第7单元 第22章物种的多样性 -【指南针·闯关中考】2024年中考生物学学科能力培养与备考指导（蓉城专版）

初中生物学科能力培养与备考指导·生物 第22章 物种的多样性 第1节 生物的分类 课标要求 主题 具体内容 生物的多样性 尝试根据一定的特征对生物进行分类 实残应用 【例1】对有关分类单位的描述中，正确的是 A分类单位越大，所包含的生物种类越少 B.分类单位越小，所包含的生物种类越多 C.分类单位越大，生物所具有的共同特征越多 D.分类单位越小，生物所具有的共同特征越多 【精析】生物的分类单位由大到小依次是“界、门、纲、目、科、属、种”，生物的分类单位越小， 所包含的生物种类越少，生物间的相同特征越多，亲缘关系也就越近。 【答案】D 【例2】小明对老师列出的材料即大肠杆菌、烟草花叶病毒、酵母菌、洋葱表皮细胞、人的口 腔上皮细胞进行分类，他将酵母菌、洋葱表皮细胞、人的口腔上皮细胞归为一类，你认为他的分类 依据是 () A.都是细胞 B.都具有真正的细胞核 C,都有细胞结构 D.都有叶绿体 【精析】烟草花叶病毒属非细胞生物，大肠杆菌属原核生物（没有真正的细胞核），酵母菌属 真核生物（有真正的细胞核），洋葱表皮细胞属于植物细胞：人的口腔上皮细胞属于动物细胞，没 有叶绿体：洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞均有真正的细胞核。 【答案】B 知识迁移上 1.生物分类的依据是 A.按照生物的年龄大小来分 B.按照生物的生活习性来分 C.按照生物性状差异的程度和亲缘关系的远近来分 D.按照生物的个体大小来分 ·104· 第7单元生命的演化 2.下图是生物分类等级示意图，理解正确的是 ( 哺乳纲 火长日 食肉甘 人科长摩猿科狃班科 猫科 犬科 人属长臂猿属猩猩属猫属豹属 犬属 人 长臂猿 黑猩猩猜虎狮 狼狗 A.狼和狗的相似程度最小 B.人和黑猩猩没有任何亲缘关系 C.猫和虎同属于猫科 D.图中最小的分类单位是属 3.某生物兴趣小组将他们所调查到的动物进行了如下分类：蚯蚓、蚂蚁，蜗牛归为一类，金鱼、乌 龟、鸽子归为一类，他们的分类依据是 () A.根据生活环境来划分 B.根据体内是否有脊柱来划分 C.根据数量多少来划分 D.根据经济价值来划分 4.所有的猫都属于同一个 A.物种 B.科 C.属 D.目 5.转基因西红柿和普通西红柿属于 A.不同科 B.不同属 C.不同种 D.同一种 6.下面亲缘关系最近的一组动物是 A鲸鱼与鲨鱼 B.麻雀与蝙蝠 C.非洲狮与东北虎 D.猎犬与鸡 7校园里各种植物的标识牌就是采用双名法来表示该种植物的国际通用名称，正确的表示方 法是 () A.种名十属名 B.属名十种名 C.种名+科名 D.科名+种名 8.在下列分类单位中，包含种类最多和共同特征最多的分别是 A纲、属 B.种、界 C.门、种 D.界、种 9.对于生物分类，以下叙述哪一个是正确的 A.生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助 B.生物分类完全根据生物外形来划分 C.我们可以根据自己的喜好自行分类 D.生物分类中所有的生物都处于同一个等级上 ·105· 初中生物学科能力培养与备考指导·生物 第2节原生生物的主要类群 第3节植物的主要类群 课标要求 主题 具体内容 1.概述原生生物的主要特征及其与人类生活的关系 生物的多样性 2.概述植物（苔藓植物、蕨类植物、种子植物）的主要特征以及它们与人 类生活的关系 实残应用 【例1】下列描述正确的是 A.海带是藻类，依靠它的根固着在浅海的岩石上 B.葫芦藓的根既具有固定作用，又具备吸收功能 C.蕨类植物依靠孢子繁殖 D.银杏是裸子植物，其果实就是银杏，又叫白果 【精析】藻类没有根、茎、叶的分化，A错：葫芦藓是苔藓植物，没有真正的根，它的假根只有 固定植物体的作用，没有吸收水分和无机盐的功能，B错；银杏是裸子植物，种子裸露，没有果皮 包被，故银杏没有果实，只有种子，D错。 【答案】C 【例2】北宋欧阳修有诗句“西湖春色归，春水绿于染”，唐代刘禹锡有诗句“苔痕上阶绿，草 色入帘青”。两位诗人所描述的“绿”，分别是由自然界中的哪类生物引起的 () A.藻类和苔藓植物 B.苔藓植物和蕨类植物 C.藻类和蕨类植物 D.蕨类植物和种子植物 【精析】“西湖春色归，春水绿于染”中的“绿”指的是生活在水中的原生生物藻类；而“苔痕 上阶绿，草色入帘青”中的“绿”指的是生活在阴湿环境中的矮小的苔藓植物。 【答案】A 知识迁移 1.下列关于原生动物的叙述中不正确的是 A.个体都是由单细胞构成的 B.能从外界环境中摄取食物 C.细胞内没有真正的细胞核 D.属于生态系统中的消费者 ·106· 第7单元生命的演化 2.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”江水泛绿是由下列哪类生物大量繁殖引起的 ( A.裸子植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.藻类 3.水绵和衣藻同属藻类的主要原因是 A.都有细胞壁和细胞核 B.生活在水中的植物 C.无根、茎、叶的分化 D.都有细胞膜和细胞核 4.在被火山摧毁的地带或烧毁的林地上，先锋植物是 A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 5.裸子植物和被子植物的主要划分依据是 A.繁殖方式 B.茎是否高大 C.种子中子叶数量 D.种子是否有果皮包被 6.有些形态优美的蕨类植物，可以盆栽用于观赏，这些盆栽蕨类应放在 A.室外阳光充足处 B.室内光线阴暗处 C.室内光线明亮处 D.暗室内 7.松树和桃树相比，最主要的不同之处是 A.松树的果实内有种子 B.松树的种子外面没有果皮，种子裸露 C松树的胚珠外面有子房壁保护着 D.松树的球果包被着果实 8.如下图所示的5种植物是大家常见的植物，请据图回答下列问题： A B D E (1)上述植物中能产生种子的是 ,不能产生种子的是 (用字母表示)。 (2)A和D属于不同类别，它们的区别是 (3)把上述五种植物按照结构由简单到复杂的顺序排列： (4)具有根、茎、叶分化的植物是 ,在自然界中种类最多、分布最广的植物是 所属的类群（用字母表示）。 (5)图中A的种子具有而D的种子不具有的结构是 ·107· 初中生物学科能力培养与备考指导·生物 第4节动物的主要类群 保标要求 主题 具体内容 1.概述无脊椎动物不同类群（如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节 动物、软体动物、节肢动物等)的主要特征以及它们与人类生活的 生物的多样性 关系 2.概述脊椎动物不同类群（如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等）的 主要特征以及它们与人类生活的关系 实践应用 【例1】以下动物中，属于真正陆生脊椎动物的是 () A.青蛙 B.大鲵 C.蝾螈 D.海龟 【精析】青蛙、大鲵、蝾螈均属于两栖类动物，两栖类动物受精在水中完成，幼体生活在水 中，用鳃呼吸，成体大多生活在潮湿近水的陆地，用肺呼吸。海龟属于爬行动物，受精和产卵均在 陆地完成，用肺呼吸，是真正的陆生脊椎动物。 【答案】D 【例2】我国特有的中华鲟和白鳍豚终生生活在水中。中华鲟用鳃呼吸，卵生；白鳍豚用肺 呼吸，胎生。它们分别属于 () A.鱼类、鱼类 B.鱼类、哺乳类 C.哺乳类、鱼类 D.哺乳类、哺乳类 【精析】本题考查的是鱼类和哺乳动物的特征。鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游 泳，卵生；哺乳动物用肺呼吸，胎生、哺乳。 【答案】B 知识迁移 1.以下动物中，真正属于鱼类的有 ①鲫鱼 ②娃娃鱼 ③甲鱼 ④鲸鱼 ⑤鲍鱼 ⑥海马 A.①⑥ B.②④ C.③⑤ D.③④⑤ 2.下列各种动物结构与生理功能相适应的叙述，错误的是 A.兔牙齿的分化，与植食性相适应 ·108- 第7单元生命的演化 B.鲫鱼有鳃，与水中呼吸相适应 C.家鸽有坚硬角质喙，与飞行相适应 D.蛇体表覆盖角质鳞片，与减少体内水分散失相适应 3.昆虫的身体表面包着一层坚硬的 A.表皮 B.外骨骼 C.角质层 D,皮肤 4.(2020·辽阳)脊椎动物和无脊椎动物的最大区别是 A.体温恒定 B.用肺呼吸 C.胎生、哺乳 D.体内有无脊柱 5.青蛙具有惊人的捕食昆虫的能力，是庄稼的保护神。但有些人为了赚钱，大量捕捉青蛙，破坏 生态平衡，农田害虫成灾。你能分析回答下列问题吗？ (1)适于青蛙生存的环境是怎么样的？ (2)保护青蛙刻不容缓，为此，你应该怎么做？ 6.动物多种多样，目前已知的有150多万种。如图是几种常见动物，请你根据所学知识，回答下 列问题： A B D E (1)动物A最重要的特征是 ,从而提高了后代的成活率。 (2)动物C的皮肤除具有保护作用外还能 (3)动物D在水中通过 的摆动以及鳍的协调作用完成游泳。 ·109·衬中生将季件能力楼季与备考指季·生格·参考答案 走路春书等 3进相)自然选样有利变梨 第1市数者调7 第6单元生命的爸找 株)眼如大气氧气42网电 第单元生物技术 知织廷移 3)原的为单小(41化学讲乾 第19享生物的生殖形发膏 )从无想小计子物道毛成有框小计子 第5章生物技术 LD2A1C4A三BD米C日推 1.小伸候(2韩自内的气体交格，气体在血维中的运地 幕1节人的生植外无里 第？童象种的备样性 如识是摩 →闲内峰气体格岛素分混增 如月计第 第1节生种的分美 12AAA4DAT,CD 1恒(1甲用用气球级起来，乙细的气移无变免甲型的气球 第章健康地生活 1.2C 3.C 4.D 3 AD 7D N B 9D IC 1LC 期积任移 装来，乙州的气库无变化 1.C3:3移4A系.06C3n%0生.A 121母性餐南 [方巢一由于该实验是验证韩母前的发层作用.因洗 20好体二氧化国和其使发物1C 第)节提物的上县来和 实陵变量史波是有牌母前，方案一的实验使量是有无醒 1D 20 AC 4D SC 6D TD R D 9 D 器王可动特的生值和气了一花黄 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