精品解析：河南省洛阳市洛龙区洛阳市第一高级中学2024-2025学年高二上学期生物试题

洛阳一高2024—2025学年高二(上)摸底考 生物学 考生注意： 1.答题前，考生务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号在答题卡上填写清楚； 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，在试卷上作答无效； 3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列有关探索“DNA是遗传物质”的实验的说法，错误的是（ ） A. 肺炎链球菌的转化实验中发生的变异属于基因重组 B. 艾弗里肺炎链球菌转化实验中自变量的控制采用了“加法原理” C. 32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，产生的子代噬菌体部分具有放射性 D. 35S在上清液和沉淀物中的分布不受保温时间的影响，但受搅拌程度的影响 【答案】B 【解析】 【分析】艾弗里和他的同事将加热致死的S型细菌破碎后，设法去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质，制成细胞提取物。将细胞提取物加入有R型活细菌的培养基中，结果出现了S型活细菌。然后，他们对细胞提取物分别进行不同的处理后再进行转化实验，结果表明分别用蛋白酶、RNA酶或酯酶处理后，细胞提取物仍然具有转化活性；用DNA酶处理后，细胞提取物就失去了转化活性。 【详解】A、肺炎链球菌的转化实验中，，S型细菌的S基因整合到了R型DNA中，该变异属于基因重组，A正确； B、与常态比较，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”，在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，每个实验组特异性地去除了一种物质，从而鉴定出DNA是遗传物质，利用了“减法原理”，B错误； C、噬菌体合成DNA所需的原料是由细菌提供的，若用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，做模板的亲代噬菌体是少数的，新合成的子代噬菌体数量多，因此子代噬菌体部分有放射性，C正确； D、保温一段时间是为了让噬菌体的核酸充分注入到细菌体内，35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，因此保温时间不影响35S在上清液和沉淀物中的分布，搅拌不够充分会导致噬菌体蛋白质外壳与大肠杆菌分离不彻底，会影响35S在上清液和沉淀物中的分布，D正确。 故选B。 2. 图表示DNA分子结构的片段，下列有关叙述错误的是（ ） A. 磷酸和脱氧核糖交替连接构成DNA的基本骨架 B. ⑤代表GC碱基对，互补配对的碱基间可形成氢键 C. 基因中④结构的排列顺序代表遗传信息 D. 双螺旋结构使DNA分子具有较强的特异性 【答案】D 【解析】 【分析】DNA分子的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。 【详解】A、DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，A正确； B、两条链上的碱基通过氢键连结成碱基对，且碱基的配对是有一定原则的，即A只能与T配对，G只能与C配对，⑤代表GC碱基对，互补配对的碱基间可形成氢键，B正确； C、遗传信息是指蕴藏在DNA分子中碱基对的排列顺序或脱氧核苷酸的排列顺序，基因中④结构的排列顺序代表遗传信息，C正确； D、DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的，具有独特的双螺旋结构，但碱基特定的排列顺序，使DNA分子的具有较强的特异性，D错误。 故选D。 3. 如图为真核细胞的核DNA分子复制模式图。下列说法错误的是（ ） A. 酶A、酶B的作用分别是使氢键断裂和形成 B. 由图可知，DNA分子的复制为半保留复制 C. 由图可知，子链延伸方向都是5ˊ→3ˊ D. 该过程发生在细胞分裂前的间期 【答案】A 【解析】 【分析】DNA分子复制： (1)场所：主要在细胞核，在线粒体和叶绿体中也能进行； (2)条件：原料(四种游离的脱氧核苷酸)、模板(DNA的两条链)、酶(解旋酶和DNA聚合酶)、能量； (3)方式：半保留复制； (4)产物：DNA分子。 【详解】A、由图判断，酶A为解旋酶，使氢键断裂，从而将DNA双螺旋的两条链解开；酶B为DNA聚合酶，其作用是在已有核苷酸片段的3'端聚合单个的脱氧核苷酸单体，形成磷酸二酯键，A错误； B、据图可知，DNA分子的复制为半保留复制，B正确； C、据图可知，DNA复制时，子链延伸方向都是5ˊ→3ˊ，C正确； D、图示为DNA分子的复制，该过程发生在细胞分裂前的间期，D正确。 故选A。 4. 校正tRNA是指某些能校正基因的有害突变的tRNA，编码tRNA的DNA某些碱基改变后，导致反密码子发生改变而产生的。由于单个碱基替换导致的某种突变产生了一种携带精氨酸但是识别甲硫氨酸遗传密码的tRNA(X)。下列叙述错误的是（ ） A. X由多个核糖核苷酸构成，是基因转录的产物 B. X参与合成的多肽链中，原来甲硫氨酸的位置可被替换为精氨酸 C. X可以对应两种氨基酸，体现出密码子简并特点，提高容错率 D. 校正tRNA的存在可以弥补某些突变引发的遗传缺陷 【答案】C 【解析】 【分析】基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程主要在细胞核中进行，需要RNA聚合酶参与；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上，需要以氨基酸为原料，还需要酶、能量和tRNA。 【详解】 A、分析题意，X为RNA的一种，其单体是核糖核苷酸，是基因转录的产物，A正确； B、X上携带的是精氨酸但是识别甲硫氨酸的遗传密码，故X参与合成的多肽链中，原来甲硫氨酸的位置可被替换为精氨酸，B正确； CC、此tRNA使得甲硫氨酸的密码子既可对应甲硫氨酸又可对应精氨酸，表现为一种密码子对应两种氨基酸，这不是密码子的简并性（同一种氨基酸具有两个或更多个密码子的现象称为密码子的简并性），C错误； D、校正tRNA分子的作用是校正发生错误的翻译的过程，故某些突变引发密码子改变，但由于校正tRNA分子的存在使得该位置的氨基酸未发生改变，可以弥补某些突变引发的遗传缺陷，D正确。 故选C。 5. 在大鼠中，相较于表现出较少育婴行为的雌鼠的后代，表现出良好育婴行为的雌鼠的后代会产生较少的焦虑行为，大脑海马区糖皮质激素受体(GR)含量也更多。通过比较两种雌鼠后代的gr基因，发现二者基因序列并没有改变，但表现出较少育婴行为的雌鼠的后代在gr基因启动子位点上的甲基化程度更高，并且这种差异和焦虑行为可以遗传给下一代。下列相关叙述错误的是（ ） A. 焦虑行为是否遗传给下一代主要由基因的碱基序列决定 B. 两种后代焦虑行为不同与亲代的育婴行为不同相关 C. 不同的育婴行为与gr基因相关位点的甲基化水平有关 D. gr基因的甲基化干扰了与焦虑行为相关的激素受体基因的转录 【答案】A 【解析】 【分析】生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传。 【详解】A、依题意，焦虑行为是一种表观遗传，与启动子的甲基化有关，不是由基因的碱基序列决定，A错误； B、依题意，“相较于表现出较少育婴行为的雌鼠的后代，表现出良好育婴行为的雌鼠的后代会产生较少的焦虑行为”，据此可推测，两种后代焦虑行为不同与亲代的育婴行为不同相关，B正确； C、依题意，“较少育婴行为雌鼠的后代在gr基因启动子位点上的甲基化程度更高”，说明不同的育婴行为影响了gr基因相关位点的甲基化水平，C正确； D、基因的甲基化干扰了与焦虑相关的激素受体基因的转录，从而影响了相应基因的表达，进而影响生物的性状，D正确。 故选A。 6. 关于染色质和染色体的叙述中，错误的是（ ） A. 染色体易被碱性染料染成深色 B. 真核生物的所有活细胞中均有染色体 C. 染色体的主要化学成分是DNA和蛋白质 D. 染色质和染色体是同一种物质在不同细胞时期的两种状态 【答案】B 【解析】 【分析】染色体（质）是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，主要由DNA和蛋白质构成，存在于真核细胞的细胞核中，哺乳动物的红细胞、成熟植物的筛管细胞没有细胞核，没有染色体；染色体呈圆柱状或杆状，存在于分裂期，染色质呈细丝状，存在于分裂间期，即染色体、染色质是同一种物质在不同时期的两种形态。 【详解】A、染色体是细胞核中容易被碱性染料（如醋酸洋红等）染成深色的物质，A正确； B、哺乳动物成熟的红细胞、成熟植物的筛管细胞没有细胞核，没有染色体，B错误； C、染色体的主要化学成分是DNA和蛋白质，C正确； D、染色质（存在于间期和末期）和染色体（存在于前期、中期、后期）是同一种物质在不同细胞时期的两种状态，D正确。 故选B 7. 红眼雌果蝇（XRXr）和白眼雄果蝇（XrY）的杂交后代中出现一只白眼雌果蝇（XrXrY）。下列关于该白眼雌果蝇的推断，错误的是（ ） A. 可能是亲本雄果蝇在减数分裂I时性染色体没有分离，产生基因型为XrY的精子 B. 可能是亲本雌果蝇在减数分裂I时同源染色体没有分离，产生基因型为XrXr的卵细胞 C. 可能是亲本雌果蝇在减数分裂II时姐妹染色单体没有分离，产生基因型为XrXr的卵细胞 D. 该只白眼雌果蝇（XrXrY）在产生配子时，产生的基因型为Xr或Y的正常配子占1／2 【答案】B 【解析】 【分析】由题意可知，该白眼雌果蝇基因型为XrXrY，可能是因为减数分裂I时，亲本雄果蝇性染色体没有分离，产生了基因型为XrY的精子；或是减数分裂I时，亲本雌果蝇性染色体没有分离，产生了基因型为XrXr的卵细胞；又或是减数分裂II时，亲本雌果蝇的姐妹染色单体没有分离，产生了基因型为XrXr的卵细胞。 【详解】A、若亲本雄果蝇在减数分裂I时性染色体没有分离，则亲本雄果蝇会产生基因型为XrY的精子和不含性染色体的精子，与正常卵细胞结合可产生基因型为XrXrY的白眼雌果蝇，A正确； B、若亲本雌果蝇在减数分裂I时同源染色体没有分离，会产生基因型为XRXr的卵细胞，与正常精子结合不能产生基因型为XrXrY的白眼雌果蝇，B错误； C、若亲本雌果蝇在减数分裂II时，姐妹染色单体没有分离，会产生基因型为XrXr或者XRXR的卵细胞，其中基因型为XrXr的卵细胞与正常精子结合可产生基因型为XrXrY的白眼雌果蝇，C正确； D、该只白眼雌果蝇（XrXrY）在产生配子时，会出现XrXr、Y、Xr、XrY、Xr、XrY六种配子，其中基因型为Xr或Y的正常配子占1/2，D正确。 故选B。 8. 下列关于减数分裂和受精作用的叙述，正确的是（　 　） A. 受精卵中全部的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞 B. 玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对 C. 次级精母细胞中只含有0或1条Y染色体 D. 在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂结束时 【答案】D 【解析】 【分析】减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，使配子中染色体组成不同；受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。 【详解】由于受精卵的细胞质几乎都来自卵细胞，因此受精卵中的核遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞，而细胞质遗传物质几乎都来自卵细胞，A错误；玉米体细胞中有10对同源染色体，经过减数分裂后，不含同源染色体，所以卵细胞中染色体数目为10条，不能表示为5对，B错误；次级精母细胞中可能含有0、1或2条Y染色体，C错误；在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂结束时，D正确。 9. 孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律。下列叙述正确的是（　　） A. 在杂交实验时，应在母本花粉成熟时进行人工去雄 B. 假说的核心内容是受精过程中雌雄配子的随机结合 C. 为了验证假说的正确性，孟德尔设计并完成了测交实验 D. 最能说明基因分离定律实质的是F2的表型比为3∶1 【答案】C 【解析】 【分析】孟德尔一对性状的杂交实验过程是：在花粉未成熟前对母本去雄→对母本套袋，避免外来花粉干扰→花粉成熟时进行人工授粉→套袋。 【详解】A、在杂交实验时，应在母本花粉未成熟时进行人工去雄，避免自花授粉，A错误； B、假说的核心内容是形成配子时成对的基因分离，每个配子中只含有成对基因中的一个，B错误； C、为了验证假说的正确性，孟德尔设计并完成了F1和隐性纯合子杂交，即测交实验，C正确； D、最能说明基因分离定律实质的是测交的表型比为1:1，D错误。 故选C。 10. 甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，错误的是（ ） A. 甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程 B. 实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但I、II桶小球总数可不等 C. 乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 D. 甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50％ 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图：小桶代表雌雄生殖器官，小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中雌雄配子的随机组合。甲同学分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，模拟的是等位基因的分离；乙同学分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，模拟的是基因的自由组合。 【详解】A. 甲同学的实验模拟了遗传因子（D、d）的分离和配子随机结合的过程，A正确； B. 每只小桶内两种小球的数量必须相等，但每只小桶内小球的总数不一定要相等，B正确； C. Ⅲ桶中的遗传因子是A、a，而Ⅳ桶的遗传因子是B、b，两者属于非等位基因，所以乙同学的实验可模拟非等位基因的自由组合过程，C正确； D. 甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，其中Dd概率约为1/2×1/2+1/2×1/2＝1/2，乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复，其中AB组合的概率约1/2×1/2＝1/4，D错误。 11. 一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正常，祖父为色盲。该男孩的色盲基因来自（ ） A. 祖父 B. 祖母 C. 外祖父 D. 外祖母 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：已知色盲是伴X隐性遗传病，则该红绿色盲男孩的基因型是XbY，其致病基因Xb一定来自于他的妈妈（而与父亲无关，父亲提供的是Y），但是妈妈正常，所以妈妈的基因型是XBXb，由题干已知外祖父母色觉都正常，外祖父给妈妈的一定是XB，则妈妈的色盲基因肯定来自于外祖母（XBXb）。 考点：本题考查伴性遗传的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度。 12. 下列关于细胞的癌变和癌细胞的叙述，正确的是（ ） A. 癌细胞膜表面糖蛋白分子增多，导致其容易在体内分散和转移 B. 由于基因突变具有普遍性，因此每个人体内的原癌基因和抑癌基因都一定会发生突变 C. 在致癌因子的作用下，不分裂的细胞中也可能发生基因突变 D. 原癌基因定向突变或过量表达导致相应蛋白质活性过强，就可能引起细胞癌变 【答案】C 【解析】 【分析】①癌细胞形成的根本原因是：在环境中的致癌因子影响下，细胞内的原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。②基因突变在生物界中是普遍存在的；基因突变是随机发生的；突变是不定向的；在自然状态下，基因突变的频率是很低的。 【详解】A、癌细胞膜表面糖蛋白含量减少，细胞之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移，A错误； B、基因突变具有普遍性是指基因突变在生物界比较普遍，但基因突变具有低频性，因此并非每个人体内的原癌基因和抑癌基因都一定会发生突变，B错误； C、进行分裂的细胞由于进行DNA复制时双链解旋而使碱基更容易发生增添、替换或缺失，但在致癌因子的作用下，不分裂的细胞中也可能会出现基因突变，C正确； D、基因突变具有不定向性，D错误。 故选C。 13. 在细胞分裂过程中出现了甲、乙、丙、丁4种变异类型。图甲中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述不正确的是（ ） A. 图甲发生了染色体结构变异 B. 图乙可以用显微镜观察检验 C. 图丙只发生在减数分裂过程中 D. 图丁会导致基因重组 【答案】D 【解析】 【分析】由图可知，图中甲为染色体结构变异中的重复，乙为单条染色体数目变异，丙为交叉互换，丁为易位。 【详解】A、图甲c片段重复，发生了染色体结构变异中的重复，A正确； B、图乙为单条染色体数目变异，可以用显微镜观察检验，B正确； C、图丙为交叉互换（基因重组），只发生在减数分裂过程中，C正确； D、图丁为染色体结构变异中的易位，不会导致基因重组 ，D错误。 故选D。 14. 2024年2月21日，华中科技大学附属协和医院宣布利用基因治疗技术协助一名15岁遗传性耳聋少年恢复听力。该患者患病原因为otof基因突变，属于常染色体隐性遗传，下列有关叙述错误的是（　　） A. 禁止近亲结婚可以降低这种病的发病率 B. 运用腺病毒运送正常基因到患者体内前，要对腺病毒进行修饰改造 C. 用基因治疗治愈的该病患者，和正常女性婚配，后代仍有可能会患这种病 D. 人类所有遗传病都可以采用基因治疗的方法进行医治 【答案】D 【解析】 【分析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病： （1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）。 （2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病。 （3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。 【详解】A、禁止近亲结婚可以降低隐性遗传病的发病率，分析题意可知，该病是常染色体隐性遗传病，故禁止近亲结婚可以降低这种病的发病率，A正确； B、运用腺病毒运送正常基因到患者体内前，要对腺病毒进行修饰改造，避免其对人体造成侵染，B正确； C、该病属于常染色体隐性遗传，用基因治疗治愈的该病患者，但生殖细胞未被改造，其配子中仍可能含有致病基因，和正常女性婚配，后代仍有可能会患这种病，C正确； D、并非所有遗传病都可以采用基因治疗的方法进行医治，如染色体异常遗传病无法通过采用基因治疗的方法进行医治，D错误。 故选D。 15. 人的胚胎在发育早期会出现鳃裂和尾，这与鱼以及其他脊椎动物非常相似，这个证据支持了人和其他脊椎动物有共同祖先的观点。该证据属于（ ） A. 化石证据 B. 比较解剖学证据 C. 胚胎学证据 D. 细胞和分子水平证据 【答案】C 【解析】 【分析】生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据。 【详解】人和其他脊椎动物在胚胎发育早期都出现了相似的结构，如鳃裂和尾，这表明它们可能具有共同的祖先，这种相似性在胚胎发育阶段的表现被称为胚胎学证据，是生物进化论的重要支持之一，C正确，ABD错误。 故选C。 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16. 朊病毒是一种不含核酸而仅由蛋白质构成的、可自我复制并具感染性的因子，某科研小组进行如图所示实验，验证了朊病毒是蛋白质侵染因子，实验中所用牛脑组织细胞为无任何标记的活体细胞。请据图回答下列问题： （1）本实验采用的方法是________________。 （2）按照图示1→2→3→4进行实验，从理论上讲，离心后上清液中几乎不能检测到32P，沉淀物中也几乎不能检测到32P，出现上述结果的原因是朊病毒不含________和________，蛋白质中________含量极低，故离心后上清液和沉淀物中都几乎不含32P。 （3）如果添加试管5、6，从试管2中提取朊病毒后先加入试管5，连续培养一段时间后，再提取朊病毒并加入试管3，培养适宜时间后搅拌、离心，检测到的放射性应主要位于________________中，原因是________随朊病毒侵入牛脑组织细胞中，离心后位于该部位；少量位于________________中，原因是少量的_________不能成功侵入牛脑组织细胞，离心后位于该部位。 （4）T2噬菌体与朊病毒之间最主要的区别是T2噬菌体侵入细胞是向宿主细胞注入________________（填物质），利用宿主细胞的________________（填物质）和_______________（填物质）进行自身核酸的复制和蛋白质的合成，而朊病毒可能是向宿主细胞注入蛋白质。 【答案】（1）同位素标记法 （2） ①. DNA ②. RNA ③. P （3） ①. 沉淀物 ②. 35S ③. 上清液 ④. 朊病毒 （4） ①. DNA ②. 脱氧核苷酸 ③. 氨基酸 【解析】 【分析】朊病毒不能独立生活，在活细胞内才能增殖，所以要标记朊病毒需先培养带标记的宿主细胞—牛脑组织细胞，再让朊病毒侵染带标记的牛脑组织细胞，完成对朊病毒的标记。因为朊病毒没有核酸，只有蛋白质，蛋白质中磷含量极低，所以试管2中提取的朊病毒几乎不含32P，即试管4中几乎没有32P；用35S标记的朊病毒侵入牛脑组织细胞，少量朊病毒不能侵染成功，所以放射性物质主要位于沉淀物中，上清液中含少量放射性物质。朊病毒是一类非正常的病毒，它不含有核酸。 【小问1详解】 由图可知，本实验用32P和35S标记的朊病毒进行实验，采用了同位素标记法。 小问2详解】 由于朊病毒不含DNA和RNA，只含蛋白质，蛋白质中磷含量极低，故试管2中提取的朊病毒几乎不含32P，因此，从理论上讲，离心后试管4的上清液中几乎不能检测到32P，沉淀物中几乎不能检测到32P。 小问3详解】 朊病毒的蛋白质中含有S元素，如果添加试管5，从试管2中提取朊病毒后先加入试管5，连续培养一段时间后，再提取朊病毒并加入试管3，朊病毒的蛋白质中含有35S，培养适宜时间后离心，由于朊病毒的蛋白质是侵染因子，35S随朊病毒侵入牛脑组织细胞中，离心后放射性应主要位于牛脑组织细胞中，即沉淀物中；少量的朊病毒不能成功侵入牛脑组织细胞，离心后位于上清液中。 【小问4详解】 朊病毒是一类非正常的病毒，它不含通常病毒所含有的核酸。一般病毒是将遗传物质送到宿主细胞体内，再进行自身基因的转录、翻译过程。T2噬菌体与朊病毒之间最主要的区别是T2噬菌体侵入细胞是向宿主细胞注入DNA，利用宿主细胞的脱氧核苷酸和氨基酸进行自身核酸的复制和蛋白质的合成，而朊病毒可能是向宿主细胞注入蛋白质。 【点睛】解答本题时需要紧扣“朊病毒是蛋白质侵染因子，它是一种只含蛋白质而不含核酸的病原微生物”，再将噬菌体侵染细菌实验的相关知识进行迁移应用。 17. 看下图回答下列问题。 （1）填出图1中部分结构的名称：2______，5______ （2）DNA分子的基本骨架是由______和______交替连接组成的。 （3）如果该DNA片段有200个碱基对，氢键共540个，则胞嘧啶脱氧核苷酸有______个，该DNA分子复制3次，需要原料腺嘌呤脱氧核苷酸______个，复制过程中需要的条件有：原料、模板、能量和______（填酶的名称）。一个用15N标记的DNA分子，放在含14N的环境中培养，复制4次后，含有14N的DNA分子总数为______。 （4）①DNA指纹技术正发挥着越来越重要的作用，在亲子鉴定、侦查罪犯等方面，该技术是目前最为可靠的鉴定手段，DNA指纹图谱显示的是______。 A.染色体 B.相同的脱氧核苷酸 C.核酸分子 D.DNA分子片段 ②如图2为通过提取某小孩和其母亲以及待测定的三位男性的DNA，进行DNA指纹鉴定，部分结果如图所示。该小孩真正的生物学父亲是______。 （5）图3为不同生物或同一生物不同器官（细胞核）的DNA分子中(A+T)/(C+G)的比值情况，据图回答问题：①上述三种生物中的DNA分子，热稳定性最强的是______（填名称）。②假设小麦DNA分子中(A+T)/(C+G)=1.2，那么(A+G)/(T+C)=______。 【答案】（1） ①. 一条脱氧核苷酸单链片段 ②. 腺嘌呤脱氧核苷酸 （2） ①. 磷酸 ②. 脱氧核糖 （3） ①. 140 ②. 420 ③. 解旋酶、DNA聚合 ④. 16 （4） ①. D ②. B （5） ①. 小麦 ②. 1 【解析】 【分析】据图分析：甲为DNA分子平面结构图，其中1为碱基对，2为脱氧核苷酸链，3为脱氧核糖，4为磷酸，5为腺嘌呤脱氧核苷酸；乙为DNA分子空间结构图。 【小问1详解】 甲为DNA分子平面结构图，2是一条脱氧核苷酸单链片段，5是腺嘌呤脱氧核苷酸。 【小问2详解】 DNA分子的基本骨架是由磷酸和脱氧核糖交替连接组成的。 【小问3详解】 由于C和G之间有3个氢键，A和T之间有2个氢键，设C的含量为X，则3X+2×(200-X)=540，解得X=140，即胞嘧啶脱氧核苷酸有140个，则腺嘌呤脱氧核苷酸有60个；该DNA分子复制3次，需要原料腺嘌呤脱氧核苷酸(23-1)×60=420(个)；DNA复制过程中需要的条件有：原料、模板、解旋酶和DNA聚合酶等。一个用15N标记的DNA分子，放在含14N的环境中培养，复制4次后，根据DNA分子半保留复制的特点，子代DNA分子都含有14N，即含有14N的DNA分子总数为24=16。 【小问4详解】 ①DNA指纹图谱显示的是DNA分子片段，即D正确，ABC错误。 ②孩子的第一条条带来自母亲，第二条条带来自父亲，因此该小孩真正的生物学父亲是B。 【小问5详解】 ①C和G之间有3个氢键，A和T之间有2个氢键，因此C和G的含量越高，DNA分子越稳定。图3为不同生物或同一生物不同器官(细胞核)的DNA分子中的（A+T）/（G+C）比值情况，其中小麦的（A+T）/（G+C）比值最小，其热稳定性最强。 ②由于小麦DNA分子是双链结构，两条链上的碱基互补，两条链中A=T，G=C，所以小麦DNA分子的（A+G）/（T+C） =1。 18. 2019年诺贝尔生理学或医学奖颁给了细胞对氧气的感应和适应机制的研究。机体缺氧时，低氧诱导因子(HIF)与促红细胞生成素(EPO)基因的低氧应答元件(非编码蛋白质序列)结合，使EPO基因表达加快，促进EPO的合成，过程如下图所示。回答下列问题： （1）完成过程①需______(答出2点即可)等物质从细胞质进入细胞核，②过程称为________，该过程中还需要的RNA有_________________________。 （2）HIF在______(填“转录”或“翻译”)水平调控EPO基因的表达，HIF和EPO的空间结构不同的根本原因是_________。 （3）若HIF基因中某碱基对缺失，导致合成的肽链变短，其原因是______________。 （4）由于癌细胞迅速增殖会造成肿瘤附近局部供氧不足，因此癌细胞常常会________(填“提高”或“降低”)HIF蛋白的表达，刺激机体产生红细胞，为肿瘤提供更多氧气和养分。 （5）上述图示过程反映了_____________之间存在着复杂的相互作用，共同调控生物体的生命活动。 【答案】（1） ①. ATP、核糖核苷酸、酶 ②. 翻译 ③. tRNA、rRNA （2） ①. 转录 ②. 控制蛋白质合成的碱基序列不同 （3）mRNA上终止密码子提前出现 （4）提高 （5）不同基因之间、基因与环境 【解析】 【分析】1、题图分析：图示表示人体缺氧调节机制，其中①表示转录过程，②表示翻译过程。 2、基因对性状的控制有两种方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如囊性纤维病。 【小问1详解】 过程①是以DNA的一条链为模板合成RNA的转录过程，转录需模板、ATP、核糖核苷酸、酶等，其中ATP、核糖核苷酸、酶等物质从细胞质进入细胞核；②是以mRNA为模板合成蛋白质的翻译过程，除mRNA外，该过程中还需要的RNA有tRNA（参与运输氨基酸）、rRNA（构成核糖体）。 【小问2详解】 据图可知，HIF在转录水平调控EPO基因的表达，HIF和EPO的空间结构不同的根本原因是控制蛋白质合成的碱基序列不同。 【小问3详解】 基因内部碱基对的增添、缺失或替换可能导致mRNA上终止密码子提前出现，进而使翻译形成的肽链变短。 【小问4详解】 由于癌细胞迅速增殖会造成肿瘤附近局部供氧不足，因此癌细胞常常会提高HIF蛋白的表达，刺激机体产生红细胞，为肿瘤提供更多氧气和养分。 【小问5详解】 上述图示过程反映了不同基因之间、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，共同调控生物体的生命活动。 19. 下图甲～丁为某只果蝇（2N=8）体内细胞分裂示意图（仅画出部分染色体）。图甲中①~④表示染色体，a~h表示染色单体。图戊I~IV表示果蝇进行某种细胞分裂时，处于不同阶段四种细胞类型，a~c表示细胞核中DNA、染色体或染色单体。请回答问题： （1）甲细胞中含有______个四分体，a和e同时进入一个配子概率为______，①与④的片段交换属于_______变异。 （2）丙细胞中含有______个染色体组。丁细胞的名称是_______。在细胞甲～丁中，能体现基因分离和自由组合定律实质的是细胞______。 （3）图戊中表示DNA的是______（填字母）。图戊中I~IV中一定无同源染色体的细胞类型是______。 （4）已知果蝇的红眼（B）、白眼（b）基因仅位于X染色体上。两只红眼雌、雄果蝇进行杂交，子代出现一只性染色体组成为XXY的白眼果蝇，若不考虑基因突变和染色体互换，产生该异常白眼果蝇原因是______。 【答案】（1） ①. 2 ②. 1/16 ③. 染色体（结构） （2） ①. 4 ②. （第一）极体 ③. 乙 （3） ①. c ②. Ⅲ和IV （4）（雌果蝇）在减数分裂Ⅱ后期两条Xb移向了同一极，产生了XbXb的卵细胞 【解析】 【分析】甲是减数分裂Ⅰ的前期，乙是减数分裂Ⅰ后期，丙是有丝分裂后期，丁是减数分裂Ⅱ后期。 分析图戊：图中a为染色体，b为染色单体，c为DNA。 【小问1详解】 图甲中有2对同源染色体正在联会形成2个四分体，随着同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以①③进入同一极形成次级卵母细胞的概率为1/4，减数分裂Ⅱ后期，染色体着丝粒分开，姐妹染色单体形成染色体，在纺锤丝的牵引下移向两极，形成af、ae、bf、be，所以a和e同时进入一个配子的概率1/4×1/4=1/16，①与④是非同源染色体，片段的交换为染色体结构变异。 【小问2详解】 丙处于有丝分裂后期，染色体数目加倍，染色体组加倍，所以有四个染色体组，乙细胞细胞质不均等分裂，是初级卵母细胞，丁细胞不含同源染色体，细胞质均等分裂，处于减数分裂Ⅱ后期，是极体。基因分离和自由组合定律发生在减数分裂Ⅰ后期，随着同源染色体分开，非同源染色体自由组合，造成等位基因分离和位于非同源染色体上的非等位基因自由组合，对应细胞乙。 【小问3详解】 图戊中b有时存在，有时不存在，是姐妹染色单体，a的数目与c相比，要么相等，要么小于c，所以a是染色体，c是DNA，Ⅰ可以是卵原细胞，Ⅱ是减数分裂Ⅰ或有丝分裂前期和中期，Ⅲ是减数分裂Ⅱ前期和中期，Ⅳ是减数分裂结束形成的生殖细胞，所以图戊中I~IV中一定无同源染色体的细胞类型是Ⅲ和IV。 【小问4详解】 两只红眼雌、雄果蝇进行杂交，子代出现一只性染色体组成为XXY的白眼果蝇，所以亲本基因型是XBXb和XBY，子代的基因型是XbXbY，所以形成原因是雌果蝇在减数分裂Ⅱ后期两条Xb移向了同一极，产生了XbXb的卵细胞。 20. 染色体工程也叫染色体操作，是按照人们的需求对生物的染色体进行操作，添加、削弱或替代染色体，从而达到定向育种或创造人工新物种的目的。分析并回答下列问题。 （1）我国科学家成功将酿酒酵母的16条染色体融合成1条染色体，并将这条染色体移植到去核的酿酒酵母细胞中，得到仅含1条线型染色体的酿酒酵母菌株SY14，SY14能够存活且表现出相应的生命特性，这项研究对人类“设计、再造和重塑生命”有重要意义。获得SY14运用的可遗传变异原理是__________，SY14的染色体DNA上有__________（填“16”或“多于16”）个RNA聚合酶的结合位点。串联染色体上的基因呈排列。由于酿酒酵母三分之一基因与人类基因同源，因此从__________（填“细胞”或“分子”）水平说明__________。 （2）二倍体大麦（♀）与二倍体球茎大麦（♂）杂交，得到的受精卵有丝分裂时，球茎大麦的染色体逐渐消失，最后形成只具有大麦染色体的植株甲。植株甲的体细胞中有丝分裂后期含_________个染色体组，与二倍体大麦植株相比，甲植株的特点是__________。由于二倍体大麦与二倍体球茎大麦杂交很难获得可育后代，因此二者存在__________。 （3）科学家通过染色体工程证实了普通小麦的起源。普通小麦的形成包括不同物种杂交和染色体加倍过程，如下图所示（其中A、B、D分别代表不同物种的一个染色体组，每个染色体组均含7条染色体）。 在普通小麦的形成过程中，杂种一是高度不育的，原因是__________。已知普通小麦是杂种二染色体加倍形成的多倍体，普通小麦体细胞中有__________条染色体。一般来说，与二倍体相比，多倍体的优点是__________（答出2点即可）。 【答案】（1） ①. 染色体变异 ②. 多于16 ③. 分子 ④. 人类和酵母菌有共同的祖先 （2） ①. 2 ②. 植株矮小、高度不育 ③. 生殖隔离 （3） ①. 无同源染色体，不能进行正常的减数分裂 ②. 42 ③. 营养物质含量高、茎秆粗壮 【解析】 【分析】1、染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型，染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。 2、当细胞中含有奇数个染色体组时，由于减数分裂时同源染色体联会紊乱，无法产生可育配子，因而无法产生后代，例如利用二倍体的花粉培育的单倍体高度不育，植株矮小。 【小问1详解】 16条染色体融合成为1条染色体，该过程发生染色体结构上的拼接，属于染色体变异；RNA聚合酶识别并结合到相应结合位点后启动基因的转录，RNA聚合酶的结合位点位于基因的首端，因为SY14的染色体是由16条染色体融合而成，因此融合后的染色体DNA上含有的基因数多于16，可知RNA聚合酶的结合位点也多于16个。由于酿酒酵母三分之一基因与人类基因同源，因此从分子水平说明人类和酵母菌有共同的祖先。 【小问2详解】 二倍体大麦和二倍体球茎大麦分别经减数分裂产生配子，配子中只有一个染色体组，在受精卵发育形成幼胚的有丝分裂过程中，球茎大麦的染色体逐渐消失，最后形成只具大麦染色体的植株甲，因此植株甲的体细胞只有一个染色体组，在有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，细胞中含有2个染色体组。在减数分裂时由于细胞内不含有同源染色体，无法联会，甲植株无法产生正常配子，因而高度不育，植株矮小。由于二倍体大麦与二倍体球茎大麦杂交很难获得可育后代，因此二者属于不同的物种，存在生殖隔离。 【小问3详解】 杂种一为AB，无同源染色体，不能正常配对，无法产生正常配子，高度不育；杂种二为ABD，有三个染色体组，每个染色体组均含7条染色体，共21条染色体，加倍后有42条染色体，染色体组成表示为AABBDD；多倍体指由受精卵发育而来且染色体组数目为三个及以上的个体，比二倍体营养物质含量高、茎秆粗壮。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 洛阳一高2024—2025学年高二(上)摸底考 生物学 考生注意： 1.答题前，考生务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号在答题卡上填写清楚； 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，在试卷上作答无效； 3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列有关探索“DNA是遗传物质”的实验的说法，错误的是（ ） A. 肺炎链球菌的转化实验中发生的变异属于基因重组 B. 艾弗里肺炎链球菌转化实验中自变量的控制采用了“加法原理” C. 32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，产生的子代噬菌体部分具有放射性 D. 35S在上清液和沉淀物中的分布不受保温时间的影响，但受搅拌程度的影响 2. 图表示DNA分子结构的片段，下列有关叙述错误的是（ ） A. 磷酸和脱氧核糖交替连接构成DNA的基本骨架 B. ⑤代表GC碱基对，互补配对的碱基间可形成氢键 C. 基因中④结构的排列顺序代表遗传信息 D. 双螺旋结构使DNA分子具有较强的特异性 3. 如图为真核细胞的核DNA分子复制模式图。下列说法错误的是（ ） A. 酶A、酶B的作用分别是使氢键断裂和形成 B. 由图可知，DNA分子的复制为半保留复制 C. 由图可知，子链延伸方向都是5ˊ→3ˊ D. 该过程发生在细胞分裂前的间期 4. 校正tRNA是指某些能校正基因的有害突变的tRNA，编码tRNA的DNA某些碱基改变后，导致反密码子发生改变而产生的。由于单个碱基替换导致的某种突变产生了一种携带精氨酸但是识别甲硫氨酸遗传密码的tRNA(X)。下列叙述错误的是（ ） A. X由多个核糖核苷酸构成，是基因转录的产物 B. X参与合成的多肽链中，原来甲硫氨酸的位置可被替换为精氨酸 C. X可以对应两种氨基酸，体现出密码子简并特点，提高容错率 D. 校正tRNA的存在可以弥补某些突变引发的遗传缺陷 5. 在大鼠中，相较于表现出较少育婴行为的雌鼠的后代，表现出良好育婴行为的雌鼠的后代会产生较少的焦虑行为，大脑海马区糖皮质激素受体(GR)含量也更多。通过比较两种雌鼠后代的gr基因，发现二者基因序列并没有改变，但表现出较少育婴行为的雌鼠的后代在gr基因启动子位点上的甲基化程度更高，并且这种差异和焦虑行为可以遗传给下一代。下列相关叙述错误的是（ ） A. 焦虑行为是否遗传给下一代主要由基因的碱基序列决定 B. 两种后代焦虑行为不同与亲代的育婴行为不同相关 C. 不同的育婴行为与gr基因相关位点的甲基化水平有关 D. gr基因的甲基化干扰了与焦虑行为相关的激素受体基因的转录 6. 关于染色质和染色体的叙述中，错误的是（ ） A. 染色体易被碱性染料染成深色 B. 真核生物的所有活细胞中均有染色体 C. 染色体的主要化学成分是DNA和蛋白质 D. 染色质和染色体是同一种物质在不同细胞时期的两种状态 7. 红眼雌果蝇（XRXr）和白眼雄果蝇（XrY）的杂交后代中出现一只白眼雌果蝇（XrXrY）。下列关于该白眼雌果蝇的推断，错误的是（ ） A. 可能是亲本雄果蝇在减数分裂I时性染色体没有分离，产生基因型为XrY的精子 B. 可能是亲本雌果蝇在减数分裂I时同源染色体没有分离，产生基因型为XrXr卵细胞 C. 可能是亲本雌果蝇在减数分裂II时姐妹染色单体没有分离，产生基因型为XrXr的卵细胞 D. 该只白眼雌果蝇（XrXrY）在产生配子时，产生的基因型为Xr或Y的正常配子占1／2 8. 下列关于减数分裂和受精作用叙述，正确的是（　 　） A. 受精卵中全部的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞 B. 玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对 C. 次级精母细胞中只含有0或1条Y染色体 D. 在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂结束时 9. 孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律。下列叙述正确的是（　　） A. 在杂交实验时，应在母本花粉成熟时进行人工去雄 B. 假说的核心内容是受精过程中雌雄配子的随机结合 C. 为了验证假说的正确性，孟德尔设计并完成了测交实验 D. 最能说明基因分离定律实质的是F2的表型比为3∶1 10. 甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，错误的是（ ） A. 甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程 B. 实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但I、II桶小球总数可不等 C. 乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 D. 甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50％ 11. 一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正常，祖父为色盲。该男孩的色盲基因来自（ ） A. 祖父 B. 祖母 C. 外祖父 D. 外祖母 12. 下列关于细胞的癌变和癌细胞的叙述，正确的是（ ） A. 癌细胞膜表面糖蛋白分子增多，导致其容易在体内分散和转移 B. 由于基因突变具有普遍性，因此每个人体内的原癌基因和抑癌基因都一定会发生突变 C. 在致癌因子的作用下，不分裂的细胞中也可能发生基因突变 D. 原癌基因定向突变或过量表达导致相应蛋白质活性过强，就可能引起细胞癌变 13. 在细胞分裂过程中出现了甲、乙、丙、丁4种变异类型。图甲中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述不正确的是（ ） A. 图甲发生了染色体结构变异 B. 图乙可以用显微镜观察检验 C. 图丙只发生在减数分裂过程中 D. 图丁会导致基因重组 14. 2024年2月21日，华中科技大学附属协和医院宣布利用基因治疗技术协助一名15岁遗传性耳聋少年恢复听力。该患者患病原因为otof基因突变，属于常染色体隐性遗传，下列有关叙述错误的是（　　） A. 禁止近亲结婚可以降低这种病的发病率 B. 运用腺病毒运送正常基因到患者体内前，要对腺病毒进行修饰改造 C. 用基因治疗治愈的该病患者，和正常女性婚配，后代仍有可能会患这种病 D. 人类所有遗传病都可以采用基因治疗的方法进行医治 15. 人胚胎在发育早期会出现鳃裂和尾，这与鱼以及其他脊椎动物非常相似，这个证据支持了人和其他脊椎动物有共同祖先的观点。该证据属于（ ） A. 化石证据 B. 比较解剖学证据 C. 胚胎学证据 D. 细胞和分子水平证据 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16. 朊病毒是一种不含核酸而仅由蛋白质构成的、可自我复制并具感染性的因子，某科研小组进行如图所示实验，验证了朊病毒是蛋白质侵染因子，实验中所用牛脑组织细胞为无任何标记的活体细胞。请据图回答下列问题： （1）本实验采用的方法是________________。 （2）按照图示1→2→3→4进行实验，从理论上讲，离心后上清液中几乎不能检测到32P，沉淀物中也几乎不能检测到32P，出现上述结果的原因是朊病毒不含________和________，蛋白质中________含量极低，故离心后上清液和沉淀物中都几乎不含32P。 （3）如果添加试管5、6，从试管2中提取朊病毒后先加入试管5，连续培养一段时间后，再提取朊病毒并加入试管3，培养适宜时间后搅拌、离心，检测到的放射性应主要位于________________中，原因是________随朊病毒侵入牛脑组织细胞中，离心后位于该部位；少量位于________________中，原因是少量的_________不能成功侵入牛脑组织细胞，离心后位于该部位。 （4）T2噬菌体与朊病毒之间最主要的区别是T2噬菌体侵入细胞是向宿主细胞注入________________（填物质），利用宿主细胞的________________（填物质）和_______________（填物质）进行自身核酸的复制和蛋白质的合成，而朊病毒可能是向宿主细胞注入蛋白质。 17. 看下图回答下列问题。 （1）填出图1中部分结构的名称：2______，5______ （2）DNA分子的基本骨架是由______和______交替连接组成的。 （3）如果该DNA片段有200个碱基对，氢键共540个，则胞嘧啶脱氧核苷酸有______个，该DNA分子复制3次，需要原料腺嘌呤脱氧核苷酸______个，复制过程中需要的条件有：原料、模板、能量和______（填酶的名称）。一个用15N标记的DNA分子，放在含14N的环境中培养，复制4次后，含有14N的DNA分子总数为______。 （4）①DNA指纹技术正发挥着越来越重要的作用，在亲子鉴定、侦查罪犯等方面，该技术是目前最为可靠的鉴定手段，DNA指纹图谱显示的是______。 A.染色体 B.相同的脱氧核苷酸 C.核酸分子 D.DNA分子片段 ②如图2为通过提取某小孩和其母亲以及待测定的三位男性的DNA，进行DNA指纹鉴定，部分结果如图所示。该小孩真正的生物学父亲是______。 （5）图3为不同生物或同一生物不同器官（细胞核）的DNA分子中(A+T)/(C+G)的比值情况，据图回答问题：①上述三种生物中的DNA分子，热稳定性最强的是______（填名称）。②假设小麦DNA分子中(A+T)/(C+G)=1.2，那么(A+G)/(T+C)=______。 18. 2019年诺贝尔生理学或医学奖颁给了细胞对氧气的感应和适应机制的研究。机体缺氧时，低氧诱导因子(HIF)与促红细胞生成素(EPO)基因的低氧应答元件(非编码蛋白质序列)结合，使EPO基因表达加快，促进EPO的合成，过程如下图所示。回答下列问题： （1）完成过程①需______(答出2点即可)等物质从细胞质进入细胞核，②过程称为________，该过程中还需要的RNA有_________________________。 （2）HIF在______(填“转录”或“翻译”)水平调控EPO基因的表达，HIF和EPO的空间结构不同的根本原因是_________。 （3）若HIF基因中某碱基对缺失，导致合成的肽链变短，其原因是______________。 （4）由于癌细胞迅速增殖会造成肿瘤附近局部供氧不足，因此癌细胞常常会________(填“提高”或“降低”)HIF蛋白的表达，刺激机体产生红细胞，为肿瘤提供更多氧气和养分。 （5）上述图示过程反映了_____________之间存在着复杂的相互作用，共同调控生物体的生命活动。 19. 下图甲～丁为某只果蝇（2N=8）体内细胞分裂示意图（仅画出部分染色体）。图甲中①~④表示染色体，a~h表示染色单体。图戊I~IV表示果蝇进行某种细胞分裂时，处于不同阶段四种细胞类型，a~c表示细胞核中DNA、染色体或染色单体。请回答问题： （1）甲细胞中含有______个四分体，a和e同时进入一个配子的概率为______，①与④的片段交换属于_______变异。 （2）丙细胞中含有______个染色体组。丁细胞的名称是_______。在细胞甲～丁中，能体现基因分离和自由组合定律实质的是细胞______。 （3）图戊中表示DNA的是______（填字母）。图戊中I~IV中一定无同源染色体的细胞类型是______。 （4）已知果蝇红眼（B）、白眼（b）基因仅位于X染色体上。两只红眼雌、雄果蝇进行杂交，子代出现一只性染色体组成为XXY的白眼果蝇，若不考虑基因突变和染色体互换，产生该异常白眼果蝇原因是______。 20. 染色体工程也叫染色体操作，是按照人们的需求对生物的染色体进行操作，添加、削弱或替代染色体，从而达到定向育种或创造人工新物种的目的。分析并回答下列问题。 （1）我国科学家成功将酿酒酵母的16条染色体融合成1条染色体，并将这条染色体移植到去核的酿酒酵母细胞中，得到仅含1条线型染色体的酿酒酵母菌株SY14，SY14能够存活且表现出相应的生命特性，这项研究对人类“设计、再造和重塑生命”有重要意义。获得SY14运用的可遗传变异原理是__________，SY14的染色体DNA上有__________（填“16”或“多于16”）个RNA聚合酶的结合位点。串联染色体上的基因呈排列。由于酿酒酵母三分之一基因与人类基因同源，因此从__________（填“细胞”或“分子”）水平说明__________。 （2）二倍体大麦（♀）与二倍体球茎大麦（♂）杂交，得到的受精卵有丝分裂时，球茎大麦的染色体逐渐消失，最后形成只具有大麦染色体的植株甲。植株甲的体细胞中有丝分裂后期含_________个染色体组，与二倍体大麦植株相比，甲植株的特点是__________。由于二倍体大麦与二倍体球茎大麦杂交很难获得可育后代，因此二者存在__________。 （3）科学家通过染色体工程证实了普通小麦起源。普通小麦的形成包括不同物种杂交和染色体加倍过程，如下图所示（其中A、B、D分别代表不同物种的一个染色体组，每个染色体组均含7条染色体）。 在普通小麦的形成过程中，杂种一是高度不育的，原因是__________。已知普通小麦是杂种二染色体加倍形成的多倍体，普通小麦体细胞中有__________条染色体。一般来说，与二倍体相比，多倍体的优点是__________（答出2点即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$