晶莹通透，像一片片孔雀羽毛覆盖在海面。我被这美景深深地陶醉了，仿佛走进了梦幻般的仙境。“咔嚓、咔嚓”我被一阵阵相机声惊醒，再向海面望去，此时的海面，平静得像一面镜子，海面倒映着蓝天、白云、秀丽的山峰，鱼儿在“空中”穿梭，鸟儿在“水中”飞翔，形成了一幅奇特的山水画卷。让我与游客们驻足观望，久久不愿离去。 跟随观光车，我们还游览了箭竹海、五花海、老虎海等景点。这里的海，是那样的美，美得让人陶醉；这里的海，是那样的静，静得与世无争；这里的海，是那样的清澈，清澈得毫无杂质。这里的海，是那样幽蓝，蓝得像一块无瑕的宝石，而珍珠滩瀑布却是另一番景象。 珍珠滩瀑布，高21米，宽270米，是悬崖上面的泉水，喷涌而下，溅出一粒粒水珠，这些水珠似断了线的珍珠，撒落在空中，珍珠滩瀑布因此得名，整个瀑布看起来气势磅礴，雄伟壮观，恰如狂龙发怒，水声震耳欲聋，这使我想起了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，我们不得不向大自然的鬼斧神工拍案叫绝！诺日郎瀑布也十分壮观，84版《西游记》的部分片段就是在此拍摄的，怎么样，你想来游九寨沟吗？ 我爱九寨沟，更爱这里的山山水水，因为这里风景独好。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题 本作文为半命题的写景作文，要求写一处你游览过的地方。 二、立意 回顾游览过的景色，想想哪处让你印象最深刻，最想介绍给大家，与大家分享，然后确定写作内容。我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。总之，把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。在对景物进行仔细观察的基础上，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色描写出来，这样会给人留下深刻的印象。 写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。 三、写作构思 开头：开门见山，点出游览过的地方。 中间：按照一定的游览顺序，将游览过的某处景点及游览过程写清楚，重点描述留给你印象最深刻的一处或两处地方。做到详略得当、重点突出、刻画生动、语言精练。 结尾：直抒胸臆，表达对大自然的赞美与热爱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023--2024 学年第二学期期末试卷 四年级语文 亲爱的同学们，学校开展了“读万卷书，行万里路”活动，让我们“跟着书本去旅行”，在语言文字中游历祖国山川，快快来参加吧！ 大好河山游一游 1. 【好客山东】完成导游词，家乡代言。 在泰山，你可以云海翻涌、漫天；在青岛，你可以看汹涌、听海风；在淄博，你可以入鲁系纵情烧烤；在临沂，地下画廊遍布、林立；在潍坊，沂山雄伟、充足、鲜花 2. 【首都北京】加点字书写有误的一项是( ) A. 拥有奇珍异宝的故宫博物院 B. 曾遭遇劫难的圆明园 C. 蒙胧月色下的什刹海 D. 代表忠厚的红色京剧脸谱 3. 【杭州西湖】读音完全正确一项是( ) A. 许多游客徜(tǎng)徉西湖，远眺西山，屏(bǐng)息惊叹。 B. 湖边的小花最是倔(juè)强(jiàng)。 C. 晌(xiǎng)午，走进万松书院的松树林，可以闻到松脂(zhǐ)的香味。 D. 秋日苏堤，树叶的响动应和(hè)着风声，像在感谢大地的慷慨(kǎi)。 4. 【东方之珠】介绍方式与其他三句不同的是( ) A. 东方明珠电视塔高468米，大约有120层楼那么高。 B. 东方明珠电视塔像一个待发射的火箭，屹立于陆家嘴地区现代化建筑群。 C. 东方明珠电视塔是上海第三高的建筑，比我之前在贵阳见到的高400多米的大写字楼还要高60多米。 D. 东方明珠电视塔在250米高的地方是第二个塔球，有五个教室大。 5. 【绿色南京】中山陵的植物名牌与诗句不相符的一项是（ ） A. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 一柳树 B. 待到山花烂漫时，她在丛中笑。一菊花 C. 雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。一白桦 D. 遥知不是雪，为有暗香来。一梅花 6. 【红色江西】红色人物的细节描写判断有误的一项是( ) A. 方志敏昂然挺立，正气浩然，目光炯炯，沉静而深情地望着台下的群众。 (神态描写) B. 刘仁堪烈士在就义前用脚蘸着流下的鲜血写下“革命成功万岁”。(动作描写) C. 曾山语重心长地叮嘱身边的干部，说：“你们不要在这里管我，要把关心用在群众身上！”(心理描写) D. 在赣西南山区，有个衣衫褴褛、蓬头垢面的“叫花子”，真名叫刘启耀，在中共临时江西省委成立时被选为临时省委书记。(外貌描写) 7. 【彩色云南】请你使用修改符号，为小明写的《云南旅行》进行修改。 ㅤㅤ春天的大理是一个美丽的季节。大理是云南的一棵明珠，她有着独特的风景和丰富的民俗文化。我们参观了大理古城，那里有许多古老的建筑和石板路，让我好像仿佛穿越到了古代的世界。漫步在夕阳下的街道上，就像镀上了薄薄的黄金一层，我品味着这里独特的风情，感受到了这座城市的历史与文化底蕴。 乡下田园转一转 8. 填空。 漫步在辛弃疾的闲居故地，我不禁想起《清平乐·村居》。“清平乐”是____________，“东”在此处读_________。文中辛弃疾这样描写孩子的顽皮可爱：“__________________，____________。” 9. 画中有诗。请你结合插图和提示，将诗句和诗人填写完整。 10. 例句：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 (体会冒号的用法，写一写乡村的人或物。) ______________________________________________________________________________________________________________________ 快乐书吧探一探 【快乐读书吧】（20分） 1．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （12分） 11. 读了《灰尘的旅行》，我知道了我们的肉眼可以看见所有的灰尘。（ ） 12. 煮熟鸡蛋在冷水里浸泡后比较容易剥壳。（ ） 13. 穿三件衬衣和穿一件相当于三件衬衣厚的衣服一样暖和。（ ） 14. 世界上没有透明的铁，没有透明的水。（ ） 15. 铁是最坚固又最不坚固材料。（ ） 16. 面包里的每一个小孔都是二氧化碳气泡跑出来留下的痕迹。（ ） 17. 把下列科普作品与其对应的作者连一连。 《十万个为什么》 贾兰坡 《看看我们的地球》 米·伊林 《灰尘的旅行》 李四光 《人类起源的演化过程》 高士其 18. 《十万个为什么》一定帮你解开了很多疑惑，请写出一个与大家分享吧。 _________________________________________ 图书馆里读一读 【文言文阅读】 文言文阅读。 师旷[1]论学 ①晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！” ②师旷曰：“何不炳[2]烛乎？” ③平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？” ④师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！ 臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧[3]行乎？” ⑤平公曰：“善哉！” 注释：[1]师旷：春秋时期著名乐师，是个盲人。[2]炳：点燃。[3]昧：暗，不明。 19. 下列加点字意思有误的一项是（ ） A. 吾年七十欲学（想要） B. 安有为人臣而戏其君乎（游戏） C. 恐已暮矣（晚） D. 孰与昧行乎（行走） 20. 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）师旷认为少年时喜好学习，如同正午的阳光一样强烈；晚年时喜好学习，如同拿着蜡烛照明。（ ） （2）师旷认为“何不炳烛乎”的原因是老了读书会更聪明。（ ） 21. 李白小时候在山中读书，未成，弃去。请你用师旷告诉我们的道理劝说李白吧。 _________________________________________ 阅读。 趵突泉 ①千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。 ②在济南西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，（幽静 寂静）极了。这水就是由趵突泉流出来的。设若没有这泉，济南定会丢失一半的美。 ③沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，占了大半个公园。 ④泉太好了。泉池差不多见方，三个泉口偏西，北边便是条小溪流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看，永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的水藻上（游荡 飘荡）着，使你不由得想起一种似乎神秘的境界。 ⑤池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串小泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个泡，大、扁一点，慢慢地，有姿态地摇动上来，碎了。看，又来了一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒整齐的珠花，雪白。有的……这比那三个大泉还更有味。 ⑥看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了公园北门。 22. 本文是按照 顺序来写趵突泉的，作者的浏览路线是： 23. 选择括号中恰当的词语，用“√”标出。 24. 运用学过的方法解释词语。 “设若”的意思是_______________________，所在的句子写出了趵突泉_______________。“昼夜不停”是写趵突泉____________________________。 25. 第④⑤段的描写富有画面感，请你试着给每段起个名字。 第④段：___________________________ 第⑤段：__________________ 26. “永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量！”这句话运用了________的修辞手法，表现了作者__________________________________。 27. 读完《趵突泉》，你学到了哪些写游记的方法？（ ）（多选） A. 有序表达 B. 重点景物写清楚 C. 看到的景物都要写清楚 D. 用上比喻、拟人等修辞手法 28. 趵突泉奔涌、神奇的样子。仿照文中画横线句子的写法，写一写泉水会是什么样子的。 ___________________________________________ 笔尖风光绘一绘 29. 习作。 题目：《游 》 在你游览过的地方中，一定有一处让你印象深刻，请先在横线上填写这个地方的名称，把题目补充完整。再按游览顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。注意印象深刻的景物要作为重点来写，写出特点。字数不少于350。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$