第5单元 第2章 动物的运动和行为 -【指南针·中考1对1】2024年中考生物学初中学业水平考试指导（人教版）

一对一初中学业水平考试指导·生物(RJ) 第二章 动物的运动和行为 知识梳理 3.运动的产生 (1) 受神经传来的刺激收缩时, 一、动物的运动 就会牵动 1.动物的运动方式与其生活的环境相适应 绕关节活动,于是驱体的相应 水中- ;陆地一一爬行、行走、 部位就会产生运动。 奔跑、跳跃;空中-___。 (2)运动是以骨为杠杆、以 为支 点、骨肌收缩为 2. 运动系统的组成:运动系统主要是由 形成的。运动并不 和 组成的。 是单靠 系统来完成,它需要 (1)骨警:骨与骨之间通过关节等方式相连 系统的控制和调节,以及消化系统、呼吸系统 形成 循环系统等系统的配合为动作的完成提供 (2)关节的结构(如图) 能量。 ① (3)实例:屈时和伸时(如图 - ① 2 关节示意图 屈时动作(左)和伸时动作(右 屈时时,[①] 表面有光滑的 收缩,[②] 舒张:伸时时, ① 收缩, 关节面 减少摩擦,缓冲机械 舒张。手臂自然下垂时,胧二头 压力,使关节灵活 肌和肱三头肌都 ;竖直提重物时,胧二 关节 :增强关节的牢固性 头肌和肱三头肌都 :内有 ③ ,可以减少青 二、动物的行为 与骨之间的摩擦,使关节灵活 1.动物的行为的主要类型;取食行为、防征 和 (3)骨肌:由 组成, 行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行 肌健可以绕过关节连在 的骨上(如图)。 为、社会行为等。 - 2. 从行为获得的途径,动物的行为分为 和 骨、关节、肌肉模式图 ·128· 第五单元 生物圈中的其他生物 动物的行为 先天性行为 学习行为 D.完成运动的是运动系统,它由骨和骨 肌组成 在 【解析】运动系统由骨、关节和骨肌组 生来就有的,由动 的基础上,通过环 获得途径 物体内的 境因素的作用,由 成,每一个运动都是由运动系统、呼吸系统、消 所决定 化系统、循环系统和神经系统等协调配合完 而获得 成的。 【答案】 能使动物适应环 D 使动物适应更为 考点二) 意义 境,有利于生存和 动物的行为 复杂的环境 繁殖 【例2】 在下列动物行为中,不属于攻击行 为的是 ( 蜘蛛结网、小鸟喂 老马识途、大山雀 ) 举例 鱼、蜜蜂采蜜、飞蛾 喝牛奶、蚯蚓走 A.两只狗为争夺一块骨头而打架 扑火等 迷宫 B.两只雄性海狮为争夺一只雌性海狐而争斗 C.两只成年的雄性拂拂为争夺“首领”而打斗 3.社会行为 D.河繁举起鳌错反击天敌的进攻 (1)特征:具有社会行为的动物,群体内部 【解析】 此题是考查对动物攻击行为概念 往往形成一定的 ,成员之间有明确的 的理解和掌握情况。只有同种生物个体之间的 ,有的群体还形成 争斗行为,才是攻击行为。它们之间往往是因 (2)信息交流 争夺食物、配偶、领域等而发生争斗。此题中只 ①方式:动物的动作、声音和 等都 有D选项中的行为不是发生在同种生物个体之 可以起到传递信息的作用。例如:蜜蜂的“8”字 间,所以不是攻击行为。 舞、黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声、雌蛾分 【答案】D 泌性外激素吸引雄蛾进行交配等。 演练平台 ②应用:用提取的或人工合成的性外激素 诱杀农业害虫;用性引诱剂干扰雕雄虫之间的 一、单项选择题 交配。 1.(2023·陕西)哺孔动物运动的结构基础是相 典例精析 同的。下列关于哺孔动物运动的叙述,错误 的是 _。 ~_ 考点一】 动物的运动 A.运动系统主要由骨、关节和肌肉组成 【例1】 人体和高等动物能完成各种灵活 B.兔子后肢肌肉两端连在不同骨上 的动作,下面有关分析中错误的是 ( ) C.秦岭羚牛奔跑时骨起动力的作用 A.在完成动作中,关节是支点,骨是杠杆, D.蓝鲸游泳时需要神经系统的调节 骨略肌提供动于 2. 当你屈时时,完成该动作的骨略肌所处状态是 B.运动系统是进行运动的结构基础 ) C.每一动作都是多组骨肌在神经系统的 A.肱二头肌收缩、肱三头肌收缩 支配下协调合作完成的 B.二头肌舒张、肱三头肌舒张 ·129. 一对一初中学业水平考试指导·生物(RJ) C.二头肌收缩、三头肌舒张 有关说法不正确的是 → D. 二头肌舒张、肱三头肌收缩 A.瞪羚的运动系统由骨和肌肉组成 3.(2023·内江)打太极拳是人们喜爱的一种健 B.猎豹运动需要神经系统的调节 ( 身方式。下列有关说法错误的是 ) C.猎豹和瞪羚之间是捕食关系 A.打太极拳只需要由骨、关节和骨略肌组成 D.瞪羚逃跑的行为属于防御行为 的运动系统参与 8.牧羊人放牧,只需要管好头羊,羊群中的其他 羊都会跟着头羊走,依据是羊群具有( B.骨和关节本身没有运动能力,须依靠骨警 _~ A.取食行为 肌的牵引来完成太极动作 B.社会行为 C.除运动系统外,太极动作的完成还需要神 C.贮食行为 D.繁殖行为 9.下列动物行为属干学习行为的是 经系统和其他系统的参与 _~ D.打太极拳是通过后天学习,不断练习逐渐 A.鹦鹉学舌 B.喜鹊筑巢 C.孔雀开屏 学会的,属于学习行为 D.雄鸡报晓 4.(2023·资阳)如图表示关节结构示意图,下列 10.(2022·德阳)婴儿刚出生就会吃奶,这属于 C ) 下列哪种行为 相关叙述错误的是 _ A.先天性行为 B.学习行为 ① C.社会行为 D.防御行为 11.(2023·陕西)《梦溪笔谈》中记载,蜘蛛被蜂 伤后会用芊梗摩擦伤口消胁,后来人被蜂 伤后,也用芊梗敷伤口进行治疗。关于人 ( A.骨与骨通过关节等方式相连形成骨警 这种行为的说法,正确的是 ~ B.②是关节软骨,覆盖在关节表面 A.不利于适应环境 C.③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦 B.是先天性行为的基础 D.脱白是指①从④中脱出的现象 C.是生来就有的 5.拂拂群中有首领,有分工。这是下列哪种行 D. 由生活经验和学习获得 为的主要特征 ( __ 12.“人有人言,兽有兽语”,动物借用“行为语 A.繁殖行为 B.社会行为 言”传递信息。下列不是“行为语言”的是 C.捕食行为 ( D.防御行为 _~ 6.下列有关动物运动或行为的叙述错误的是 A.昆虫分泌性外激素引诱异性 C ) B.密蜂发现密源跳“圆形舞” A. 斩蚓依靠肌肉收缩和刚毛的协助进行运动 C. 乌贼遇到敌害时释放出墨汗 B. 鸟发达胸肌的两端都附着在同一块胸骨上 D. 老母鸡“咯略”地召唤小鸡 C. 一般来说,动物越高等学习行为就越复杂 13.下列动物行为中,属于后天学习行为的是 D. 人体的运动依赖骨警和骨警肌 _~ A.密蜂筑巢 7.(2023·河南)草原上,一只饥肠罐的猎豹惜 B.老马识途 C.孔雀开屏 悄地逼近瞪羚,瞪羚发现后迅速逃跑。下列 D. 蜘蛛织网 ·130. 第五单元 生物圈中的其他生物 14.下列几项动物行为中,不能起到同种个体之 (1)写出图一中标号①的结构名称 ( 间交流信息作用的是 ) ;图二中标号②的结构名称 A.密蜂的舞蹈动作 。 B.鸟类的各种鸣叫声 (2)当手臂垂直于地面提起重物的那一刻 C.蜂王释放的特殊分泌物 图中的①和②分别处于什么状态 (填 D. 乌贼受到威胁时释放墨汗 字母)。 A.收缩 15.下列不属于动物社会行为的是 -1_ ) 过舒张 B.舒张 A.羊群跟随头羊行动 收缩 B.大雁迁徙时排成整齐的雁阵 C.收缩 收缩 C.蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工 D.舒张 舒张 D. 一群成年雄孔雀见到雕孔雀争相开屏 (3)人在运动时,要靠 牵拉骨,绕 二、综合题 关节运动完成动作。 16.如图是关节示意图,请据图回答问题 18.在探究小鼠走迷宫的实验中,迷宫中设有几 处T形接头,小鼠可左转也可右转。小鼠在 完成走迷宫后会被奖励一些食物。实验统 计数据如图所示,请分析回答; (1)小鼠在动物分类中的地位是脊索动物门 纲。 (填序号)是关节 (1)在关节示意图中, (2)从行为获得的途径看,小鼠走迷宫的行 为属于 囊,它对关节起牢固作用。 行为。 ,有利于减少运 (2)关节腔内含有 _ 动时骨与骨之间的摩擦 一 (3)“关节软骨对运动没有任何作用”,这种 说法对吗? (选填“对”或“错”) (4)请写出人体的一个关节: 2 天数 (3)随着训练天数的增加,小鼠走迷宫时 17.如图是人的屈时和伸时动作示意图,请据图 逐渐减少,由此得出的 回答问题。 结论是 ① (4)若小鼠在完成走迷宫后长时间不给予食 物奖励,则小鼠之前已建立的 反射会随之消退。 ② 图。 罔二 .131·第七章人类活动对生物圈的影响 2L.(1)一头部胸部三腹部(2)绿(3)保护 知识梳理 防止水分蒸发(4)三3两飞行(5)A L.(1)乱欧滥伐(2)空气污染(3)水污染(4)猎捕野 第二节脊椎动物 生动物 知识梳理 2.植树造林保护野生动物建立自然保护区 1.鳞片尾部和躯干部鳃肺鳞片或甲羽翼 3.温室效应臭氧层破坏酸雨(1)5.64.5空中 气囊毛胎生哺乳 死神(2)二氧化碳平均气温(3)紫外线氟氟 2.(1)流线型阻力(2)动力(3)气体交换 利昂臭氧层空洞 3.(1)流线型(2)翼(3)胸(4)中空(5)气囊 演练平台 4.(1)犬齿(2)犬齿 一、单项选择题 演练平台 1.B2.B3.C4.B5.D6.D7.D8.B 一、单项选择题 二、综合题 1.A2.D3.D4.B5.C6.A7.B8.C9.D 9.(1)光合作用(2)腐生细菌，真菌动物(3)二氧化 10.B11.C12.A13.B14.B15.C16.C17.D 碳节约用水，节约用电，节约粮食：改善能源结构，开 18.D19.D20.D21.D22.C 发风能和太阳能等 二、综合题 10.(1)酸雨B与C二氧化硫(2)酸雨对小麦种子的 23.(1)鳃尾鳍侧线 萌发有影响(3)环境影响生物(4)胚不完整或胚已 (2)①鳃鳃丝②尾鳍 死亡(5)避免偶然性(6)胚根 (3)③侧线 (4)鯽鱼的体形呈流线型，可以减少鲫鱼游泳时的 第五单元 生物圈中的其他生物 阻力。 24.(1)BCC(2)游泳跳跃(3)A 第一章动物的主要类群 25.(1)流线型中空发达(2)气粪能量 第一节无脊椎动物 26.(1)体内有无脊柱(2)鸟的身体呈流线型，体表被有 知识梳理 羽毛(3)没有由脊椎骨组成的脊柱外骨骼不能随 两刺细胞辐射刺细胞有无生殖两侧 身体生长而生长(4)变态发育(5)胎生哺乳 有无圆柱角质层有有圆筒体节刚毛或 (6)鳃、鳍(7)AD 疣足外套膜外套膜贝壳足钉螺头部胸 27.(1)兔耳袋狸(2)翼恒温(3)复杂（或条件）大 部腹部外骨酪分节一三两 脑皮层(4)不乱扔垃圾（符合题意即可） 演练平台 第二章动物的运动和行为 一、单项选择题 知识梳理 L.A2.A3.B4.C5.D6.B7.A8.A9.D 一、上.游泳飞行 10.A11.B12.C13.D14.A15.B16.B17.D 2.骨关节肌肉(1)骨鼇 18.A (2)①关节头①关节窝③关节软骨②关节囊 二、综合题 ③关节腔滑液(3)肌腹肌腱不同 19.(1)外胚层中胶层内胚层消化腔触手口 3.(1)骨骼肌骨(2)关节动力运动神经 (2)⑧触手刺细胞(3)④消化腔@口 (3)肱二头肌肱三头肌肱三头肌肱二头肌舒 20.(1)环带(2)蚯蚓靠湿润的体壁呼吸(3)刚毛 张收缩 (4)快(5)体节(6)各层土的界限不明显了玻璃 二、2.先天性行为学习行为遗传物质遗传因素 瓶中土的高度增加了(7)因为窒息而死亡 生活经验学习3.(1)组织分工等级(2)气味 一对一·生物57参考答案·RJ 演练平台 二、综合题 一、单项选择题 2L.(1)④荚膜②鞭毛(2)成形的细胞核原核 1.C2.C3.A4.B5.B6.B7.A8.B9.A (3)分裂芽孢 10.A11.D12.C13.B14.D15.D 22.(1)④→⑥→③→①→②→G⑤(2)30℃是酵母菌生 二、综合题 活的适宜温度(3)一开始酵母菌进行有氧呼吸，将 16.(1)2(2)滑液(3)错(4)肘关节（或肩关节、腕关 葡萄糖彻底分解产生二氧化碳和水，后来进行无氧呼 节、膝关节、髋关节，指关节、踝关节，趾关节等。答出 吸，分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳(4)Q(5)常 1个，只要正确即可) 打开容器，杂菌感染 17.(1)肱二头肌肱三头肌(2)C(3)骨骼肌 23.(1)成形的细胞核(2)菌种的类型(3)淀粉酶 18.(1)哺乳(2)学习(3)平均转错的次数经过训 (4)根霉菌(5)分解者线粒体(6)杂菌污染 练，小鼠获得了走迷宫的学习行为(4)条件（复杂） 实验探究检测不同环境中的细菌和真菌 实验探究探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为 【制订和实施计划】 【例题】(1)先天性(2)平均值为避免实验的偶然性 2.(2)对照 (3)减少（或缩短）学习(4)长 【例题】(1)洗手前和洗手后手上的细菌谁更多（合理即 第三章动物在生物圈中的作用 可)(2)杀死培养基中原有的细菌，诚少实验误差作 知识梳理 为对照(3)接种(4)甲(5)動洗手，保持良好的个人 1.(1)绿色植物(2)肉食动物2.(1)被捕食(2)食物 卫生（合理即可） 链(3)制约平衡3.(1)分布(2)危害 第六单元 生物的多样性及其保护 演练平台 一、单项选择题 第一章 根据生物特征进行分类 1.A2.D3.A4.B5.A6.D7.C8.D9.A 知识梳理 10.A 1.(1)蕨类被子(2)两栖哺乳 二、综合题 2.界、门、纲、目、科、属、种种越多越小越少越 1L.(1)传粉(2)生物防治生态平衡 远越少越大越多越近 第四、五章细菌、真菌和病毒 演练平台 知识梳理 一、单项选择题 2.培养基高温接种 1C2.C3.C4.B5.C6.C7.A8.B9.C ↓.(2)动物植物细菌(3)蛋白质遗传物质细胞 10.A (4)活细胞遗传物质细胞 二、综合题 5.(1)①分解者③真菌藻类豆科(2)①酵母菌 11.(1)大肠杆菌(2)种子植物胎生(3)④ 乳酸菌醋酸菌霉菌②杀死抑制(3)真菌细 12.(1)种(2)脊柱(3)①藻类植物②@肾囌③被子 菌大肠杆菌 植物 演练平台 第二、三章认识和保护生物多样性 一、单项选择题 知识梳理 1.B2.D3.D4.D5.C6.C7.C8.C9.C L.(1)生物种类基因生态系统(2)生物的柄息环境 10.C11.C12.D13.C14.D15.A16.C17.A 生态系统的多样性 18.B19.A20.C 3.(1)自然保护区(3)种质库 一对一·生物58参考答案·RJ