内容正文:
2023~2024学年度第二学期
五年级数学科阶段性学习资料
一、计算题。(共28分)
1.直接写出得数。(12分)
0.96-3=
0.9×0.8-
5.4-6=
2.5×4×12=
7.5-5=
9.8-0.7=
5.6-700=
3.8×100=
0.29-29=
3.4×0.2=
2.8×0.4=
72×101-72=
2.你认为怎样简便就怎样算。(12分)
90-25-0.4
10-2.3×1.2
:吾肃
25-0.25×6
8.93×5.7+8.93×3.3+8.93
:甜
3.解方程(4分)
0.3x+0.5=1.1
1.2x+2.4x=0.36
·班
二、你能认真填空的。(每空1分,共24分)
)是质数;(
1. 在1,2,3,4,21,19,53,87这8个数中,
_
是合数;(
)既是质数又是偶数;(
)既不是质数也不是合数。
2. 30以内既是3的倍数,又是5的倍数的数是(
)。
五(数)1
3. 0.53L=(
)mL
)平方米
2.5公顷=(
34厘米=(
)米
若平均分给
23
)。
456
5. 右图是一个正方体的展开图,与“2”相对的是(
6. 把一个长8分米,宽4分米,高2分米的长方体木料锯成校长1分米的小正方体,可
以锯(
)个;在平地上把这些小正方体拼成一个大正方体木堆,占地(
_
平方分米。
3的分数单位是(
1.
)。
),分数单位和它相同的最小的假分数是(
8. 一个长方体长6厘米,宽5厘米,高3厘米。它的校长和是(
)厘米,表面积
是(
)平方厘米。
9. 把三个校长都是5厘米的正方体拼接为一个长方体,表面积减少了
)平方厘米。
10. 一个四位数8口5口能同时被2、3、5整除,那么它的个位上的数字是(
百位上的数字最大是(
)。
11. 一个三位数,百位上是最小的合数,十位上是最小的偶数,个位上是最小的质数,
这个数是(
)。
12.
2的分母加14,要使分数的大小不变,分子应加上(
)。
13. 一个正方体的校长之和是180cm,它的体积是(
)立方厘米。
14. 一个正方体的高增加3dm后,得到一个底面不变的长方体,它的表面积比原来正方
体的表面积增加了96dm②。原来正方体的表面积是
)dm2。
三、仔细判断。(正确的在括号里打“V”,错误的“×”)(共5分)
(
1. 正方体的梭长扩大为原来的5倍,它的表面积就扩大为原来的30倍。
)
,__
2. 一个自然数(0除外),不是奇数就是偶数,不是质数就是合数。
_
,_
3. 至少用4个小正方体就可以拼成一个大正方体。
_
4. 分子是10的真分数有9个,分母是10的假分数有无数个。
,__
__
5. 从某一个方向观察一个物体,通常不能确定这个物体的整体形状。
_
_
五(数)2
四、你能正确选释。(把正确答案的序号填在括号里)(共5分)
1. 一个偶数加上一个奇数,一定是(
)。
B. 偶数
A. 奇数
C.合数
2. 雄成一个m的大正方体,需要用体积是ldm的正方体术块(
)。
A.10
B. 100
C. 1000
3.一个长10分米、宽5分米、高4分米的长方体空鱼缸,往其中倒入150升水
后,水面离缸口还有(
)分米。
A.1
B.2
C. 3
4. 如果a是自然数,是真分数,是假分数,那么(
2。
Aa>5
B.a<5
C. -5
5. 下面说法正确的是(
2。
A. 因为28-0.7=40,所以28是0.7的倍数
B. 一个数越大,它的因数就越多
C. 除0外的自然数中,所有9的倍数的数一定是3的倍数
五、操作计算题。(4+7=13分)
1. 下面的立体图形从右面看到的分别是什么形状?请连一连
#21
1 #
■ □■
2 计算下面图形的体积和表面积。
2cm
5cm
2m
2m
10cm
六、解决问题。(共25分)
1. 一个长方体的校长总和是64分米,长是7分米,高是3分米,宽是长的几分之几?
2. 一个长15cm,宽10cm,高8cm的长方体礼品盒,小明把礼品盒的每个面都贴上一
层彩纸,将它作为妈妈的生日礼物。
(1)小明至少需要多少平方厘米的彩纸
(2)如果在每条校上粘贴透明胶带,至少需要多少厘米
3. 五年级学生参加课外体育活动,其中8人参加长跑,15人参加打排球,参加跳绳的
人数比参加打排球的多3人,参加长跑的人数是参加跳绳的人数的几分之几?
4. 有一个正方体水箱,从里面量边长4分米,如果把一满箱水倒入一个长8分米,宽
25厘米的长方体水池内,水深多少分米?
5. 做一个长方体的水缸(无盖),长8分米,宽4分米,高6分米,至少需要多少平方
分米的玻璃?如果每平方分米玻璃4.5元钱,至少需要多少元钱买玻璃
五(数)4