精品解析：辽宁省本溪市2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题

辽宁省本溪市2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 道德与法治、历史考试时间共：90分钟 道德与法治试卷满分：70分 一、单项选择题（每题2分，共计30分） 1. 青春期的身体变化主要表现在（ ） ①身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③性机能的成熟 ④自我意识的迅速发展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期的身心变化。 ①②③：根据教材知识，伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春期。这一时期，我们的身体变化主要表现在身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟，故①②③符合题意； ④：自我意识的迅速发展，属于心理变化，故④不符合题意； 故本题选A。 2. 曾经有人对“青春期孩子的叛逆行为”进行了调查统计。结果表明，93％的家长发现孩子在青春期表现出了“不听话”“不愿交流”等问题。造成这种现象的原因是（ ） ①进入青春期身体发生了变化 ②青少年的认知能力得到发展 ③青少年的自我意识不断增强 ④青少年的情感世界愈加丰富 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查青春期的心理变化。 ②③④：题干中青春期孩子的叛逆行为属于青春期的心理变化，造成这种现象的原因是青少年认知能力发展、青少年自我意识不断增强、青少年情感世界愈加丰富，故②③④说法正确； ①：身体外形的变化不属于青春期心理现象，不是产生青春期叛逆心理的原因，故①说法错误； 故本题选D。 3. 下面是某些同学的一些日常行为表现，其中点评正确的是（ ） A. 一向不爱说话的小红，最近常找老师倾诉自己的烦恼。——通过转移注意的方法调节情绪 B. 在小组学习中，小丽和成绩优秀的同学在一起探讨问题，她感到很自卑。——能正确认识自己，做到了“行己有耻” C. 小芳最近总是发脾气，妈妈说她几句，她便和妈妈争执起来。——青春期闭锁心理的表现，需要亲子沟通 D. 进入青春期后，小刚个子长高了，也长出了喉结、胡须、青春痘，他很苦恼。——青春期需要悦纳自己的变化 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期身体的变化、青春期的矛盾心理、情绪调节的方法。 D：依据教材知识，喉结、胡须、长高都属于青春期正常的生理变化，要正视和欣然接受，故D符合题意； A：找老师倾诉自己的烦恼，体现了通过合理宣泄的方法调节情绪，故A说法错误； B：小丽和成绩优秀的同学在一起探讨问题，她感到很自卑是没有正确认识自己的表现，我们要接纳和欣赏自己，故B说法错误； C：小芳和妈妈争执是青春期逆反心理的表现，故C说法错误； 故本题选D。 4. 步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。对此，下列观点中理解正确的是（ ） A. 独立应该追求独特，做到与众不同 B. 独立是不人云亦云，不认同他人观点 C. 独立要有独到见解，也能接纳他人意见 D. 独立就是认为自己的观点全是正确的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会独立思考。 C：步入青春期，我们的独立意识不断增强，我们的思维逐渐具有独立性，真正的独立是能够有自己的独到见解，同时也能接纳和尊重他人的意见，故C符合题意； A：独立不是一味追求独特，故A说法错误； B：独立是不人云亦云，也能接纳他人意见，故B说法错误； D：这是自负的表现，不是独立思考的表现，故D说法错误； 故本题选C。 5. 生活中常常会遇到“管你说什么，先反驳再说”的人，对此我们应持有的态度是（ ） A. 支持：这是具有批判精神的表现 B. 反对：创造需要遵守法律和道德 C. 反对：批判要具有一定的建设性 D. 支持：这是具有独立思考的表现 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查批判性思维。 AD：判断错误，AD错误； B：题干并无体现创新需要遵守法律与道德的内容，B不符合题意； C：题干这种行为只是具有破坏性，对他人理论进行一味攻击，却缺乏建设性，提不出具体的自己的意见与看法，而真正的批判应该要具有一定的建设性，C正确； 故本题选C。 6. 《礼记·大学》中说；“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下列古语与“止于至善”所蕴含的道理最接近的是（ ） A. 役其所长，则事无废功 B. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 C. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 D. 千人同心，则得千人之力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对止于至善的正确认识。 A：役其所长，则事无废功意思是使用人的长处，做事就没有不成功的，A说法与题不符； B：见贤思齐焉，见不贤而内自省也意思是在生活中寻找贤，将他们作为榜样，B说法正确； C：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞意思是海是无限宽阔的，可以听凭鱼去腾跃;天是无限高远的，可以听凭鸟去翱翔。比喻社会给人们提供了自由的空间，可以充分发挥个人的才能，C说法与题不符； D：千人同心，则得千人之力意思是说如果一千个人同心同德，就可以发挥超过一千人的力量，强调的是团结的作用，D说法与题不符； 故本题选B。 7. 习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会的讲话中指出，千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！这表明青春的我们（ ） ①如百卉之萌动，凝聚着动人的活力 ②拥有改变自己、改变世界的创造力 ③生逢其时、重任在肩 ④特立独行、放飞自我 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】该题考查青年担当。 ①②③：结合题文材料和所学知识可知，习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会的讲话表明青春的我们如百卉之萌动，凝聚着动人的活力；拥有改变自己、改变世界的创造力；生逢其时、重任在肩 ；①②③符合题意； ④：是错误的，曲解了材料的主旨； 故本题选A。 8. 古希腊哲学家德谟克里特说“即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在自己面前比在别人面前更知耻。”启示我们“止于至善”要( ) A. 学会自省 B. 学会慎独 C. 关爱他人 D. 寻找榜样 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对“止于至善”的认识。 ABCD：依据教材知识，慎独指在闲居独处无人监督之时，更须谨慎从事，自觉遵守各种道德准则。故古希腊哲学家德谟克利特的观点启示我们，“止于至善”要学会慎独，故ACD不符合题意；B说法正确； 故本题选B。 9. 古人十分重视自省，总是用自省的方法，对自己的道德表现进行反思，以改正自己、鞭策自己。下列语句中属于自省的是（ ） A. 少壮不努力 B. 学贵有疑 C 文过饰非，诿过于人 D. 有则改之，无则加勉 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对自省的认识。 A：意为要趁早努力，与自省无关，故A不符合题意； B：意为学习态度的问题，要多怀疑，与自省无关，故B不符合题意； C：意为犯了过错用漂亮的言辞加以掩饰，把过错推给别人，这不是自省的做法，故C不符合题意； D：意为对于别人指出缺点错误，如果有，就加以改正，如果没有，就用来勉励自己，好让自己以后不会犯同样的错误，这是对自我的省察，故D符合题意； 故本题选D。 10. 同是元宵佳节，诗人描绘了“去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后”的甜蜜快乐，也表达了“今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖”的伤感痛苦。诗人佳节中不同的情绪说明了（ ） ①情绪是复杂多样的 ②情绪随着周围情况的变化而变化 ③情绪是始终如一的 ④情绪会受到个人的生理周期影响 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素的知识点。 ①②：题干中诗人佳节中不同的情绪说明了情绪是复杂多样的，情绪随着周围情况的变化而变化，①②正确； ③：情绪是变化的，③错误； ④：观点正确，但题干中未体现，④不符题意； 故本题选A。 11. 我国民间流传许多谚语和俗语：笑口常开，青春常在；要活好，心别小；善制怒，寿无数；情急百病生，情舒百病除……这些给我们带来的启示是（ ） ①各种各样的情绪丰富了我们的生活 ②情绪与我们每个人的身心健康息息相关 ③生活中负面情绪情感体验无益于成长 ④要积极调控情绪，做情绪情感的主人 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调控情绪。 ②④：题干描述，说明情绪与我们每个人的身心健康息息相关，我们要学会合理地调节情绪，做情绪情感的主人，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境，②④说法符合题意； ①：材料没涉及情绪的影响，①说法与题意不符，排除； ③：适度负面情绪情感体验，可以帮助我们适应突发事件，③说法错误； 故本题选D。 12. “人有悲欢离合，亦有喜怒哀惧；虽乃人之常情，却可有控而发。”在课堂上，同学们对这句话产生了很大兴趣，并进行探究。你认为观点正确的是（ ） 小孙：这句话说明人的情绪复杂多样，是很难调控的，放任自流即可 小刚：小孙的认识是错误的，情绪是可以调控的，我们可以采用适当的方式调控情绪 小丽：小刚也说得过于绝对，应该是积极情绪可以调控、消极的情绪不可以调控 小凯：情绪是复杂多样的但我们要做到喜怒有常、喜怒有度，不能放任 A. 小孙和小刚 B. 小丽和小凯 C. 小孙和小丽 D. 小刚和小凯 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对情绪的正确认识。 AC：情绪是可以调控的，我们要掌握调控情绪的方法，小孙的说法错误，小刚的说法正确，A、C说法错误； B：积极的情绪和消极的情绪都可以调控，小丽的说法错误，B说法错误； D：情绪是负责多样的，我们要喜怒有常、喜怒有度，合理调控情绪，小凯的说法正确，D说法正确； 故本题选D。 13. 当我们做错事情时，往往会产生一种耻辱感，让人非常不舒服。体验这种负面情感未必是件坏事，因为（ ） A. 我们要“行己有耻”，触碰道德底线的事不做 B. 正确处理负面情感，可以丰富我们的人生阅历 C. 负面情感能使我们更全面地观察事物，探索未知 D. 学会承受负面的情感，将其转变为成长的助力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查体验负面情感的知识。 B：依据教材知识，结合题文描述可知，负面情感虽然不那么美好，但体验负面情感未必是坏事，因为正确处理负面情感，可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈，故B说法正确； A：题文中没有体现“行己有耻”的内容，故A不符合题意； C：丰富、深刻的情感能使我们更全面地观察事物，探索未知，故C说法错误； D：是面对负面情感的做法，不是原因，故D不符合题意； 故本题选B。 14. 小明虽然平时成绩很好，但总担心考不进理想的学校。为此他感到非常烦恼，小明产生烦恼的主要原因是（ ） A. 心胸狭隘 B. 缺乏自信 C. 过于自负 D. 过于依赖他人 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对自信的认识，主要考查学生的分析运用。材料中的小明只看到自己的缺点，看不到自己的优点，是缺乏自信的表现，其中ACD不符合题意，正确答案选B。 15. 情感与情绪紧密相关，但二者也有区别。下列对情感的认识不正确的是 A. 情感是伴随着情绪的反应逐渐积累和发展的 B. 情感是相对稳定的 C. 情感是人最基本的精神需求 D. 情感是短暂的，会随着情境的变化而变化 【答案】D 【解析】 【详解】本题旨在考查对情感的认识。结合教材知识，情感伴随着情绪的反应逐渐积累和发展的，是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，是相对稳定的，情感是复杂多样的，情感是人最基本的精神需求。所以ABC是正确的观点；D项说法错误，情感是相对稳定的。本题的问题对情感的认识不正确的。故本题选D。 【点睛】解答此题的关键是理解情绪与情感的联系与区别。 二、材料分析题（共计40分） 16. 朦胧情感，理智面对 进入青春期，一些同学心中开始萌发对异性朦胧的情感，但这不是真正的爱情。爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入的了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。 阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题。 （1）谈谈你对“心中开始萌发对异性朦胧的情感”这一现象的认识。 （2）面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该怎么做？ 【答案】（1）这是青春成长中的正常现象；在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情，其实这并不是真正的爱情． （2）对待异性情感，我们应该慎重对待、理智处理． 【解析】 【分析】考点考查：正确认识异性情感、正确处理异性情感。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【16题详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用正确认识异性情感的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：心中开始萌发对异性朦胧的情感→可链接如何正确认识异性情感。 第三步：整合信息，组织答案。 【17题详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用正确处理异性情感的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：面对可能出现的朦胧的情感，该怎么做→可链接如何正确处理异性情感。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 青春飞扬，绽放精彩。 【青春品质】 中国首位女航天员、郑州“神女”刘洋与另外两位航天员默契配合，圆满完成各项任务。刘洋及其成长历程备受媒体关注。从小时候起，父母就注意锻炼刘洋的毅力，鼓励她凡事要坚持，要做到最好。刚进入飞行学院时，刘洋身体素质比较差，为此她付出了比别人多几倍的汗水。北京航天城的训练更是严酷的超乎想象，刘洋哭过，也质疑过最初的选择，但还是咬牙坚持了下来。 （1）依据材料，分析刘洋的成功源自自身具备哪种品质？具备这种品质，靠的是什么？ 【青春榜样】 晓辉同学获得了大会表彰的“精神文明特别奖”。理由是在运动会过程期间，晓辉没丢一点垃圾，还建议同学们把别人扔掉的垃圾捡起来，并放进垃圾桶里，而他自己正是这样做的。老师给予的颁奖词是：同学们在运动会上获得好成绩固然可喜，然而晓辉等同学展示出良好的精神风貌更值得点赞！有的同学随手扔垃圾扔掉的是素质，晓辉同学捡起的则是文明。青春有格，行己有耻！ （2）请向那些乱扔垃圾的同学提出建议，应如何做到“行己有耻”？ 【答案】（1）自强。自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 （2）①要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。②要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。③需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 【解析】 【分析】考点考查：自强、行己有耻 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：道德修养 【小问1详解】 小问1 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自强的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：刘洋身体素质比较差，为此她付出了比别人多几倍的汗水。北京航天城的训练更是严酷的超乎想象，刘洋哭过，也质疑过最初的选择，但还是咬牙坚持了下来→自强。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本题考查自强的内涵，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查行己有耻的要求，可以结合教材知识作答。 18. 阅读材料，回答问题。 情景一 2022年11月30日7时33分，神舟十五号航天员乘组入驻中国空间站，与神舟十四号航天员乘组相聚“中国宫”。在习近平总书记提出中国梦十周年之际，中国载人航天用这场壮阔的远征、浪漫的抵达，在中华民族铿锵行进的复兴之路上标记下新的坐标。中国空间站从此开启长期有人驻留时代。 情景二 今年3月5日是第60个学雷锋日，小华所在的振兴中学举行“学雷锋活动月”启动仪式。雷锋以帮助他人为最大的快乐。等候体检时，他帮各科室点名喊人；出差时，他一上火车就为旅客端茶送水，打扫卫生。群众称赞道：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。 （1）看了情景一的新闻之后，你会有什么样的情感体验？列举两种获得美好情感的途径。 （2）阅读情景二，从情感的角度评价雷锋的行为。 （3）这两则情景对我们传递情感正能量有什么启示？ 【答案】（1）①激动、自豪，为伟大祖国的科技成就欢欣鼓舞。②我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 （2）雷锋的行为传递了美好情感，丰富了对生活、对人生的美好情感，促进精神发展；传递了情感正能量，让我们的社会更加美好。 （3）①用自己的热情和行动来影响环境。②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。 【解析】 【分析】考点考查：情感体验、获得美好情感的途径、传递情感正能量 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用情感体验的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：中国载人航天用这场壮阔的远征、浪漫的抵达，在中华民族铿锵行进的复兴之路上标记下新的坐标。中国空间站从此开启长期有人驻留时代→激动、自豪，为伟大祖国的科技成就欢欣鼓舞； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查获得美好情感的途径，结合课本知识进行回答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用对情感的认识和理解的知识，从评析类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：雷锋以帮助他人为快乐→雷锋的行为传递了美好情感，丰富了对生活、对人生的美好情感，促进精神发展；传递了情感正能量，让我们的社会更加美好； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用传递情感正能量的知识，从启示类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：神舟十五号航天员乘组入驻中国空间站，与神舟十四号航天员乘组相聚“中国宫”；雷锋以帮助他人为快乐→传递情感正能量的方式； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 辽宁省本溪市2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 道德与法治、历史考试时间共：90分钟 道德与法治试卷满分：70分 一、单项选择题（每题2分，共计30分） 1. 青春期的身体变化主要表现在（ ） ①身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③性机能的成熟 ④自我意识的迅速发展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 2. 曾经有人对“青春期孩子叛逆行为”进行了调查统计。结果表明，93％的家长发现孩子在青春期表现出了“不听话”“不愿交流”等问题。造成这种现象的原因是（ ） ①进入青春期身体发生了变化 ②青少年的认知能力得到发展 ③青少年的自我意识不断增强 ④青少年的情感世界愈加丰富 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 3. 下面是某些同学的一些日常行为表现，其中点评正确的是（ ） A. 一向不爱说话的小红，最近常找老师倾诉自己的烦恼。——通过转移注意的方法调节情绪 B. 在小组学习中，小丽和成绩优秀的同学在一起探讨问题，她感到很自卑。——能正确认识自己，做到了“行己有耻” C. 小芳最近总是发脾气，妈妈说她几句，她便和妈妈争执起来。——青春期闭锁心理表现，需要亲子沟通 D. 进入青春期后，小刚个子长高了，也长出了喉结、胡须、青春痘，他很苦恼。——青春期需要悦纳自己的变化 4. 步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。对此，下列观点中理解正确的是（ ） A. 独立应该是追求独特，做到与众不同 B. 独立是不人云亦云，不认同他人观点 C. 独立要有独到见解，也能接纳他人意见 D. 独立就是认为自己的观点全是正确的 5. 生活中常常会遇到“管你说什么，先反驳再说”的人，对此我们应持有的态度是（ ） A. 支持：这是具有批判精神表现 B. 反对：创造需要遵守法律和道德 C. 反对：批判要具有一定的建设性 D. 支持：这是具有独立思考的表现 6. 《礼记·大学》中说；“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下列古语与“止于至善”所蕴含道理最接近的是（ ） A. 役其所长，则事无废功 B. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 C. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 D. 千人同心，则得千人之力 7. 习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会的讲话中指出，千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！这表明青春的我们（ ） ①如百卉之萌动，凝聚着动人活力 ②拥有改变自己、改变世界的创造力 ③生逢其时、重任在肩 ④特立独行、放飞自我 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 8. 古希腊哲学家德谟克里特说“即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在自己面前比在别人面前更知耻。”启示我们“止于至善”要( ) A. 学会自省 B. 学会慎独 C. 关爱他人 D. 寻找榜样 9. 古人十分重视自省，总是用自省的方法，对自己的道德表现进行反思，以改正自己、鞭策自己。下列语句中属于自省的是（ ） A. 少壮不努力 B. 学贵有疑 C. 文过饰非，诿过于人 D. 有则改之，无则加勉 10. 同是元宵佳节，诗人描绘了“去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后”的甜蜜快乐，也表达了“今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖”的伤感痛苦。诗人佳节中不同的情绪说明了（ ） ①情绪是复杂多样的 ②情绪随着周围情况的变化而变化 ③情绪是始终如一的 ④情绪会受到个人的生理周期影响 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 我国民间流传许多谚语和俗语：笑口常开，青春常在；要活好，心别小；善制怒，寿无数；情急百病生，情舒百病除……这些给我们带来的启示是（ ） ①各种各样的情绪丰富了我们的生活 ②情绪与我们每个人的身心健康息息相关 ③生活中负面的情绪情感体验无益于成长 ④要积极调控情绪，做情绪情感的主人 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 12. “人有悲欢离合，亦有喜怒哀惧；虽乃人之常情，却可有控而发。”在课堂上，同学们对这句话产生了很大兴趣，并进行探究。你认为观点正确的是（ ） 小孙：这句话说明人的情绪复杂多样，是很难调控的，放任自流即可 小刚：小孙的认识是错误的，情绪是可以调控的，我们可以采用适当的方式调控情绪 小丽：小刚也说得过于绝对，应该是积极的情绪可以调控、消极的情绪不可以调控 小凯：情绪是复杂多样的但我们要做到喜怒有常、喜怒有度，不能放任 A. 小孙和小刚 B. 小丽和小凯 C. 小孙和小丽 D. 小刚和小凯 13. 当我们做错事情时，往往会产生一种耻辱感，让人非常不舒服。体验这种负面情感未必是件坏事，因为（ ） A. 我们要“行己有耻”，触碰道德底线的事不做 B. 正确处理负面情感，可以丰富我们的人生阅历 C. 负面情感能使我们更全面地观察事物，探索未知 D. 学会承受负面的情感，将其转变为成长的助力 14. 小明虽然平时成绩很好，但总担心考不进理想的学校。为此他感到非常烦恼，小明产生烦恼的主要原因是（ ） A. 心胸狭隘 B. 缺乏自信 C. 过于自负 D. 过于依赖他人 15. 情感与情绪紧密相关，但二者也有区别。下列对情感的认识不正确的是 A. 情感是伴随着情绪的反应逐渐积累和发展的 B. 情感是相对稳定的 C. 情感是人最基本的精神需求 D. 情感是短暂的，会随着情境的变化而变化 二、材料分析题（共计40分） 16. 朦胧情感，理智面对 进入青春期，一些同学心中开始萌发对异性朦胧的情感，但这不是真正的爱情。爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入的了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。 阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题。 （1）谈谈你对“心中开始萌发对异性朦胧的情感”这一现象的认识。 （2）面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该怎么做？ 17. 青春飞扬，绽放精彩。 【青春品质】 中国首位女航天员、郑州“神女”刘洋与另外两位航天员默契配合，圆满完成各项任务。刘洋及其成长历程备受媒体关注。从小时候起，父母就注意锻炼刘洋的毅力，鼓励她凡事要坚持，要做到最好。刚进入飞行学院时，刘洋身体素质比较差，为此她付出了比别人多几倍的汗水。北京航天城的训练更是严酷的超乎想象，刘洋哭过，也质疑过最初的选择，但还是咬牙坚持了下来。 （1）依据材料，分析刘洋的成功源自自身具备哪种品质？具备这种品质，靠的是什么？ 【青春榜样】 晓辉同学获得了大会表彰的“精神文明特别奖”。理由是在运动会过程期间，晓辉没丢一点垃圾，还建议同学们把别人扔掉的垃圾捡起来，并放进垃圾桶里，而他自己正是这样做的。老师给予的颁奖词是：同学们在运动会上获得好成绩固然可喜，然而晓辉等同学展示出良好的精神风貌更值得点赞！有的同学随手扔垃圾扔掉的是素质，晓辉同学捡起的则是文明。青春有格，行己有耻！ （2）请向那些乱扔垃圾的同学提出建议，应如何做到“行己有耻”？ 18. 阅读材料，回答问题。 情景一 2022年11月30日7时33分，神舟十五号航天员乘组入驻中国空间站，与神舟十四号航天员乘组相聚“中国宫”。在习近平总书记提出中国梦十周年之际，中国载人航天用这场壮阔的远征、浪漫的抵达，在中华民族铿锵行进的复兴之路上标记下新的坐标。中国空间站从此开启长期有人驻留时代。 情景二 今年3月5日是第60个学雷锋日，小华所在的振兴中学举行“学雷锋活动月”启动仪式。雷锋以帮助他人为最大的快乐。等候体检时，他帮各科室点名喊人；出差时，他一上火车就为旅客端茶送水，打扫卫生。群众称赞道：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。 （1）看了情景一的新闻之后，你会有什么样的情感体验？列举两种获得美好情感的途径。 （2）阅读情景二，从情感的角度评价雷锋的行为。 （3）这两则情景对我们传递情感正能量有什么启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$