三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 练习卷--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮总复习

三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 一、选择题 1．[2024·镇江市高三一模]建安十八年(213年)，在曹操主导下，汉献帝下诏依据《尚书·禹贡》的九州之制调整天下州郡，重新划分天下为九州。调整后的区划，拓展冀州，扩大曹操直辖地盘；裁撤交州，将交州属郡改隶荆、益二州，意图制造孙权刘备矛盾。曹操复古改制实践能体现(　　) A．魏国在三国中占据优势 B．大一统思想的历史传承 C．东汉朝廷政令执行通畅 D．地方实行州县两级管理 2．[2024·新课标卷]三国魏代汉、西晋代魏，都通过“禅让”实现：权臣在切实掌握军政权力后，皇帝下诏表彰其功业、德行，表示尊重天意、民心，主动让位；公卿大臣则群起劝进，权臣再三谦退，“不得已”建立新政权。“禅让”反复出现 (　　) A．保障了政治和平稳定 B．放弃了血缘世袭传统 C．维护了特权阶层利益 D．巩固了儒学忠孝伦理 3．[2024·昆明市高三一模]据西晋的史料记载，匈奴族和羯族自认是夏朝的后裔，鲜卑族自认是黄帝的后裔，羌族自认是虞舜的后裔。内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化说明(　　) A．民族交融的趋势进一步加强 B．内迁各族已经完成了封建化 C．西晋对内迁各族实行了仁政 D．内迁民族政治地位得到提升 4．[2024·孝感市高三二模]有学者指出，汉魏、魏晋政权的更迭，皆是以自上而下的禅让方式，而非自下而上的暴力手段完成新旧政权的更替，成为后世朝代更迭效仿的标准样式。这一历史现象说明当时(　　) A．豪强世族力量的强大 B．少数民族力量进入中原 C．皇权专制进一步加强 D．自耕农经济的壮大趋势 5．[2024·珠海市高三一模]南北朝时期魏、梁通好，双方早期使书的慰问语都是“想彼境内宁静，此率土安和”，后来双方都把表示对等并立的“彼”“此”去掉，改为“想境内清晏，今万国清和”。这一变化反映了(　　) A．民族交融促进国家统一 B．北魏南梁国力相当 C．南北双方关系日趋紧张 D．南北文化认同趋近 6．[2024·南通市高三一模]南朝时期，荆楚人民“寒食节”吃“麦粥”、“六月伏日，作汤饼”，湘州人民“亟乘轻船，载米粟及笼鸡鸭”支援陈军。此外，陈朝也曾明确要求“租田米粟、夏调绵绢丝布麦”。由这些现象可以推知南方(　　) A．农业生产技术的进步 B．稻麦轮作制度相当普及 C．农副业多种经营日盛 D．农业生产呈区域化分工 7．[2024·辽宁卷]下表是北魏皇族女性墓志的部分内容。 人物 内容 将军冯邕之妻元氏 母义三恪，道著二王，肃穆闺闱，见重君子。 长乐长公主元瑛 六行允备，四德无违，孝友出于自然，柔恭表于天性。 乐安郡公主元仲英 女节茂于公宫，妇道显于邦国。 该表反映了当时(　　) A．门第观念得到强化 B．因俗而治政策得到推广 C．礼仪规范得到传承 D．儒家伦理道德得到认同 8．[2024·广东卷]如表为《魏书》记载的部分皇帝赏赐 道武帝登国3年(388年) 杂畜十余万……各有差 明元帝永兴5年(413年) 赏征还将士牛马、奴婢各有差 太武帝始光4年(427年) 留文武生口、缯帛、马牛各有差 由此可知(　　) A．北方游牧经济衰落 B．封建等级制度森严 C．鲜卑民族习俗的延续 D．俸禄制改革不彻底 9．[2024·扬州市高三一模]钱穆在《国史大纲》中说： “南北朝本是一个病的时代。此所谓病，乃指文化病。若论文化病，北朝受病较南朝为浅，因此新生的希望亦在北朝，不在南朝。”作者重在说明(　　) A．南朝文化不及北朝文化先进 B．北朝对后世的历史影响更大 C．南北朝分裂动荡的社会病态 D．南朝玄学不利于文化的发展 10.(2023·广东湛江一模)史料记载:“羽林监枣祗请建置屯田,曹操从之,以祗为屯田都尉,以骑都尉任峻为典农中郎将。募民屯田许下,得谷百万斛。于是州郡倒置田官,所在积谷,仓廪皆满。故操征伐四方,无运粮之劳,遂能兼并群雄。”由此可见,曹操的做法 (　　) A.遏制了土地兼并的现象 B.弱化了政府对农民的人身控制 C.开创了流民屯田的范例 D.有利于北方地区经济恢复发展 11.北魏孝文帝时期的“考课法”规定,中央到地方各级官员必须接受三年一度的考核,根据结果决定官员升迁罢免,力图“愚滞无妨于贤者,才能不壅(堵塞)于下位”。据此可知,“考课法”的主要目的是(　　) A.强化对地方的控制 B.改革官员选拔制度 C.打击门阀士族势力 D.提升国家治理效能 12.魏晋南北朝时期人口的流动,既有居住在边地的人口向中原地区流徙,也有中原地区的人口纷纷外迁。据《晋书·文帝纪》记载,当时“归附”的人口达“八百七十余万口”之多。材料反映魏晋南北朝时期人口迁徙的主要特点是 (　　) A.由北向南迁徙 B.迁徙涉及阶层广,规模大 C.加速南方开发 D.政府组织和被动迁徙并存 二、综合题 13.阅读下列材料,完成题目。 材料一　496年,孝文帝针对北魏各部族没有姓氏的情况,发布“制定姓族”诏文,“详定北人姓”,共一百二十姓。规定正员郎以上的高官须由鲜卑八姓、汉族四姓者担任,其余各姓只能充任一般官员。 材料二　就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时,胡服却在汉人中流传开来。以致汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬,左射右射必叠双”。 ——《飘逝的岁月——中国社会史》 材料三　帝引见朝臣,诏断北语,一从正音……又诏革衣服之制……改国姓为元氏。盖帝优于文学,恶本俗之陋,欲以华风变之,故不惮为此举也。然国势之衰,实始于此。 ——摘编自赵翼《廿二史札记》 (1)根据材料一,概述北魏“姓族”改革的特点。 (2)材料二反映了什么现象?据此分析北魏孝文帝改革对中国历史发展的影响。 (3)材料三对北魏孝文帝改革政策的观点是什么?结合所学知识对此观点进行简要论述。 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 一、选择题 1．[2024·镇江市高三一模]建安十八年(213年)，在曹操主导下，汉献帝下诏依据《尚书·禹贡》的九州之制调整天下州郡，重新划分天下为九州。调整后的区划，拓展冀州，扩大曹操直辖地盘；裁撤交州，将交州属郡改隶荆、益二州，意图制造孙权刘备矛盾。曹操复古改制实践能体现(　　) A．魏国在三国中占据优势 B．大一统思想的历史传承 C．东汉朝廷政令执行通畅 D．地方实行州县两级管理 答案：B 2．[2024·新课标卷]三国魏代汉、西晋代魏，都通过“禅让”实现：权臣在切实掌握军政权力后，皇帝下诏表彰其功业、德行，表示尊重天意、民心，主动让位；公卿大臣则群起劝进，权臣再三谦退，“不得已”建立新政权。“禅让”反复出现 (　　) A．保障了政治和平稳定 B．放弃了血缘世袭传统 C．维护了特权阶层利益 D．巩固了儒学忠孝伦理 答案：C 3．[2024·昆明市高三一模]据西晋的史料记载，匈奴族和羯族自认是夏朝的后裔，鲜卑族自认是黄帝的后裔，羌族自认是虞舜的后裔。内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化说明(　　) A．民族交融的趋势进一步加强 B．内迁各族已经完成了封建化 C．西晋对内迁各族实行了仁政 D．内迁民族政治地位得到提升 答案：A 4．[2024·孝感市高三二模]有学者指出，汉魏、魏晋政权的更迭，皆是以自上而下的禅让方式，而非自下而上的暴力手段完成新旧政权的更替，成为后世朝代更迭效仿的标准样式。这一历史现象说明当时(　　) A．豪强世族力量的强大 B．少数民族力量进入中原 C．皇权专制进一步加强 D．自耕农经济的壮大趋势 答案：A 5．[2024·珠海市高三一模]南北朝时期魏、梁通好，双方早期使书的慰问语都是“想彼境内宁静，此率土安和”，后来双方都把表示对等并立的“彼”“此”去掉，改为“想境内清晏，今万国清和”。这一变化反映了(　　) A．民族交融促进国家统一 B．北魏南梁国力相当 C．南北双方关系日趋紧张 D．南北文化认同趋近 答案：D 6．[2024·南通市高三一模]南朝时期，荆楚人民“寒食节”吃“麦粥”、“六月伏日，作汤饼”，湘州人民“亟乘轻船，载米粟及笼鸡鸭”支援陈军。此外，陈朝也曾明确要求“租田米粟、夏调绵绢丝布麦”。由这些现象可以推知南方(　　) A．农业生产技术的进步 B．稻麦轮作制度相当普及 C．农副业多种经营日盛 D．农业生产呈区域化分工 答案：A 7．[2024·辽宁卷]下表是北魏皇族女性墓志的部分内容。 人物 内容 将军冯邕之妻元氏 母义三恪，道著二王，肃穆闺闱，见重君子。 长乐长公主元瑛 六行允备，四德无违，孝友出于自然，柔恭表于天性。 乐安郡公主元仲英 女节茂于公宫，妇道显于邦国。 该表反映了当时(　　) A．门第观念得到强化 B．因俗而治政策得到推广 C．礼仪规范得到传承 D．儒家伦理道德得到认同 答案：D 8．[2024·广东卷]如表为《魏书》记载的部分皇帝赏赐 道武帝登国3年(388年) 杂畜十余万……各有差 明元帝永兴5年(413年) 赏征还将士牛马、奴婢各有差 太武帝始光4年(427年) 留文武生口、缯帛、马牛各有差 由此可知(　　) A．北方游牧经济衰落 B．封建等级制度森严 C．鲜卑民族习俗的延续 D．俸禄制改革不彻底 答案：C 9．[2024·扬州市高三一模]钱穆在《国史大纲》中说： “南北朝本是一个病的时代。此所谓病，乃指文化病。若论文化病，北朝受病较南朝为浅，因此新生的希望亦在北朝，不在南朝。”作者重在说明(　　) A．南朝文化不及北朝文化先进 B．北朝对后世的历史影响更大 C．南北朝分裂动荡的社会病态 D．南朝玄学不利于文化的发展 答案：B 10.(2023·广东湛江一模)史料记载:“羽林监枣祗请建置屯田,曹操从之,以祗为屯田都尉,以骑都尉任峻为典农中郎将。募民屯田许下,得谷百万斛。于是州郡倒置田官,所在积谷,仓廪皆满。故操征伐四方,无运粮之劳,遂能兼并群雄。”由此可见,曹操的做法 (　　) A.遏制了土地兼并的现象 B.弱化了政府对农民的人身控制 C.开创了流民屯田的范例 D.有利于北方地区经济恢复发展 答案:D 11.北魏孝文帝时期的“考课法”规定,中央到地方各级官员必须接受三年一度的考核,根据结果决定官员升迁罢免,力图“愚滞无妨于贤者,才能不壅(堵塞)于下位”。据此可知,“考课法”的主要目的是(　　) A.强化对地方的控制 B.改革官员选拔制度 C.打击门阀士族势力 D.提升国家治理效能 答案:D 12.魏晋南北朝时期人口的流动,既有居住在边地的人口向中原地区流徙,也有中原地区的人口纷纷外迁。据《晋书·文帝纪》记载,当时“归附”的人口达“八百七十余万口”之多。材料反映魏晋南北朝时期人口迁徙的主要特点是 (　　) A.由北向南迁徙 B.迁徙涉及阶层广,规模大 C.加速南方开发 D.政府组织和被动迁徙并存 答案:A 二、综合题 13.阅读下列材料,完成题目。 材料一　496年,孝文帝针对北魏各部族没有姓氏的情况,发布“制定姓族”诏文,“详定北人姓”,共一百二十姓。规定正员郎以上的高官须由鲜卑八姓、汉族四姓者担任,其余各姓只能充任一般官员。 材料二　就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时,胡服却在汉人中流传开来。以致汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬,左射右射必叠双”。 ——《飘逝的岁月——中国社会史》 材料三　帝引见朝臣,诏断北语,一从正音……又诏革衣服之制……改国姓为元氏。盖帝优于文学,恶本俗之陋,欲以华风变之,故不惮为此举也。然国势之衰,实始于此。 ——摘编自赵翼《廿二史札记》 (1)根据材料一,概述北魏“姓族”改革的特点。 (2)材料二反映了什么现象?据此分析北魏孝文帝改革对中国历史发展的影响。 (3)材料三对北魏孝文帝改革政策的观点是什么?结合所学知识对此观点进行简要论述。 答案:(1)①以诏文形式推行,以族定姓;②参照汉族姓氏,按姓氏划定政治等级。 (2)现象:民族间的服饰相互影响(民族交融)。影响:促进了北方民族交融,促进了北方社会的发展,为国家重新走向统一奠定了基础。 (3)观点:北魏政权的衰落缘于孝文帝的改革政策。论述:孝文帝的改革政策促进了北方地区民族大交融,促进了中原地区的开发,为以后隋唐的繁荣与发展奠定了基础,但改革政策抛弃了自己民族的长处,使鲜卑族丧失勇武的精神。总体来看这一观点是片面的,从长远来看孝文帝的改革政策积极性大于消极性。 学科网（北京）股份有限公司 $$