第3章 体液调节 章末检测-【学霸黑白题】2024-2025学年新教材高中生物选择性必修第一册(人教版2019)

第3章 章末检测 黑题阶段检测练 很时：60min 一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分， B.甲组与丙组对照说明甲状腺影响幼小动物 共30分。每小题只有一个选项符合题目要求) 的生长发育 1.(2023·海南阶段练习)关于激素的发现与探 C.乙组与丁组对照说明甲状腺激素能促进幼 究历程，以下说法正确的是 ( 小动物的生长发育 A.沃泰默将稀盐酸注入狗切除神经的小肠 D.设置丙组与丁组的目的是排除手术外伤对 内，胰腺仍能分泌胰液，说明胰液分泌不受 实验结果的干扰 神经调节 3.(2023·福建泉州联考期中)现有甲状腺激 B.斯他林和贝利斯剪下小肠、刮下黏膜的操 素、胰岛素、肾上腺素、生长微素、胰高血糖素 作，是为了排除化学物质调节对胰液分泌 五种激素。a,b、c、d,e分别代表其中的一种。 的影响 如图中除d、e两种激素为相抗衡作用之外， C.促胰液素是由小肠黏膜分泌的，其作用是 其余直线相邻的激素之间在某些生理作用方 促进胰腺分泌胰液 面均为协同作用。下列说法错误的是 D.给公鸡摘除睾丸和移植睾丸以证明睾丸分 A.c代表的激素为肾上腺素 泌雄激素，应用的是“减法原理 B.a、b两激素在生长发育方 2.1827年，科学家第一次报告了切除蝌蚪甲状 面具有协同作用 腺的实验，实验处理及结果如下表所示。下 C.d激素最主要的作用部位是肝脏 列分析错误的是 ( D.切除下丘脑与垂体的联系后，受影响最小 组 第一步： 第二步： 的是激素b、c 别 实验结果 处理措施 饲料喂养 4.(2023·四川雅安校联考期中)甲状腺激素 (TH)可调节人体多种生命活动。双酚A 长成大蝌 摘除甲 (BPA)是一种有机化合物，可抑制TH合成关 甲 正常饲料 蚪，未发育 状腺 键酶的活性，使甲状腺分泌功能紊乱。如图 成青蛙 是BPA作用于下丘脑一垂体一甲状腺轴的示 摘除甲 含有甲状腺 生长发育成 意图。下列分析错误的是 ( 状腺 粉末的饲料 正常青蛙 A.①②③属于分级调节， 下丘脑 生长发育成 过程①释放促甲状腺激 丙 手术但不摘 正常饲料 除甲状腺 正常青蛙 素释放激素 垂修 ② B.过程④⑤可维持TH 发育加速， 甲状腺 BPA 手术但不摘 含有甲状腺 的分泌量相对稳定 长成小型 TH③ 除甲状腺 粉末的饲料 C.BPA引起甲状腺分泌紊 多种生命活动 青蛙 乱，机体代谢会明显增强 A.实验的自变量为是否摘除甲状腺，因变量 D.长期摄入BPA可导致促甲状腺激素含量 为蝌蚪生长发育的结果 增多 第3章黑白题41 5.胰高血糖素样肽-1(GLP-1)是一种主要由肠 A.尼古丁与其受体结合后，可以使受体的空 道L细胞产生的激素。其受体激动剂(GLP- 间结构发生改变为Na提供通道 1RA)是近年来的新型降糖药，能激活GLP-1 B.戒烟前.POMC神经元的兴奋程度上升，食 受体，以葡萄糖浓度依赖的方式增强胰岛 欲下降，肾上腺素的释放增多 素分泌，抑制胰高血糖素分泌，并能够延缓胃 C.戒烟后，脂肪的分解程度下降，肾上腺素的 排空，通过中枢性的食欲抑制减少进食量，从 释放减少，体重也随之下降 而发挥降低血糖、减肥等作用。下列相关叙 D.尼古丁通过呼吸系统进入内环境，经过体 述错误的是 ( 液运输，作用于特定的细胞 A.GP-1需通过血液的运输作用于靶器官 8.女子单人雪车是2022年北京东奥会新增小项 B.使用GLP-1RA的个体，胰岛B细胞对血 之一。运动员单人驾驶雪车在赛道中行进 糖的敏感度更高 最高时速可达160km/h。下列对该项比赛中 C.GLP-1RA降低血糖的机理涉及神经调节 运动员机体生理功能调节的叙述，合理的是 和体液调节 ( D.GLP-1与胰高血糖素在调节血糖时发挥协 A.神经系统对躯体运动有分级调控，对内脏 同效果 活动无调控 6.瘦素是一种蛋白质类激素。过度摄食会促进 B.交感神经和副交感神经同时兴奋，使心跳 瘦素基因的表达，饥饿反之。瘦素调控体重 加快、支气管扩张 的过程如图所示，下列叙述错误的是( C.下丘脑一垂体一靶腺轴兴奋，促进甲状腺 下丘脑 激素等的分泌，提高代谢速率 感神经1 D.比赛在寒冷环境中进行，运动员机体的产 热量和散热量无法维持平衡 能量消耗1 ↓脂肪库↑ 9.(2023·湖南郴州期中)研究人员检测尿液渗 脂肪如隐组成 透压与人体血浆中抗利尿激素含量之间的关 注：“十”表示增加或兴奋，“”表示减少或抑制 A.瘦素分泌的调节属于负反馈调节 系，结果如下图所示。下列相关叙述不正确 B.体重调节过程包括神经和体液调节 的是 1400 C.下丘脑神经元细胞膜上有瘦素受体 1200 D.下丘脑能有意识控制交感神经兴奋 1000 7.尼古丁是一种高度成瘾的物质，自然存在于烟 800 600 草中。它是烟草烟雾中的活性成分，具有刺激 400 性气味和辛辣的味道.可作用于自主神经系 200 统，如图所示。 0 23451015 下丘脑 血梁抗利承激素/(g·I+) 神经元尼古了 尼古丁受体 A.由图可知，血浆抗利尿激素含量增加会导 交感种经 1 P)MC:神经元 致尿液渗透压增加 肾上腺 “悦腹感”神经元 B.抗利尿激素由下丘脑合成并释放 脂肪铜孢 PD(神经元 食欲下降 产热塘加 C.抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管 下列相关叙述，不正确的是 对水的重吸收 选择性必修第一册RJ黑白题42 D.当人体细胞外液渗透压升高时，抗利尿激 A.患者的体温维持在38.9℃时，产热量等 素分泌量增加 于散热量 10.(2023·重庆一中阶段练习)研究表明：过度 B.发病期间患者会因为腹泻出现脱水，因此 摄入富含膳食果糖和脂肪的饮食会有患糖 血钠浓度升高 尿病的风险。某科研团队为探究其机理，以 C.发病期间患者细胞外液渗透压升高，体内 小鼠为实验材料进行了相关实验，实验结果 抗利尿激素增多，尿量减少 如图，则下列相关说法正确的是 ( D.患者的体温升高是由体温调节中枢功能 口正常 障碍所致 ☒高采泌 题高果摇+瑞肪 12.为了探究胰岛素和生长激素对大鼠生长发育 的影响，某小组选取同种且年龄与生长状况 相同的健康大鼠若干只进行饲养。饲养到第 0血液中甘油酸含受血液中胰岛素合量 (采代谢产物) 30天时，对其实施切除手术，手术后再饲养 A.实验的自变量是血液中甘油酸和胰岛素 段时间，然后随机等分成①②③④四组，在 的含量 第40天时分别注射不同激素及生理盐水，实 B.胰岛A细胞合成分泌的胰岛素是唯一能 验结果如图所示。下列叙述正确的是( 降低血糖浓度的激素 平均休章修 150 ④吸岛素+生长澈素组 C.若长期给正常小鼠注射一定量的甘油酸， 120 手术 ③生长激素组 90 该小鼠肝脏，肌肉合成的糖原减少 ②膜岛素组 60 ①生坦盐水虹 D.实验结果表明，长期高果糖饮食会导致 30 注射 2型糖尿病的发生，机体细胞出现胰岛素 0 20406080天数园 抵抗 A.为了排除内源性激素的干扰，该实验需要 二、不定项选择题（本题共5小题，每小题4分， 手术切除大鼠的胰腺和垂体 共20分。每小题有一个或多个选项符合题目要 B.该实验中选取的大鼠的性别、培养天数、 求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有 初始体重属于实验要控制的无关变量 选错的得0分) C.该实验结果表明胰岛素与生长激素在促 11.一位30岁男性患者，2天前因不洁饮食出现 进大鼠生长方面具有协同作用 腹痛、腹泻，入院后被诊断为细菌性痢疾， D.该实验中第④组注射的每种激素量分别 部分检查结果如表所示。下列叙述错误的是 与第②、第③组注射的激素量相等 ( 13.(2023·辽宁朝阳统考期末)肾上腺素在生 生理指标 测定值 正常值 命活动的调节中被誉为“应急激素”，其化学 本质为氨基酸衍生物。当肾上腺素作用于 腋下体温/℃ 38.9 36.0-37.4 肝脏细胞时，可以使血糖浓度升高：在皮肤、 白细胞计数/ 13.5×10 (4~10)×10 肾、胃肠血管平滑肌上α受体较多，肾上腺 (个·L) 素与α受体结合后会使这些器官的血管收 血钠浓度/ 180 140~160 缩：在骨骼肌、肝脏和冠脉的血管平滑肌上 (mmol·L-1) B,受体占优势，小剂量的肾上腺素会使这些 第3章黑白题43 器官的血管舒张。下列相关叙述正确的是 液。水的重吸收主要依赖抗利尿激素，抗利 尿激素作用于肾小管和集合管上皮细胞，使 A.临床上使用肾上腺素时只能注射，不能 上皮细胞内含水孔蛋白AQP-2的小泡镶嵌 口服 在上皮细胞的管腔膜上，形成水通道，从而 B.肾上腺素作用于肝细胞时，其作用是促进 增加管腔膜对水的通透性。下列相关推测 肝糖原分解 不合理的是 ) C.一种激素可能有多种受体，但仍可体现激 A.转运尿酸盐的蛋白质URAT1和水孔蛋白 素作用的特异性 AQP-2的空间结构不同 D.肾上腺素作用于α受体时与副交感神经 B.血浆中尿酸盐和抗利尿激素含量改变是 兴奋对血管的作用效果相同 内环境稳态失调的表现 14.抑制素是一种主要由卵巢分泌的蛋白类激 C.人体口渴时，其肾小管和集合管的上皮细 素，调节促性腺激素的合成和分泌。科研人 胞内含水孔蛋白AQP-2的小泡数量增多 员制备了抑制素的抗体并在大鼠发情期注 D.抗利尿激素激活膜上受体进而调节细胞 射，测定相关指标，结果如下表。下列分析 代谢活动体现的是细胞膜的物质运输 正确的是 ( 功能 促性腺激素 性激素/ 三、非选择题（本题共2小题，共50分）】 卵泡 成熟 检测 (mlU·mL) ng·mL 16.(26分)(2023·山东潍坊统考期中)糖尿病 质量 卵泡 指标 促卵泡促黄 (DM)是一种复杂的慢性代谢紊乱引发的疾 孕酮 /g /个 激素 体素 病，1型糖尿病和2型糖尿病的发病机理如 图。请回答下列问题： 对照 8.53 15.18 8.86 0.63 28.67 晓岛B细胞 陵岛B细胞 组 葡葫糖 ⊙ 莉然 晓岛未 ⑧ 实验 上胰岛素 25.36 15.19 11.78 0.91 35 合成分 合成分 组 泌并常 沙正常 1型 型 A.抑制素可以通过抑制促卵泡激素生成而 萄萄櫛 把细胞 钿胞 抑制卵泡的成熟 晓岛声受体 转运蛋白 B.垂体细胞上分布着抑制素、性激素等多种 (1)在血糖调节过程中，胰岛素的作用结果 激素的受体 会反过来影响胰岛素的分泌，这种调节 C.抑制素抗体与抑制素结合主要发生在血 方式为 当血糖浓度 液中 降低后，胰高血糖素能使血糖含量上升， D.由该实验可推知，抑制素与促性腺激素在 神经系统还可以通过调节 调节性激素的含量上具有协同作用 的分泌活动来调节血糖含量。 15.(2023·江西校联考阶段练习)人体肾小管 (2)分析上图，不能用注射胰岛素来治疗的 管腔中的尿酸盐和水均可被重吸收。部分 糖尿病类型是 ,原因是 尿酸盐通过肾小管细胞膜上具有尿酸盐转 运功能的蛋白质URAT1重吸收，最终回到血 选泽性必修第-册RJ黑白题44 (3)研究人员以大鼠为实验材料，用铁皮石 17.(24分)已知垂体受到下丘脑和甲状腺的双 斛对糖尿病模型鼠进行干预治疗，观察 重调节，使生物体内促甲状腺激素(TSH)含 疗效。大鼠腹腔单次注射链脲佐菌素 量保持相对稳定。为进一步验证下丘脑和 (STZ)60mg/kg,72h之后尾静脉采血测 甲状腺对垂体TSH分泌量的调节作用，请根 量血糖值，大鼠血糖浓度16.70mmol/L 据以下提供的实验材料，设计实验并分析。 提示糖尿病(DM)大鼠建模成功，选取建 实验材料：动物细胞培养瓶若干和其他相关 模成功的5只大鼠随机分为模型组、铁 的培养和测定仪器、大白鼠的下丘脑细胞悬 皮石斛低(2.0g/kg)、铁皮石斛中 液和垂体细胞悬液、动物细胞培养液（不含 (4.0g/kg)、铁皮石斛高(8.0g/kg)剂量 TSH)、甲状腺激素溶液。（要求与说明：细胞 组、阳性对照组(a-硫辛酸，60mg/kg), 培养条件适宜：TSH含量测定的具体方法不 实验结果如下表。 作要求)》 各组大鼠血糖浓度的比较 (1)实验思路： 血糖浓度/(mmoL·L) ①取四个动物细胞培养瓶，标号为A、B 组别 初始血糖/ 末期血糖/ C、D,分别加入等量且适量的动物细胞培 (mmoL·L-1) (mmoL.·L-) 养液。 ②实验处理如下： 正常对照组 6.08±0.23 6.19±0.60 A加入适量的垂体细胞悬液：B.加入 模型组 18.29±0.29 17.48±0.77 +适量的甲状腺激素溶液：C.加 铁皮石斛 入等量的垂体细胞悬液+ :D.加 18.20±0.64 15.11±0.74 低剂量组 入等量的下丘脑细胞悬液。 铁皮石斛 ③将上述四个动物细胞培养瓶放在相同 18.51±0.45 13.26±0.55 中剂量组 且适宜条件下培养一段时间。 ④测定各培养瓶中 并记录，对 铁皮石斛 18.37±0.45 11.23±0.63 实验数据进行统计、处理和分析。 高剂量组 (2)预测实验结果（设计一个坐标系，用柱形 阳性对照组 18.07±0.29 10.18±0.66 图表示出各组的检测结果，标题不作 ①上述实验说明铁皮石斛有降低血糖 要求)： 的功效，请推测铁皮石斛降血糖的途径 主要有 (回答两条即可)。 ②从实验设计的严谨性角度分析，本实 (3)分析与讨论： 验方案有哪些可以改进的地方，并说明 ①下丘脑和甲状腺对垂体的作用效果不 理由： 同，就垂体细胞分析，原因可能 ③为了研究多种药物降低血糖的综合 是 治疗效果，在上述实验的基础上，还应 ②下丘脑影响垂体的TSH分泌量，从体 设计的实验操作是 液调节分析，具体过程可能是 第3章黑白题452.D 解析:由题意可知,尿崩症有两种,一种是抗利尿激索缺乏引起的 3. D 解析:岛素、高血糖素、背上豚素与调节血糖浓度有关,甲状 中枢性尿崩症,另一种是贤细胞表面相应受体缺乏引起的贤源性尿 眼激素和贤上腕素都有提高代谢强度的作用:生长激素和甲状擦漓 崩症,前者体内抗利尿激素合成分泌异常,因此补充外源性抗利尿激 素都有促进生长发育的作用。根据题干信息“除d、e两种激素为相 素能治疗该种尿崩症,A正确;由分析可知,醛固酬与胞质内受体结 抗衡作用之外,其余直线相邻的激素之间在某些生理作用方面均为 合形成醛固醐-受体复合物.能促进N'的重吸收,因此阻断醛因 协同作用”可知,d为高血糖素,e为岛素,e为督上朦素,b为甲 飘一受体复合物的形成,会导致Na'重吸收障碍,B正确;在抗利尿激 状激素,a为生长激素,A、B正确。d为高血糖素,膜高血糖素最 素分泌的过程中,下丘脑可作为效应器合成抗利尿激素,固酬是由 主要的作用部位是肝脏,促进肝糖原分解为葡萄糖,升高血糖浓度 贤上原皮质合成分泌的,在其分泌的过程中,通过有关神经调节,下 C正确。下丘脑分泌的激素通过血液运输到垂体,使其分泌相关激 丘脑作为效应器合成分泌促背上膘皮质激素释放激素,再通过体液 素(如生长激素、促甲状旅激素等),垂体分泌的促甲状愿激素可调 调节中“下丘脑一垂体一贤上膘皮质轴”促进醒固响的分泌,故在上 节甲状服分泌甲状激素,因此b甲状雕激素,a生长激素的分泌都 述两种激素的分泌过程中.下丘脑均作为效应器,C正确;抗利尿 会受到影响,而岛素,贤上素和随高血糖素是受下丘脑传出神经 素和醒固醐可作用于贤小管和集合管,抗利尿激素能促进对水的重 支配的相关眼体分泌的,因此切除下丘脑与垂体的联系后,受影响 吸收,醛固醐则是促进Na的重吸收和抑制K'的重吸收,D错误。故 小的是激素c、d.e.D错误。 选D. 4.C 解析:据题图可知,在TH分泌的过程中,下丘脑通过垂体管理甲 压轴挑战 状廖分泌1H.为分级调节,即过程①②③属于分级调节,过程①是下 3.(1)促甲状貌 甲状寐 负反馈调节 (2)抗利尿 贤小管、集合管 丘脑释放促甲状激素释放激素,A正确;当TH含量过多时,可通过 重吸收水 大脑皮层(3)毛细血管舒张、汗豫分泌增多(4)激素 ④过程分别抑制下丘脑和垂体的分泌活动,该过程为负反馈调节。 一经翻细胞接受并起作用后就失活 内分泌细胞产生的激素直接进 可维持TH的分泌量相对稳定,B正确;PA是一种有机化合物,可 人体液,随血液流到全身各处 抑制TH合成关键的活性,从面使TH合成减少,由于TH能促进物 解析:(1)人过度紧张时,下丘脑可分泌促甲状眼激素释放激素,促 质氧化分解,因此TH合成减少会导致机体代谢减弱,C错误:长期提 进垂体分泌促甲状豚激素,其作用于甲状鼠,最终使甲状激素a分 人BPA会导致TH合成减少,对下丘脑和垂体的抑制作用减弱,使下 泌增多,甲状貌激素可通过负反馈作用抑制下丘脑和垂体的分泌。 丘脑和垂体合成的激素增加,故促甲状除激素含量会增多,D正确。 (2)当摄入食物过成时,细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器 5.D 解析:GIP-1作为激素,其通过体液(包含血液)运输,作用于靴 兴奋,使下丘脑分泌,垂体释放大量抗利尿激素,促使督小管和集合 细胞或祀器官,A正确;CLP-1RA能激活C1P-1受体.以葡萄糖浓 管对水的重吸收,同时通过神经调节,机体主动饮水,从面使渗透压 度依赖的方式增强岛素分泌,故使用CLP-1BA的个体.岛B细 恢复平衡。(3)产热增加时,机体通过神经调节使毛细血管舒张、汗 胞对血糖的敏感度更高,B正确:GIP-1BA能激活GLP-1受体.以 服分泌增多,增加散热,从而保证体温相对稳定。(4)激素一经靴细 葡萄糖浓度依赖的方式增强膜岛素分泌,抑制高血糖素分泌,说明 胞接受并起作用后就失活,因此人体需要源源不断地产生激素以维 与体液调节有关,通过中枢性的食欲抑制减少进食量,说明与神经谋 持激素含量的动态平衡;内分泌细胞产生的激素直接进入体液,随血 节有关.C正确:GIP-1可抑制陕高血糖素分泌.有降低血糖、减肥等 液流到全身各处,因此临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统中 作用,而高血糖素可以升高血糖浓度,二者为抗衡作用,D错误。 的激素水平。 故选D。 6.D 解析:根据分析,当瘦素增加时,下丘脑通过神经调节提高能量消 第3章 章末检测 耗和减少摄食,使脂防库减少,因此瘦素分泌减少,对下丘脑的刺激 陶题 段检测练 减弱,即瘦素分泌的调节属于负反馈调节,A正确;从题图中可以看 1.C 解析;沃奉默将稀盐酸注入狗切除神经的小肠内,膜豚仍能分泌 出.在体重调节过程中有交感神经和瘦素进行调节,所以包括神经和 体液调节,B正确:下丘脑可以接受瘦素的调节,故神经元细胞膜上 庾液,说明存在神经调节以外的调节方式,但不能排除液分泌受神 有瘦素受体,C正确;交感神经属于自主神经系统,下丘脑不能有意 经调节,A错误,斯他林和贝利斯剪下小肠、刮下粘膜的操作,是为 识地控制交感神经兴奋,D错误。 了排除神经调节对膜液分泌的影响,B错误。促膜液素是人们发现 7.C 解析;据题图可知,尼古丁可与POMC神经元上的尼古丁受体结 的第一种激素,由小肠黏膜分泌,可以通过血液运输作用于膜眼,促 合,使Na'通道打开,Na'内流,引起POMC神经元产生兴奋,该兴奋 进膜豚分泌液,C正确。与常态相比,人为增加某种影响因素的称 传至大脑皮层的饱腹感神经元,可使机体的食欲降低。同时尼古丁 为“加法原理”,与常态相比,人为减少某种影响因素的称为“减法 可作用于下丘脑的神经元,通过交感神经作用于贤上膜,使脂防细胞 理”;给公鸡摘除率丸应用的是“减法原理”;移植率丸以证明率九分 产热增加。由题图可以直接看出,尼古丁与其受体结合后,受体的空 泌雄激素,应用的是“加法原理”,D错误。 间结构发生改变,形成通道.Na进入通道,A正确。戒烟前.尼古丁 名师点晴 刺激POMC神经元.与其上的特异性受体结合后.使POMC神经元兴 与常态相比,人为增加某种影响因素的称为“加法原理”;与常态相 奋,然后将兴奋传递给饱腹感神经元,使人的食欲下降;尼古丁刺激 比,人为减少某种影响因素的称为”减法原理” 下丘脑神经元,将兴奋传递给交感神经,进而使贤上脉分泌贤上脆索 增加,脂舫细胞内脂防分解加快,产热增加,B正确。戒烟后,尼古丁 2.A 解析:本实验的自变量为是否摘除甲状豚以及词喂的词料中是否 摄入减少,POMC神经元的兴奋程度降低,通过饱腹感神经元对食欲 含有甲状激素,因变量为螂料生长发育的结果,A错误。甲组和丙 下降的调节作用降低,会使机体增加有机物的摄入;同时,缺少了尼 组实验的自变量为是否摘除甲状膜,甲组摘除甲状膘,丙组手术但不 古丁的刺激,交感神经兴奋性减弱,贤上膘素的释放减少,脂防细胞 摘除甲状膘,饷喂正常伺料后,甲组魁蚌不能发育为青蛙,丙组蚓蚌 产热不增加,消耗不增加,故体重会增加.C错误。烟雾中的尼古丁 能发育成正常青蛙,说明甲状脾影响幼小动物的生长发育,B正确。 通过呼吸系统进入内环境,经过体液运输到全身,然后在靴细胞处发 乙组与丁组实验的自变量为是否摘除甲状稼,乙组摘除甲状,丁组 挥作用,D正确。故选C。 手术但不摘除甲状家,两组都词喂含有甲状膘粉末的何料,由于甲状 8.C 解析:神经系统对内脏活动,躯体运动均有分级调节,A错误;当 廖能分泌甲状激素,导致丁组螂蚌体内的甲状浆激素高于乙组,丁 人体处于兴奋状态时,交感神经活动占据优势,心跳加快,支气管扩 组发育加速,长成小型青蛙,乙组生长发育成正常青蛙,可说明甲状 张,此时副交感神经受抑制,B错误;甲状激素的分泌是通过下丘 激素能促进幼小动物的生长发育,C正确。甲、乙两组进行了手术 脑一垂体一把服轴完成的,能够促进甲状服激素等的分泌,提高代谢 摘除甲状豚,丙,丁两组进行了手术但不摘除甲状豫,目的是排除手 速率,C正确;比赛在寒冷环境中进行,运动员机体的产热量和散热 术外伤对实验结果的干扰,D正确 量维持平衡,体温维持相对稳定,D错误。故选C。 选择性必修第一册:B黑白题14 9.B 解析:由题图可知,血浆抗利尿激素含量增加会导致尿液渗透压 16.(1)反馈调节 甲状和贤上臆 (2)2型糖尿病 2型糖尿病患 增加,A正确:抗利尿激素由下丘脑合成,经垂体释放,B错误:抗利 者筷岛素分泌正常,缺乏牍岛素的受体,补充岛素仍不能降低血 尿激素的作用是促进臂小管和集合管对水的重吸收,从面调节细胞 糖浓度 (3)①促进岛B细胞分泌岛素,同时抑制腾岛A细 外液渗透压平衡,C正确;当人体细胞外液渗透压升高时,会刺激下 泡分泌腾高血糖素;可促进肝糖原的合成并抑制其分解;促进糖类 丘脑渗透压感受器,其会将兴奋经神经中枢传至下丘脑神经内分泌 的氧化分解 ②合理增加实验大鼠的数量,原因是实验材料太少. 细胞,从而抗利尿激素分泌量增加,D正确 易因个体差异造成误差 ③增加模型大鼠同时施加铁皮石解和a- 10.C 解析:实验自变量为饮食情况,血液中甘油酸和膜岛素含量为实 疏辛酸的实验组,测量血糖浓度变化 验的因变量,A错误;膀岛素是由腾岛B细胞合成分泌的,是唯一能 解析:(1)在血糖调节过程中,岛素的作用结果会反过来影响 降低血糖浓度的激素,B错误;由题图可知,高果糖饮食后会代谢产 岛素的分泌,这种调节方式为反馈调节,当血糖浓度降低后,在下 生更多的甘油酸,使体内膜岛素含量降低,进面会使肝糖原和肌糖 丘脑中血糖调节中枢的调控下,高血糖素和贤上眼素含量上升. 原的合成减少,C正确;岛素含量降低是1型糖尿病,机体不会出 进而使血糖含量上升,以维持血糖含量稳定,保证组织细胞对能量 现牍岛素抵抗,D错误。 的需求。(2)由题图可知,2型糖尿病患者岛素的合成分泌正常 11.D 解析:由于患者体温一直维持在38.9C.因此产热量=散热量. 机体不缺防岛素,其糖尿病的发病原因是其体内的赎岛素无法发择 A正确;患者因腹泻出现脱水,体液因此减少,导致血纳浓度升高 降血糖的作用,因此,不能用注射膜岛素来治疗的糖尿病类型是 B正确;患者因腹泻出现脱水,体液减少,细胞外液渗透压升高,抗 2型.1型糖尿病是由于体内岛素缺乏导致的,因此可通过补充 利尿激素分泌量也随之增多,患者尿量会减少,C正确;由于患者体 岛素含量进行治疗。(3)①血糖的主要来源是食物中的糖类的泪 温维持不变,说明其体温调节中枢仍然发挥作用,因为患者被诊断 化和吸收、肝糖原分解和脂防等非糖物质的转化;血糖的主要去路 为细菌性剩疾,其体温升高是机体对疾病的反应,有利于免疫系统 为进入细胞氧化分解、合成糖原,转化成某些氢基酸和甘油三等 正常工作,是一种病理性体温升高,不是体温调节中枢功能障碍所 题表实验结果说明铁皮石解有降低血糖的功效,推测铁皮石解降血 致.D错误。 糖的途径主要有促进膀岛B细胞分泌脑岛素,进而抑制肝糖原分解 12. ABC 解析:本实验探究的是生长激素和筷岛素对大鼠生长的影 和脂防等非糖物质的转化,促进葡萄糖进入细胞氧化分解,合成树 响,而大鼠本身能产生肤岛素和生长激素,因此为了排除自身产生 原、转化成某些氛基酸和甘油三醋等。②从实验设计的严谨性角 的生长激素和滕岛素的影响,又已知生长激素是由垂体分泌的,肤 度分析,本实验方案可增加模型鼠的数量,避免偶然性误差,增强实 岛素是由岛B细胞分泌的,因此实验鼠需要手术切除大鼠的豚 验说服力。③为了研究多种药物降低血糖的综合治疗效果,在题述 和垂体,A正确:该实验中大鼠的性别、年龄、初始体重等均是无关 实验的基础上,还应设计的实验操作是高剂量铁皮石解和a-确辛 变量,为遵循单一变量原则,无关变量的处理应相同且适宜,B正 酸混合,观察其降糖效果。 确:分析实验结果可知.与对照组(生理盐水组)相比. 岛素和生 口解题指导 长激素均能促进大鼠的生长,且骥岛素与生长激素同时作用的效果 血糖的主要来源是食物中的糖类的消化,吸收,肝糖原分解和腐肘 比它们单独作用的效果好,因此可得出膜岛素与生长激素在促进大 等非糖物质的转化:血糖的主要去路为进入细胞氧化分解,合成 鼠生长方面具有协同作用的结论,C正确;实验中需要遵循等量原 原、转化成某些基酸和甘油三脂等。 则,因此,该实验中第④组注射的激素量与第②③组注射的激素总 等量的下丘脑细胞悬液 17.(1)②等量的垂体细胞悬液 量相等,D错误。故选ABC。 ④TSH含 13. BC 解析:贤上脆素的化学本质是氢基酸衍生物,故使用背上擦素 量(2)如图所示: 时可以口服,A错误:贤上素作用于肝细胞,可以使血糖浓度升 11S11含相对值 高,说明其作用是促进肝糖原分解,B正确;贤上朦素有a和B.两 种受体,但只能作用于这两种受体,说明一种激素的受体可能不止 一种,但仍可体现激素作用的特异性,C正确;背上服素作用于a受 体时,会促进血管收缩,副交感神经兴奋使血管舒张,两者作用效果 不同,D错误。故选BC。 无TSH 14.ABC 解析:促性原激素由垂体合成和分泌,在注射抑制素抗体后 D 纽 抗体与抑制素特异性结合,使抑制素无法发挥作用,此时促卵泡激 (3)①受体不同 ②下丘脑分泌促甲状豚激素释放激素,促进重 素和孕嗣含量上升,由此可见抑制素可作用于垂体,抑制垂体分泌 体分泌促甲状激素 促性激素,进而抑制卵泡发育,A正确;性激素的分泌存在下丘 解析:(1)本题的实验目的是验证下丘脑和甲状腹对垂体TSH分泌 脑一垂体一性摩的分级调节和反馈调节机制,而抑制素可调节促性 量的调节作用,可以设置一个空白对照组,即动物细胞培养液+重 激素的合成和分泌,故推测垂体细胞上分布着抑制素,性激素等 体细胸悬液,然后设置:动物细胞培养液+垂体细胞悬液4甲状激 多种激素的受体,B正确;抗体主要分布在血清中,故抑制素抗体与 素溶液的一组、动物细胞培养液4垂体细胞悬液+下丘脑细胞悬液 抑制素结合主要发生在血液中.C正确;结合分析可知,注射的抑制 的一组,为了排除下丘脑细胞的影响,可以设置一组:动物细胞培养 素抗体可在机体内与抑制素特异性结合,使抑制素无法发挥作用. 液+下丘脑细胞悬液,故实验思路为①取四个动物细胸培养瓶,标 解除其作用,从而使卵泡质量提高,成熟卵泡数量增加,故抑制素的 号为A.B、C.D.各加人等量的动物细胞培养液;②A.加入垂体细胞 作用是抑制促性服激素的合成和分泌,抑制素与促性激素在调节 悬液;B.加入垂体细胞悬液+甲状激素溶液;C.加入垂体细胞是 性激素的含量上具有抗衡作用,D错误。故选ABC 液+下丘脑细胞悬液;D.加入下丘脑细胞悬液。③将上述四个动物 15. BD 解析:结构决定功能,蛋白质UBAT1和水孔蛋白AOP-2是功 细胞培养瓶放在相同且适宜的条件下培养相同的时间;④测定各培 能不同的蛋白质,因此它们的空间结构也不同,A不符合题意;血浆 养瓶中TSH的含量并记录。(2)垂体细胞能够分泌促甲状豚激素; 中尿酸盐和抗利尿激素含量在一定范围内波动是机体正常调节的 甲状激素抑制垂体分泌促甲状狼激素;下丘脑细胞分泌促甲状服 结果,不代表稳态失调,B符合题意;人体口渴时,细胞外液渗透压 激素释放激素,促进垂体分泌促甲状豚激素,而下丘脑细胞自身不 升高,抗利尿激素分泌增加,促进贤小管和集合管的上皮细胞对水 能分泌促甲状激素,故用杜形图表示出各组的检测结果如答案所 的重吸收,水孔蛋白AQP-2的小泡数量增多,C不符合题意;抗利 示。(3)分析与讨论:①下丘脑和甲状服对垂体的作用效果不同. 尿激素激活膜上受体进而调节细胞代谢活动体现的是细胞膜的信 就垂体细胞分析,原因可能是受体不同。②下丘脑影响垂体的 息传递功能,抗利尿激素未进人细胞,没有体现细胞膜的物质运输 TSH分泌量,从体液调节分析,具体过程可能是下丘脑分泌促甲状 功能,D符合题意。故选BD。 .激素释放激素,促进垂体分泌促甲状膜激素。 正本参考答案 黑白题1