3.2 遵守规则 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

（巴黎奥运）巴黎奥运会收官 中国体育代表团实现“拿干净金牌”目标 　　截至8月10日，中国体育代表团35个项目的151名运动员接受兴奋剂检查214例，检查数量较东京奥运会的230例未增反降。“这体现出国际反兴奋剂组织对干净的中国运动员和中国反兴奋剂治理成效的认可。”刘国永说。 　　刘国永介绍说，巴黎奥运会期间，面对美方的极限施压，中国体育代表团妥善处理中国游泳运动员“曲美他嗪事件”，取得了阶段性胜利，用实力赢得世界的尊重。中国代表团与国际奥委会、世界反兴奋剂机构、世界泳联等全球反兴奋剂领域利益相关方团结一致，多方坚决反对体育政治化和美实施“长臂管辖”，有力维护了国际奥林匹克大家庭的团结。 　　刘国永还说，中国游泳运动员面对高频次的赛前兴奋剂检查，始终遵守国际规则，积极配合检查，从未查出一例阳性，展现了中国运动员良好的个人素养和精神风貌，赢得了广泛尊重和认可。中国反兴奋剂中心立足自身，坚持独立、公正、专业、权威开展工作，顺利通过世界反兴奋剂机构现场合规性评审。 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第二框遵守规则 1.政治认同：热爱生活，热爱社会，积极参与公共生活。 2.道德修养：树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识。 3.法治观念：遵守社会规则、学会自我约束、敬畏规则、遵纪守法。 4.健全人格：提高自律能力，敬畏规则，学会维护规则的技巧，锻炼参与改进规则的能力。 5.责任意识：自觉遵守社会规则，维护社会秩序，服务他人、服务社会。 核心素养目标： 教学重点：自觉守社会规则、维护社会规则。 教学难点：理解自由与规则不可分，自觉维护与改进规则。 自学思考题 ✯1.社会规则与自由的关系？ 2.如何自觉遵守规则？ 3.如何维护规则？ 4.改进规则的原因？如何改进规则? 自学指导： 请大家仔细阅读课本P26—31，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 自由与规则不可分 PART 01 参观过程中，你会怎样表达对熊猫的喜爱？ 8 问题1：这两个游客有参观熊猫基地的自由吗？ 问题2：他们做了什么，遭到“终身禁入”的惩罚？ 9 入园参观要求 园区内的动物饮食有着严格的标准，为保障他们的健康和安全，禁止投喂自带食物。 禁止向动物投掷物品，抛物容易让他们受到惊吓，严重时会对他们造成伤害。 社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 规则和自由的关系是什么？ 10 ②社会规则是人们享有自由的保障。 人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应处罚。 列车即将发车，两位乘客却被堵住车门，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为然、态度蛮横，导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的相关规定，公安机关对两人予以拘留十天的处罚。 为什么这两位乘客看似在行使权利,最后却受到处罚? 一、自由与规则不可分 1.社会规则与自由的关系？ ①社会规则划定了自由的边界。 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 一、自由与规则不可分 1.社会规则与自由的关系？ ②社会规则是人们享有自由的保障。 人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应处罚。 总结：自由与规则密不可分，不是对立的！ 自觉遵守规则 PART 02 3 结合视频及生活经验思考：如何促使行人遵守交通规则，杜绝“中国式过马路” 现象？ 探究二 如何自觉遵守规则 对于解决“中国式过马路”问题各地出奇招： 提示：遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则需要他律。需要监督、提醒、奖惩等外在约束。又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到遵守规则。 遵守社会规则的两种约束机制 如何做到自律？ 要严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯。 ①遵守社会规则需要他律和自律 二、自觉遵守规则 2.如何自觉遵守规则？ 你会怎么做 ？ 如果没有工作人员和监控，你会投喂大熊猫吗？ 大家都在投喂大熊猫，你会跟随吗？ 如果你的好朋友投喂大熊猫并没有被工作人员制止，你也会投喂大熊猫吗？ 如果你发现监控正在运行，工作人员也在监督，你会投喂吗？ 你的做法： 不会，应该自律，发自内心敬畏规则 你的做法： 你的做法： 你的做法： 不会，自觉遵守参观规则，敬畏规则 不投喂，并主动制止朋友 不投喂，遵守参观规则 3 探究二 如何自觉遵守规则 提示：观点一：受从众心理影响而不顾及交通安全；观点二：面对交通规则，缺乏自我约束；观点三：对规则选择性的遵守，缺乏敬畏。 观点一：闯红灯不对，但大家都在闯，我也跟着走。 观点二：只要没有人看到，没有人管，就可以闯红灯。 观点三：车辆多的时候不能闯，车辆少或没有车时可以闯。 思考：你如何看待上述观点？ 思考：遵守社会规则除了要做到自律和他律外，还需要怎么做？ 提示：三种观点的本质是对规则缺乏敬畏。我们要发自内心的敬畏规则。 ②遵守社会规则，需要我们应该发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。 维护与改进规则 PART 03 2.如何自觉遵守社会规则？ ①遵守社会规则需要他律和自律。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。 笔记 乱扔垃圾 公共场所大声喧哗 插 队 抢座位 随地吐痰 乱刻乱画 为了改变这种状况，你的解决方案是什么？ 从自己做起，以身作则；以宣传劝导为主，引导规范人们的行为；国家制定相关的行政法规约束不文明合理行为。 3、我们应该怎样维护规则? ①我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则； ②另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 知识小结 劝导技巧 劝导他人时语言文明，态度和善。 劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他。 劝导时要注意适可而止。 如人身安全受到威胁，要机智地向他人救助，或打110报警电话寻求支援。 22 有“礼” 有“理” 有“节” 有“法” 《中国人民共和国民法典》自2021年1月1日起施行。 立 考试作弊属犯罪行为 （1）一些原来没有的规则，需要制定。 4.为什么要积极改进规则？ （2）一些原有规则失去了存在的合理性，需要废除。 废 4.为什么要积极改进规则？ 24 全面二孩 单独二孩 只生一个 全面三孩 调整购票身高 调整行为年龄 调整计划生育政策 （3）一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 改 4.为什么要积极改进规则？ 社会 规则 ①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定； ②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除； ③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 4.为什么改进规则(P31) 5.如何改进规则(P31) 我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 26 课堂总结 3.2遵守规则 自由与规则不可分 2.如何自觉遵守规则？ P28-29 自觉 遵守规则 1.社会规则与自由的关系？P27-28 3.如何维护规则？P30 4.改进规则的原因 如何改进规则?P31 1.“无规矩不成方圆”这条古训是人们在实践中总结出来的至理名言，其含义是（ ） ①人人都有自己的生活准则，按自己的准则办事 ②做事要有规矩，懂规矩 ③社会公共生活要有共同准则 ④人的社会生活少不了规矩 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ B 28 2.在学校，我们既要遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己的行为，反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明( ) A.遵守社会规则需要他律和自律 B.在公共生活中人们没有自由 C.服从公共生活的规则是一种被迫行为 D.公共生活的规则使人的生活变得不方便 A 3.近年来，仍有一些人“不拘小节”，如：高铁“霸座”，侮辱、殴打公交车驾驶人员等，上述事件中相关人员已受到了相应的惩罚。以上事件警醒我们（ ） ①个人行为应当遵守社会公共规则 ②社会进步必然要求牺牲个人自由 ③不良行为有可能变为一般违法甚至犯罪 ④扰乱社会秩序的行为必然要承担相应的后果 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C Lavf58.20.100 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.67 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$