湖北省黄石市鹏程中学等三校联考2023-2024学年七年级上学期期中历史试卷

2023-2024学年湖北省黄石市鹏程中学等三校联考七年级（上）期中历史试卷 一、选择题，本题共20小题，每小题2分，共40分。 1．（2分）考古学者根据发掘的古人类化石进行研究，可以证实中华文明的起源及发展具有多元一体的特征的考古发现主要分布于（　　） ①黄河流域 ②长江流域 ③洛河流域 ④辽河流域 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 2．（2分）1929年12月2日，是人类学历史上最不平凡的一天，就在这一天（　　） A．猿人 B．元谋人 C．北京人 D．山顶洞人 3．（2分）1987年，北京人遗址被列入世界文化遗产名录。北京人是世界上最重要的原始人类之一。下列表述正确的是（　　） A．是我国境内目前已确认的最早的古人类 B．会使用火和打制石器 C．已经会制造工具和种植水稻 D．会建造房屋和使用陶器 4．（2分）假如有一天你进入时空隧道，在北京周口店遇见了山顶洞人，你会看到山顶洞人（　　） ①有贫富差别 ②掌握钻孔技术 ③有爱美意识 ④过着集体生活 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5．（2分）如图中的这一组文物可用于探究（　　） A．原始农耕时的生产生活 B．原始农耕时的种植技术 C．原始农耕时的生产工具 D．原始农耕时的农业生产 6．（2分）促使原始人过定居生活的最主要原因是（　　） A．自然环境的优劣 B．原始农业和畜牧业的出现 C．氏族公社的形成 D．学会建造房屋技术 7．（2分）歌曲《龙的传人》有一句歌词“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。作为龙的传人的中华民族把炎帝和谁尊奉为我们的人文初祖？（　　） A．盘古 B．黄帝 C．大禹 D．尧 8．（2分）传说中“大禹治水”的水，你认为应该是（　　） A．黄河 B．长江 C．淮河 D．珠江 9．（2分）我国历史上的第一个国家﹣夏朝建立于（　　） A．公元21世纪 B．公元16世纪 C．公元前21世纪 D．公元前16世纪 10．（2分）河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了哪个王朝的社会风貌（　　） A．夏 B．商 C．西周 D．齐 11．（2分）西周实行分封制的主要目的是为了（　　） A．提供官职，笼络人心 B．分割土地，提高产量 C．增强国力，扩大领土 D．加强统治，巩固政权 12．（2分）商朝是我国青铜文明的灿烂时期。世界现存最大的青铜器是商朝的（　　） A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．青铜立人像 D．大盂鼎 13．（2分）我国有文字可考的历史开始于（　　） A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．尧舜禹时期 14．（2分）郭沫若说：“一片甲骨惊天下”，主要因为甲骨文是（　　） A．商代文字 B．可刻在龟甲或兽骨上的文字 C．目前我国发现最早的体系完整的文字 D．字母文字的起源 15．（2分）《吕氏春秋》曰：“公作则迟，有所匿其力也；分地（租佃制），无所匿其力也”，“分地则速”的根本原因在于（　　） A．诸侯争霸的加剧 B．铁器、牛耕的广泛使用 C．战国时期各国的变法 D．诸侯国不再履行对周王的义务 16．（2分）许多成语来源于历史，如“退避三舍”“卧薪尝胆”“围魏救赵”“纸上谈兵”等。这些成语反映出春秋战国时期的时代特征是（　　） A．民族交融趋势加强 B．奴隶制开始瓦解 C．争霸兼并战争频繁 D．生产力快速发展 17．（2分）李斯在《谏逐客书》中说：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，百姓乐用，诸侯亲服。获魏之师，至今富强。”这段材料不能说明（　　） A．秦孝公重用商鞅 B．商鞅变法加快了民族大融合的进程 C．商鞅变法使秦国国富民强 D．商鞅变法为秦统一中国奠定了坚实基础 18．（2分）习近平指出，中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示，我们要结合时代条件加以继承和发扬，为政以德”这一优秀文化体现的是（　　） A．法家“以法治国”的思想 B．墨家“兼爱、非攻”的思想 C．儒家“民本、德治”的思想 D．道家“顺其自然”“无为而治”的思想 19．（2分）学习历史有一个基本的结论就是“思想文化是一定时期现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是（　　） A．秦的暴政，人民怨声载道 B．私学的兴起，社会上有学问的人越来越多 C．分封制的实行 D．春秋战国时期，社会急剧变化 20．（2分）法家在先秦的百家争鸣中出现较晚，但却异军突起，逐渐取得与儒家、道家、墨家相抗衡的地位并一度占据优势。这一局面的出现主要在于法家（　　） A．比其他各家思想优越 B．强调遵循自然法则 C．顺应了历史发展趋势 D．明确社会尊卑等级 二、非选择题，本题4题，共60分。 21．（15分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 （1）（4分）写出建造图A、B房屋的居民和房屋的样式的名称。 （2）（4分）生活在A、B两处人们的生活有相同之处，也有不同之处，请找出他们的相同之处和不同之处？ （3）（7分）图A、B房屋样式不同的主要原因是什么？ 22．（18分）改革创新是社会进步和发展的动力。阅读下列材料，回答问题。 材料一：治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，而巡礼者不足多。 ﹣﹣《史记•商君列传》 材料二：商君治秦，法令至行，公平无私，赏不私亲近。 ﹣﹣《战国策》 材料三：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，虽非古道，犹以务本之故，遂并天下。 ﹣﹣《汉书•食货志》 材料四：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。 ﹣﹣《史记•商君列传》 问题一：（2分）材料一反映的是哪一次变法？这次变法在什么时期？在哪一位君主的支持下进行变法？ 问题二：（2分）据材料二指出变法法令得以推行的原因何在？根据所学内容分析变法的目的何在？假如你是这一时期秦国的旧贵族你是否支持变法？请结合变法的内容说明。 材料三：（4分）根据材料三分析，其中哪一项对秦国封建制的确立起到了关键作用？这次变法对哪一阶级最有利？ 问题四：（4分）根据材料四分析，商君最后车裂而亡，那么请问你认为商君变法是成功了（需要两点内容） 问题五：（6分）结合上述材料请分析“商君变法”对当今社会的发展有什么重要启示？（言之有理即可） 23．（15分）阅读材料，完成下列要求。 材料 商鞅变法是战国时期具有里程碑意义的重要历史事件。就其现实作用而言，此次变法是针对性极强的富国强兵的政治经济军事改革，重视“耕战”是其重点，打破了七国并立争雄的相对平衡状态，秦国也逐渐展示出一枝独秀的战略优势 ——摘编自安作璋《秦汉史十讲》 （1）（2分）根据材料，指出商鞅实施变法的历史时期。 （2）（13分）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 24．（12分）识读如图，回答问题： （1）（2分）此图反映的是西周的什么政治制度？西周实行这种政治制度的目的是什么？ （2）（2分）该制度下的诸侯有什么义务？ （3）（4分）该制度中最低层的是什么人？ （4）（4分）该制度的实行有什么作用？ 2023-2024学年湖北省黄石市鹏程中学等三校联考七年级（上）期中历史试卷 参考答案与试题解析 一、选择题，本题共20小题，每小题2分，共40分。 1．（2分）考古学者根据发掘的古人类化石进行研究，可以证实中华文明的起源及发展具有多元一体的特征的考古发现主要分布于（　　） ①黄河流域 ②长江流域 ③洛河流域 ④辽河流域 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 【答案】D 【解答】据所学知，可以证实中华文明的起源及发展具有多元一体的特征的考古发现主要分布于黄河流域；不包括洛河流域。 故选：D。 2．（2分）1929年12月2日，是人类学历史上最不平凡的一天，就在这一天（　　） A．猿人 B．元谋人 C．北京人 D．山顶洞人 【答案】C 【解答】1929年12月2日，是人类学历史上最不平凡的一天，考古学家们把沉睡在龙骨山这座“宝库”里的无价之宝唤醒了，1929年裴文中在周口店发现第一个北京猿人头盖骨。周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富． 故选：C。 3．（2分）1987年，北京人遗址被列入世界文化遗产名录。北京人是世界上最重要的原始人类之一。下列表述正确的是（　　） A．是我国境内目前已确认的最早的古人类 B．会使用火和打制石器 C．已经会制造工具和种植水稻 D．会建造房屋和使用陶器 【答案】B 【解答】北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里，他们使用打制的石器，共同劳动（采集；会使用天然火、驱赶野兽、防寒。关于北京人的表述正确的是会使用火和打制石器。 故选：B。 4．（2分）假如有一天你进入时空隧道，在北京周口店遇见了山顶洞人，你会看到山顶洞人（　　） ①有贫富差别 ②掌握钻孔技术 ③有爱美意识 ④过着集体生活 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】C 【解答】距今约3万年，在北京周口店龙骨山顶部的洞穴里生活着山顶洞人，有爱美意识，没有贫富贵贱的差别。 故选：C。 5．（2分）如图中的这一组文物可用于探究（　　） A．原始农耕时的生产生活 B．原始农耕时的种植技术 C．原始农耕时的生产工具 D．原始农耕时的农业生产 【答案】A 【解答】我国很早就出现了原始的农耕，是世界最早种植水稻的国家，生活在长江流域，会种植水稻。以畜牧业方面饲养猪、狗；手工业方面会制作陶器和玉器；半坡原始居民主要种植粟，生活用具主要是陶器，人面鱼纹彩盆是半坡人制作的彩陶。 故选：A。 6．（2分）促使原始人过定居生活的最主要原因是（　　） A．自然环境的优劣 B．原始农业和畜牧业的出现 C．氏族公社的形成 D．学会建造房屋技术 【答案】B 【解答】促使原始人过定居生活的最主要原因是原始农业和畜牧业的出现即原始农耕出现，使人类可以在某个固定地点长期生活。 故选：B。 7．（2分）歌曲《龙的传人》有一句歌词“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。作为龙的传人的中华民族把炎帝和谁尊奉为我们的人文初祖？（　　） A．盘古 B．黄帝 C．大禹 D．尧 【答案】B 【解答】相传，黄帝部落联合炎帝部落。此后、炎帝部落结成联盟，形成日后的华夏族，后世尊称炎帝和黄帝为中华民族的“人文初祖”。 故选：B。 8．（2分）传说中“大禹治水”的水，你认为应该是（　　） A．黄河 B．长江 C．淮河 D．珠江 【答案】A 【解答】相传很早以前，黄河经常泛滥，为此三过家门而不入，并且造福人类。 故选：A。 9．（2分）我国历史上的第一个国家﹣夏朝建立于（　　） A．公元21世纪 B．公元16世纪 C．公元前21世纪 D．公元前16世纪 【答案】见试题解答内容 【解答】公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家夏朝，一百年一个世纪，具体年份与世纪换算公式为千百位数加1。公元前2070年为公元前21世纪。 故选：C。 10．（2分）河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了哪个王朝的社会风貌（　　） A．夏 B．商 C．西周 D．齐 【答案】见试题解答内容 【解答】因为水患和政治动乱，商朝曾几次迁都，都城才稳定下来。盘庚以后，成为当时世界上的大国。 故选：B。 11．（2分）西周实行分封制的主要目的是为了（　　） A．提供官职，笼络人心 B．分割土地，提高产量 C．增强国力，扩大领土 D．加强统治，巩固政权 【答案】D 【解答】分封制是西周的政治制度，分封的目的是为了加强统治，分封的对象和做法是把土地和人民分封给王族，让他们到各地去做诸侯；被封诸侯的义务是：要服从国王的命令，要派兵随从周王作战。 故选：D。 12．（2分）商朝是我国青铜文明的灿烂时期。世界现存最大的青铜器是商朝的（　　） A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．青铜立人像 D．大盂鼎 【答案】A 【解答】商朝是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器品种多。著名的司母戊大方鼎是世界现存最大的青铜器。商朝是我国青铜文明灿烂时期。 故选：A。 13．（2分）我国有文字可考的历史开始于（　　） A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．尧舜禹时期 【答案】见试题解答内容 【解答】我国有文字可考的历史从商朝开始，因为这个时候有了甲骨文，他是刻写在龟甲或兽骨上的文字。 故选：B。 14．（2分）郭沫若说：“一片甲骨惊天下”，主要因为甲骨文是（　　） A．商代文字 B．可刻在龟甲或兽骨上的文字 C．目前我国发现最早的体系完整的文字 D．字母文字的起源 【答案】C 【解答】甲骨文是商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字，甲骨文记录和反映了商王的活动和商朝的政治，对研究商朝的历史有重要价值，甲骨文是我国发现最早比较成熟的文字。 故选：C。 15．（2分）《吕氏春秋》曰：“公作则迟，有所匿其力也；分地（租佃制），无所匿其力也”，“分地则速”的根本原因在于（　　） A．诸侯争霸的加剧 B．铁器、牛耕的广泛使用 C．战国时期各国的变法 D．诸侯国不再履行对周王的义务 【答案】B 【解答】由“分地（租佃制）则速，无所匿其力也”，铁器，提高了人们的生产效率。 故选：B。 16．（2分）许多成语来源于历史，如“退避三舍”“卧薪尝胆”“围魏救赵”“纸上谈兵”等。这些成语反映出春秋战国时期的时代特征是（　　） A．民族交融趋势加强 B．奴隶制开始瓦解 C．争霸兼并战争频繁 D．生产力快速发展 【答案】C 【解答】根据材料并结合所学可知，“退避三舍”来源于晋楚之间的城濮之战；“围魏救赵”与战国时期的桂陵之战有关。由此可知，能反映出春秋战国时期的时代特征；材料与民族交融无关；材料无法体现奴隶制开始瓦解；材料未涉及生产力快速发展。 故选：C。 17．（2分）李斯在《谏逐客书》中说：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，百姓乐用，诸侯亲服。获魏之师，至今富强。”这段材料不能说明（　　） A．秦孝公重用商鞅 B．商鞅变法加快了民族大融合的进程 C．商鞅变法使秦国国富民强 D．商鞅变法为秦统一中国奠定了坚实基础 【答案】B 【解答】通过这段材料，我们可以看出；商鞅变法使秦国国富民强，而对于B选项所述内容。 故选：B。 18．（2分）习近平指出，中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示，我们要结合时代条件加以继承和发扬，为政以德”这一优秀文化体现的是（　　） A．法家“以法治国”的思想 B．墨家“兼爱、非攻”的思想 C．儒家“民本、德治”的思想 D．道家“顺其自然”“无为而治”的思想 【答案】C 【解答】据题干并结合所学知识可知，“安民富民乐民、德治”的思想，他的核心思想是仁，要求统治者爱惜民力。法家“以法治国”的思想与为政以德无关；墨家“兼爱，排除B，排除D。 故选：C。 19．（2分）学习历史有一个基本的结论就是“思想文化是一定时期现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是（　　） A．秦的暴政，人民怨声载道 B．私学的兴起，社会上有学问的人越来越多 C．分封制的实行 D．春秋战国时期，社会急剧变化 【答案】D 【解答】春秋战国时期，生产力的飞速发展使传统的社会秩序受到猛烈的冲击。随着当时社会的急剧变化，对春秋战国时政著书立说发表意见，形成的一种学术繁荣局面﹣﹣百家争鸣的局面。 故选：D。 20．（2分）法家在先秦的百家争鸣中出现较晚，但却异军突起，逐渐取得与儒家、道家、墨家相抗衡的地位并一度占据优势。这一局面的出现主要在于法家（　　） A．比其他各家思想优越 B．强调遵循自然法则 C．顺应了历史发展趋势 D．明确社会尊卑等级 【答案】C 【解答】据所学知识可知，当时社会发展的趋势是专制主义中央集权制，提倡法治，因而逐渐取得与儒家、墨家相抗衡的地位并一度占据优势。A说法绝对；B是道家的庄子；D是儒家的主张。 故选：C。 二、非选择题，本题4题，共60分。 21．（15分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 （1）写出建造图A、B房屋的居民和房屋的样式的名称。 （2）生活在A、B两处人们的生活有相同之处，也有不同之处，请找出他们的相同之处和不同之处？ （3）图A、B房屋样式不同的主要原因是什么？ 【答案】（1）A半地穴式圆形房屋，半坡人；B干栏式房屋，河姆渡人。 （2）相同之处：都会建造房屋，种植农作物，制作陶器等；不同之处：河姆渡人住的是干栏式房屋，半坡人住的是半地穴式圆形房屋；河姆渡人种植水稻，半坡人种植粟。 （3）自然环境的差异（意思接近即可） 【解答】（1）图A是半地穴式圆形房屋．距今约6000年的半坡人生活在黄河流域。图B是干栏式房屋，住干栏式房屋。 （2）河姆渡原始居民和半坡原始居民在在生产和生活方面的相同之处是都会建造房屋，种植农作物。在生产生活方面；②种植的农作物有所不同。造成这些不 。河姆渡原始居民生活于长江流域，他们居住干栏式房屋。生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜，种植粟，过着定居生活，打猎，会制造彩陶和纺线、制衣。 （3）半坡原始居民生活于距今五六千年的陕西西安附近的半坡村，属于黄河流域、寒冷，河姆渡在今天的浙江，由于气候和自然条件的因素雨水较多。原始居民房屋样式不同的主要原因是自然地理环境。 故答案为： （1）A半地穴式圆形房屋，半坡人，河姆渡人。 （2）相同之处：都会建造房屋，种植农作物；不同之处：河姆渡人住的是干栏式房屋；河姆渡人种植水稻。 （3）自然环境的差异（意思接近即可） 22．（18分）改革创新是社会进步和发展的动力。阅读下列材料，回答问题。 材料一：治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，而巡礼者不足多。 ﹣﹣《史记•商君列传》 材料二：商君治秦，法令至行，公平无私，赏不私亲近。 ﹣﹣《战国策》 材料三：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，虽非古道，犹以务本之故，遂并天下。 ﹣﹣《汉书•食货志》 材料四：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。 ﹣﹣《史记•商君列传》 问题一：材料一反映的是哪一次变法？这次变法在什么时期？在哪一位君主的支持下进行变法？ 问题二：据材料二指出变法法令得以推行的原因何在？根据所学内容分析变法的目的何在？假如你是这一时期秦国的旧贵族你是否支持变法？请结合变法的内容说明。 材料三：根据材料三分析，其中哪一项对秦国封建制的确立起到了关键作用？这次变法对哪一阶级最有利？ 问题四：根据材料四分析，商君最后车裂而亡，那么请问你认为商君变法是成功了（需要两点内容） 问题五：结合上述材料请分析“商君变法”对当今社会的发展有什么重要启示？（言之有理即可） 【答案】见试题解答内容 【解答】问题一：据材料一“治世不一道，便国不法古、武不循古而王，夏，反古者不可非，材料一反映的是商鞅变法，公元前356年秦孝公任用商鞅开始变法． 问题二：据材料二“商君治秦，法令至行，罚不祎强大，变法法令得以推行的原因是公平无私，变法的目的是富国强兵，因而遭到秦国的旧贵族反对． 问题三：据材料三“及秦孝公用商君，坏井田，急耕战之赏，犹以务本之故，遂并天下”并结合所学知识可知，承认土地私有，维护了新兴地主阶级的利益．因而允许土地自由买卖对秦国封建制的确立起到了关键作用． 问题四：商鞅最后虽然被车裂而死，但商鞅变法是成功了．即经过商鞅变法，军队战斗力加强，为后来秦统一全国奠定了基础． 问题五：本题是开放性题目，言之有理即可；坚持深化改革． 故答案为： 问题一：商鞅变法；战国时期． 问题二：公平无私；富国强兵；因为要废除旧贵族的世袭特权． 问题三：允许土地自由买卖；新兴的地主阶级． 问题四：成功了；因为商鞅变法使秦国的国力大为增强，为秦灭六国统一全国奠定了基础． 问题五：要树立法律的权威；坚持深化改革． 23．（15分）阅读材料，完成下列要求。 材料 商鞅变法是战国时期具有里程碑意义的重要历史事件。就其现实作用而言，此次变法是针对性极强的富国强兵的政治经济军事改革，重视“耕战”是其重点，打破了七国并立争雄的相对平衡状态，秦国也逐渐展示出一枝独秀的战略优势 ——摘编自安作璋《秦汉史十讲》 （1）根据材料，指出商鞅实施变法的历史时期。 （2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）战国时期。 （2）观点：商鞅变法使秦国富强起来。 论述：商鞅变法，鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役，促进了经济的发展：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，提高了军队的战斗力。经过商鞅变法，秦国成为战国后期最富强的国家，为后来秦国统一全国奠定了基础，也加快了战国时期统一战争的进程。 【解答】（1）根据材料“商鞅变法是战国时期具有里程碑意义的重要历史事件。”可知。战国时期，在争雄战争中处于有利地位，秦国商鞅在秦孝公的支持下进行变法。 （2）根据材料可知，材料反映的是商鞅变法的相关内容以及影响，结合材料和商鞅变法的作用和意义加以论述即可，史论结合，鼓励耕织、布帛多的人可以免除徭役，对有军功者授予爵位并赏赐土地。经过商鞅变法，为后来秦国统一全国奠定了基础。 故答案为： （1）战国时期。 （2）观点：商鞅变法使秦国富强起来。 论述：商鞅变法，鼓励耕织、布帛多的人可以免除徭役，对有军功者授予爵位并赏赐土地。经过商鞅变法，为后来秦国统一全国奠定了基础。 24．（12分）识读如图，回答问题： （1）此图反映的是西周的什么政治制度？西周实行这种政治制度的目的是什么？ （2）该制度下的诸侯有什么义务？ （3）该制度中最低层的是什么人？ （4）该制度的实行有什么作用？ 【答案】见试题解答内容 【解答】（1）题干中的图片是西周等级制度示意图，反映的是西周的分封制，为了巩固统治。 （2）西周等级制度规定，诸侯必须服从周天子的命令，平时镇守疆土。 （3）题干中的图片是西周等级制度示意图，读图可知：在西周的等级制度中。 （4）西周通过实行分封制，开发了边远地区，成为一个强盛的国家。 故答案为： （1）分封制；为了巩固统治。 （2）诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，战时带兵随从周天子作战。 （3）奴隶。 （4）开发了边远地区，加强了统治。 学科网（北京）股份有限公司 $$